unidad 4 case escoge uno

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

Programa: Sistemas de Información

Curso: Introducción a la Auditoria Informática Unidad didáctica: Fundamentos de Auditoria Nombre de la actividad: Caso Escoge Uno

Objetivo específico de aprendizaje

Conocer sobre las diferentes áreas que le dan soporte a la auditoria en informática.

Duración de la actividad Producto a entregar Forma de entrega

3 horas Solución Caso Escoge Uno Entregar en el Buzón de Transferencia Digital

Actividad previa Recursos de Apoyo

Lectura del Material Didáctico

http://econet.uncu.edu.ar/instituto/pdf/trabajos/T35.pdf.

http://www.emagister.com/cursos-auditoria-informatica-kwes-98.htm

http://mtic.inf-cr.uclm.es/EATICDcha.html

Material Didáctico

Internet

http://econet.uncu.edu.ar/instituto/pdf/trabajos/T35.pdf



http://mtic.inf-cr.uclm.es/EATICDcha.html




Descripción de la actividad

La auditoria informática es una disciplina que tiene diferentes fundamentos. Deberás investigar cuales son dichos fundamentos y la importancia de cada uno para que una auditoria informática se pueda dar.

La importancia de la capacitación en cualquier disciplina no está puesta en duda para nadie y la auditoria no es la excepción. Las empresas que cuentan con la tecnología de vanguardia también deben contar con los auditores capacitados para aplicar las técnicas de auditoria más nuevas. También para el caso de las empresas que no disponen de tecnología de vanguardia estas deberán contar con un auditor bien capacitado y actualizado.

Las organizaciones que otorgan certificaciones a los auditores exigen un numero específico de horas de capacitación a sus certificados, de lo contrario pueden llegar a perder su certificación.

Para cumplir con esta actividad deberás realizar los siguientes pasos:

1. Realizar una búsqueda en Internet sobre diferentes cursos de auditoria ofrecidos en cualquier parte del mundo, estos cursos pueden ser presénciales o en línea. Puedes utilizar las ligas sugeridas en la sección anterior o buscarlos por tu cuenta

2. Lectura del caso:

ESCOGE UNO

Tú eres el administrador de auditoria interna de una compañía pequeña - mediana que tiene bien desarrollados sus sistemas batch para todas sus aplicaciones. Debido a todos los casos de fraude publicados en los periódicos, la administración de la compañía te ha dado permiso para contratar un auditor de sistemas, el primero de la compañía por quien tu serías responsable.

Recibes sólo dos aplicaciones al puesto. Un aspirante trabaja en un staff de auditoria interna,

un graduado contratado hace 6 años por la compañía. El primero trabajó como contador para la compañía, pero debido a su talento fue transferido a auditoria interna. El no tiene relación con computadoras excepto por un curso que tomó en carrera y como usuario de la salida de los sistemas. Sin embargo, él tiene buen conocimiento de los sistemas contables y tu sientes que sus habilidades e inteligencia le permitirán adquirir los conocimientos computacionales rápidamente.

El otro aspirante es de otra compañía con la que tú estás familiarizado. Ella es analista programador. A pesar de que ha participado en el diseño e implantación de sistemas contables, ella no tiene ningún entrenamiento formal en contabilidad. Su grado académico es en matemáticas. Después de que la entrevistaste e hiciste un chequeo de su historia con un amigo que trabaja en la misma compañía con ella, podría ser una empleada muy capaz.

Piensa en el tipo de entrenamiento que deberían de tener cada uno de los aspirantes para

poder ocupar el puesto.

3. Indica cuál sería el aspirante que tu escogerías e incluye tu justificación

4. Indica también, los requisitos, tiempo, costos y ubicación

5. Menciona si se trata de un curso en línea o presencial indicando el sitio

6. No olvides mencionar tus fuentes bibliográficas




Criterios de evaluación

Actividad a evaluar Excelente Bueno Regular Aceptable

Criterio 1 a evaluar

Cumplimiento con las especificaciones

Valor: 85 puntos

Contiene mínimo tres áreas.

Las ideas están conectadas por flechas y las flechas tienen títulos

Puntos obtenidos: 85 puntos

Contiene mínimo tres áreas

Las ideas están conectadas por flechas y las flechas no tienen títulos


Contiene dos áreas importantes

Las ideas están conectadas por flechas y las flechas no tienen títulos


Contiene dos o menos áreas importantes

Las ideas no están conectadas por flechas


Criterio 2. Se exponen las ideas claramente por escrito

Valor: 4 puntos

Define claramente sus ideas

Expone ejemplos significativos

aclarando cada

Algunos conceptos no se exponen con claridad

Define de manera confusa sus ideas

Muestra marcados errores de interpretación de conceptos

concepto


Puntos

obtenidos: 3 puntos

Puntos

obtenidos: 2 puntos

Puntos obtenidos: 1 punto

Criterio 3. Cumple con la longitud mínima establecida

Valor: 4 puntos

Expone sus ideas en la extensión solicitada


Expone sus resultados en 3 párrafos


Expone sus ideas en dos párrafos


Expone sus ideas en un sola párrafo

Puntos

obtenidos: 1 puntos

Criterio 4. El documento tiene buena presentación y ortografía

Valor: 4 puntos

El documento tiene buena presentación y

ortografía


El documento no contiene

los datos del participante y/o muestra pocos errores de ortografía


El documento no contiene

los datos del participante y/o muestra varios errores de ortografía


El documento no contiene los datos del

participante y/o muestra un número significativo de errores de ortografía


Criterio 5. El documento se

entregó en la fecha y hora señaladas y en el espacio solicitado

El documento

se entrega en la fecha y hora (a lo más 30 minutos después), con el nombre solicitado y en el espacio

El

documento se entrega en el espacio indicado y con el nombre solicitado,

El

documento se entrega en otro espacio y con otro nombre diferente al

El documento

se entrega en otro espacio, con otro nombre diferente al solicitado y después de una hora de

Valor: 3 puntos

indicado

Puntos

obtenidos: 3 puntos

pero al menos una

hora después

Puntos obtenidos:

2.5 puntos

solicitado


la hora indicada


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