Ø QUÉ VAMOS A APRENDER •• Edad de la Tierra •• Métodos de datación absoluta y relativa •• Importancia geológica de los fósiles. •• La Tierra, un planeta en continuo cambio. •• Teorías sobre los cambios. •• Grandes divisiones de la historia de la Tierra. •• La Tierra en el Hádico •• La Tierra en el Arcaico y en el Proterozoico. •• La Tierra en la era Primaria, Secundaria y Terciaria. •• La historia geológica de nuestra región.

Ø QUÉ TIENES QUE SABER

•• Diferenciar una datación absoluta de otra relativa y conocer algunos de los métodos utilizados en cada una. •• Tener una idea clara sobre el origen de los fósiles y la información que suministran. •• Reconocer algunos grupos de fósiles característicos mediante fotografías o colecciones. •• Entender los principios básicos de superposición y sucesión faunística, y saber aplicarlos en la resolución de cortes geológicos sencillos. •• Tener conciencia de que la Tierra se halla sometida a cambios de todo tipo y de que la ciencia ha aportado diferentes hipótesis para explicarlos. •• Conocer las divisiones más importantes del tiempo geológico y los criterios utilizados en su establecimiento. •• Conocer los acontecimientos geológicos más relevantes de la historia de la Tierra, su evolución climática y los seres vivos que sucesivamente han ido apareciendo en escena.

Ø QUÉ VAMOS A INVESTIGAR: “EL MUSEO GEOLÓGICO”

En esta unidad realizaremos una exposición sobre las eras geológicas. La exposición deberá ser atractiva desde el punto de vista artístico y deberá trasladar de forma autónoma toda la información sobre fauna, flora, geología y clima de cada etapa. Al final se deberá incluir una hipótesis de cómo será la siguiente etapa. Se trata de describir cómo pensáis que será la Tierra en el período posterior (edad, hechos importantes, geografía, vida, clima…)

A. LA EDAD DE LA TIERRA Lee las páginas 57 y 59 de tu libro. 1. Realiza el ejercicio 1 de la página 57. Razona tu respuesta. 2. Realiza el ejercicio 3 de la página 59 y las actividades 5 y 7 de la página 80 Lee la página 58 de tu libro. 3. Realiza el ejercicio 2 y 4 de la página 80. 4. Voluntario: @ Pincha en actividades sobre datación absoluta y realiza las cuestiones de la

3.1, 3.3, 3.4 y 3.5. B. LA IMPORTANCIA GEOLÓGICA DE LOS FÓSILES Lee las páginas 60 y 61 de tu libro 5. ¿Cuál es la procedencia y etimología de los términos paleontología, trilobites, graptolitos,

belemnites y ammonites? 6. Realiza la actividad 15 de la página 81. 7. Investiga sobre las características que hacen que una especie concreta se convierta con el

tiempo en un fósil guía. ¿Será la especie humana un buen fósil guía en el futuro?

UD 3: LA HISTORIA DE LA TIERRA

8. Observa la ilustración y responde a las preguntas. a) ¿Qué estratos tienen la misma edad? ¿En qué te basas para

saberlo? b) Localiza en la ilustración los fósiles que pueden utilizarse para

identificar la edad de las rocas. c) ¿Por qué los otros fósiles que aparecen en la ilustración no

servirán para identificar la edad de los estratos? C. LA TIERRA, UN PLANETA EN CONTINUO CAMBIO Lee las páginas 62 y 63 de tu libro 9. Realiza la actividad 6 y 7 de la página 62. 10. Haz una tabla comparativa entre catastrofismo, gradualismo y

neocatrastrofismo donde se recoja; ideas, época, representante y ejemplo de suceso.

D. LAS GRANDES DIVISIONES DE LA HISTORIA DE LA TIERRA Lee las páginas 64 y 65 de tu libro 11. Observa la tabla de la página 65 y asegúrate de conocerla bien para el examen (la

columna de la página 64 donde se recoge la etimología relacionada con la escala de tiempos geológicos te puede servir de ayuda).

Lee la página 65 de tu libro 12. Completa una tabla similar a la siguiente.

13. Lee el texto y realiza las actividades de la página 78. Practica con otras columnas estratigráficas que encontrarás en el blog.

14. Comenta el significado de la siguiente viñeta gráfica y da tu opinión al respecto.

15. Lee las páginas 76 y 77 de tu libro y escucha el audiovisual que se visionará en clase.

Toma apuntes y elabora con los datos tomados una redacción de al menos 15 líneas que lleve por título “Almería, tierra de cambios”

Era Divisiones (edad) Acontecimientos geológicos

Evolución climática

Evolución biológica