unidad 4 taller qué es la ilustración[qu’est-ce que les lumières] michel foucault

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UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Mg. Diego Andrés Bernal Botero [email protected]

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Page 1: Unidad 4 Taller Qué Es La Ilustración[Qu’Est-ce Que Les Lumières] Michel Foucault

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Mg. Diego Andrés

Bernal [email protected]

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UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Mg. Diego Andrés

Bernal [email protected]

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Michel Foucault(1926-1984)

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1. El taller debe hacerse máximo entre cinco personas, sialguien quiere hacerlo de manera individual o en ungrupo menor, no hay problema… ¡Más de cinco no sepuede!

2. Deben anotar el nombre de todos los integrantes.

3. Escribir las preguntas y las respuestas.

4. La entrega definitiva deben hacerla entre el 1° y el 15de octubre, quienes deseen enviarlo antes, puedenhacerlo.

5. Es válido consultar fuentes, las cuales deben ser citadascorrectamente, pero recuerden siempre que… ¡Laspreguntas se las hago a ustedes, no a internet o a otrosautores! El plagio se castiga con una calificación de 0.0.

6. Quienes deseen algún tipo de asesoría, puedencontactarme a través de mi correo:[email protected] o en mi celular 317 429 5588.

7. ¡Disfrutar la actividad!

Page 5: Unidad 4 Taller Qué Es La Ilustración[Qu’Est-ce Que Les Lumières] Michel Foucault

1. Teniendo en cuenta los documentos de Kant y el deFoucault, expliquen en sus propias palabras ¿Qué es laIlustración y para qué sirve?

2. Partiendo de su propia experiencia, ¿Consideran que sumunicipio, o en el Putumayo en general, se puedehablar de un proceso de ilustración? ¿Por qué?

3. Una vez leído el texto de Foucault, ¿Considera que elproceso de Ilustración tiene límites? ¿Se puede llegaral conocimiento completo de algo? Argumenten surespuesta.

4. Desde una posición crítica, ¿Consideran que lasCiencias Sociales deben respetar algún tipo de límiteético o moral, o es válido, como plantea Foucault,pensar que no deben existir estos?

5. Como profesionales en formación, ¿Cuáles creen queson los principales retos que deben asumir ustedescomo agentes de cambio en sus comunidades?