Paul MartinRepresentante de UNICEF en el Perú

Lima, 19 de abril, 2012

Responsabilidad social corporativa y Primera Infancia

“Somos lo que somos no solo por los genes que heredamos, sino por los ambientes que heredamos”

Romper con el ciclo de la pobreza …

La inequidad y la exclusión tiene rostro de niño, es rural e indígena

Los niños y niñas peruanos alcanzan su mayor potencial de desarrollo en

la primera infancia si son:

Físicamente sanos

Mentalmente alertas

Emocionalmente seguros

Socialmente competentes

Intelectualmente lúcidos

La política pública para primera infancia requiere prioridad e inversión

La protección a los más pequeños tiene una muy alta tasa de retorno

Fuente: Heckman & Carneiro Human Social Policy, 2003, RAND, Benefits and Costs of Early-Childhood Interventions, A Documented Briefing, Lynn A. Karoly, Susan S. Everingham, Jill Hoube, Rebecca Kilburn, C. Peter Rydell, Matthew Sanders, Peter W. Greenwood, April, 1997

Gasto social: La herramienta más eficaz de protección a los niños y niñas

Source: S. Bremberg (2006), National Institute of Public Health, Karolinska Institute, Stockholm, Sweden

El gasto social en Suecia

Salud

Educación escolar

Educación preescolar

Transferencias

Gas

to p

úblic

o po

r añ

o

Monitoreo y evaluación con enfoque de equidad

Visibiliza las mejoras en las condiciones de los niños y familias más excluidas.

Analiza indicadores de impacto o proceso, e identifica y comprende los «cuellos de botella» y las barreras.

Resultado • basado en evidencia + clara rendición de cuentas • (atribución) + valor agregado estratégico (contribución)

Atribución responsabilidad del Estado

Contribución aporte del socio (sector privado, cooperación, otros).

Abordar los determinantes es clave para avanzar con enfoque de equidad

Normas sociales (conductas)

Legislación/Políticas (adecuación)

Presupuesto/Gasto público (asignación)

Gestión/Coordinación (responsabilidades de cada actor)

Disponibilidad de insumos (en los servicios)

Acceso a servicios con personal, instalaciones e información(adecuados a realidad local)

Acceso financiero (capacidad de las familias)

Prácticas y creencias sociales y culturales (de las familias y la comunidad)

Uso regular del servicio (satisfacción y continuidad)

Estándares de calidad (normas nacionales o internacionales)

Las políticas de RSE deben ser coincidentes con las políticas públicas de estado y deben estar alineadas

Rol de la empresa en las políticas de primera infancia

Ético

Derechos humanos y CDN.

Compromiso empresas: Mundo apropiado para los niños.

ODM: equidad, justicia social, igualdad de oportunidades.

Social

Aprovecha el contexto político y legal del país.

Un compromiso ético, social, institucional y económico

Adopta prácticas de protección a la madre lactante y a los niños de 0-3 años.

Institucional

Global compact.

Acuerdo hemisférico por la educación en la primera infancia.

Económico

Re-evaluación del capital humano.

Incremento en la productividad.

Competitividad en el mercado global.

Sostenibilidad del desarrollo económico y productivo.

No es responsabilidad social

Cumplir la ley: Un estado de derecho acuerda reglas básicas de interacción. Ejemplo, comercialización de fórmulas lácteas.

Compartir algo de nuestros recursos con los menos favorecidos sin impactar en sus niveles de exclusión: limosna, filantropía o imagen de marca.

Influencia el ambiente local, regional o nacional con discusiones y acciones de política pública.

Crea entornos amigables a los niños y sus familias.

Cumple con sus colaboradores, educa a sus clientes o proveedores, genera oportunidades de desarrollo.

Utiliza su influencia en pro de la justicia y la equidad.

RSE: Compromiso con el cambio social

Recursos humanos (ambiente y condiciones de trabajo: lactarios, Wawa wasi).

La cadena de distribución.

Asuntos de gobierno.

Marketing y publicidad.

Investigación y desarrollo de productos.

Empresa amiga de la niñez

Conclusiones

El crecimiento y desarrollo en la primera infancia se incrementa con políticas públicas e intervenciones integradas y las empresas pueden sumarse a ese enfoque.

Las intervenciones en salud, nutrición, educación y protección permite tener ciudadanos con mayores potencialidades y mejora el capital humano.

La empresa puede jugar un rol vigilante que promueva el desarrollo articulado de las intervenciones en primera infancia.

El estado requiere del apoyo de la empresa privada sumándose a las políticas de estado intersectoriales e intergubernamentales.

“La pregunta no es qué tipo de mundo vamos a dejar a nuestros niños,

sino qué tipo de niños vamos a dejarle al mundo”.