uam una educación sin fronteras

a daav e r s i dv ev eU n i v e r s i d a dar sen i v e r s i de s i d aan i v e r s i d a dae aU n i v e r s i d a da A m e r i c a n aA m e rA m eAAAA m e r iAAAA e r i c a n aemmm e r iem e r i c a n ammmA m e r i c a n aU n i v e r s i d a d A m e r i c a n a4

Misión

Visión“Consolidarse como institución académica de clase internacional comprometida con el desarrollo humano equitativo y sostenible, con la eficiencia y competitividad de una organización privada de alto rendimiento”.

“Formar líderes con visión global, emprendedores, con sólidos cono-cimientos científicos y principios humanísticos, capaces de aprender permanentemente para hacer frente a los desafíos de la sociedad contemporánea”.

Fundada en 1992, por un grupo de catedráticos universitarios de vasta experiencia en el campo docente, investigativo y administrativo, con el propósito de contribuir al desarrollo de la Educación Superior en Nicaragua. El Consejo Nacional de Universidades (CNU) aprobó oficialmente a UAM el 26 de noviembre de 1992, aprobación que confirió el debido recono-cimiento nacional e Internacional.

Universidad Americana

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Dr. Ernesto MedinaRectorDoctor en CienciasUniversidad Göttingen, Alemania

ValoresSon convicciones que definen nuestra conducta. Luchamos por hacerlos realidad en nuestro trabajo cotidiano y construir una cultura organizacional basada en estos valores:

•Integridadéticayprofesional. Implica el compromiso de ser coherente y actuar en correspondencia con lo que enseñamos y predicamos.

•Excelencia. Lograr un desempeño que vaya habitualmente más allá del cumplimiento rutinario del deber.

•Autonomía. Independencia con respecto al Estado y a grupos de interés de cualquier tipo, sean estos religiosos, políticos o económicos.

•Libertadydesarrollodelpensamientocrítico. Para la búsqueda de soluciones a los problemas de la sociedad, promovemos el debate constructivo, creativo y crítico de las ideas, así como la tolerancia de los que discrepan.

• Respeto a los derechos de las personas. Construimos una comunidad donde estudiantes, docentes, y personal administrativo puedan ser valorados y respetados sin diferencias basadas en creencias políticas, sociales, étnicas, de cultura o religión.

• Responsabilidad social yambiental. La UAM practica y fomenta en sus estudiantes la responsabilidad social y ambiental.


Proyecto

Educativo

Nuestro aprendizaje se basa:

La formación de líderes emprendedores con visión global, que se declara como el elemento principal de la Misión de la UAM, depende de las experiencias educativas que la Universidad pueda proporcionar a los estudiantes, que son su razón de ser. Para ello, todo el quehacer institucional se orienta en el aprendizaje.

• Un ambiente motivador, comunicador de valores y ejemplo de eficiencia en todos los servicios académicos y administrativos.

• Programas académicos flexibles, que respondan a los intereses de los estudiantes y a las necesidades del entorno social y laboral.

• El uso de las nuevas metodologías y recursos como la tecnología para facilitar el aprendizaje.

• Actividades formativas que trasciendan el aula de clases y promuevan la formación integral, incluyendo prácticas en escenarios profesionales reales, servicios de consejería y apoyo académico, oportunidades para participar en actividades culturales, deportivas, sociales entre otras cosas.


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Proceso

EducativoEl proceso educativo en la UAM tiene las siguientes características:

1 - Está centrado en el estudiante y su aprendizaje, promoviendo los cuatro pilares de la educación “aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir”.

2 - Está orientado a desarrollar en el estudiante competencias que lo preparen para un desempeño exitoso a nivel profesional y personal.

3 - Responde a un enfoque pedagógico que, recono-ciendo que enseñanza y aprendizaje son compo-nentes de un mismo proceso, pone su énfasis en el aprendizaje y en la construcción individual del conocimiento.

4 - Tiene como ejes o temas transversales: la ética, la perspectiva global, la responsabilidad social y el emprendidarismo.

Estas ideas inciden en la forma en que los elementos intervinientes en el proceso educativo se relacionan entre sí, de modo que: el plan de estudio es diseñado con base a las necesidades de aprendizaje de los futuros profesionales, con el fin de prepararlos para contribuir al desarrollo de la profesión y del entorno.

El estudiante asume el papel protagónico del proceso, participando de forma activa y responsable en la construcción de sus conocimientos.

El docente se convierte en un creador de ambientes y experiencias de aprendizaje que contribuye a la moti-vación de los estudiantes utilizando las estrategias, recursos y escenarios necesarios para facilitar el aprendizaje y el desarrollo de las competencias definidas en el perfil profesional.

Todo esto en el marco de una gestión eficaz y transparente de los procesos académicos mediante la articulación de las necesidades académicas con la estructura organiza-tiva a fin de resolver ágil y oportunamente los problemas que los ritmos académicos imponen.


Programas de Intercambios

InternacionalesEs una organización sin fines de lucro con más de 300 universidades miem-bros, en más de 41 países alrededor del mundo. ISEP ha logrado más de 34,000 intercambios desde 1979. A través de ISEP nuestros estudiantes tienen acceso único a todos los ser-vicios educativos que sus miembros ofrecen.

Son programas de intercambio que se ofrecen en los veranos, enfocados al reforzamiento de idiomas extranjeros, estudios sociales y culturales y misiones de apoyo social.

A través de este intercambio nuestros estudiantes pueden cursar uno o dos semestres de su carrera en cualquiera de las universidades que forman parte de ISEP, pagando el mismo arancel de la UAM y con costos de comida y al imentación favorables.

Este programa es especialmente diseñado para estudiantes que desean reforzar el idioma inglés o que desean tener el nivel adecuado del idioma para ser aceptados por una universidad en EEUU.

Todos los estudiantes ISEP que estudian en EEUU están bajo ISEP´s J-1 Exchange Visitor Program Visa. ISEP está autorizado por el gobierno de Estados Unidos para emitir el “Certificate of Eligibility for Exchange Visitor (J-1) Status”, conocido como “DS-2019”. Nuestros estudiantes lo utilizan para obtener la visa J-1 en el consulado Americano de Nicaragua, una vez que es confirmado como estudiante en una de las universidades americanas.

Trabajar en Estados Unidos es una experiencia académica, cultural y personal muy enriquecedora que fortalece el currículo de nuestros estudiantes.

TrabajoenelCampusUniversitarioPara los estudiantes de intercambio existe la oportunidad de trabajar hasta 20 horas semanales.

EntrenamientoAcadémicoEste programa permite a nuestros alumnos trabajar en sus campos de estudio durante 4 ó 9 meses hasta 40 horas semanales. La pasantía es parte integral de su plan de estudio y se realiza en una empresa anfitriona en Estados Unidos.

ISEPVerano

ISEPintercambioacadémico

ISEPDirectUSA

ISEPDirectUSA


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International ProgramsEste programa le ofrece la oportunidad a nuestros estudiantes de trabajar de 5 a 12 meses en el Walt Disney Resort y estudiar en Disney College. Nuestros estudiantes tienen la ventaja de “aprender haciendo” lo que les permite fortalecer sus competencias de resolver problemas, construir relaciones con personas de diversas culturas, fortalecer el idioma inglés en una de las empresas más admirables del mundo.

Disney es un programa que brinda diversión y recuerdos para toda la vida. Nuestros estudiantes durante su inter-cambio reciben un sinnúmero de beneficios como son: admisión gratuita a los 4 parques de Disney, descuentos en mercancía y comida en restaurantes seleccionados, invitación especial a fiestas en piscina, viajes a la playa, noches de cine entre otros.

Para calificar en este programa nuestros estudiantes deben de cumplir los siguientes requisitos:

• Ser mayores de 18 años

• Ser estudiante activo de la UAM

• Ser dinámico

• Dominar el idioma Inglés


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Prácticas Médicas

InternacionalesNuestros estudiantes en el último año de la carrera pueden hacer su Internado Médico en estos prestigiosos hospitales. Este consiste en prácticas médicas en las diferentes espe-cialidades de la Medicina, tutoriadas para fortalecer el aprendizaje de los contenidos teóricos del Plan de Estudios de la Carrera. Es importante señalar que estos espacios de práctica hospitalaria abren la oportunidad de exponer a nuestros estudiantes con los avances científicos técnicos de más alto nivel en el mundo de la Medicina.


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Prácticas

Profesionalesy Pasantías

Conscientes de que la vinculación del estudiante con su campo laboral es indispensable para el éxito de nuestros graduados, la UAM ha incor-porado en sus planes de estudios las prácticas profesionales. Nuestra universidad ha suscrito más de 100 convenios con empresas e instituciones de prestigio a nivel nacional, permitiendo que los estudiantes realicen sus prácticas y pasantías.


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Nuestro Programas

El programa de Etica y Valores constituye uno de los ejes fundamentales de la UAM ya que promueve y realiza actividades académicas, orientadas al conocimiento, investigación, promoción, defensa y práctica de la Etica, los Valores y el Desarrollo.

Emprendedor es el que crea su propia empresa pero también aquel que contribuye con sus ideas al crecimiento y mejora de la organización en la que trabaja. Con el afán de fomentar el espíritu emprendedor la Universidad Americana imparte la asignatura Seminario de Emprendedores que culmina con una feria donde se exponen los mejores proyectos y empresas de nuestros alumnos. El mejor proyecto nos representa en la com-petencia de emprendedores en México.

Instituto deÉtica y Valores

Programa de Emprendedores


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Programa de Colocaciones

Edecanes

Los egresados de la UAM, según el Informe del Banco Interamericano de Desarrollo BID-1072SF-N1, tienen la más alta proporción de empleo permanente de todos los graduados universitarios de Nicaragua, bien sea creado por él mismo o bien en una empresa existente. Estos resultados son consecuencia de la filosofía emprendedora y de la preparación pertinente que nuestros egresados llevan al mercado laboral.

Pero también a las múltiples actividades que desarrollamos para ayudar a su colocación. Organizamos una feria laboral anual para poner en contacto a nuestros egresados con las mejores empresas del país, facilitamos la comunicación permanente entre las empresas necesitadas de talento y nuestros estudiantes, realizamos seminarios sobre la elaboración efectiva de Curriculum Vitae, técnicas de entrevistas laborales, estrategias de carrera y otros que hacen a nuestros egresados muy competitivos a la hora de buscar un empleo.

Los estudiantes que se incorporan a este programa participan como guías y facilitadores en eventos nacionales e interna-cionales de distinto tipo: convenciones, foros, congresos y otros. La participación como edecanes da a los estudiantes, además de una capacitación específica, la oportunidad de interactuar con personalidades de distintas partes del mundo, de pulir sus habilidades sociales e interculturales, y de ampliar sus conocimientos sobre distintos temas de interés.


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Vida EstudiantilLa vivencia universitaria en la UAM va mucho más allá de las aulas de clase y desde la Dirección de Vida Estu-diantil se promueve una diversa gama de actividades y servicios que hacen de tu paso por la universidad una experiencia inolvidable y de formación integral. No im-porta cuál sea tu inclinación, en la UAM podrás encontrar espacio para desarrollarte o podráxs crear tu propio es-pacio con el apoyo de la universidad.

Actividades culturales o deportivas, construcción de viviendas de emergencia, competencias de debate, ser-

vicio social, protección

del medio ambiente, apoyo a pequeños empresarios, programa de edecanes, organizaciones estudiantiles, ferias y también fiestas, conciertos y la reinas. En la UAM valoramos la experiencia formativa que muchas de estas actividades implican y hemos incorporado en todos los planes de estudio su reconocimiento académico.

La UAM además te ofrece servicios de orientación personal y profesional, de colocación laboral, de inducción a la universidad, de técnicas de estudio, de superación y crecimiento personal, todos los cuáles contribuyen a facilitar tu éxito como estudiante y como profesional al culminar tus estudios.


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La Dirección de Vida Estudiantil cuenta con sicólogos calificados para brindar orientación y apoyo a los estudiantes que les apoye a llevar una vida sana y satisfactoria que es la base del éxito académico y en cualquier otro ámbito de la vida. Nuestro departamento de Orientación brinda asistencia personalizada pero también ofrece seminarios y talleres sobre crecimiento personal, adicciones, autoestima y orientación vocacional.

El ingreso a la Universidad represente para la mayoría de los estudiantes un hito en el tránsito hacia la vida adulta y un cambio en el rol que debe jugar en su propio proceso de formación. A efectos de facilitar este tránsito y proporcionar a los estudiantes la información que les permita navegar por los trámites académicos y administrativos y ajustarse a las exigencias universitarias, la UAM organiza cursos de inducción de carácter obligatorio a los cuáles los estudiantes pueden acceder en distintos horarios según sea su conveniencia. Los cursos se desarrollan en los meses de enero, febrero y Julio antes de las clases del primer y segundo semestres.

Orientación Estudiantil

Curso deInducción


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CulturaEn la UAM creemos que para alcanzar el estadio de seres humanos completos debemos cultivar la sensibilidad artística, la capacidad de crear o simplemente de apreciar una obra de arte. Nuestros programas culturales fomentan el rescate de los valores culturales que definen nuestra nacionalidad, promueven el conocimiento de la cultura contemporánea en general, la valoración de las humanidades y el descubrimiento de la esté-tica.

Ponemos a tu disposición talleres, cursos y cátedras en diversas artes: música, teatro, artes plásticas, danza, debate, saberes locales y literatura. Nuestros grupos artísticos en las distintas disciplinas se proyectan ha-cia la sociedad en general con excelencia y calidad llevando la cultura a múltiples escenarios.

La Gala de la UAM, ya ampliamente reconocida, es


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Sociedadde Debates

Deportes

La UAM reconoce la importancia crucial de que los ciudadanos y profesionales sean capaces de expresarse con claridad, de de-fender sus ideas y convicciones, de escuchar con respeto a los demás, y de cultivar la tolerancia hacia las ideas y valores que no comparten. Para desarrollar estas competencias y consolidar estos valores hemos promovido una Sociedad de Debates donde los estudiantes se preparan y participan en torneos inter colegiales e interuniversitarios que son ya una institución en el ambiente educativo del país.

El deporte es diversión y sana camaradería pero también es un campo de entrenamiento donde se desarrollan actitudes y valores que contribuyen a que seamos exitosos en todos los demás campos de la vida personal y profesional. Por eso en la UAM fomentamos la práctica masiva y recreacional de los deportes en la que los estudiantes ponen en práctica sus com-petencias organizacionales y cultivan su disciplina, su capacidad de trabajar en equipo, sus cualidades de liderazgo, su salud física y mental, a la vez que la pasan bien. Los mejores y más dedicados pueden incorporarse a los equipos competitivos de futbol y baloncesto y participar en torneos nacionales e internacionales bajo la dirección de competentes entrenadores.


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Formar a nuestros graduados en principios humanísticos es un elemento principal de nuestra misión, pues el sentido de compromiso con la sociedad y la responsabilidad social y ambiental son conductas indispensables de los ciudadanos del siglo XXI. Aspiramos a que nuestros graduados contribuyan a construir una sociedad más justa y más humana y que, igualmente, su práctica laboral y personal respete y proteja los escasos recursos naturales y el medio ambiente que aseguran nuestra vida y la de las futuras generaciones.

Consecuentes con esta visión la Dirección de Vida Estudiantil fomenta la participación de los estudiantes en acciones de responsabilidad social y ambiental: apoyo al Teletón, servicios médicos y odontológicos comunitarios, construcción de viviendas a través de Un Techo para mi País, asistencia técnica a pequeños empresarios, iniciativas de reciclaje y conservación y además recoge y apoya muchas otras iniciativas que surgen de los propios estudiantes y de otros miembros de la comunidad universitaria.

ResponsabilidadSocial y Ambiental


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La organización “Un Techo Para Mí País” está liderada por jóvenes y su misión es trabajar para erradicar la pobreza extrema, comenzando su incidencia social con la construcción de una pequeña vivienda, con la perspectiva de facilitar el mejora-miento de las condiciones de vida de las familias empobrecidas.

Está presente en 15 países de toda Latinoamérica y en Nicaragua trabaja desde el año 2008, con participación de decenas de estudiantes de la UAM,

universidad que le ha dado un impor-tante espacio en el recinto por medio de la Dirección de Vida Estudiantil.

Junto a la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, “Te-cho” ha desarrollado el programa “Tras el Pizarrón”, que ha transfor-mado humildes viviendas en ex-trema pobreza, en aulas donde los estudiantes han aprendido nuevas competencias en su for-mación profesional, teniendo en cuenta la realidad de la extrema

pobreza en Nicaragua.

Techo ha construido más de 200 viviendas en un poco más de un año de presencia en Nicaragua.

¡DO es la primera organización estudiantil fundada por estudiantes de la UAM en la UAM! Tres años atrás, los estudiantes de UAM-CUSE se reunieron con la inquietud de querer hacer algo por su universi-dad y la comunidad en general. Este grupo de estudiantes formaron esta organización para promover la excelencia académica, grades valores éticos, y concientización

acerca de los problemas sociales y económicos de nuestra pequeña villa global por medio de actividades co-curriculares. A su vez quisieron llamar a nuestra comunidad a la acción y no sólo a la discusión sobre estos temas; por esto el nombre DO, que en inglés significa hacer.

Los miembros de DO participan en actividades humanitarias y académicas que a su vez les ayuda a construir su

Currículo Vitae al cultivar liderazgo, comunidad, crecimiento personal, concientización, y finalmente una muy completa experiencia educa-cional. Ellos usualmente llegan a ser alumnos bien balanceados, respon-sables y consientes ciudadanos contemporáneos del mundo en que les rodea buscando siempre cambiar aquello que ellos estiman puede llegar a ser mejor.

Un Techo para mí país

DO


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NuestroCampus El campus está ubicado en el nuevo centro de Managua, en Camino de Oriente en un ambiente tranquilo, cómodo y seguro para cursar estudios. Consta de una superficie total de 149,091.90 m2.

BiblliotecaPablo Antonio Cuadra Acondicionada para atender a estudiantes, docentes e inves-tigadores en general. Actualmente cuenta con más de 90 mil volúmenes, además de revistas especializadas y periódicos nacionales e internacionales.

La biblioteca cuenta con conexión permanente a in-ternet, ficheros en línea y la Biblioteca Virtual en Salud que amplía un mayor acceso a información. Tiene un fondo de 200 discos multimedia en el área de Medicina.

Entre su patrimonio cultural se destaca el fondo histórico literario del escritor nicaragüense Ernesto Mejía Sánchez, conformado por obras que datan del siglo XIX y documentos de escritores nicaragüense como Pablo Antonio Cuadra y una colección Dariana.

La biblioteca cuenta con el único centro informativo Europeo que facilita la información y documentación sobre la Unión Europea.

CENTRODEINFORMACIÓNEUROPEA


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Bases de DatosHinari y Oare

Academia Regional CISCO

A través de las bases de datos HINARI los estudiantes tienen acceso a una de las más completas colecciones de bibliografía científica en Medicina y Salud. HINARI cuenta con información ampliada y actualizada, ofrecida por las editoriales líderes en Biomedicina, co-ordinado por la OMS y la Universidad de Yale, Estados Unidos. Consta de 120 editoriales y más de 5500 revistas electrónicas a texto completo.

Las bases de datos OARE permite la investigación en el campo de las Ciencias Ambientales a nivel mundial, coordinado por el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) y la Universidad de Yale, Estados Unidos. Consta de 340 destacadas editoriales científicas y tecnológicas y más de 1300 revistas electrónicas.

El programa “Cisco Networking Academy” es un programa destinado a educar y certificar a estudiantes universitarios en los principios y la práctica del diseño, instalación, configuración y mantenimiento de redes de computadoras de organizaciones de alta demanda tecnológica.

Certificaciones: A través de CISCO los estudiantes de Ingienería de Información de la UAM obtienen las certificaciones: CompTIA Network y CISCO Certified Network Associate (CCNA). Esto les brinda la ventaja de acceder rápidamente al mercado laboral o ingresar con mayores competencias a postgrados y maestrías internacionales especializadas.


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Laboratoriosde Computación

Instalaciones Deportivas

La UAM cuenta con 8 laboratorios de computación, para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje en todas las carreras. Contamos con laboratorios especializados para Arquitectura, Academia CISCO, Me-dicina, Diseño y Comunicación Visual e Idiomas.

En el campus UAM los estudiantes tienen acceso a una cancha de baloncesto, voleibol, fútbol y béisbol.

AuditoriosCuatro Modernos audotorios que tienen excelentes condiciones ergonómicas, avanzados equipos audiovisuales y personal calificado.


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Centro Estudiantil

Internet en Campus

El Nuevo Centro Estudiantil cuenta con un foodcourt, amplia área de mesas, planta alta con área de lounge, plaza peatonal y otros servicios.

La UAM cuenta con el servicio gratuito de WIFI en todo el campus, todos los laboratorios tienen una conexión de alta velocidad que permite navegar eficientemente por la World Wide Web. Y a todos nuestros estudiantes se les garantiza una cuenta personal de correo electrónico. La UAM incentiva el uso multifacético de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso educativo como una marca distintiva que prepara óptimamente a nuestros graduados para utilizarlas en el mundo laboral y en el desarrollo de su profesión.


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Brinda a estudiantes nacionales y extranjeros la oportunidad de complementar sus estudios profesionales con el dominio de otro idioma aumentando su competitividad laboral. Ofrece cursos abiertos de Alemán, Chino Mandarín, Inglés y además de español para extranjeros, servicios de traducciones escritas y orales.

ClínicasOdontológicas

Dotadas con los más modernos equipos de trabajo, normas de higiene, bio-seguridad y adelantos de la especialidad,

garantizan a los estudiantes de la carrera el dominio de las habilidades técnicas y prácticas del odontólogo. Los estudiantes

realizan los procedimientos requeridos por los pacientes de las clínicas supervisados por especialistas, exponentes de la

odontología nicaragüense.


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La UAM creó el Instituto Americano de Desarrollo Empresarial (IADE) con el propósito de apoyar a las pequeñas y medianas empresas de los distintos sectores económicos. El IADE pro-porciona servicios de capacitación, diagnóstico, asistencia técnica y consultoría en los que participan nuestro cuerpo docente y estudiantes.


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Vive la ExperienciaLos graduados de la UAM forman parte de una red de graduados de más de 3,000 profesionales presentes en diversas partes del mundo, y todos ellos comparten mucho más que un título universitario. Comparten la experiencia UAM. La experiencia de una universidad plural, independiente, de carácter profundamente emprendedor e innovador con altos niveles de excelencia académica, valioso network corpora-tivo y visión socialmente responsable.

Además de nuestras carreras, la UAM ofrece seminarios, conferencias, mesas redondas, foros, programas superiores, programas in – company proyectos de consultoría, con el fin de acompañar a los estudiantes a los largo de su trayectoria de estudios.

Feria Lab-oral: Se lleva a cabo anu-almente en el mes de marzo y es una oportuni-dad para que las empresas en proceso de reclutamiento conozcan a nuestros futuros graduados. Previo a esta feria los alumnos han recibido charlas de orientación voca-cional, asesoramiento en la creación de su CV y técni-cas de comportamiento para entrevistas laborales.


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CARRERAS

•DiseñoyComunicaciónVisual

•ComunicaciónyRelacionesPúblicas

•AdministracióndeEmpresas

•NegociosInternacionales

•ContabilidadyFinanzas

•EconomíaEmpresarial

•MarketingyPublicidad

•Derecho

•DiplomaciayRelacionesInternacionales

•IngenieríaIndustrial

•IngenieríaenSistemasdeInformación

•GerenciaInformática

•Arquitectura

•Medicina

•Odontología

•CUSE(CollegeofUniversityStudiesinEnglish)

uam una educación sin fronteras

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