UN PROYECTO EN COMÚN

Familia, escuela y contexto social.

Conchi Crespo Sánchez

Fundamentación teóricaLos padres tienen una cierta presencia en los centros escolares ya que cada vez los padres están más implicados en la educación de los hijos. Cuando llevan a sus hijos al colegio o a la escuela infantil, “delegan” temporalmente en los profesionales el deber de educarles.

Pero esta delegación no deja a los padres sin responsabilidades y comporta una serie de deberes. La mayoría aceptan con agrado esta participación cuando sus hijos son pequeños, y agradecen a los educadores, no solo la información y las orientaciones sobre cómo actuar con sus hijos, sino las oportunidades que les brindan de ayudarles y colaborar en las tareas educativas escolares. De ahí que nos hagamos esta pregunta:

¿se trata de que las relaciones sean “colaboraciones” más o menos esporádicas, o se trata más bien de un trabajo conjunto que debe tener continuidad entre ambos contextos, el familiar y el escolar?

ObjetivosIMPLICAR a los padres en los trabajos relacionados con la

escuela.CONOCER a los hijos en las actividades académicas.Hacer SENTIR a los padres que son parte integrante del centro.Mantener INFORMADOS a los padres sobre las actividades del

colegio.ESCUCHAR las inquietudes de los padres.No llamar a los padres con posibles quejas, sino para mostrar

SATISFACCIÓN.Adoptar ACUERDOS conjuntos sobre las estrategias más

adecuadas para mejorar el rendimiento académico.RESPETAR la figura del docente.RESPETAR la figura de la familia.

ActividadesCUENTOS narrados por padres de cada uno de los alumnos.Las TUTORÍAS realizadas para conversar docente – padres.El centro propone diferentes SESIONES de trabajo con los

padres (como charlas con los diferentes temas a tratar y que más preocupan a los padres)

El PROTAGONISTA de la semana, un niño, se encargará de ayudar en la clase y será responsable de que las cosas de la clase queden recogidas.

Cada niño traerá una FOTO de la familia y la compartirá con el resto de compañeros. (La foto llevada a clase se utilizará para realizar la felicitación de navidad)

Cuando vayamos a tratar algún tema en concreto de una actividad didáctica, implicaremos a los padres para que BUSQUEN INFORMACIÓN del tema con sus hijos.

EjemplosFicha 1:

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EjemplosFicha 6:

GRACIASpor la

ATENCIÓN