unidad 5, lección 1 - académie en ligne · 78 cycle 3 – niveau 2 espagnol fichier...

14
cycle 3 – niveau 2 espagnol fichier d’activités 78 S é q u e n c e 5 Soy Ana 1 Soy María Soy Sara 1. Observa y escucha . ¿ Conoces España ? Te invito a un viaje por España con mis amigos Ana, María, Sara y Pedro. Unidad 5, lección 1 Viaje con mis amigos por España Soy Pedro 2. Escucha a Sara e indica en el mapa las ciudades que va a visitar. 3. Escucha e indica en el mapa el camino de María y Ana con un bolígrafo rojo. 4. Escribe el camino de Pedro. Pedro está en , va a pasa por , y . CD2 1 CD2 2 CD2 3 © Cned - Académie en ligne

Upload: tranque

Post on 02-May-2018

215 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

cycle 3 – niveau 2 espagnol fichier d’activités78

S é q u e n c e 5

Soy Ana

1

Soy María

Soy Sara

1. Observa y escucha .

¿ Conoces España ?

Te invito a un viaje por Españacon mis amigos

Ana, María, Sara y Pedro.

Unidad 5, lección 1

Viaje con mis amigos por España

Soy Pedro

2. Escucha a Sara e indica en el mapa las ciudades que va a visitar.

3. Escucha e indica en el mapa el camino de María y Ana con un bolígrafo rojo.

4. Escribe el camino de Pedro.

Pedro está en , va a pasa por

, y .

CD2

1

CD2

2

CD2

3

© Cned - Académie en ligne

fichier d’activités espagnol cycle 3 – niveau 2 79

S é q u e n c e 5

1

SER Soy Vamos

ESTAR Estoy Pasamos

IR Voy Somos

PASAR Paso Vivimos

VIVIR Vivo Estamos

Infinitivo Primera persona del Primera persona delsingular del presente plural del presente

del indicativo del indicativo

7. Completa el crucigrama con la primera persona del pluralde los verbos indicados.

5. Escucha a Ana y María. Se presentan. Escribe los números correspondientes : (1), 2, 3, 4, 5, 6.

Buenos días

Estamos en Madrid

Pasamos por Santiago de Compostela,Oviedo, Santander, Vitoria y Tarragona.

Somos Ana y María

Somos dos hermanas

Vamos a Barcelona

6. Observa y une el infinitivo con la primera persona del singular y con la primera persona del plural.

1

Bailar

Hablar

Hacer

Comer

Vivir

»

CD2

4

© Cned - Académie en ligne

cycle 3 – niveau 2 espagnol fichier d’activités80

S é q u e n c e 5

2

Un pijama

un sombrero

calcetinesuna braguita

calzoncillos

crema dental

jabón una gorra

zapatos

un bañador

champú

una toalla

un cepillode dientesun pantalón

un jersey

una camisa

Apellido : Nombre : Dirección : Número de teléfono :Correo electrónico :

@

Unidad 5, lección 2

Prepara tu viaje

1. Escoge y escribe tu equipaje.

Tengouna mochila azuly una brújula.

Tengo unamochila verdey un mapa.

Tengo una maletaamarilla yuna cámara roja.

Tengo unamaleta roja yuna cámaraamarilla.

2. Escucha y escribe la lista de lo que vas a llevar e indica las cantidades.

Lista de mi ropa

Y tú, ¿ qué tienes ?

CD2

5

© Cned - Académie en ligne

fichier d’activités espagnol cycle 3 – niveau 2 81

S é q u e n c e 5

2

6. Haz la lista de lo que llevan en su maleta

3. Observa y completa los dominos del Cartón 7.

4. Recorta los dominos, mézclalos y forma un círculo uniendo las imágenes y los nombres.

5. Juega con Ana y María para descubrir lo que llevan en su maleta.Entra con ellas en el laberinto y avanza pasando por las maletas con un verboen primera persona del plural.

¡ Puedes avanzar ! Todo recto : A la derecha : » A la izquierda : «

«

«

Está Vives Tengo Voy Salimos

Soy Estoy Canto Comes Tenemos

Cantamos Subimos Escogemos ObservasJugamos

ComemosVas Adivinamos

Llamamos Escribimos

Entramos EscuchoVamos Estamos

© Cned - Académie en ligne

cycle 3 – niveau 2 espagnol fichier d’activités82

S é q u e n c e 5

3Unidad 5, lección 3

Viajar por España

1. Escucha , observa y une

la fotografía con la palabra que corresponde.

un palacio

un molino

una torre

una mezquita

un museo

un monasterio

una catedral

una plaza de toros

una plaza

CD2

6

© AFP

© Wojtek Buss/ Hoa Qui. © Anne-Marie Livoti

De haut en bas, de gauche à droite :Plaza mayor © R. Défossez; Museo Guggenheim-Bilbao © R. Défossez; Monasterio de San Lorenzo-Madrid © AFP; Torre de laGiralda-Sevilla © A.-M. Livoti; Sagrada Familia (détail)-Barcelona © R. Défossez; Museo del Prado-Madrid © AFP; Molinos-La Mancha© Banque 1999 PhotoDisc Inc., TDR ; Plaza de toros-Madrid © Wojtek Buss/Hoa Qui; Mezquita-Córdoba © H. Maisonabe.

© Cned - Académie en ligne

fichier d’activités espagnol cycle 3 – niveau 2 83

S é q u e n c e 5

3

Enero DiciembreNoviembreOctubreSeptiembreAgostoJunio JulioMayoAbrilMarzoFebrero

Año 2003

2. Indica en el calendario las fechas

Del 12 de marzo al 19 de marzo.Fallas de Valencia © AFP

Del domingo de Ramosal domingo de Pascuas,del 13 al 20 de abril.

Semana despuésde la Semana Santa,del 21 de abrilhasta el 27.

Del 6 al 14 de julio.Encierro en Pamplona © AFP

Del 15 de mayo hasta el 30.Torero © AFP

Mujer y hombres © AFP Paso en Sevilla © AFP

© Cned - Académie en ligne

cycle 3 – niveau 2 espagnol fichier d’activités84

S é q u e n c e 5

33. Observa el mapa a todo color : escribe los nombres

de los montes y dibuja el recorrido de los ríos.

© Cned - Académie en ligne

fichier d’activités espagnol cycle 3 – niveau 2 85

S é q u e n c e 5

estoy

voy

paso

a

en

por

3

5. Indica sobre el mapa tu recorrido .

6. Adivina la ciudad que se esconde en la adivinanza.

4. Escoge y escribe tu recorrido por España.Utiliza los verbos de la lista y las preposiciones indicadas.

El rey AliEstá con su perrito CanBebiendo téEn una ciudadque sólo sé.

© Cned - Académie en ligne

cycle 3 – niveau 2 espagnol fichier d’activités86

S é q u e n c e 5

4Unidad 5, lección 4

Imagina tu viaje

1. Une la primera y la segunda persona del singular del presente del indicativo que corresponden al mismo verbo.

Estoy EscogesVoy SalesPaso Prefieres

Prefiero VuelvesSalgo Pasas

Escojo VasVuelvo Estás

2. Prepara el dictado de los 14 verbos

completando con las vocales que faltan.

P r f r S l g s c j V V l v s t P s

P r f r s S l s s c g s V s V l v s s t s P s s

3. Escribe los verbos que tienen el sonido de Javier.

4. Escucha el dictado de María Flores y escribe las frases.

. .

. .

. .

5. Busca el intruso.

Puedo Trabajo Creo Voy Prefiero Tengo Paso

Puedes Cantas Bebes Canto Tienes Escoges Vas

Primerapersona

Segundapersona

CD2

7

© Cned - Académie en ligne

fichier d’activités espagnol cycle 3 – niveau 2 87

S é q u e n c e 5

46. Escucha las 10 preguntas

de María Flores y escribe tus respuestas.

¿ Por dónde pasas ?3

3

¿ A qué horavuelves ?

9

¿ Qué mes del año prefieres ?

5

¿ A qué hora sales ?7

¿ Con quién tegusta viajar ?

10

¿ Qué día de la semana escoges ?

6

¿ Qué medio de transporte escoges ?

4

¿ Dónde estás ?1

¿ Qué díavuelves ?

8

¿ Adónde vasde viaje ?

2

12

4

5

6

7

8 9

10

CD2

8

© Cned - Académie en ligne

cycle 3 – niveau 2 espagnol fichier d’activités88

S é q u e n c e 5

5Unidad 5, lección 5

Juegos en torno al viaje

Segunda persona

Tienes

Te llamas

Eres

Estás

Vas

Prefieres

Escoges

1. Escucha y busca el intruso.

un tulipán una amapola una corbata un clavel un nenúfar

un calcetín un vestido una corbata un castillo un sombrero

una montaña un río un desierto un parque natural un coche

Navidad San Isidro San Fermín la Alhambra la Semana Santa

Primera personaTercera persona

una plaza un jersey una plaza de toro un castillo una catedral

2. Completa los sacos.

CD2

9

© Cned - Académie en ligne

fichier d’activités espagnol cycle 3 – niveau 2 89

S é q u e n c e 5

53. ¿ Verdad o mentira ? Pon una cruz para indicar la buena respuesta.

Verdad Mentira

Un clavel y un calcetín son dos flores.

El rojo y el azul son dos colores.

El Guadalquivir es un río.

Galicia y Aragón son dos autonomías.

El museo Guggenheim está en Bilbao.

Las islas Canarias están en el mar Mediterráneo.

La Sagrada Familia está en Madrid.

La Alhambra está en Granada.

Barcelona está en Andalucía.

La capital de España es Sevilla.

4. Completa las frases.

Un clavel es

Las islas Canarias

La Sagrada Familia

Barcelona

La capital de

© Cned - Académie en ligne

cycle 3 – niveau 2 espagnol fichier d’activités90

S é q u e n c e 5

6Unidad 5, lección 6

Coplas de España

1. Escucha el poema.

Para , Sevilla

Para , Alicante

Para , Barcelona

Para , Cádiz

El mundo tiene una

Europa tiene una

Y España tiene un

Que son las

Anónimo

2. Escucha , repite y escribe las palabras en la columnaque corresponde.

Aceitunas – Barcelona – Cádiz – España – Jardín –Islas Canarias

SONIDO c/z SONIDO s SONIDO j

3. Escucha , repite y completa con las vocales que han desaparecido.

ropa rop

tonomias Ac tunas

n ve p de

d rme P nsa

Cr

4. Rodea en el mapa las ciudadesy las islasencontradas en el poema.

CD2

10

CD2

12

CD2

11

© Cned - Académie en ligne

fichier d’activités espagnol cycle 3 – niveau 2 91

S é q u e n c e 5

65. Observa el mapa y descubre las islas Baleares. Escribe su nombre.

6. Descubre dónde están las islas Canarias y completa la frase.

Las islas Canarias están en el océano

,

al oeste del continente

.

7. Sitúa las ciudades del poema en las comunidades autónomas completando las frases.

Sevilla está en

Alicante está

Barcelona

C

8. ¿ Por qué son famosas las ciudades del poema ?

La ciudad de Sevilla es famosa por sus .

La ciudad de Alicante es famosa por .

La ciudad de Barcelona es famosa .

La ciudad de Cádiz es .

9. Escribe las palabras que han desaparecido.

España tiene 17 .España pertenece a .

El Guadalquivir y el Tajo son dos .

© Cned - Académie en ligne