uach bachillerato lab 2; cinematica

23
Laboratorio 2 Cinemática (1) Cinemática (1) Dr. Willy H. Gerber Instituto de Fisica Universidad Austral Valdivia, Chile Objetivos: Comprender y aplicar los conceptos de camino, velocidad y aceleración. www.gphysics.net – UACHLaboratorio2Version 09.08

Upload: willy-h-gerber

Post on 08-Jul-2015

2.253 views

Category:

Education


0 download

DESCRIPTION

UACH Lecture, Spring 2008

TRANSCRIPT

Page 1: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Laboratorio 2Cinemática (1)Cinemática (1)

Dr. Willy H. GerberInstituto de FisicaUniversidad Austral

Valdivia, Chile

Objetivos: Comprender y aplicar los conceptos de camino, velocidad y aceleración.

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 2: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Estudio

Para introducir los conceptos de velocidad y aceleración relacionados al área biológica los aplicaremos a nosotros mismos y los correlacionaremos a dos medidas propias de nuestro cuerpo: al altura y el peso.

Velocidad Altura

Aceleración Peso

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Para obtener mas datos se realizara la medición en cada miembro del grupo y se comparara al final de la clase empleando la información de toda la clase.

Page 3: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Peso

Comencemos con el peso:

Instrucciones1. Sacarse los zapatos2. Pese a ello sonreír3. Realizar  lectura

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 4: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Altura

Continuemos con la altura:

Instrucciones1. Nuevamente sin 

zapatosp2. Asegurar que el “tope” 

sea ortogonal3. Realizar  lectura

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 5: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

La pista

Medir distanciasej. 20 y 40 metros

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 6: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

El tiempo

Cronometrar el tiempo

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 7: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Modos

Correr x 2:

Caminar lo mas rápido posiblerápido posible

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Correr lo mas rápido posible

Page 8: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Dinámica

Como se desarrolla nuestra posición y velocidad en el tiempo

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 9: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Dinámica

Como se desarrolla nuestra posición y velocidad en el tiempo

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

dos incognitas

Page 10: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Dinámica

Como se desarrolla nuestra posición y velocidad en el tiempo

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 11: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Calculo

Calcular velocidad media, tiempo de aceleración, aceleración y camino en que se acelero.

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 12: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Caso

¿Porque en algunos casos da un tiempo y una aceleración negativas?

Se obtienen valores negativos en caso de ser

o sea

En palabras la velocidad media en el segundo tramo (en donde se supone una velocidad constante) es menor que en el primero (en que debiese seren el primero (en que debiese ser menor pues se esta recién acelerando).

Si su aceleración fue menor a 0.5 m/s2 o incluso negativa, es altamente probable que se canso antes de tiempo y no logro mantener una velocidad constante

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

mantener una velocidad constante.

Page 13: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Relación masa vs altura

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 14: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Relación Velocidad Caminando vs Altura

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 15: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Relación Velocidad Caminando vs Peso

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 16: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Relación Velocidad Corriendo vs Altura

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 17: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Relación Velocidad Caminando vs Peso

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 18: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Datos y Tarea

Tarea (a entregarse en forma individual el lunes próximo):

1. Seleccione los datos t1 y t2 del modo caminar de 5 personas que corran en forma similar a usted (ver todas las mediciones de todos los grupos a continuación) y quesimilar a usted (ver todas las mediciones de todos los grupos a continuación) y que tengan aceleración positiva.  Si realiza la tarea en conjunto con compañeros vea que los casos seleccionados sean distintos (no copie lo que otro grafico, hágalo usted mismo).

2 G fi t d l d t di i ió ( ) ti (t) d b2. Grafique todos los datos en un diagrama posición (x) vs tiempo (t) en que debe:a) Rotular los ejes con nombre, unidades y escalab) graficar el punto medidoc) graficar el rectángulo de la incerteza (asuma que el Δx es de 1 m y el tiempo Δt de ) g g ( q y p0.4 segundos)

3. Dibuje una línea recta que mejor represente la tendencia.4. Calcule la velocidad a través de la pendiente 5 Tome el promedio del tiempo t1 de todos sus casos y calcule con la siguiente5. Tome el promedio del tiempo t1 de todos sus casos y calcule con la siguiente 

ecuación el tiempo de aceleración τ 

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

6. Grafique la curva velocidad (v) vs tiempo (t) con los datos calculado anteriormente.

Page 19: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Análisis de datos

Grupo 1

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 20: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Análisis de datos

Grupo 2

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 21: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Análisis de datos

Grupo 3

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 22: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Análisis de datos

Grupo 4

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08

Page 23: UACH Bachillerato Lab 2; Cinematica

Análisis de datos

Grupo 5

www.gphysics.net – UACH‐Laboratorio‐2‐Version 09.08