"Un bàsquet per l'educació i la salut a Kolda"

Sitapha SAVANÉ, la Federació Catalana de Basquetbol, l’Agència Catalana de Cooperació per

al Desenvolupament, la Fundació Guné i la Fundació Ferreruela Sanfeliu s’uneixen per

desenvolupar el projecte “Un bàsquet per l’educació i la salut a Kolda (Senegal)”.

Per què treballem a Kolda (Senegal)

El jugador Sitapha Savané és d’origen senegalès.

Senegal és país prioritari per l’Agència Catalana de Cooperació per al

Desenvolupament (ACCD).

Les dos ONGD implicades treballen a la zona d’intervenció des de fa més de 8 anys,

tenen seu pròpia a la ciutat de Kolda, i tenen l’experiència necessària per executar

projectes sobre el terreny.

Algunes dades sobre la Regió de Kolda

• Població: 620.013habitants

• Capital:Kolda

• Departaments:Kolda, Vélingara, Medina Yoro Foulah

• Ètnies i llengües: 75% fulbé, parlants de la llengua ful. Altres grups ètnics presents són

els wòlof, mandinga, diola etc. El francès és la llengua oficial a Senegal i la llengua de

l’escolarització però és usada per un petit percentatge de la població. La llengua més

utilitzada arreu del Senegal és el wòlof.

• Religió: majoria musulmana sunnita, minories catòliques i de religió tradicional

• Política: Senegal és un país democràtic. El govern de la regió és el Consell Regional de

Kolda. Aquest i les altres “col·lectivitats locals” tenen transferides, entre altres, les

competències de la salut, l’educació i l’esport.

• Moneda: Franc CFA

Zona del projecte

La regió de Kolda es troba al sud de Senegal, en una posició d’aïllament respecte als centres de

decisió del país i les àrees econòmicament més actives, especialment la capital del país, Dakar.

Kolda es caracteritza per un nivell de desenvolupament entre els més baixos del Senegal.

L’economia està basada en l’agricultura i la ramaderia i el 88% de la població viu en el medi

rural. La taxa de pobresa és del 66,5% respecte a la mitjana nacional de 48,5%. Pateix una greu

mancança d’infraestructures i l'accés als serveis socials bàsics és molt precari.

En l’àmbit de la sanitat, a Kolda hi ha tant sols un metge per cada 43.676 habitants (enfront de

10.000 que hi hauria d’haver segons la OMS), una llevadora per cada 7.255 dones en edat

reproductiva (en front de les 300 que recomana

la OMS), un hospital per 620.013 habitants i un

centre de salut per 206.671 habitants. Menys

d’un terç de la població disposa d’aigua potable.

Els nivells de salut de la població mostren

agudes mancances: el 43,5% dels nens de la

regió de Kolda pateixen retards en el creixement

i gairebé dos de cada deu (18,1%) pateixen d’un

retard sever del creixement.

En l’àmbit educatiu La població de Kolda és molt jove. Les persones de menys de 20 anys

representen el 58% del total. Per tant, gran part de la població són nens i joves en edat

escolar: al 2011, la població escolaritzada a l'educació preescolar, primària, intermèdia i

secundària, va ser respectivament de 149.683, 119.754, 61.094 i 38.870 alumnes. L’educació

primària i secundària al Senegal és pública i gratuïta, tot i que no obligatòria. En l’àmbit de

l’educació, destaquen les mancances del sistema educatiu així com l’alta taxa d’abandonament

escolar, especialment entre les noies. La principal causa són els embarassos i els matrimonis

precoços.

La taxa bruta d’escolarització, és a dir, els

percentatge de nens i nenes que segueixen l’escola

en el curs que els correspondria per edat és tant sols

del 7,8% (amb dades de 2011, fent la mitjana entre

primària, mitjana i secundària). La taxa

d’analfabetisme també és molt elevada, un 60%.

El 49,8% dels homes i el 68,3% de les dones (de sis

anys i més) no han rebut cap mena de formació. Durant el 2011, el 44% dels nens no van

completar els estudis a l'escola primària i el 34% van abandonar els estudis durant la

secundària. El 58,64%no van aprovar el BFEM i el 78,96%el batxillerat. Les mancances en la

formació del personal docent també són notòries.

La manca d’infraestructures per a l’educació és també un greu problema. Més d’un terç dels

alumnes estudien en aules temporals construïdes amb entramat de canyes.

D’altra banda, Kolda és una regió amb elevades taxes de desocupació on la emigració, sovint

de forma irregular, ha esdevingut la sortida per a molts joves. Kolda és l’origen de molts dels

senegalesos que viuen actualment a Catalunya.

El nostre objectiu

a través de la promoció de la pràctica del bàsquet a les escoles, contribuir a la millora del

rendiment dels estudiants de 5 centres de secundària de la regió i promoure l'adopció de

bons hàbits de vida i la prevenció de conductes de risc.

Inclourem el bàsquet en l’assignatura

d’educació física d’aquests centres.

Proporcionarem equipament i millorarem les

infraestructures esportives i educatives per

permetre-hi la pràctica del bàsquet i la millora

de la qualitat educativa. Organitzarem un

torneig entre els diferents centres.

Reforçarem els dispositius locals que

treballen l’educació per a la salut a les escoles,

així com els observatoris contra

l’abandonament escolar.

Activitats previstes

Els col·legis d’ensenyament mitjà són coneguts amb les sigles CEM (collèges d’enseignement

moyens). L’ensenyament mitjà dura 4 anys, (de tercer fins a sisè curs). Si els alumnes han

seguit amb regularitat els cursos haurien de tenir una edat d’entre 12 a 16 anys.

El nostre projecte es durà a terme en 5 CEM de Kolda. Aquests estan propers a les

poliesportives ja existents en algunes zones perifèriques de la ciutat de Kolda.

⇒ També rehabilitarem la pista de bàsquet del CEM 1 que actualment es troba en molt

mal estat a més de proporcionar material (equipaments de bàsquet).

⇒ En cada centre es formaran dos equips de basquet, un femení i l’altre masculí. També,

la iniciació al bàsquet anirà incorporant-se als programes d’educació física de manera

que es promocionarà la seva pràctica a tots els alumnes.

⇒ Formarem als professors d'educació física d’aquests centres mitjançant visites

d'intercanvi entre tècnics catalans (que viatjaran a Kolda) i els seus homòlegs

senegalesos. Aquests professors organitzaran un torneig inter-escolar que es tancarà

amb una gala de basquet per a la final. A més a més, formarem a deu persones com

animadors vinculats a les pistes poliesportives.

⇒ Paral·lelament, farem activitats de promoció de l'educació i la salut mitjançant els

clubs d’estudiants que ja existeixen en aquests centres. Es realitzaran activitats

d'informació, educació i comunicació com ara xerrades, conferències públiques,

representacions teatrals, emissions a la ràdio, projeccions de pel·lícules etc.

⇒ A més a més, reforçarem els observatoris contra l’abandonament escolar dels centres.

Dins el marc del manteniment de les nenes a l'escola, seran distribuïts a les noies més

meritòries i aquelles/aquells en situació de desavantatge, kits de material escolar.

Els beneficiaris del projecte

• Els centres: 5 CEM de la ciutat de Kolda

1. Hilele

2. SareMoussa

3. Gadapara

4. CEM 1

5. CEM2

• Les persones:

• 3.950 estudiants (2.035nenes/ 1.915 nens)

• 25 professors d’educació física (5 per cada CEM)

• 10 animadors vinculats a les pistes poliesportives