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UNIDAD CURRICULAR
HISTORIA DEL DEPORTE
CONCEPTOS BÁSICOS
IVÁN J. LEÓN CALLES
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CONCEPTOS BÁSICOS
• EDUCACIÓN FÍSICA
• DEPORTE
• RECREACIÓN
• HISTORIA
• HISTORIOGRAFIA
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EDUCACIÓN FÍSCA
• Dr. José M. Portela (1.979):
proceso educativo que tiene como propósito a partir su contribución máxima posible al crecimiento y desarrollo óptimo de las potencialidades inmediatas y futuras del individuo en su totalidad a través de una instrucción organizada y dirigida, y su participación en el área exclusiva de actividades de movimiento del cuerpo seleccionadas de acuerdo a las normas higiénicas y sociales de nuestro grupo como pueblo respetuoso de la ley y el orden"
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EDUCACIÓN FÍSCA
• Dra. Vanessa Bird (1995): la educación
física se concentra en el movimiento del ser
humano mediante ciertos procesos
(enseñanza formal), dentro de un contexto
físico y social.
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DEPORTE
• UNESCO (Bernett, citado por Herbert, 1981): Es
aquella actividad humana significante que se
manifiesta y se concreta en la práctica de los
ejercicios físicos, bajo forma competitiva". Otros
han definido al deporte como "una actividad
motriz espontánea originada en un impulso
lúdico, que aspira a un rendimiento medible y a
una competición normalizada
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DEPORTE
• Coakley (1978, p. 12, Citado en: Nixon &
Jewett, 1980, p. 125): El deporte es una
actividad competitiva institucionalizada que
involucra esfuerzos físicos o el uso de
destrezas físicas relativamente complejas por
individuos cuya participación se encuentra
motivada por una combinación de
satisfacciones intrínsecas asociadas con la
propia actividad y recompensas externas
adquiridas a través de la participación
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DEPORTE
• George Hébert (1875-1975), Citado en:
Enciclopedia Mundial del Deporte
“Todo genero de ejercicio o de actividad que
tenga como objetivo la realización de una
marca y cuya ejecución descanse
fundamentalmente sobre la idea de lucha
contra un elemento definido: una distancia,
una duración, un obstáculo, una dificultad
material, un peligro, un animal, un adversario
y por extensión uno mismo”.
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RECREACIÓN
• Tipo de actividad agradable o experiencias disfrutables (pasivas o activas), socialmente aceptables, una vida rica, libre y abundante, desarrolladas durante el ocio (ya sea individualmente o colectivamente), en la cual el participante voluntariamente se involucra (se participa por una motivación intrínseca), con actitudes libres y naturales, y de la cual se deriva una satisfacción inmediata. son escogidas voluntariamente por el participante en su búsqueda de satisfacción, placer y creatividad; el individuo expresa su espontaneidad y originalidad, puesto que las ha escogido voluntariamente, y de las cuales él deriva un disfrute o placer.
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HISTORIA
• conjunto de hechos realmente acontecidos
en el pasado de la humanidad; aunque muy
frecuentemente se entiendan restrictivamente
como hechos históricos únicamente a los
acontecimientos trascendentes, los que
tienen un alcance lo suficientemente amplio
como para ser útiles para la comprensión de
hechos posteriores, o al menos los que son
interpretados así desde la perspectiva del
historiador que los destaca o considera
dignos de recuerdo
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• La historiología o teoría de la historia es
una disciplina sobre la propia descripción
de los hechos históricos y el tipo de análisis
científicos generales necesarios para
explicar los hechos.
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…gracias por su atención
“La Historia es, desde luego,
exactamente lo que se escribió,
pero ignoramos si es
exactamente lo que sucedió”.
Enrique Jardiel Poncela