un cuadrado en el pais de los redondos
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Un cuadrado en el país de los redondos
Un cuadrado en el país de los redondos
MªCarmen Arenas Fonollosa
Un cuadrado en el país de los redondos
Me han contado que en un país lejano, donde todo era redondo
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Un cuadrado en el país de los redondos
Había círculos grandes, medianos y pequeños, de todos los colores que rodaban alegremente
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Un cuadrado en el país de los redondos
Un día, a este pueblo llegó un viajero muy extraño
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Un cuadrado en el país de los redondos
Era un viajero diferente, al que todos llamaron cuadrado.
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Un cuadrado en el país de los redondos
A “cuadrado” aquel país sin esquinas le sorprendió,
pero le gustó y…
decidió quedarse.5
Un cuadrado en el país de los redondos
Cuadrado se dio cuenta de inmediato que todos hablaban de él
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Un cuadrado en el país de los redondos
Cuadrado se sentía muy mal cuando oía que hablaban de él a sus espaldas
“Todos los cuadrados son torpes y estropean las cosas, con sus esquinas puntiagudas”.
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Un cuadrado en el país de los redondos
Una mañana se levantó más triste y cansado que nunca y decidió
marcharse...
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Un cuadrado en el país de los redondos
Mientras atravesaba el país con su maleta.... ... pensó que hubiera sido más fácil vivir en este país si hubiera tenido algún nuevo amigo.
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Un cuadrado en el país de los redondos
Entonces se acercó a un redondo y le preguntó:
¿Quieres jugarconmigo?
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Un cuadrado en el país de los redondos
Y el redondo contestó:
¡claro!
Un cuadrado en el país de los redondos
Y fueron amigos para siempre
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Un cuadrado en el país de los redondos
Lectura comprensiva.1º ciclo1. Título del cuento.
Un cuadrado en el país de los redondos
Un redondo en el país de los cuadrados
Cuadrados y redondos juegan juntos
2. Marca los personajes del cuento.
El gato con botas
Redondo
Cuadrado
Caperucita roja
3. ¿Cómo se llama el país del cuento?
Liliput
El país de los redondos
El país de los cuadrados
Un cuadrado en el país de los redondos
4¿Cómo son todas las cosas, personas y animales en este país?
Triangulares
Cuadradas
Redondas
5. ¿Quién llega un día?
Un perro
Un coche rojo
Un redondo
Un cuadrado
6. ¿Qué lleva?
Una maleta
Una mochila
Un perro
Un cuadrado en el país de los redondos
7. ¿Cómo es cuadrado?
Es redondo y tiene tres esquinas
Es cuadrado y tiene tres esquinas
Es cuadrado y tiene cuatro esquinas
8. ¿Cómo le reciben los habitantes del nuevo país?
Se ponen muy contentos y le hacen una fiesta
Desconfian de él porque es diferente
9. ¿Cómo se siente cuadrado?
Contento
Triste
10.¿Qué debe hacer para ser feliz en este nuevo país?
Comprarse una casa
Comprarse un coche
Hacer amigos
Un cuadrado en el país de los redondos
11. ¿Cómo crees que será el país de Cuadrado?
Igual que el país de los redondos
Todo será cuadrado
Habrá muchas formas diferentes
12. Inventa el cuento de Un redondo en el País de los cuadrados.
Un cuadrado en el país de los redondos
.11 ¿Te ha gustado el cuento? Inventa una nueva aventura de Cuadrado:
12. Dibuja una escena del cuento
Un cuadrado en el país de los redondos
Lectura comprensiva. 2º y 3º ciclo Contesta:
1. Título del cuento.
2. Nombra a los personajes del cuento.
3. ¿Cómo se llama el país del cuento?
4. ¿Cómo son todas las cosas, personas y animales en este país?
5. ¿Quién llega un día y qué ocurre?
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Un cuadrado en el país de los redondos
6. ¿Cómo es cuadrado?¿Qué lleva con él?
7. ¿Cómo le reciben los habitantes del nuevo país?
8. ¿Qué hace Cuadrado?
9. ¿Cómo se siente?
10.¿Qué debe hacer para ser feliz en este nuevo país?
11. ¿Cómo crees que será el país de Cuadrado?
Un cuadrado en el país de los redondos
12. Inventa el cuento de Un redondo en el País de los cuadrados.
Un cuadrado en el país de los redondos
13. Dibuja el país de los Cuadrados y explica las diferencias y semejanzas que hay con el país de los redondos.