UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRILNombre: Nos preparamos para participar en actividades artsticas descubriendo talentos.Descripcin de la Situacin Significativa Los nios y nias de 6to grado se encuentran bastante motivado por participar en diferentes actividades artsticas organizados en el saln para ir descubriendo el talento de cada uno de los estudiantes que nos representarn en las diferentes actividades dentro y fuera del plantel participando en la declamacin de poesas en el concurso de danzas y en los juegos deportivos intersecciones.Con la presente unidad se presenta desarrollar destrezas y habilidades comunicativas de expresin y comprensin oral reafirmando su identidad cultural y asimismo desarrollando su identidad cultural y asimismo desarrollando su expresin corporal, exponiendo situaciones problemticas mediante el juego relacionados con las actividades de vida cotidiana el cual les permite adquirir y motivar sus saberes matemticos.Duracin: del 06 de abril al 30 de marzo Productos de la Unidad Descubrimiento de talentos Declamacin de poseas Portafolio de problemas Participacin en los juegos deportivos Memorizacin de canciones

APRENDIZAJES ESPERADOSREACOMPETENCIACAPACIDADESINDICADORES

COMUNICACINComprensin Oral, comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.Escucha activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccinRecupera y reorganiza informacin en diversos tipos de textos oralesInfiere interpreta el significado del texto oralReflexiona crticamente sobre la forma contenida y contexto de los textos orales Presta atencin activa y sostenida dando seales verbales y no verbales segn el tipo de texto oral y las formas de interaccin propias de su cultura Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito y tipo de texto oral utilizando algunos organizadores grficos Expresa con sus propias palabras que entendi del texto dando cuenta de la mayor parte de la informacin relevante Deduce el tema, el propsito y conclusiones en los textos que escucha Descubre los saberes del hablante y los intereses que estn detrs del discurso para asumir una posicin

EXPRESIN ORAL Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas y en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.Adecua eficazmente su texto oral a la situacin comunicativa y a su propsitoExpresa ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contextoAplica variados recursos expresivos segn su propsito y las distintas situaciones comunicativasReflexiona sobre sus textos orales para mejorar de forma continua Ajusta recursos concretos, visuales, auditivos en soportes variados para apoyar su texto oral segn su propsito Relaciona ideas o informaciones sutilizando pertinentemente diversos conectores y referentes Vara la entonacin, volumen y ritmo para enfatizar el significado de su texto Se apoya con recursos concretos visuales de forma estratgica para transmitir su texto oral Evala si se ha mantenido en el tema evitando digresiones y combra