2 Fecha

Nombre: …………………………………………………………………………………………..……... Fecha: ………..………………….…2Evaluación

1. Agrupa estas palabras por familias. Después, rodea la palabra primitiva.

mar cabecero marinero noche cabeza anochecer

2. Lee las pistas y completa las oraciones con la palabra adecuada.

Su palabra primitiva es día. à Solemos comer a las dos del

Su palabra primitiva es leer. à Me encanta mi libro de

3. Transforma este enunciado en negativo, interrogativo y exclamativo.

Manchitas ha tenido cachorros.

4. Observa los dibujos e inventa un enunciado del tipo que se indica. Fíjate en el ejemplo.

A Enunciativo B Interrogativo C Negativo D Exclamativo

A La mariposa vuela de flor en flor.

B

C

D

Lengua 4.º EPMATERIAL FOTOCOPIABLE

Nombre: …………………………………………………………………………………………..……... Fecha: ………..………………….…2Evaluación

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5. Observa el cuadro que ha pintado Ricardo y sustituye los dibujos por palabras. Después, rodea la sílaba tónica e indica si es aguda, llana o esdrújula.

fru - te - ro

llana

6. Observa las palabras de estos títulos y rodea el que tiene una palabra aguda, una llana y una esdrújula. Después, escríbelas donde corresponde.

Culebras,

saposy

pócimas.

La mansión de la risay el terror.

Fantasmón y la sábana maravillo

sa.

aguda llana esdrújula

7. Escribe tres oraciones.

Con una palabra esdrújula. à

Con dos palabras agudas. à

Con tres palabras llanas. à

8. Lee este texto y completa el resumen.

Los océanos son masas enormes de agua que cubren la mayor parte de la superficie de la Tierra. Se clasifican en cinco: Atlántico, Índico, Pacífico, Ártico y Antártico. Los océanos ayudan a limpiar el aire de la Tierra y, además, nos proporcionan alimentos. Por eso, es muy importante cuidarlos y mantenerlos limpios de contaminación.

Los océanos son

Hay cinco océanos

Son importantes porque

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MATERIAL FOTOCOPIABLE Lengua 4.º EP

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