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UNIDAD 3 La verdad

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Page 1: UNIDAD 3 La verdad. Introducción ¿Cuánto tiempo duran esos saberes? ¿La tradición es prueba de verdad? ¿Es posible la certeza? Conceptos de la Unidad

UNIDAD 3

La verdad

Page 2: UNIDAD 3 La verdad. Introducción ¿Cuánto tiempo duran esos saberes? ¿La tradición es prueba de verdad? ¿Es posible la certeza? Conceptos de la Unidad

Introducción¿Cuánto tiempo duran esos saberes? ¿La tradición es

prueba de verdad? ¿Es posible la certeza?

Conceptos de la Unidad

Certeza – Auténtico – Esencia – Proposición analítica – Coherencia Lógica – Teorema de Incompletud de Gödel – Información de los sentidos – Contradicción performativa

Guillermo de Ockham | Gödel | Nietzsche

Epígrafe 1, el problema de la verdad.

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La verdad como autenticidad

Epígrafe 2, La verdad como autenticidad.

VERDADERO|

AUTÉNTICO

ESENCIA|

APARIENCIA

COINCIDENCIA=

VERDAD|

AUTÉNTICIDAD|

EJEMPLAR

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Epígrafe 2, La verdad como autenticidad.

Las Meninas, Velázquez. Las Meninas, Picasso.

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Epígrafe 2, La verdad como autenticidad.

Adán y Eva, Tiziano. Adán y Eva, P.P. Rubens.

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Epígrafe 2, La verdad como autenticidad.

`¿POR QUÉ UNA COPIA EXACTA DE UN CUADRO NO VALE LO MISMO?´

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Epígrafe 2, La verdad como autenticidad.

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Epígrafe 2, La verdad como autenticidad.

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Epígrafe 2, La verdad como autenticidad.

La verdad como autenticidad[p. 48] La verdad como autenticidad significa que `… Para

considerar algo como verdadero, tenemos que tener como referente un ideal para eso que es, y ese ideal, por su parte, debe

ser cumplido en el mayor grado posible´.

Pérez, J. 2010. Bien Pensado, Filosofía y Ciudadanía [ 1º Bachillerato]

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Epígrafe 2, La verdad como autenticidad.

1. ¿Qué problemas plantea identificar la verdad con la autenticidad?

Ockham (S. XIV) niega: ¿Cuál es el ideal externo con el que comparar? ¿Por qué debe de existir una esencia universal?

Puede existir un grado de autenticidad y no lo auténtico

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Epígrafe 2, La verdad como autenticidad.

RESUMEN EPÍGRAFE 2 (1)

S. IV-V San Agustín`El verdadero Dios es a la vez autor de las cosas, el

iluminador de la verdad y el dispensador de la felicidad´ Ciudad de Dios, 8, 5.

S. XIII - Santo Tomás Piensa en un motor que lo mueve todo `[…] y ese motor en el que todo el mundo piensa es Dios´.

S. III – Plotino`[…] la Belleza es una luz que ilumina la simetría de las cosas más que la simetría misma´ sobre lo Uno.

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Epígrafe 2, La verdad como autenticidad.

RESUMEN EPÍGRAFE 2 (2)

LA VERDAD SOLO SE ENCUENTRA EN LO

AUTÉNTICO

EXISTE `LO IDEAL´

EXISTE LA RELACIÓN ENTRE ESENCIA Y APARIENCIA

ESTA IDEA ESTUVO VIGENTE 16 SIGLOS APROX.

LA BÚSQUEDA DE LA VERDAD VA DESDE PLATÓN HASTA SAN

AGUTIN Y SANTO TOMÁS

ADECUACIÓN ENTRE SER Y APARECER

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Epígrafe 3, La verdad como coherencia lógica.

La verdad como coherencia lógica

COHERENCIA LÓGICA

PROPOSICIONES ANALÍTICAS

PRINCIPIO DE NO CONTRADICCIÓN

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Epígrafe 3, La verdad como coherencia lógica.

Proposiciones analíticasPrincipio de no-contradicción

Proposiciones cuya negación del predicado no puede ser pensada como hecho verdadero. Sería contradictorio.

NO SON EMPÍRICAS

≠ CONTRADICCIÓN ENTRE SUJETO Y PREDICADO: PROPOSICIÓN VERDADERA= CONTRADICCIÓN ENTRE EL SUJETO Y EL PREDICADO: PROPOSICIÓN FALSA

UNIVERSALES Y NECESARIAS

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Epígrafe 3, La verdad como coherencia lógica.

Teorema de Incompletud de Gödel

Proposición analítica:`El todo es mayor que la parte´

De lo que se deriva:`La parte nunca son mayores al todo´`La parte nunca son iguales al todo´

EJEMPLO 2`El todo es mayor que la parte´ = NO-CONTRADICCIÓN = VERDADERA

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Epígrafe 3, La verdad como coherencia lógica.

Teorema de Incompletud de GödelN = Números naturales hasta el número 10 (N = 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)P = Números naturales pares hasta el 10 (P = 2,4,6,8,10)

N = CONJUNTO DE LOS NÚMEROS NATURALES HASTA 10

SUBCONJUNTO DE LOS NÚMEROS NATURALES IMPARES HASTA EL 10

SUBCONJUNTO DE LOS NÚMEROS NATURALES

PARES HASTA EL 10

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Epígrafe 3, La verdad como coherencia lógica.

Teorema de Incompletud de Gödel

`N´ NÚMEROS NATURALES HASTA 101 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2 4 6 8 10`P´ NÚMEROS NATURALES PARES HASTA 10

`N´ TIENE MÁS ELEMENTOS QUE `P´

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Epígrafe 3, La verdad como coherencia lógica.

Teorema de Incompletud de GödelN = Números naturales hasta ∞ (N = 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10…)P = Números naturales pares hasta ∞ (P = 2,4,6,8,10…)

N = CONJUNTO DE LOS NÚMEROS NATURALES HASTA ∞

SUBCONJUNTO DE LOS NÚMEROS NATURALES

PARES HASTA ∞

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Epígrafe 3, La verdad como coherencia lógica.

Teorema de Incompletud de Gödel

`N´ NÚMEROS NATURALES HASTA ∞1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 …

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 …`P´ NÚMEROS NATURALES PARES HASTA ∞

`N´ Y `P´ EQUIVALEN EN NÚMERO DE ELEMENTOS

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Epígrafe 3, La verdad como coherencia lógica.

La verdad como coherencia lógica entra en problemas

EJEMPLO

`El todo es mayor que la parte´

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Epígrafe 3, La verdad como coherencia lógica.

El modelo axiomático se rompe

AXIOMA=

PRINCIPIO AUTOEVIDENTE QUE NO NECESITA DEMOSTRACIÓN

=PROPOSICION NECESARIAMENTE LÓGICA

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Epígrafe 3, La verdad como coherencia lógica.

RESUMEN EPÍGRAFE 3

LA VERDAD SOLO ES ALCANZABLE DESDE LA COHERENCIA LÓGICA

NO-CONTRADICCIÓN

MEDIANTE PROPOSICIONES UNIVERSALES Y NECESARIAS

ESTE TIPO DE PROPOSICIONES SE ENCUENTRAN EN LA

LÓGICA Y EN LA MATEMÁTICA

PRIMEROS REPRESENTANTES: • 1er WITTGENSTEIN• CÍRCULO DE VIENA

MODELO AXIOMÁTICO

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Epígrafe 4, La verdad como correspondencia.

¿Nos engañan los sentidos? `La nieve es blanca si y solo si la nieve es blanca´

Alfred Tarski. 1977.

Argumento de que SI nos engañan

1. ¿Nos enseñan lo que percibimos o una parte?

2. ¿Cómo encajar los errores perceptivos?

3. La información está organizada en totalidades por la Ley de la constancia perceptiva (`distorsiona la realidad para atribuirle una constancia´).

4. El significado de la percepción cambia: Patrones de Descubrimiento.

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Epígrafe 4, La verdad como correspondencia.

Patrones de descubrimiento (1)¿Cómo funciona la observación y como se relaciona con la explicación?

Hanson, N. 1958. Patrones de Descubrimiento.

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Epígrafe 4, La verdad como correspondencia.

Patrones de descubrimiento (2)¿Qué ves?

Hanson, N. 1958. Patrones de Descubrimiento.

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Epígrafe 4, La verdad como correspondencia.

Patrones de descubrimiento (3)¿Cómo funciona la observación y como se relaciona con la explicación?

Hanson, N. 1958. Patrones de Descubrimiento.

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Epígrafe 4, La verdad como correspondencia.

Patrones de descubrimiento (4)

Hanson, N. 1958. Patrones de Descubrimiento.

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Epígrafe 4, La verdad como correspondencia.

Patrones de descubrimiento (5)

Hanson, N. 1958. Patrones de Descubrimiento.

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Epígrafe 4, La verdad como correspondencia.

Patrones de descubrimiento (6)

Hanson, N. 1958. Patrones de Descubrimiento.

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Epígrafe 4, La verdad como correspondencia.

¿Cómo explicarlo?

¿De qué depende lo que vemos?

Hanson, N. 1958. Patrones de Descubrimiento.