UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOSFACULTAD DE COMUNICACIÓN HUMANA

Priv. Del Tanque No. 10. Colonia Los Volcanes. CP. 62350. Cuernavaca, Morelos, México. Tel. 3-15-09-75, Tel/Fax 3-16-04-33 E-mail. comhumana@uaem.mx

Análisis del instrumento de evaluación

Evaluación del aprendizaje de la lengua escrita en secundaria.

Nº AccionesSi lo hace

No lo hace

observaciones

1Produce textos para expresarse.

Si hace uso correcto de estos, pues su lenguaje es el adecuado, muy entendible.

2Produce textos en los que analiza información.

Revisa la información para para lograr un buen análisis.

3Escribe textos originales de diversos tipos y formatos.

No tiene buena redacción

4

Produce textos adecuados, coherentes con el tipo de información que desea difundir.

Necesita de un buen tiempo para poder analizar lo que realmente quiere informar.

5

Emplea signos de puntuación de acuerdo con la intensión que se desea expresar.

Solo en algunas ocasiones no logra respetarlos.

6

Comprende la importancia de la corrección de datos para hacerlos claros a los lectores y mantener el propósito comunicativo

Siempre revisa lo que escribe.

7

Usa oraciones subordinadas, compuestas y coordinadas al producir textos que los requieran.

Hace uso de ellas , pero en el texto que le fue proporcionado no hace uso de todas estas.

8 Corrige textos empleando manuales de redacción y

Se molesta mucho cuando se le hacen ver sus errores ortográficos,

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ortografía para resolver dudas.

pero si los corrige apoyándose en diferentes manuales.

9Emplea los tiempos y modos verbales de manera coherente.

Si los conoce y hace uso de ellos.

10

Usa en la escritura los recursos lingüísticos para expresar temporalidad, causalidad y simultaneidad.

No hace uso de metáforas.

Observaciones generales:

Debido a la negativa de la “ayudante de aprendizaje” a participar en una filmación, se tomó la decisión fotografiar un escrito elegido y proporcionado por la misma. En base a dicho escrito se llevó a cabo el llenado de la anterior tabla, y se realizaron las observaciones correspondientes.

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