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Fotografía I Alumno Patricia del Socorro Quero Hernández Grupo 9131 Profesor Luis Alfredo Oropeza López Fecha 28 de noviembre de 2016 UNIDAD IV PROYECTO FINAL Elementos de composición

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Fotografía I

Alumno

Patricia del Socorro Quero Hernández

Grupo

9131

Profesor

Luis Alfredo Oropeza López

Fecha28 de noviembre de 2016

UNIDAD IV

PROYECTO FINAL

Elementos de composición

1. Punto

BurbujasIsis realizando burbujas lascuales son cuerposgeométricos que tienen laredondez del punto.(1 de 5)

1. Punto

Yo en los cerrosYo, como un elemento únicoe independiente dentro de laimagen, también es unamuestra de la composiciónde punto(3 de 5)

1. Punto

FlorecitasEstas florecitas por laseparación entre ellas nosda la impresión de círculosblancos.(4 de 5)

1. Punto

GotasLas gotas de agua quequedan tras la lluvia sobreestas hojas, tienen formascirculares y ovaladas.(5 de 5)

2. Línea

El pasamano y el árbolEs esta toma se observa elpasamanos que aprisiona lacopa del árbol con las líneas.(1 de 5)

2. Línea

La observadoraLas líneas que forman lapersiana americana, ayudana obtener la escena de lamujer observadora.(2 de 5)

2. Línea

El imitadorLa sombra reflejada sobre elpasillo de madera, en formade remedo, imita el paso delchico que esta en el fondo.En toda la escenaencontramos líneas desdelos pisos hasta las sombras.(2 de 5)

2. Línea

Líneas orgánicasLa naturaleza se haencargado de tejer estaslíneas orgánicasprocedentes de una ceiba.(3 de 5)

2. Línea

Líneas artificialesA diferencia de la tomaanterior, estas líneas tienenla misma altura y distanciaentre ellas.(4 de 5)

3. Forma

ÁrbolLos contrastes de luz y lasombra permite observarlas formas del árbol desdela raíz hasta su copa.(5/5)

3. Forma

Árbol de otoñoEl atardecer en el parque LaChoca, se encuentra esteárbol tomado a contra luz, loque deja ver sus ramas cony sin hojas, haciéndonosrecordar el otoño.(1/5)

3. Forma

AtmosferaEl candelabro iluminado porla luz que refleja la ventana,así como las formas linealesde la misma, muestra laatmosfera de serenidad quese vive en la Catedral delSeñor de Tabasco.(2/5)

3. Forma

BendicionesEl pueblo Tabasqueño dejamemoria de la visita delPapa Juan Pablo II, la cualhace alusión a lasbendiciones recibidas.Se muestra la silueta muyoscura de la estatua encontraste con el fondoblanco. (3/5)

3. Forma

Profesión de amorLa intensidad de la luzpermite observar losdetalles de amor que elPapa Juan Pablo II le profesaa la virgen .(4/5)

4. Plano

Isis y la catrinaPlano generalAmbas de cuerpo enteroposando para la cámara enPlaza de Armas.(1/5)

4. Plano

Isis y la catrinaPlano americano otres cuartosIsis fotografiada a la alturade la rodilla.(2/5)

4. Plano

Burbujas en el parquePlano medioHaciendo burbujas es unatoma realizada a Isis a partirde la cintura.(3/5)

4. Plano

Burbujas en la casaPlano medio corto ode bustoHaciendo burbujas es unatoma realizada a Isis a partirdel busto.(4/5)

4. Plano

IsisPrimer planoSe puede observar unhermoso rostro y hombrosen este primer plano.(5/5)

5. Recorrido visual

Cruzando el riachueloCaminata con la familia enOxolotan, la línea que creanlas personas permiteobservar un recorrido visual.(1/5)

5. Recorrido visual

Corredor acercándoseEn el parque La Choca existen pasilloscurveados que recorren los corredores parahacer sus rutinas. En esta toma se deja verel recorrido que el personaje ha recorrido,está recorriendo y lo que falta por recorrer.(2/5)

5. Recorrido visual

Bajando las escalerasEsta toma deja ver elrecorrido que el chico arealizado al bajar lasescaleras.(3/5)

5. Recorrido visual

Escaleras del miradorEstas escaleras tienen unrecorrido circular quepermiten bajar del miradorsituado en medio de unpuente.(4/5)

5. Recorrido visual

Jugadores de video juegosEstos chicos se encuentran cómodosjugando video juegos, en la toma seobserva un recorrido visual en lostelevisores y en los chicos sentados.(5/5)

6. Formato

LeonardoFormato rectangular verticalEl formato rectangular vertical permite recorrerla fotografía de arriba hacia abajo. Al fondo de latoma se muestra un conglomerado de gentehaciendo cola, casi todos vestidos iguales,mientras en primer plano tenemos a Leonardohaciendo un berrinche.(1/5)

6. Formato

Parque Tomas GarridoFormato rectangularverticalEl formato rectangular horizontalpermite recorrer la fotografía deizquierda a derecha. De esta forma seobserva la arquitectura del parqueinmersa en la naturaleza compuestapor arboles, palmeras y la laguna.(2/5)

6. Formato

Felicidad femeninaFormato rectangular verticalEste es otro ejemplo de uso del formato rectangularhorizontal, en esta ocasión la escena nos invita aobservar las diferentes actitudes de felicidad quemuestra cada mujer de mi familia.(3/5)

6. Formato

Flor de grandes pétalosFormato cuadradoEl formato cuadrado es usado para fines dedescribir la escena que debe estar en completasimetría; en este caso se muestra en el centro unaflor con cinco pétalos, de los cuales presenta cuatrode ellos en completa armonía y uno que seencuentra situado más atrás, esto para queespectador se imagine lo que habrá pasado con esepétalo.(4/5)

6. Formato

Laura y AlexisFormato ovaladoEste formato es usado para centrar laatención en el centro de la imagen y asíresaltar elementos de la misma. En estecaso quise mostrar las miradas y la sonrisade ambos.(5/5)

7. Punto de toma

Madre e hijoÁngulo normalLa escena fue tomada estandode pie colocando la cámaraparalela al piso.(1/5)

7. Punto de toma

Padre e hijo cocinandoÁngulo normalLa escena fue tomada estando depie con una leve inclinación.(2/5)

7. Punto de toma

ErickÁngulo picadoLa toma se realizó desdeuna altura superior.(3/5)

7. Punto de toma

El traviesoÁngulo normalLa escena fue tomadaestando de pie colocando lacámara a la altura del niño.(4/5)

7. Punto de toma

La catrina mayorÁngulo contra picadaLa escena fue tomada estando de piecolocando la cámara hacia arriba.(5/5)

8. Perspectiva

Pasillo de la parroquiaLa perspectiva se observa en elpasillo que recorre la chica paraentregar la ofrenda.(1/5)

8. Perspectiva

Río GrijalvaLa perspectiva se observa en laafluencia de agua del rio Grijalvaque pasa en la ciudad deVillahermosa, entre el centro yla colonia las gaviotas.(2/5)

8. Perspectiva

Hora de comerLa perspectiva se da a partir de laprofundidad de la escena, laspersonas y sobre la mesa dan eseefecto de cercano y lejano.(3/5)

8. Perspectiva

Caminata del abueloEl camino marcado querecorre mi abuelo nos dejaobservar la perspectiva.(4/5)

8. Perspectiva

Regreso a VillahermosaLas líneas que dan el efectode movimiento, losvehículos al frente, ladisposición de las luces quese pierden a lo lejos en unpunto de la toma; todo enconjunto nos ayuda apercibir la perspectiva.(5/5)

9. Encuadre

Isis y el niñoasomándoseUso de un encuadre circularpara remarcar una escenaIsis feliz con del niñoasomándose.(1/5)

9. Encuadre

Niño jugandoUso de un encuadre circularpara remarcar una escena delniño jugando.(2/5)

9. Encuadre

AmigosUso del marco de la puerta paraenmarcar a mis amigos que estánposando para ayudarme en el trabajofinal de la materia.(3/5)

9. Encuadre

Cruce del puenteUso la ventaja y aprovechola luz y la sombra paraenmarcar la escena del pasopeatonal que permite cruzarel rio Grijalva.(4/5)

9. Encuadre

En el muelleEn esta escena quiero destacarla alegría de mis primos; comomarco de la escena elegí elmuelle y la laguna.(5/5)