una experiencia académica enriquecida con … filetop ten travel club y el centro de lenguas italo...

Una experiencia académica enriquecida con conocimiento vivencial

Español para extranjeros

Moctezuma #89 Col. del CarmenCoyoacán, C.P. 04100 México, D.F.

Tels. 5554 50 40 / 5659 37 85


PROGRAMA DE INTERCAMBIOS CULTURALES.Top Ten Travel Club y El Centro de Lenguas Italo Calvino de la Ciudad de México han diseñado un programa de intercambio cultural con el objetivo de aprender el idioma español ,un programa estructurado para compartir las costumbres, tradiciones, historia y la cultura mexicana en un programa denominado:

¿Quiénes Somos?-El Centro de Lenguas Italo Calvino. Institución con más de 20 años de experiencia, tiene como su principal objetivo la enseñanza y la difusión de las lenguas extranjeras. Adicionalmente el CLIC desarrolla muchos y muy diversos programas culturales con el �n de que sus estudiantes y público en general tengan acceso a talleres, cursos, pláticas y conferencias de carácter cultural y académico teniendo como sus principales virtudes:

“COMO MÉXICO NO HAY DOS”Una experiencia académica plena de conocimiento en las aulas, pero enriquecida con conocimiento vivencial: viajes y visitas culturales y la convivencia con las familias y la sociedad mexicana harán de este programa una experiencia sin igual.

Nuestra misión en tu visita a nuestro querido país será que al regresar a tu ciudad regreses con la satisfacción de saber que has conocido un país lleno de maravillas y aprendido de una de las grandes culturas del mundo.

Amabilidad: En el Centro de Lenguas Italo Calvino encontrará únicamente profesores altamente capacitados, usted es nuestro cliente y trabajaremos para que durante su aprendizaje encuentre siempre una sonrisa, disponibilidad, amabilidad y buen trato.

Conocimiento: Nuestros profesores cuentan con un amplio currículo en la enseñanza del idioma Nuestros Programas son realizados por un Comité Académico que se preocupa por que nuestros alumnos adquieran las cuatro habilidades básicas para el aprendizaje de idiomas: Expresión oral y escrita y Comprensión oral y es

Aprovechamiento: Tu tiempo es lo más valioso, el Centro de Lenguas Italo Calvino se comprometerá contigo a optimizar tu tiempo y tu dinero.

Compromiso: la transmisión de conocimientos implica la responsabilidad intrínseca de ayudar al crecimiento personal de los educandos; nuestro compromiso es atraer a nuestra institución, personal con un alto sentido de generosidad intelectual, moral y de servicio para ponerla a la disposición de nuestros estudiantes.

NUESTRO PERSONAL ACADÉMICO.El Centro de Lenguas Italo Calvino cuenta entre sus personal académico a un importante grupo de profesores surgidos de la Universidad Nacional Autónoma de México, los cuales por su experiencia y calidad tendrán el gusto de compartir sus conocimientos con nuestros estudiantes.

TOP TEN TRAVEL CLUB.

Es una empresa creada con la �rme intención de mostrarles a nuestros visitantes las maravillas históricas, culturales y naturales de México , para Top Ten Travel Club lo más valioso de nuestro país son sus personas, sus ideas, sus sentimientos, sus costumbres , tradiciones y el profundo amor que sentimos por nuestra tierra. El mexicano se caracteriza por ser un pueblo hospitalario y nos esforzaremos por hacer de sus viajes una experiencia de conocimiento vivencial inmejorable.

Calidad: Nuestra empresa es creativa, e�ciente y productiva y con un altísimo ideal de calidad y servicio.

Con�anza: La con�anza se obtiene únicamente con acciones comprobadas, el honor de contar con la con�anza de nuestros estudiantes es el resultado de los éxitos obtenidos en sus procesos de aprendizaje vivencial.

Nuestra fortaleza:


Trabajo en Equipo: Ágiles, activos, entusiastas, compartir, aprender de todos, concentrados en un solo objetivo: servicios de excelencia para nuestros clientes.

Amor por México: sentimos un profundo amor por nuestro país por eso lo mostramos al mundo como una de las joyas más valiosas que gurda nuestro corazón, haciendo esto con pasión, dedicación, y compromiso.

NUESTRO PERSONAL DE ANFITRIONES.Para la realización de nuestros servicios de visitas guiadas y viajes al interior de la República hemos seleccionado a un grupo de an�triones que acompañarán a nuestros alumnos en todo momento para hacer sentir a nuestros alumnos la seguridad de estar siempre acompañados por alguien como de su familia en sus visitas culturales.

Objetivo: Describir y narrar en términos sencillos aspectos de su pasado, presente y futuro. Describir sentimientos y estados de ánimo. Hablar de planes. Expresar opiniones sencillas sobre temas variados y de actualidad. Conocer recursos con los que desenvolverse en situaciones cotidianas, relacionadas con necesidades inmediatas.

Ventajas.El grupo-clase cuenta con pocos estudiantes, lo que permite una formación centrada en el alumno.

Para qué te prepara. Proveer del conocimiento básico del español que se utiliza día a día. Le proporcionará una familiarización con el idioma y le proveerá de un vocabulario esencial para su manejo del idioma y de las costumbres y situaciones típicas del país. Aprenderá gramática, diálogos, seguidos de ejercicios que le ayuden a practicar y consolidar su aprendizaje. Además, puede comprobar su progreso con el solucionario de los ejercicios que se le ofrece.

NUESTROS CURSOS.PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS BASICO.

Duración: 64 horas.


- Presentación: Presentarse en clases. Alfabeto. Deletrear. Recursos para la clase.

- Saludos: Presentar y saludar. Género de los adjetivos de nacionalidad. Profesiones. Género de las profesiones. Verbos ser y tener (I). Verbos regulares en presente. Números 0 – 20. Entonación interrogativa. Estilo formal e informal: tú o usted. Mapas de España y América.

- Familias: Describir a la familia. Plural de los nombres. Preposiciones de lugar: debajo / encima / al lado / delante / detrás / entre / en. Adjetivos posesivos. Demostrativos. Decir la hora. Horarios del mundo. Números 21- 5000. Acentuación. La familia hispana.

- El trabajo: Hablar de hábitos. Verbos re�exivos. Verbos irregulares: empezar, volver, ir, venir Preposiciones de tiempo. Los días de la semana. Hablar de horarios de trabajo. Lugares de trabajo. Hablar del desayuno. Desayunos del mundo. Pronunciación de la /g. Lenguaje gestual.

- Salir con los amigos: Recursos para concertar una cita por teléfono. Verbo quedar. Hablar de acciones en desarrollo: estar + gerundio + pronombres re�exivos. Entonación exclamativa. Descripción física y de carácter. Los sábados por la noche.

- De vacaciones: Preguntar e indicar cómo se va a un lugar. Vocabulario de la ciudad: farmacia, correos. Pretérito inde�nido de los verbos regulares. Pretérito inde�nido de los verbos ir y estar. Acentuación Hablar del tiempo. Los meses y estaciones del año. Vacaciones en México.

- Comer: Pedir comida en un restaurante. Platos de cocina española. Comer fuera. Vocabulario de tiempo libre. Verbo gustar. Escribir un anuncio. Imperativos regulares a�rmativos. Dar y entender instrucciones Productos de América. I Pronunciación y distinción de /b/ y /v. Cocinas del mundo.

- El barrio: Comprar un billete de metro. Instrucciones para ir en metro. Imperativos irregulares. Pedir favores y dar órdenes. Estructura ¿Puede(s) + in�nitivo? Los verbos ser y estar (II) Pronunciación y distinción de /r/ y /rr. Música latina.

- La casa: Describir una casa. Números ordinales: 1º - 10º. Vocabulario: muebles y cosas de casa. Hay / está. Inscribirse en un hotel. Pronunciación de la /k. Viviendas de España.

Contenidos


- Compras: Recursos para compras. Adjetivos y pronombres demostrativos. Pronombres de objeto directo: lo, la, los, las Los colores. Describir la ropa. Concordancia nombre y adjetivo. Pronunciación y distinción de /g/ y /j. Comparar. Adjetivos descriptivos de ciudades. Muralismo mexicano.

- Salud y enfermedad: El cuerpo humano. Hablar de enfermedades y remedios. Verbo doler Sugerencias: ¿Por qué no …? Hábitos en el pasado. Pretérito imperfecto. Hablar de planes e intenciones. Voy a + in�nitivo. Reglas de acentuación. Mismo idioma, diferente carácter.

- Predicciones:Me gustaría + in�nitivo. Forma y uso del futuro imperfecto. Oraciones condicionales: Si tengo tiempo, iré a verte. Pronombres de objeto directo e indirecto. Reglas de colocación de la tilde. Machu Pichu.

- Antes y ahora: Pretérito imperfecto. Comparativos y superlativos. Instrucciones para ir a un sitio. Los diptongos. Buenos Aires.

- Cocinar:Comprar y vender por teléfono. Inde�nidos: algo / nada, alguien / nadie, algún / ningún. Vocales que no forman diptongos. Estructuras verbales impersonales con el pronombre se. Comer fuera.

- Consejos: Imperativo a�rmativo y negativo. Estados de ánimo: ser / estar. Presente de subjuntivo con formulas de cortesía. II Pronunciación y distinción de /b/ y /v. Emigrar a otro país.

- El periódico:Hablar de condiciones de trabajo. Oraciones temporales: Cuando estaba esperando el autobús, me robaron el bolso. Pretérito pluscuamperfecto. Estilo indirecto. Oposición de /p/ y /b/ Escritores de habla hispana.

- Tiempo libre:Llevar + gerundio. Pretérito inde�nido / Pretérito perfecto. Opinar: A mí me parece, yo creo / pienso, (no) me interesa. A mí, también / A mí tampoco. Pronunciación de la consonante z (/θ/) Fiestas del mundo.

- Costumbres: Pretérito inde�nido. Forma y uso del pretérito perfecto. Hay que / (no) se puede Acentuación palabras agudas, llanas, esdrújulas. Bodas del mundo.

- Biografías: Interrogativos y su acentuación. Narrar. Fechas y números. La Alhambra de Granada.

Contenidos


Objetivo: Comprender textos en lengua común de temas conocidos. Describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones en términos sencillos. Producir textos sencillos y en los que haya coherencia sobre temas familiares o relacionados con el trabajo. Desenvolverse en diversos contextos y situaciones conversacionales en lengua española.

Para qué te prepara. Comprender textos en lengua común de temas conocidos. Describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones en términos sencillos. Producir textos sencillos y en los que haya coherencia sobre temas familiares o relacionados con el trabajo. Desenvolverse en diversos contextos y situaciones conversacionales en lengua española.

PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS BASICO.NIVEL INTERMEDIO.

Duración: 64 horas.

Ventajas.Sus clases están constituidas por un reducido grupo de alumnos, lo que permite una formación personalizada.


- Gente Rutinas y tiempo libre:¿Cuánto tiempo hace que …? ¿Desde cuándo …? Usos verbales: pasado, presente y futuro. Conocer a los otros Verbos re�exivos y verbos le. Entonación interrogativa. Organización de un escrito. El párrafo. Uso de mayúsculas El voseo.

- Relaciones personales: Descripción física y de la personalidad. Oraciones de relativo: indicativo y subjuntivo. Léxico de la familia. Adjetivos de carácter. Reglas de acentuación. Pedir y dar consejos. Hablar de sentimientos. Condicional: forma y uso para dar consejos. Rellenar formularios. Vivir con los padres.

- El tiempo pasa: Hablar del pasado. Perífrasis verbales: Dejar de …, acabar de …, llevar + gerundio Estuve / estaba / he estado + gerundio. Hablar de hábitos del pasado. Pretérito imperfecto. Pretérito perfecto para hablar de experiencias. Formación de palabras con el uso de pre�jos: in- / i- / des- Acentuación de monosílabos. Signos de puntuación: punto, dos puntos y coma. Test sobre España y los españoles.

- Lugares: Comprar billetes de medios de transporte. Pretérito pluscuamperfecto: Cuando llegamos, el tren ya había salido. Hablar de transportes. Verbos de movimiento. Entonación exclamativa. Descripción de la casa. Tareas domésticas. Preposiciones de lugar. Cartas personales. Cartagena de Indias.

Contenidos

- Salud y enfermedad: Léxico de comida. Oraciones �nales: para + in�nitivo / que + subjuntivo. Hablar de terapias. Léxico del cuerpo humano. Imperativo para dar consejos. Pronunciación y distinción de las consonantes g y j. Carta a un consultorio médico. Cuba.

- Nuestro mundo: Opinar. Expresar sentimientos: me preocupa, me molesta que + subjuntivo. Expresar obligaciones. Hacer valoraciones: Es conveniente que + subjuntivo. Pronunciación de qu, z, c Comparativos y superlativos. Léxico de geografía. Carta al director de un periódico. Las maravillas del mundo moderno.

- Tiempo de ocio: Léxico deportivo. Concertar un cita. Estilo directo e indirecto (I): transmitir una información. Léxico de espectáculos. Leer una obra de teatro. Carta formal a una institución. El �amenco.

- Noticias: Leer y escuchar noticias periodísticas. Léxico del delito. La voz pasiva. Estilo indirecto (II): órdenes, peticiones, sugerencias. Expresión de deseo: Me gustaría + in�nitivo / que + subjuntivo. Pronunciación y oposición de /p/ y /b/ Notas y recados.

- Tiempo de vacaciones: Hacer preparativos para un viaje. Expresión de la conjetura: a lo mejor, quizás, seguramente. Léxico de hospedajes. Pedir un servicio, pedir un favor. Diptongos, triptongos e hiatos. Hablar del tiempo. Tiempos verbales en la narración. Una tarjeta postal Guatemala.

- Tiempo de compras: Comprar en un mercado al aire libre. Léxico de la ropa. Pronombres personales de objeto directo e indirecto. Expresión de la cantidad. Uso de inde�nidos: bastante, mucho, poco, un poco, demasiado. Amancio Ortega, ejemplo de hombre emprendedor. Léxico de la economía. Trabalenguas. Carta de reclamación.

- Fiestas y tradiciones: Hablar de �estas tradicionales. La voz pasiva y formas verbales impersonales con se Pedir permiso: ¿Te / le importa que + subjuntivo? Pedir un favor: ¿Te / le importa + in�nitivo? Responder a un cuestionario personal. Adverbios. Mensajes por teléfono móvil. Conectores discursivos en una redacción. Los aztecas.

- Trabajo y profesiones: Hablar de condiciones laborales. Oraciones temporales con cuando y cuando + subjuntivo, futuro. Oraciones condicionales: Si tuviera dinero me compraría un coche. Pretérito imperfecto de subjuntivo. Pronunciación del futuro y pretérito imperfecto de subjuntivo. Carta de solicitud de trabajo y el Currículum Vital. Refranes.

Contenidos



Los estudios de nuestros estudiantes estarán complementados por una visita diaria a algún sitio de interés con los que cuenta la Ciudad de México. A continuación, haremos una lista de los sitios que hemos elegido para nuestros recorridos vespertinos los cuales siempre estarán acompañados por un guía certi�cado para efectuar las explicaciones en español.

1.- Museo Nacional de Antropología e Historia.2.-Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco.3.-Zona Arqueológica de Templo Mayor.4.- Mercado de Artesanías de Buenavista y biblioteca nacional José Vasconcelos.5.-Palacio de Correos, Palacio de Bellas Artes y Museo Nacional de Arte.6.- Catedral Metropolitana, Palacio Nacional.7.- Xochimilco.8.-Coyoacán.9.-Ciudad Universitaria.10.-Castillo de Chapultepec.11.-La Villa de Guadalupe.12.-Antiguo Colegio de San Ildefonso.13.-Mercado de artesanías de la Ciudadela.14.-Casa museo de Frida Kahlo.15.-Cantinas famosas de la ciudad de México.16.-Barrio de la condesa.17.-Plaza de Garibaldi y museo del tequila.18.-Mercado de sonora.19.-Six �ags México.20.-Panteon de San Fernando.21.-Lago mayor de Chapultepec y baños de Moctezuma.22.-Museo de las intervenciones.23.-Museo de las culturas populares.24.-Museo papalote.25.-Plaza de santo domingo y edi�cio de la secretaria de educación pública.26.-Iglesia de San francisco, iglesia de la profesa, ex convento de Sta. Clara, casa de los condes de valle Orizaba.27.- Zona arqueológica de Cuiculco.

PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS BASICO.

CIUDAD DE MÉXICO:


La enorme cultura mexicana y su in�nita oferta de maravillosos lugares por visitar nos dan la oportunidad de diseñar �nes de semana maravillosos conociendo las diferentes regiones de nuestro país, zonas arqueológicas, gastronomía, artesanía, pueblos mágicos nos esperan para enseñarle a nuestros alumnos que como México no hay Dos.

La ciudad de México cuenta con un sin número de posibilidades de hospedaje, pero para nuestros alumnos hemos escogido las opciones que nos parecen las más adecuadas de acuerdo al precio, servicio y cercanía a nuestra sede.

Viajes de �n de semana.

HOSPEDAJE:

PRECIOS DEL ALOJAMIENTO EN LA CIUDAD DE MEXICO 2011FAMILIA MEXICANA

Media Pensión M. P. Pesión completa P. C.

(precio por persona y día)

Viernes: viaje a Michoacán.Cultura Purépecha Ciudad de Morelia – Quiroga – Patzcuaro – Isla de Janitzio – Santa Clara del Cobre.

Viernes: viaje a Veracruz.Cultura Totonaca.El Tajín – Papantla –Tecolutla – Quiahuixtlan – Cempoala – Puerto de Veracruz

Viernes: viaje a Oaxaca. Cultura Olmeca.Oaxaca Ciudad Capital, Mitla,Monte Alban , Tlacolula.

Viernes: viaje a Querétaro y Guanajuato (La Ruta de La Independencia)Ruta de la Independencia – Querétaro y Guanajuato. :Querétaro Cuidad Capital – San Miguel de Allende – Dolores Hidalgo – Atotonilco – Guanajuato Ciudad.

Habitación Individual H. I Incluido en el paquete.

Habitación Doble H. D. Incluido en el paquete.


Lavado de ropa opcionalMedia Pensión: dos comidas al día (desayuno y comida o cena).

Pensión Completa: tres comidas al día (desayuno, comida y cena).

Lavado de ropa opcionalHabitaciones con baño compartido. Para otras categorías consultar con Top Ten Travel Club.

En esta opción de alojamiento se hará un diez por ciento de descuento sobre el precio �nal del paquete tomando como base el alojamiento en familia.

Si usted desea tomar alguna de estas opciones favor de consultar el costo del paquete total con su asesor de Top Ten Travel Club.

LAVADO DE ROPA 2 SEMANAS 4 SEMANASServicio opcional 25 Euros 45 Euros

RESIDENCIA DE ESTUDIANTES

LAVADO DE ROPA 2 SEMANAS 4 SEMANAS

DEPARTAMENTOS TIPO A

Media Pensión M. P. Pesión completa P. C.



Servicio opcional 25 Euros 45 Euros

Habitación Individual H. I Opcional Opcional

Habitación Individual H. I

Habitación Doble H. D. 10% descuento 10% descuento

Habitación Doble H. D.

2 Semanas 130 Euros 110 Euros4 Semanas 215 Euros 160 Euros


DEPARTAMENTOS TIPO B(precio por persona y día)

Habitación Individual H. I Habitación Doble H. D.

2 Semanas 145 Euros 125 Euros4 Semanas 230 Euros 170 Euros

Horarios y Calendarios: El horario y el calendario de clase será de lunes a jueves con un horario de 9.00 a.m. a 13.30 hrs . Módulos de 18 horas semanales en los que el profesor, siguiendo nuestro programa de estudios y con los apoyos didácticos que crea convenientes - videos, audio, material de fonética para práctica en casa y otros –, sumergirá al alumno en el proceso didáctico de enseñanza – aprendizaje y avanzará tan rápido como el interés, la dedicación y a la capacidad de aprendizaje de los alumnos lo determine.

Costos :Un módulo: $ 585 eu .(más impuesto 16% IVA) por alumno por módulo.

Incluye : 18 horas de curso, comida, cuatro visitas culturales en la ciudad (con transportación y entradas), viaje de �n de semana 3 días y dos noches (todo incluido Transporte, hospedaje, comidas, visitas, entradas, propinas)

Dos módulos: $ 1,170 eu (más impuesto 16% IVA) por alumno por módulo.

Incluye : 36 horas de curso, comida, 8 visitas culturales en la ciudad (Con transportación y entradas), 2 viajes de �n de semana 3 días y dos noches (Todo incluido Transporte, hospedaje, comidas, visitas, entradas, propinas)

Tres módulos: $ 1,755 eu (más impuesto 16% IVA) por alumno por módulo.

Incluye : 48 horas de curso, comida, 12 visitas culturales en la ciudad (con transportación y entradas), 3 viajes de �n de semana 3 días y dos noches (todo incluido Transporte, hospedaje, comidas, visitas, entradas, propinas)

Se iniciarán los cursos cuando el cupo mínimo de cuatro personas este completo.

Características de los grupos Una vez formados los grupos, nuestro departamento didáctico determina el programa y el material de trabajo correspondiente.


Cuatro módulos: $ 2,340 EU (más impuesto 16% IVA) por alumno por módulo. Incluye : 64 horas de curso, comida, 16 visitas culturales en la ciudad (con transportación y entradas), 4 viajes de �n de semana 3 días y dos noches (todo incluido Transporte, hospedaje, comidas, visitas, entradas, propinas)

Cursos para grupos: Número de Módulos: $________ (más IVA) y pueden participar de tres a cinco alumnos.

Prueba diagnóstica: $______.00 por alumno, en caso de personas con conocimientos previos.

Material: El costo del material será de acuerdo al grado de conocimientos, y deberá ser adquirido por el interesado.

una experiencia académica enriquecida con … filetop ten travel club y el centro de lenguas italo...

Documents