Conceptos Básicos para el

Desarrollo de la Creatividad(4 clases)

Unidad 2Clase 1

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Si tuviera que contar algoextraordinario a una personaque no conoce La Serena¿Qué contaría?

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

La creatividad corresponde

a un pensamiento:

•original,

•imaginativo,

•constructivo y

•que ofrezca solución a un

determinado problema.

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Creatividad

Capacidad para generar soluciones originales

•Ver lo que todos ven•Pensar lo que nadie ha pensado•Hacer lo que nadie se ha atrevido a hacer

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

La Creatividad está presente en todas las

áreas

Musical

Literaria (teatro, poesía)

Lúdica (juegos)

Visual (fotografía, pintura)

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

•Hacer lo que nadie se atreve a hacer

Actividad práctica

Objetivo:Desarrollar la capacidad creativa e integradora

“La máquina humana”

Grupos de seis personasCrear una maquina en movimiento

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Según el Psiquiatra y Psicoanalista

Dr Fidel Moccio

Hay dos procesos que facilitan la creatividad:

Principio de valoración diferida

Principio de Distanciamiento

Unidad 2Clase 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Principio de valoración diferida

Consiste en evaluar al final de la tarea (positiva o

negativamente) lo que vemos y hacemos.

Lo interesante en este paso es que al evaluar, el

proceso creativo se detiene instantáneamente.

Lo importante es no rechazar ninguna idea.

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Principio de Distanciamiento

Se trata de no aferrarse a lo primero que se nos ocurra.

Se debe indagar sin saber lo que se va a encontrar.

Se trata de buscar otras posibilidades; dejarse llevar por la

intuición.

De alguna manera los productos creativos que nos llegan a

la mente, no son producto del azar, son el resultado de un

proceso.

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Unidad 2Objetivo

Lograr que el alumno razone matemáticamente

Actividad práctica:

En una plantilla de 9 cuadrados deberá ubicar los

dígitos del 1 al 9 de tal forma que sumen 15 en

todas las direccione (verticales, horizontales,

diagonales)

15

15

15

15 15 15 15 15

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Habilidades centrales propias en la

creatividad

Según el psicólogo Joy Paul Guilford en el

proceso creativo, existen una serie de

habilidades centrales.

•fluidez,

•flexibilidad y

•originalidad

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Fluidez:

Es la capacidad para dar una o varias

respuestas validas a un problema.

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Flexibilidad:

Capacidad básica de adaptación en contraposición

a un estilo rígido. ( no se niega al cambio)

Se refiere al manejo de variadas categorías de

respuestas frente a una situación.

Además debe entregar respuestas validas y

variadas

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Originalidad:

Capacidad de emitir respuestas, que

además de ser consideradas validas,

resulten nuevas, novedosas inesperadas y

que por lo tanto, provoquen un cierto

impacto o impresión.

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Resumen

•Fluidez: cantidad, flujo de ideas o

soluciones ante un problema.

•Flexibilidad: capacidad de reestructurar

diferentes soluciones.

•Originalidad: respuestas o soluciones

infrecuentes.

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Unidad 2

Objetivo

Lograr que el alumno sea

capaz de establecer

prioridades frente a una

determinada situación

Juego: Prioridades

Ponga en orden de prioridad los siguientes elementos

que usted llevaría en un viaje a la selva.

Casaca, mentolatum, palo de escoba, espejo, parafina, vino, pisco,

tijeras, parche curita, talco, maquina de afeitar, olla, arroz, agua,

monda dientes, fruta seca, camisa, pantalones, peineta, notebook,

celular, lápiz, hojas de papel, cuchillo, malla mosquetera, bufanda,

algodón, penicilina, dólares, pasaporte, mapa, carpa, bote, pilas,

cordel.

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Casaca, mentolatum, palo de

escoba, espejo, parafina, vino,

pisco, tijeras, parche curita, talco,

maquina de afeitar, olla, arroz, agua,

monda dientes, fruta seca, camisa,

pantalones, peineta, notebook,

celular, lápiz, hojas de papel,

cuchillo, malla mosquetera, bufanda,

algodón, penicilina, dólares,

pasaporte, mapa, carpa, bote, pilas,

cordel.

¿Qué son los bloqueos creativos?

Unidad 2Clase 3

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Según la sicoterapeuta

Gilsa Waisbund

Los bloqueos creativos son actitudes

negativas que impiden expresar la

comunicación y la creación.

Estos bloqueos abarcan las áreas

cognoscitivas, emocionales, físicas,

culturales y espirituales.

En síntesis son un Obstáculo, Impedimento,

Negación, Problema, Temor, Experiencia negativa.

Prejuicios, Interrupción.

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Clasificación de Bloqueos Creativos

1. Los bloqueos cognoscitivos

2. Los bloqueos emocionales

3. Los bloqueos físicos

4. Los bloqueos culturales

5. Los bloqueos espirituales

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Los bloqueos cognoscitivos

Aparecen al manifestar dificultades en

algunas aptitudes intelectuales de

aprendizaje, es decir, frente a la duda de un concepto.

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Los bloqueos emocionales

Se manifiestan actitudes emocionales,

de ansiedad, angustia, temor e

inseguridad, es decir, creer que la idea

podría hacer daño.

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Los bloqueos físicos

Se producen cuando hay dudas

con el resultado.

Se manifiestan en el cuerpo a

través de contracturas, tensiones

y estrés.

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Los bloqueos culturales

Se manifiestan cuando se asume que el

cambio estaría contra las normas,

costumbres y/o valores de la sociedad..

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

.

Los bloqueos espirituales

Se manifiestan cuando se asume que

podría contravenir las creencias

religiosas de una comunidad determinada.

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Juego: ¿ Cuantos cuadrados hay?•Ver lo que todos venObjetivo

Desarrollar el sentido de la observación y creatividad matemática

Juego 1Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad

Juego 2

Objetivo

Desarrollar el sentido creativo

Juego: La abuela

Ponle un nombre a la abuelitaEstima la edadDesarrolla una anécdota en base a la foto

•Pensar lo que nadie ha pensado

Unidad 2

Conceptos básicos para el desarrollo de la creatividad