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INSTITUTO EVANGÉLICO DE OCCIDENTE “INEVOC” NUEVO LEÓN / LA ROCA

ACTIVIDADES ACADÉMICAS SEMANA 8 (REPASO)11 AL 15 DE MAYO DE 2020

GRADO: TUTOR TEL.

MENSAJE IMPORTANTE: Evitemos caer en el grupo de mente negativa… Este tiempo debe convertirse en una cadena de desarrollo y responsabilidades:

El docente prepara el material adecuado basado en su planificación curricular reestructurada para que se adecue al autoaprendizaje, revisa, apoya con otros recursos, corrige y acredita.

El padre de familia organiza el horario, se responsabiliza, apoya, y supervisa. El estudiante, se concentra, se responsabiliza y toma conciencia de su propia educación.

Y así el ciclo vuelve a iniciar y cuando todo vuelva a la normalidad tendremos padres involucrados en el proceso, estudiantes autodidactas y más responsables y maestros con nuevas estrategias de aprendizaje…

“Porque a los que aman a Dios todas las cosas les ayudan a bien”

INSTRUCCIONES: A continuación, se presenta la especificación de las diversas actividades online para el desarrollo del proceso educativo y la guía de trabajo semanal.

I. GRUPO INFORMATIVO- Enviar las tareas de cada día al grupo de WhatsApp. (Si hubiese alguna dificultad comunicarse con el docente por

mensaje personal o llamada)- Normas para el grupo Informativo:

o El grupo es únicamente para información por parte del Tutor (docente), dudas y envío de tareas u otros contenidos solicitados.

o Evitar envío de mensajería no concerniente a la entrega de tareas o dudas.o Cualquier observación o comentario personal hacerlo saber en el WhatsApp Institucional de su campus

correspondiente, ya que este es un grupo únicamente académico.- Puede realizar llamadas o video llamadas a WhatsApp para resolver dudas sobre las tareas.- Instrucciones de envío:

o Para el envío se suplica colocar juntos los 4 cuadernos de las tareas del día y tomar una sola foto, (que esté clara)

o Los envíos deben realizarlo los padres de familia de preferencia, colocar como comentario del mensaje el nombre del estudiante.

o Evitar envío de otras situaciones ajenas a las tareas ya que saturan el grupo y dificultan al maestro la calificación de actividades. (Considerar que la cantidad de mensajes es extensa, suplicamos no tomar de juego el chat)

II. CLASES DIFERIDAS:- Durante la semana se enviarán videos con explicaciones por parte del o la docente de los temas más relevantes.

III. SESIONES EN VIVO:- Se estarán llevando clases en línea en la aplicación zoom (instalarla si no se cuenta con ella, en el siguiente link:

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=es_GT) - Los horarios de las clases están posteados en la plataforma.- Se suplica mantener las normas de moderación (netiquette) al participar, son las siguientes:

4ª calle 25-92 zona 1 / 4ªAvenida A 6A-35 zona 10, Quetzaltenango, Guatemala, C.A. – Tel. +502 77.94.57.36www.colegioinevoc.com - www.colegioinevoc.com - www.colegioinevoc.com - www.colegioinevoc.com -

www.colegioinevoc.com -www.colegioinevoc.com - www.colegioinevoc.com

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=es_GT


o Cuida tu ortografía y gramática. El sentido de las palabras y la forma en que escribes puede interpretarse de diversas formas.

o Evita usar mayúsculas, la mayúscula en un chat grupal significa gritar, o elevar la voz.o Sigue en el chat tus estándares de comportamiento como los son en la vida real. Mantén la

cortesía con los otros miembros.o La naturaleza de un chat es mantener una comunicación clara, corta y concisa. o En los chat o grupos educativos online únicamente se debe comunicar o enviar contenido de índole

educativo. En estos grupos deben evitarse contenidos fuera de lo educativo, comentarios fuera de lugar, bromas o actividades poco significativas.

o Evita extenderte o salirte del tema central por el que fue creado el grupo o chat.o Si vas a tocar un tema específico con alguno de los miembros, inicia un chat en privado con la

persona involucrada.o Respeta a las demás personas. Evita perder la atención del chat, atendiendo compromisos con otras

personas, esto te lo agradecerán los que están presentes.o Procura mantener la discreción en lo que compartes, recuerda que la información llega a todos los

miembros al mismo tiempo.o Evita usar el chat en horas inhábiles o inapropiadas. Respeta la privacidad y la rutina de los miembros.o Responde. Si te intentan localizar o se dirigen específicamente a ti, corresponde de vuelta en cuanto

puedas.o Si es un video-chat debes mantener tu cámara activada. El desactivar la cámara es señal de desinterés,

de ausencia o señal de que realizas otras cosas ajenas a la clase.o Elige cuidadosamente a los miembros del chat o grupo, ya que deben ser personas que compartan el

mismo interés por aprender.

- Instrucciones detalladas de conexión de las clases en línea (en zoom), para que se te facilite el acceso.o Instala la aplicación zoom en tu computadora o tu celular, dando clic en el siguiente link:

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=es_GT o búscala en el play store.o Ingresa a la aplicación en el horario definido para la conexión (o si el docente te envía el link de la conexión,

únicamente da clic en ese link y te ingresará)o Instrucciones de conexión entrando por la aplicación: (si ingresas por link, se omitirán el paso 1, 2 y 3)



Paso 1: Clic en donde dice entrar a una

reunión

Paso 2: Ingresa el código ID enviado

por el Tutor.

*Si deseas puedes conectar de una vez tu audio y

video o puedes ingresar con estos apagados. (para

encenderlos mueve el botón para la derecha.

Paso 3: Escribe la contraseña

enviada por el Tutor y da clic

Paso 4: Escribe tu nombre para que

puedan identificarte (si eres padre de

familia, escribe el de tu hijo o hija) y da

clic en OK

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=es_GT




Paso 5: Espera a

que te ingrese a la sesión, en este paso solo debes

Paso 6:Al instante que te ingrese a la sesióndebes dar

clic sobre el mensaje “Llamar a través del audio del

dispositivo” para poder escuchar al

Tutor y a los demás participantes.

Paso 7: Utiliza la barra de la parte

inferior donde hay varias funciones que

se explican en el siguiente y último

paso.


IV. RETOS EDUCATIVOS:- Periódicamente en nuestra página se establecerán retos para que puedas desarrollar habilidades en las diversas

áreas.- Debes estar atento sobre el reto, luego practícalo y envíalo a tu Tutor (Docente)

V. GUÍA DE TRABAJO:- Este documento presenta también la guía de trabajo de las actividades a realizar cada día.- El documento presenta algunos link interactivos para algunos temas a desarrollar, cada link posee sus

instrucciones. (si utilizas computadora, no olvides presionar control y luego dar clic en el link)- Se detalla a continuación las actividades de la siguiente manera:

o El numeral 1: Presenta el valor del mes, para analizar de forma personal la importancia de practicarlo.



Paso 8:Haz uso de las

herramientas de la parte inferior y

superior dando clic sobre ellas

para habilitarlas y nuevamente

clic para deshabilitarlas.

Al lado derecho de la

imagen se explica cada

F. Al darclic en salir abandonas la sesión.

E. Al dar clic cambias de vista frontal del celular a vista posterior y al dar clic nuevamente, regresas a vista frontal

D. Apagar el

C. Al dar clic en los tres puntitos se abre una cinta con varias opciones que puedes utilizar:

Envía un “me gusta” Envía un aplauso virtual.Desconecta el audio de la clase.Activa una ventana de chat para enviar mensajes al grupo.Levanta la mano para que el Tutor de turno de hablar.Oculta tus videos.Oculta participantes que no tienen activada su cámara.Muestra el nombre de quienes se unen a la sesión.

B. Muestra el listado de participantes.

A. Se utiliza para compartir algún contenido.

G. Se utiliza para habilitar y deshabilitar la cámara (en la imagen se presenta habilitada y se torna de color rojo con una diagonal al deshabilitarla)

H. Se utiliza para habilitar el micrófono y te puedan escuchar (en la imagen se presenta habilitado y se torna de color rojo con una diagonal al deshabilitarlo) Debes estar pendiente de habilitarlo al hablar ya que el Tutor puede deshabilitar todos a la vez para evitar interrupciones


o El numeral 2: Presenta los link de los cantos matinales, para iniciar la mañana cantando a nuestro Dios.o El numeral 3: Se presenta el texto de la semana que lo chicos deben memorizar y enviar un video de la

memorización el día viernes.o El numeral 4: Presenta las lecturas de la semana, con sus instrucciones respectivas.o El numeral 5: Detalla las actividades, especificándolas por curso y por día.

GUÍA DE TRABAJO SEMANA 81. EL VALOR DEL MES ES:

LA DISCIPLINA

2. TODAS LAS MAÑANAS DEBES CANTAR LOS CANTITOS DELOS SIGUIENTES LINK: (Clic en el link)https://www.youtube.com/watch?v=-NpPcpED7Uchttps://www.youtube.com/watch?v=H29sfCx3XaUhttps://www.youtube.com/watch?v=eHbFkOukAgghttps://www.youtube.com/watch?v=Nqke-ERxsxghttps://www.youtube.com/watch?v=ycDRUNHIObw

3. MEMORIZA EL TEXTO DE LA SEMANA:

‘’ Entonces ella fue e hizo como le dijo Elías y comió él, y ella, y su casa y muchos días’’. 1 Reyes 17: 15

4. LECTURAS QUE DEBES REALIZAR ESTA SEMANA: Dale clic al link y realiza la lectura que se presenta y en la parte de abajó de la lectura da clic en el botón que dice jugar para realizar la prueba de comprensión de lectura, el día viernes en el video del texto de la semana, debes mencionar al final lo que aprendiste en la lectura de la semana. Lectura 1: https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/el-desayuno-de-laura Lectura 2:https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/gallo-kiko

5. CURSOS: Realizar cada día las actividades en los cuadernos respectivos en una sola página y enviar por WhatsApp la foto tal como se especificó en las instrucciones superiores. (1 solo foto con los 4 cuadernos, con un comentario con el nombre del estudiante)

EDUCACIÓN FÍSICA:

- Conéctate en el horario correspondiente y participa desde casa de la clase semanal en vivo.- Preprimaria y Primaria - Martes 4:00 PM- Básico y Diversificado - Jueves 4:00 PM- Link de acceso directo:

https://zoom.us/j/98326859610?pwd=cmltSjUzN1gvZkJ5NGlNeVNqb2ZJQT09

- O ya sea con los datos para conexión: o ID: 983 2685 9610o Contraseña: FISICA

‘’Hola mis amores bellos, buena semana para cada uno de ustedes…



https://zoom.us/j/98326859610?pwd=cmltSjUzN1gvZkJ5NGlNeVNqb2ZJQT09

https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/gallo-kiko

https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/el-desayuno-de-laura

https://www.youtube.com/watch?v=ycDRUNHIObw

https://www.youtube.com/watch?v=Nqke-ERxsxg

https://www.youtube.com/watch?v=eHbFkOukAgg

https://www.youtube.com/watch?v=H29sfCx3XaU

https://www.youtube.com/watch?v=-NpPcpED7Uc


Les mando un fuerte abrazo y que Dios me los bendiga. Los quiero mucho’’

‘’Quiero contarte que esta semana se realizara un repaso, de los temas que se han visto de las semanas anteriores. Debido a que ya entraremos a evaluaciones de la segunda unidad. ’’

EDUCACIÓN CRISTIANA: Lee la historia correspondiente en la biblia, a continuación la referencia bíblica de cada día y la actividad correspondiente (NOTA: De este curso y caligrafía, no se envían fotos, pero verificar que las actividades o lecturas se realicen y al retornar a clases se entregará el o los cuadernos para revisión.)

Lunes: Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=uzrlUz68Cno en tu cuaderno dibuja lo que observaste en el video.

Martes: Arresto injusto/ Leer Lucas 22: 47 - 53 Miércoles: Muerte que da vida / Leer Lucas 23 Jueves: Jesús vive / Leer Lucas 24 Viernes: En tu cuaderno ilustra lo que leíste en la lección ‘’Jesús Vive’’.

MATEMÁTICA:

Lunes: El día de hoy realizaremos un repaso sobre el tema ‘’Antes y Después’’. Escucha con atención las siguientes instrucciones. Ve a tu libro a la pagina 165 que ya ejecutaste y realiza un repaso para quede más claro el tema Déjame darte un ejemplo de este tema

Martes: El día de hoy realizaremos un repaso sobre el tema ‘’Los Adverbios de Lugar’’ Escucha con atención las siguientes instrucciones. Ve a tu libro a la pagina 27 que ya ejecutaste y realiza un repaso para quede más claro el temaDéjame darte un ejemplo

Definición EjemploSirven para indicar el lugar donde se realiza la acción o para dar información sobre la ubicación. Los adverbios de lugar: aquí, allá y allí.

Allá está mi mochila Aquí está mi libro en la mesa Allí está mi escritorio

Miércoles: Escucha con atención las siguientes instrucciones. El día de hoy realizaremos el repaso del siguiente tema ‘’Falso y Verdadero’’. Ve a tu libro a la pagina 140 que ya ejecutaste y realiza un repaso para quede más claro el tema.

Jueves: El día de hoy realizaremos un repaso sobre el tema ‘’Ordenamiento de mayor a menor’’. Ve a tu libro a las páginas 97 y 98 que ya ejecutaste y realiza un repaso para quede más claro el tema.

Viernes: Hoy realizaremos un repaso de los números del 1 al 10, puedes repasar con las tareas ya realizadas para que los números queden más claro.Déjame darte un ejemplo



https://www.youtube.com/watch?v=uzrlUz68Cno


COMUNICACIÓN Y LENGUAJE:

Lunes: El día de hoy realizaremos un repaso de las vocales ‘’ a, e, i, o, u’’, recuerda que debes repasar su trazo y sonido. También debes buscar palabras que empiecen con cada una de las letras y escríbelas en una hoja para realizar su repaso.

Martes: Escucha con atención las siguientes instrucciones. El día de hoy realizaremos el repaso de los siguientes temas ‘’El sujeto’’ y ‘’El predicado’’.

Déjame darte una definición de cada uno de los temas.

El Sujeto El Predicado El sujeto puede ser una persona, animal o

cosa, que se habla en la oración.

Ejemplo: Ana come una manaza

El predicado es la acción que realiza el sujeto dentro de la oración.

Ejemplo: Ana come una manaza

Miércoles: El día de hoy realizaremos el siguiente repaso de las letras ‘’m y p’’, ‘’l y s’’ y ‘’t y n’’ recuerda que debes repasar su trazo y sonido. También debes buscar palabras que empiecen con cada una de las letras y escríbelas en una hoja para realizar su repaso.

Jueves: Déjame contarte que hoy realizaremos el siguiente repaso sobre el tema las ‘’palabras opuestas’’ así que debes prestar mucha atención. Te daré algunos Ejemplos.

Blanco – negro Adentro - afuera Arriba - Abajo Lleno - Vacio

Viernes: El día de hoy realizaremos el siguiente repaso del tema la ‘’familia de palabras’’. Déjame darte una definición de lo que es la familia de palabras y un ejemplo.

Definición Ejemplo




La familia de palabras es el grupo de palabras que derivan de una misma palabra primitiva, tienen una raíz en común y tienen cierta relación en su significado

OTRAS ÁREAS:

Lunes / Medio Social y Natural: Escucha con atención las siguientes instrucciones. El día de hoy realizaremos el repaso de los siguientes temas ‘’Elementos de la naturaleza’’, ‘’Fenómenos Atmosféricos’’, ‘’Estaciones del año’’ y ‘’Animales aéreos, terrestres y acuáticos’’.

Martes /Kiché: El día de hoy realizaremos un repaso sobre los siguientes temas, recuerda repasar su pronunciación.

Definición ImagenPerro ‘’TZ’I’’

Conejo ‘’MUL’’

Caballo ‘’Kyej’’

Águila ‘’KOT’’

Jueves /inglés: Hello and good morning kids! ¡Hola y Buenos días niños!

Today we will learn a new word, and will do our final repass. El día de hoy aprenderemos una nueva palabra sobre la familia y haremos nuestro repaso final.

- Today we will repass a Family vocabulary, to that you have to see the picture and repeat each member. El día de hoy repasaremos el vocabulario de FAMILIA, para ellos observa cada imagen y con la ayuda de tus padres repite el nombre de cada integrante.

FATHER




MOTHER

BROTHER

SISTER

GRANDMOTHER

GRANDFATHER

Remember how important our family is. Recuerda cuán importante es nuestra familia. - The next activity is to work the lesson #7 of the second unit in the book, paint it, as you prefer.

La siguiente actividad será pintar la lección #7 de la segunda unidad del libro, decórala como prefieras.

Thank you see you soon! ¡Gracias, nos vemos pronto!

Viernes / Expresión artística: Hoy realizaremos el siguiente repaso de los siguientes temas, los cuales son 1. Himno nacional 2. Ejercicios del libro 277




F. CALIGRAFÍA: Realizar las siguientes planas, NOTA: De este curso y Educación Cristina, no se envían fotos, pero verificar que las actividades o lecturas se realicen y al retornar a clases se entregará el o los cuadernos para revisión.

Lunes:

Martes:

Miércoles:

Jueves:

Viernes:

“Jehová es mi pastor y nada me faltará” – Salmo 23:1-

¡Oremos por Guatemala!



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