u1 teoria general de la calidad

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  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Unidad ITeora General de la Calidad y

    Herramientas Bsicas

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Contenido Conceptos e Importancia de la Calidad Costos de Calidad

    Cadena Cliente- Proveedor Recoleccin de datos

    La Calidad de la Informacin y la Estadstica Mtodos de Muestreo Muestreo Aleatorio Simple Muestreo Aleatorio Estratificado Muestreo Aleatorio Sistemtico

    Muestreo Aleatorio por Conglomerados

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Contenido Histograma Estratificacin

    Diagrama de Pareto Hojas de Verificacin

    Diagrama CausaEfecto

    Diagrama de Dispersin

    Grficas de Control

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    Evolucin En la segunda mitad de la dcada de los veintes el Dr.

    Walter A. Shewhart, de los Bell Telephone Laboratories,

    inici el desarrollo de los mtodos estadsticos para elcontrol de calidad. A l se deben las cartas de control.Por la misma poca Harold F. Dodge y Harry G. Rominginiciaron la aplicacin de la teora estadstica a la

    inspeccin por muestras y desarrollaron el muestreo deaceptacin como sustituto de la inspeccin al 100%.

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    Evolucin Durante la segunda guerra mundial, el gobierno de

    Estados Unidos promovi la aplicacin del controlestadstico en la industria.

    Entre 1943 y 1945, 810 organizaciones enviaronrepresentantes al curso sobre control estadstico decalidad impartidos por la Office of Production Research

    and Development. Las personas que prepararon estecurso fueron el Dr. W. Edwards Deming y los profesoresEugene L. Grant y Holbrook Working (ver Duncan,1989).

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    Evolucin En el verano de 1950, el doctor estadounidense W.

    Edwards Deming imparti varias conferencias a altosdirectivos de empresas japonesas, donde plante las

    ventajas del control estadstico de calidad. En 1951 la JUSE estableci los premios de calidad

    Deming, que se convirtieron con el tiempo en un fuerteestmulo para la mejora. Para la instauracin de estepremio se utilizaron las regalas de un libro que se basabaen las conferencias del Dr. Deming.

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    Evolucin En 1954 el Dr. Joseph Juran visit por primera vez Japn y sus

    enseanzas contribuyeron a que los directivos japoneses tuvieran unanueva visin sobre la responsabilidad de los directivos para mejorar la

    calidad y la productividad. En 1962 el Dr. Kaoru Ishikawa formaliza los crculos de calidad, y a

    partir de entonces las actividades de stos se difundieronrpidamente.

    En 1970 los pases occidentales pierden la supremaca en laindustria pesada como la del acero, del bronce, del latn y la textil; suparticipacin en el mercado mundial declin y hubo necesidad decerrar plantas debido a la competencia japonesa.

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    Evolucin En 1954 el Dr. Joseph Juran visit por primera vez Japn y sus

    enseanzas contribuyeron a que los directivos japoneses tuvieran unanueva visin sobre la responsabilidad de los directivos para mejorar lacalidad y la productividad.

    En 1962 el Dr. Kaoru Ishikawa formaliza los crculos de calidad, y apartir de entonces las actividades de stos se difundieronrpidamente.

    En 1970 los pases occidentales pierden la supremaca en la industria

    pesada como la del acero, del bronce, del latn y la textil; suparticipacin en el mercado mundial declin y hubo necesidad decerrar plantas debido a la competencia japonesa.

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    EvolucinEtapas en la evolucin del movimiento por la calidad Inspeccin (1800)

    Control estadstico de la calidad (1930)

    Aseguramiento de la calidad (1950)

    Administracin de la calidad total (1980) Reestructuracin de la organizacin y mejora de

    procesos (1995)

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    EvolucinInspeccin (1800) Objetivo:Deteccin

    La calidad se ve como:Un problema a resolver

    nfasis:Uniformidad del producto

    Mtodos:Estndares y mediciones

    Papel de los profesionales:Inspeccionar, contar y clasificar

    Reponsables:El departamento de inspeccin

    Orientacin y enfoque:Inspeccionar la calidad del producto terminado

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    EvolucinControl estadstico de la calidad (1930) Objetivo:Control

    La calidad se ve como:Un problema a resolver nfasis:Uniformidad del producto con reduccin de la inspeccin

    Mtodos:Herramientas y metodologas estadsticas

    Papel de los profesionales:Encontrar problemas y aplicacin de mtodosestadsticos

    Reponsables:Los departamentos de manufactura e ingeniera

    Orientacin y enfoque:Controlar la calidad

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    EvolucinAseguramiento de la calidad (1950) Objetivo:Coordinacin

    La calidad se ve como:Un problema a resolver que es atacado en forma preventiva nfasis:Todas las etapas, desde el diseo hasta ventas, y la contribucin de todos los

    grupos funcionales, especialmente diseadores para prevenir fallas.

    Mtodos:Programas y sistemas

    Papel de los profesionales:Medicin y planeacin de la calidad, y diseo de programas. Reponsables:Todos los departamentos, aunque la alta direccin slo se involucra

    perifricamente en disear, planear y ejecutar las polticas de calidad.

    Orientacin y enfoque:Construir la calidad

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    EvolucinAdministracin de la calidad total (1980) Objetivo:Impacto estratgico

    La calidad se ve como:Una ventaja competitiva

    nfasis:Necesidades del cliente y el mercado

    Mtodos:Planeacin estratgica, establecimiento de metas y movilizacin de laorganizacin para lograr mejora continua. Un amplio men de herramientas.

    Papel de los profesionales:Establecimiento de metas, educacin y entrenamiento,

    asesora a otros departamentos y diseo de programas

    Reponsables:Todo mundo en la organizacin, con la alta direccin ejerciendo un fuerteliderazgo.

    Orientacin y enfoque:Dirigir la calidad

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    EvolucinReestructuracin de la organizacin y mejora de procesos (1995) Objetivo:Competir eficazmente en un mercado globalizado por los clientes, con calidad, precio y

    servicio

    La calidad se ve como:La ventaja competitiva y la condicin para permanecer en el negocio

    nfasis:Enfoque al cliente y al mercado, reduccin de defectos a un nivel de 3.4 DPMO y reduccin deltiempo ciclo

    Mtodos:Planeacin estratgica, la mejora continua como parte de las responsabilidades de tododirectivo. Un amplio men de herramientas y estrategias.

    Papel de los profesionales:Deteccin de oportunidades de mejora, entrenamiento y educacin,facilitador de la mejora, diseo de programas.

    Reponsables:Todo mundo, principalmente toda la gente que tiene mando es responsable de mejorarel desempeo de sus procesos. La alta direccin encabeza el esfuerzo por generar visionescompartidas, alinear los esfuerzos, eliminar barreras organizacionales facultar y potenciar la labor desubordinados.

    Orientacin y enfoque:Orientacin directa y total al cliente, al mercado y a mejorar el desempeode todos sus procesos

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    Conceptos e importancia de la Calidad

    La calidad es ante todo satisfaccin del cliente. Lasatisfaccin est ligada a las expectativas que el clientetiene sobre el producto o servicio, expectativasgeneradas de acuerdo con las necesidades, los

    antecedentes, el precio, la publicidad, la tecnologa,etctera.Al estar determinada la satisfaccin del cliente por

    aspectos subjetivos como las expectativas y la

    percepcin, la calidad no siempre se puede cuantificar odefinir en trminos objetivos, por lo que se hacenecesario que las empresas estn retroalimentndole enforma constante con la percepcin del cliente respecto asu producto o servicio.

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    Conceptos e importancia de la Calidad

    La calidad es ante todo satisfaccin del cliente. Lasatisfaccin est ligada a las expectativas que el clientetiene sobre el producto o servicio, expectativasgeneradas de acuerdo con las necesidades, los

    antecedentes, el precio, la publicidad, la tecnologa,etctera.Al estar determinada la satisfaccin del cliente por

    aspectos subjetivos como las expectativas y la

    percepcin, la calidad no siempre se puede cuantificar odefinir en trminos objetivos, por lo que se hacenecesario que las empresas estn retroalimentndole enforma constante con la percepcin del cliente respecto asu producto o servicio.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Conceptos e importancia de la Calidad

    Juran dice que "Calidad es queun producto sea adecuado parasu uso. As la calidad consiste deausencia de deficiencias y deaquellas caractersticas que

    satisfacen al cliente".

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    Conceptos e importancia de la Calidad

    CROSBY. Calidad es Cumplir con

    los requisitos; hacer las cosasbien desde la primera vez.

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    http://www.google.com.mx/imgres?q=precursores+de+la+calidad&hl=es&gbv=2&biw=995&bih=564&tbm=isch&tbnid=SDl_BbWL9SZ2kM:&imgrefurl=http://angel-hack-soft.blogspot.com/2010_09_01_archive.html&docid=7aKh5CnORfchfM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_Gd7rQURZSFw/TIESHuDimrI/AAAAAAAAADY/bGZnL2uWg-E/s400/PhilipCrosby.jpg&w=312&h=396&ei=EuoNT960G-Ps2QWkhIGFCA&zoom=1
  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Conceptos e importancia de la Calidad

    DEMING. Grado predecible de

    uniformidad y confiabilidad a unbajo costo que se ajuste a lasnecesidades del mercado.

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    http://www.google.com.mx/imgres?q=precursores+de+la+calidad&hl=es&gbv=2&biw=995&bih=564&tbm=isch&tbnid=-ZyVw2noY8BndM:&imgrefurl=http://edwardgutierrez.wordpress.com/conceptos-generales-de-calidad/precursores-del-concepto-de-calidad/&docid=iEKc08ySBYbchM&imgurl=http://edwardgutierrez.files.wordpress.com/2011/04/deming.gif&w=200&h=228&ei=EuoNT960G-Ps2QWkhIGFCA&zoom=1
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    Conceptos e importancia de la Calidad

    FEIGENBAUM. La composicin

    total de las caractersticas delproducto y el servicio en lasreas de mercadeo, ingeniera,manufactura y mantenimiento, a

    travs de las cuales el productoy servicio en uso cumplirn lasexpectativas de los clientes.

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    Conceptos e importancia de la Calidad

    KAORU ISHIKAWA: "El control

    de calidad consiste en eldesarrollo, diseo, produccin,comercializacin y prestacin delservicio de productos y servicios

    con una eficacia del coste y unautilidad ptimas, y que losclientes comprarn consatisfaccin.

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    Costos de Calidad Muchas organizaciones de produccin y servicios usan cuatro

    categoras de costos de calidad: costos de prevencin, deevaluacin, de fallas internas y de fallas externas.

    Costos de Prevencin. Son aquellos en que incurre una

    empresa, destinados a evitar y prevenir errores, fallas,desviaciones y/o defectos, durante cualquier etapa del procesode produccin y administrativo.

    Costos de Evaluacin. Son los costos en que incurre la

    empresa, destinados a medir, verificar y evaluar la calidad demateriales, partes, elementos, productos y/o procesos, as comopara mantener y controlar la produccin dentro de los niveles yespecificaciones de calidad, previamente planeados yestablecidos por el sistema de calidad y las normas aplicables.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Costos de Calidad

    Costos de Fallas Internas. Se incurre en tales costoscuando los productos, componentes, materiales y serviciosno satisfacen los requisitos de calidad, y se descubren

    estas fallas antes de entregar el producto al consumidor.Estos son los costos que desapareceran si el producto notuviera defectos.

    Costos de Fallas Externas. Se presentan cuando el

    producto no funciona satisfactoriamente despus de serentregado al consumidor. Estos costos desapareceran sitodos los productos fueran conformes con los requisitos.

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    Cadena Cliente-Proveedor Se define como la relacin entre los individuos o grupos de

    individuos que reciben o se benefician con un proceso,(Clientes); y aquellos que originan resultados que representanentradas o recursos a dichos procesos, (Proveedores).

    De esta forma se definen los clientes / proveedores internos yexternos del Sistema a la Sociedad. En la relacin clienteproveedor es que el cliente tenga la certeza de que el bien oservicio que le sea entregado o brindado sea de excelente calidad.Por ejemplo tenemos a Kaoru Ishikawa, para quien el objetivofundamental de stas relaciones es el de mejorar la garantade calidad y eliminar las insatisfactorias condicionesexistentes entre el comprador y el proveedor, y paralograr este propsito enuncia diez principios:

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    Cadena Cliente-Proveedor Principios:

    1. Comprador y proveedor son totalmente responsables por laaplicacin del Control de Calidad.

    2. Comprador y proveedor deben ser independientes y respetar

    esa independencia.3. El comprador debe suministrar informacin clara y adecuada

    sobre lo que requiere.4. El contrato entre las partes debe contemplar: Calidad,

    Cantidad, Precio, Condiciones de entrega y Forma de pago.5. El proveedor debe certificar y garantizar una Calidadsatisfactoria, respaldada con datos.

    6. Las partes deben previamente acordar los mtodos deevaluacin y ensayo.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Cadena Cliente-Proveedor Principios, cont.:

    7. El contrato debe incluir sistemas y procedimientos para lasolucin de discrepancias.

    8. Las partes deben intercambiar la informacin necesaria para

    ejecutar un mejor Control de Calidad.9. Las partes deben controlar eficientemente las actividades

    comerciales tales como pedidos, planeacin de la producciny de los inventarios, trabajos de oficina, y sistemas, demanera que sus relaciones se mantengan sobre una baseamistosa y satisfactoria.

    10. Comprador y proveedor deben prestar siempre la debidaatencin a los intereses del consumidor Distinguimos dostipos de cadena:

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Cadena Cliente-Proveedor Principios, cont.:

    La cadena cliente/ proveedor externa: es la formadapor el conjunto Proveedor- Organizacin- Cliente. Laorganizacin es cliente o proveedor segn reciba o

    suministre producto. La cadena cliente/ proveedor interna: es la formada

    por las diferentes actividades de la organizacin. Cadaactividad genera un resultado que es el comienzo de la

    siguiente, y as sucesivamente

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    La Calidad de la Informacin y la Estadstica

    Parte de los nuevos hbitos que exige la calidad

    total es actuar, decidir y solucionar con base enmtodos y estrategias que partan de una

    informacin objetiva sobre el problema:

    antecedentes, frecuencia, localizacin, etc; esdecir, calidad en la informacin y objetividad en el

    anlisis.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    La Calidad de la Informacin y la EstadsticaProblema u

    Objeto de

    estudio

    Objetivos

    Que se

    persiguen

    Qu

    informacin

    Se requiere?

    Existe?

    Acciones

    y

    Decisiones

    Conclusiones Anlisis

    Obtenerla

    Si

    NoDieron

    resultado?

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Muestreo Aleatorio Simple Consiste en seleccionar un grupo de elementos de la

    poblacin, de tal forma que cada muestra de tamao n

    tenga la misma probabilidad de ser seleccionada.

    Se recomienda cuando los elementos de la poblacin

    pueden numerarse fcilmente, estn bien mezclados y

    no forman grupos internos bien definidos de acuerdo con

    la variable de inters.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Muestreo Aleatorio Estratificado

    Cuando los elementos de la poblacin se dividen en grupos o estratosde acuerdo con las caractersticas de inters, se recomienda elmuestreo aleatorio estratificado, que consiste en seleccionar una

    muestra aleatoria de cada estrato Algunas razones para hacer una muestreo aleatorio estratificado son:

    se desea obtener informacin estadstica para cada estrato de la poblacin,lo cual en el muestreo simple , no necesariamente ocurre.

    El costo total puede reducirse, ya que generalmente se requiere unamuestra ms pequea que en el muestreo aleatorio simple

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Muestreo Aleatorio Sistemtico

    Para obtener una muestra sistemtica al azar podemosnumerar tambin las unidades de muestreo de la poblacinde 1a Ny se determina primero lo que se conoce como

    intervalo de muestreo, k =N/n, luego se escoge al azarun nmero del primer intervalo de muestreo. Si estenmero es, por ejemplo a, con a < k , entonces la

    muestra de tamao n tendra como elementos lasunidades de muestreo cuyos nmeros de seriecorresponden a:

    a, a + k, a + 2k, a + 3k, . . . .

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Muestreo Aleatorio por Conglomerados

    Cuando los elementos de la poblacin se dividen en forma natural ensubgrupos o conglomerados, que son similares entre s, y cuyoselementos tiene una variabilidad similar a los elementos de toda lapoblacin, es recomendable para tomar una muestra de tal poblacin,

    tomar una muestra de conglomerados e investigar todos los elementosde los subgrupos seleccionados.

    Con frecuencia los conglomerados se llaman unidades de muestreoprimario. Si todos los elementos o unidades elementales de los

    conglomerados seleccionados se incluyen en la muestra, elprocedimiento se llama muestreo de una etapa. Si se saca unasubmuestra aleatoria de elementos de cada conglomerado seleccionado,se tiene lo que se llama muestreo en dos etapas.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Herramientas administrativas

    Diagrama afinidad

    Diagrama de relaciones

    Diagrama de rbol Diagrama matricial

    Diagrama de flujo

    Tormenta de ideas

    Porque- porque

    Como-como

    5W una H

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Diagrama afinidad Un Diagrama de Afinidad es una forma de organizar la informacin

    reunida en sesiones de Lluvia de Ideas. Esta diseado para reunirhechos, opiniones e ideas sobre reas que se encuentran en unestado de desorganizacin.

    El diagrama de Afinidad ayuda a agrupar aquellos elementos queestn relacionados de forma natural. Como resultado, cada grupose une alrededor de un tema o concepto clave.

    El uso de un Diagrama de Afinidad es un proceso creativo que

    produce consenso por medio de la clasificacin que hace el equipoen vez de una discusin.

    El Diagrama fue creado por Kawakita Jiro y tambin es conocidocomo el mtodo KJ.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Diagrama de relaciones Este diagrama proporciona una visin de conjunto

    sobre todos los elementos que influyen en los efectos

    o en los objetivos bajo estudio, y de las relaciones decausalidad existentes entre todos ellos. Proporciona,

    mediante ejemplos, la prueba que su utilizacin es

    factible tanto para actividades de solucin de

    problemas como para las actividades de planificacin.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Diagrama de rbol Es una tcnica que permite alcanzar una meta. Se

    logra mediante una organizacin sistemtica de metas

    y los medios para alcanzarlas. Es muy til parapresentar el conjunto organizado de medidas con las

    que se pretende lograr un determinado objetivo o

    propsito. El diagrama se presenta mediante un

    tronco o meta general y se contina con los niveles

    de accinlasramas.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Diagrama matricial Este tipo de diagrama facilita la identificacin de

    relaciones que pudieran existir entre dos o ms

    factores, sean stos: problemas, causas y procesos;mtodos y objetivos; o cualquier otro conjunto de

    variables. Una aplicacin frecuente de este diagrama

    es el establecimiento de relaciones entre

    requerimientos del cliente y caractersticas de calidad

    del producto o servicio.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Diagrama de flujo Un Diagrama de Flujo es una representacin pictrica de

    los pasos en un proceso, til para determinar cmofunciona realmente el proceso para producir un resultado.

    El resultado puede ser un producto, un servicio,informacin o una combinacin de los tres. Al examinarcmo los diferentes pasos en un proceso se relacionanentre s, se puede descubrir con frecuencia las fuentes de

    problemas potenciales. Los Diagramas de Flujo se pueden aplicar a cualquier

    aspecto del proceso desde el flujo de materiales hasta lospasos para hacer la venta u ofrecer un producto.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Tormenta de ideas La Lluvia de Ideas (Brainstorming) es una tcnica de

    grupo para generar ideas originales en un ambiente

    relajado. Esta herramienta creada en el ao 1941 porAlex Osborne, cuando su bsqueda de ideas creativas

    result en un proceso interactivo de grupo no

    estructurado delluviade ideasque generaba ms y

    mejores ideas que las que los individuos podan

    producir trabajando de forma independiente.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Porque- porque Los cinco Por Qus es una tcnica sistemtica de preguntas utilizada

    durante la fase de anlisis de problemas para buscar posibles causasprincipales de un problema.

    Durante esta fase, los miembros del equipo pueden sentir que tienensuficientes respuestas a sus preguntas. Esto podra resultar en lafalla de un equipo en identificar las causas principales ms probablesdebido a que el equipo ha fallado en buscar con suficienteprofundidad.

    La tcnica requiere que el equipo pregunte Por Qus al menoscinco veces, o trabaje a travs de cinco niveles de detalle. Una vezque sea difcil para el equipo responder al PorQu, la causa msprobable habr sido identificada.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Como-como El diagramaCmoCmoes similar al diagramaPor

    qu Por qu. Busca identificar los pasos necesariospara implementar una solucin.

    En vez de preguntar Por qu? el solucionador deproblemas debe preguntarCmo?

    Vender una idea requiere diferentes conductas que lasnecesarias para inventarla.

    Esta es una tcnica diseada para ayudar en elcontexto de la accin.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

    43/106

    5W una H5W una H

    WHAT QUE? WHY POR QUE?Qu se hace ahora?Qu se ha estado haciendo?Qu debera hacerse?Qu otra cosa podra hacerse?

    Qu otra cosa debera hacerse?

    Por qu se hace as ahora?Por qu debe hacerse?Por qu hacerlo en ese lugar?Por qu hacerlo en este momento?

    Por qu hacerlo de esta manera?

    WHO QUIEN? WHERE DONDE?Quin lo har?Quin lo est haciendo?Quin debera estarlo haciendo?Quin otro podr hacerlo?Quin ms debera hacerlo?

    Dnde se har?Dnde se est haciendo?Dnde debera hacerse?En qu otro lugar podra hacerse?En qu otro lugar debera hacerse?

    WHEN CUANDO? HOW COMO?Cundo se har?Cundo terminar?Cundo debera hacerse?En qu otra ocasin podra hacerse?En qu otra ocasin debera hacerse?

    Cmo se hace actualmente?Cmo se har?Cmo debera hacerse?Cmo usar este mtodo en otras reas?Cmo hacerlo de otro modo?

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

    44/106

    Herramientas estadsticas

    Hojas de verificacin.

    Diagrama de Pareto.

    Diagrama Causa-Efecto.

    Histograma.

    Diagrama de Dispersin. Estratificacin.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

    45/106

    Histograma

    El histograma es una grfica de barras quepermite describir el comportamiento de un

    conjunto de datos en cuanto a su tendenciacentral, forma y dispersin

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Histograma Construccin de un Histograma

    1. Determinar el Rango: R = Valormax-Valormin

    2. Obtener el nmero de clases:

    3. Establecer la amplitud del intervalo de clasesi = R / (k 1)

    n331k log.nk

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Histograma

    4. El lmite de la primera se obtiene aadiendo i / 2 alValormin, entonces se suma i de este valor paraobtener el otro lmite. Aada un lugar decimal ysume 5 a cada lmite para asegurarse de queninguna medida caiga en algn limite de clase

    5. Obtener la frecuencia de cada clase

    6. Graficar el histograma

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Histograma

    Interpretacin del Histograma

    1. Cules son las mediciones ms comunes?

    2. Hay un comportamiento simtrico? Hay sesgo?Hacia que lado?

    3. Cmo es la dispersin?

    4. Est centrado el Proceso?

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

    49/106

    Histograma Interpretacin del Histograma

    5. Cuntos picos hay?

    6. Hay acantilados?

    7. Hay datos aislados o raros?

    8. Estratificar

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Distintos Tipos de Histograma

    a) Poca variabilidad b) Mucha variabilidad c) Bimodal

    d) Acantilado Derecho e) Proceso Centrado

    Con pocavariabilidad

    e) Proceso descentrado

    con muchavariabilidad

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    HistogramaEjemplo 2 En una fbrica de envases de vidrio se han

    venido teniendo problemas con la capacidad de las

    botellas de 750ml. Con base en el historial del proceso

    se sabe que la capacidad media del tal tipo de botellas

    es de 749 ml, con una desviacin estndar de 12ml. Si

    las especificaciones para la capacidad de las botellas son

    de 750 10. Con el propsito de mejorar la calidad de

    las botellas en cuanto al volumen se tienen dos

    propuestas a nivel experimental. Los datos para cada

    propuesta estn en la siguiente tabla:

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Histograma

    Propuesta Volumen de las botellas

    A

    740 759 740 751 751 751 750 757 744 752

    738 743 748 742 761 765 754 733 753 752

    751 758 747 753 746 753 766 751 750 744

    B

    746 744 751 747 748 745 748 743 745 746

    744 750 741 745 749 743 748 744 747 742745 749 738 742 751 743 749 748 744 749

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadsticoSe introducen los datos en la hoja de datos del Statgraphics

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadsticoSe selecciona la opcin Anlisis de Capacidad de Proceso del mende Control de Calidad de la opcin Avanzadodel la barra del menprincipal

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadsticoSe introducen la variable Propuesta Ay las especificaciones en elcuadro de Anlisis de Capacidad de Proceso, y se hace click enAceptar

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadstico Statgraphics muestra la siguiente pantalla

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadsticoHaciendo doble click en el lado derecho de la pantalla, obtenemosel histograma de la propuesta A y las especificaciones

    Capacidad de Proceso para Propuesta ALSL = 740.0, Nominal = 750.0, USL = 760.0

    720 730 740 750 760 770 780

    Propuesta A

    0

    2

    4

    6

    8

    1012

    frec

    uencia

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadsticoHaciendo doble click en el lado izquierdo de la pantalla, obtenemoslas proporciones fuera de especificaciones observada y estimada.

    Observado Estimado Defectos

    Especificaciones Fuera de Espec. Puntuacin-Z Fuera de Espec. Por Milln---------------------------------------------------------------------------

    USL = 760.0 10.000000% 1.29 9.791393% 97913.93

    Nominal = 750.0

    LSL = 740.0 6.666667% -1.32 9.347399% 93473.99

    ---------------------------------------------------------------------------

    Total 16.666667% 19.138792% 191387.92

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadsticoSe hace los mismo para la variable Propuesta By las especificacionesen el cuadro de Anlisis de Capacidad de Proceso, y se hace clicken Aceptar

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadstico Statgraphics muestra la siguiente pantalla

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadsticoHaciendo doble click en el lado derecho de la pantalla, obtenemosel histograma de la propuesta B y las especificaciones

    Capacidad de Proceso para Propuesta BLSL = 740.0, Nominal = 750.0, USL = 760.0

    730 735 740 745 750 755 760

    Propuesta B

    0

    4

    8

    12

    16

    frec

    uencia

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadsticoHaciendo doble click en el lado izquierdo de la pantalla,obtenemos las proporciones fuera de especificaciones observaday estimada.

    En el histograma para la propuesta Ase observa que presentan muchavariabilidad y que se tienen botellas fuera de especificaciones en ambosextremos, mientras que en el histograma para la propuesta B se tiene pocavariabilidad y a pesar de no estar centrado con respecto al la media deespecificaciones solo presenta 3.33% fuera de especificaciones. Por lo tanto lamejor propuesta es la B

    Observado Estimado Defectos

    Especificaciones Fuera de Espec. Puntuacin-Z Fuera de Espec. Por Milln

    ---------------------------------------------------------------------------

    USL = 760.0 0.000000% 4.52 0.000316% 3.16

    Nominal = 750.0

    LSL = 740.0 3.333333% -1.84 3.256774% 32567.74

    ---------------------------------------------------------------------------

    Total 3.333333% 3.257090% 32570.90

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Estratificacin La estratificacin es una estrategia de clasificacin de datos

    de acuerdo con variables o factores de inters, de tal formaque en una situacin dada se facilite la identificacin de las

    fuentes de variabilidad (origen de los problemas). La estratificacin busca contribuir a la solucin de una

    situacin problemtica, mediante la clasificacin oagrupacin de los problemas de acuerdo con los diversos

    factores que pueden influir en los mismos, como pueden sertipo de fallas, mtodos de trabajo, maquinaria, turnos,obreros, proveedores, materiales. Etctera.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Estratificacin En cualquier rea resulta de utilidad clasificar los problemasde calidad y eficiencia de acuerdo con cualquier con cualquierfactor que puede ayudar a direccionar mejor la accin de

    mejora, por ejemplo, por: Departamento, reas, secciones o cadena de produccin.

    Operarios, y stos a su vez por experiencia, edad, sexo o turno.

    Maquinaria o equipo; la clasificacin puede ser por mquina,

    modelo, tipo, vida, etctera. Tiempo de produccin: Turno, da, semana, noche, mes.

    Proceso: Procedimiento, temperatura.

    Materiales y proveedores

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Estratificacin Recomendaciones para estratificar

    1) A partir de un objetivo claro e importante, determinar con discusin yanlisis las caractersticas o factores a estratificar.

    2) Mediante la coleccin de datos evaluar la situacin actual de las

    caractersticas seleccionadas. Expresar grficamente la evaluacin de lascaractersticas (diagrama de Pareto, histograma, grficas de control,diagrama de caja, etctera).

    3) Determinar las posibles causas de la variacin en los datos obtenidoscon la estratificacin. Esto puede llevar a estratificar una caracterstica

    ms especfica.4) Ir ms a fondo en alguna caracterstica y estratificarla.

    5) Estratificar hasta donde sea posible y obtener conclusiones de todo elanlisis hecho.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Diagrama de Pareto

    A principios del siglo XX, Vilfredo Pareto 1848-1923), uneconomista italiano, realiz un estudio sobre la riqueza y lapobreza, descubri que el 20% de las personas controlabael 80% de la riqueza en italia.

    Una expresin comn de la regla 80/20 es queel80% denuestro negocio proviene del 20% de nuestros clientes.

    El anlisis de Pareto es una tcnica que separa lospocosvitalesde losmuchostriviales.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Diagrama de Pareto

    En la mayora de los casos, entre 2 y 3 aspectos sernresponsables por 80% de los problemas.

    El diagrama de Pareto es una grfica de dosdimensiones que se construye listando las causas de unproblema en el eje horizontal, empezando por laizquierda con aquellas que tienen un mayor efecto

    sobre el problema, y van disminuyendo en orden demagnitud

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Diagrama de Pareto

    Grfico de Pareto para N de quejas

    0

    40

    80

    120

    160

    200

    fre

    cuencia

    E) Impurezas

    B) Crteres

    F) Aspersin seca

    D) Opacidad

    A) Goteos

    C) Rasguos

    G) Otros

    52.00

    73.0083.00

    90.0095.00 98.00

    100.00

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadstico

    Ejemplo 1 La siguiente tabla contiene los defectosencontrados en la pintura de unas piezas metlicasfabricadas a lo largo de una semana.

    Tipo de defecto Conteo N de quejas

    ) Goteos ///// ///// 10

    B) Crteres///// ///// ///// /////

    ///// . . . . //42

    C) Rasguos ///// / 6

    D) Opacidad ///// ///// //// 14

    E) Impurezas///// ///// ///// ///// . .

    ////104

    F) Aspersin seca ///// ///// ///// ///// 20

    G) Otros //// 4

    TOTAL 200

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadsticoSe introducen los datos en la hoja de datos del Statgraphics

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

    71/106

    Uso de un software estadsticoSe selecciona la opcin Anlisis de Pareto del men deControl de Calidad, de la opcin Avanzadodel la barra delmen principal

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadstico

    Se introducen las variables

    N de quejas en Recuento

    tabulado y Tipo de defecto

    en Etiquetas, en el cuadro

    de Anlisis de Pareto, y

    se hace click en Aceptar

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadstico

    Statgraphics muestra la siguiente pantalla

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

    74/106

    Uso de un software estadsticoHaciendo doble click en el lado izquierdo de la pantalla, se tieneuna tabla con la lista de tems ordenada en forma descendente,en base a los totales individuales y los totales acumulados, lacomposicin porcentual y los porcentajes acumulados.

    Grfico de Pareto con Frecuencias Acumuladas.-----------------------------------------------------------------------------------------

    Clases Ponderados Acum. Acum.

    Etiqueta Rango Recuento Peso Puntuacin Puntuacin Porcentaje Porcentaje

    -----------------------------------------------------------------------------------------

    E) Impurezas 1 104 1 104 104 52.00 52.00

    B) Crteres 2 42 1 42 146 21.00 73.00

    F) Aspersin seca 3 20 1 20 166 10.00 83.00

    D) Opacidad 4 14 1 14 180 7.00 90.00A) Goteos 5 10 1 10 190 5.00 95.00

    C) Rasguos 6 6 1 6 196 3.00 98.00

    G) Otros 7 4 1 4 200 2.00 100.00

    -----------------------------------------------------------------------------------------

    Total 200 200

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadsticoHaciendo doble click en el lado derecho de la pantalla, se obtieneel Diagrama de Pareto.

    Grfico de Pareto para N de quejas

    0

    40

    80

    120

    160

    200

    frec

    uencia

    E) Impurezas

    B) Crteres

    F) Aspersin seca

    D) Opacidad

    A) Goteos

    C) Rasguos

    G) Otros

    52.00

    73.00

    83.0090.00 95.00

    98.00 100.00

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Hojas de Verificacin Una hoja de comprobacin es una herramienta para

    recolectar y registrar los datos. Las Hojas decomprobacin son diseadas y utilizadas pararesponder a la pregunta con qu frecuencia ocurren

    ciertos eventos? Para que una hoja de comprobacin sea efectiva

    depende de que se conozca, 1) por qu se estnreuniendo los datos; 2) Qu datos se van a

    reunir?; 3) Cmo se utilizarn los datos?; 4) Quse quiere aprender de los datos?; 5) Quin reunirlos datos?; y 6) Donde y cuando se reunirn losdatos

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Hojas de VerificacinFigura 1.3 Hoja de verificacin para recopilacin de datos

    (Uso continuo de datos) N

    Hoja de verificacin

    Nombre del producto Fecha

    Uso Nombre de la fbrica

    Especificacin Nombre de la seccin

    Nmero de inspecciones Persona que anota los datos

    Nmero total Nombre del grupo

    Nmero del Lote Observaciones

    Dimensiones 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 3.0 3.1 3.2

    40

    35

    30

    25

    20

    /

    ////

    //

    /

    /////

    //

    15

    ///

    /////

    /////

    /////

    //

    /////

    /////

    /////

    ///

    10

    /

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    ///

    /

    5

    /

    //

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    /////

    //

    /

    1 2 6 13 10 16 19 17 12 16 20 17 13 8 5 6 2 1FrecuenciaTotal

    Fuente: K. Ishikawa, Guide to Quality Control (Tokio: Asian Productivity Organization, 1962), p. 31.

    Especificacin

    Especificacin

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Hojas de VerificacinFigura 1.4 Hoja de verificacin para artculos defectuosos

    Ho a de verificacin

    Producto Fecha

    Fbrica

    Etapa de manufactura: Insp. final SeccinTipo de defecto: maltrato, grietas,incompleto, accidente, otros.

    Nombre delinspector

    Lote N

    N total inspeccionado: 2530 Pedido N

    Observaciones: se inspeccionaron todos los artculos

    Tipo Verificacin SubtotalMaltrato superficial //// //// //// //// //// //// // 32Grietas //// //// //// //// // 23

    Incompleto //// //// //// //// //// //// //// //// //// /// 48

    Accidente //// 4

    Otros //// /// 8

    Rechazos totales 115

    Fuente: K. Ishikawa, Guide to Quality Control (Tokio: Asian Productivity Organization, 1962), p. 33.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Hojas de VerificacinFigura 1.5 Hoja de verificacin para localizar defectos

    Hoja de verificacin para investigar las burbujas

    Observaciones

    Fecha

    Tipo de producto

    Fuente: K. Ishikawa, Guide to Quality Control (Tokio: Asian Productivity Organization, 1962), p. 34.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Diagrama CausaEfecto

    Estos Diagramas reciben tambin el nombre desu creador, Ishikawa, y en algunos casostambin el de espinade pescadopor la forma

    que adquieren.

    Son una forma grfica de representar elconjunto de causas potenciales que podran

    estar provocndole problema bajo estudio oinfluyendo en una determinada caractersticade calidad.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Diagrama Causa

    Efecto Se utilizan para ordenar la ideas que resultan

    de un proceso de lluvia de ideas al darrespuesta a alguna pregunta de partida que se

    plantea el grupo que realiza el anlisis.

    Ishikawa recomienda que las causaspotenciales se clasifiquen en 6 categoras, que

    comnmente se les conoce como las 6 Ms:Materiales, Maquinaria, Mtodos de trabajo,Medicin, Mano de obra y Medio ambiente

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Diagrama CausaEfecto

    Materiales MedioAmbiente

    Mtodos detrabajo

    Problema

    Maquinaria Mano deObra

    Medicin

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadstico Ejemplo 3. Ishikawa recomienda que las causas potenciales

    se clasifiquen en 6 categoras (las 6 Ms): materiales, mtodosde trabajo, medicin, mano de obra y medio ambiente.

    Mano de obra: conocimiento, entrenamiento, habilidad,

    capacidad y motivacin. Mtodos: estandarizacin, excepciones, Definicin de

    operaciones.

    Mquinas o equipos:capacidad, condiciones de operacin,Hay diferencias?, ajustes, mantenimiento.

    Material: variabilidad, cambios, proveedores, tipos. Mediciones: disponibilidad, definiciones, tamao de muestra,

    repetibilidad, reproducibilidad, calibracin o sesgo.

    Medio Ambiente: ciclos, temperatura.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadstico Se introducen los datos en la hoja de datos del Statgraphics

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadstico Se selecciona la opcin del men principal Avanzado

    Control de Calidad Diagrama de Espina de Pescado.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

    86/106

    Uso de un software estadstico

    Se introduce la variable Etiquetasen el cuadro de Diagrama

    de Espina de Pescado y se hace click en Aceptar

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadstico Statgraphics muestra la siguiente pantalla

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Uso de un software estadsticoHaciendo doble clic en el lado derecho de la pantalla, se tieneel Diagrama Causa-Efecto

    Problema

    Mano de obra

    Conocimiento

    Entrenamiento

    Habildad

    Capacidad

    Motivacin

    Metodos

    Estandarizacin

    Excepciones

    Definicin de operaciones

    Mquinas o equipos

    Capacidad

    Condiciones de operacin

    Diferencias

    Ajustes

    Mantenimiento

    Material

    Variabilidad

    Cambios

    Proveedores

    Tipos

    Mediciones

    Disponibilidad

    Definiciones

    Tamao de muestra

    Repetibilidad

    Reproducibilidad

    Calibracin o sesgo

    Medio ambiente

    Ciclos

    Temperatura

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Diagrama de Dispersin El diagrama de dispersin es una tcnica estadstica

    utilizada para estudiar la relacin entre dos variables(entre una caracterstica de calidad y un factor que la

    afecta, o entre dos caractersticas de calidad relacionadas,o entre dos factores relacionados con una solacaracterstica de calidad).

    La ventaja de utilizar este tipo de diagramas es que alhacerlo se tiene una comprensin ms profunda delproblema planteado.

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Diagrama de Dispersin La relacin entre dos variables se representa mediante una

    grfica de 2 dimensiones en la que la variable del eje

    horizontal (x

    ) normalmente es la variable causa, y la

    variable del eje vertical ( y) es la variable efecto.

    La relacin entre dos variables puede ser:

    a) positiva, lo que significa que un aumento en la variable causa(x) provocar un aumento en la variable efecto ( y);

    b) negativa, cuyo significado es que un aumento en la variable

    (x) provocar una disminucin en la variable ( y).

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

    91/106

    Diagrama de Dispersin

    Fi ura 1.9 Distintos ti os de relaciones entre variables

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

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    Diagrama de Dispersin Ejemplo 4 Se desea investigar, por medio de un diagrama de

    dispersin, la relacin entre la resistencia,X (en ohms) y el tiempo defalla, Y (en minutos) de ciertas resistencias elctricas sobrecargadas.

    Los datos obtenidos para 30 resistencias se muestran a la siguientetabla:

    X 43 29 44 33 33 47 34 31 48 34 46 37 40 38 45

    Y 32 20 45 35 22 46 28 26 37 33 47 30 36 37 42

    X 36 39 36 47 28 40 42 33 46 28 48 45 32 37 44

    Y 36 33 21 44 26 45 39 25 36 25 45 36 30 34 40

  • 5/20/2018 U1 Teoria General de La Calidad

    93/106

    Diagrama de Dispersin Ejemplo 3 Se desea investigar, por medio de un diagrama de

    dispersin, la relacin entre la resistencia,X (en ohms) y el tiempo defalla, Y (en minutos) de ciertas resistencias elctricas sobrecargadas.

    Los datos obtenidos para 30 resistencias se muestran a la siguientetabla:

    X 43 29 44 33 33 47 34 31 48 34 46 37 40 38 45

    Y 32 20 45 35 22 46 28 26 37 33 47 30 36 37 42

    X 36 39 36 47 28 40 42 33 46 28 48 45 32 37 44

    Y 36 33 21 44 26 45 39 25 36 25 45 36 30 34 40

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    Uso de un software estadstico Se introducen los datos en la hoja de datos del Statgraphics

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    Uso de un software estadstico Se selecciona la opcin Regresin Simple de la opcinDependenciadel la barra del men principal

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    Uso de un software estadstico Se introducen las variables en el cuadro de regresinSimple-Entrada de Datos y se hace clic en Aceptar

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    Uso de un software estadstico Statgraphics muestra la siguiente pantalla

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    Uso de un software estadsticoHaciendo doble clic en el lado derecho de la pantalla, se obtieneel diagrama de dispersin con la lnea del modelo ajustado

    Grfico del Modelo Ajustado

    28 32 36 40 44 48

    X

    20

    25

    30

    35

    40

    4550

    Y

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    Uso de un software estadsticoHaciendo doble clic en el lado izquierdo de la pantalla, se obtienela estimacin de los parmetros de la ecuacin del modeloajustado y los coeficientes de correlacin y determinacinAnlisis de Regresin - Modelo Lineal Y = a + b*X

    -----------------------------------------------------------------------------

    Variable dependiente: Y

    Variable independiente: X

    -----------------------------------------------------------------------------

    Error Estadstico

    Parmetro Estimacin estndar T P-Valor

    -----------------------------------------------------------------------------

    Ordenada -4.76941 5.33346 -0.894243 0.3788

    Pendiente 1.00953 0.135819 7.43287 0.0000

    -----------------------------------------------------------------------------

    Coeficiente de Correlacin = 0.81465R-cuadrado = 66.3654 porcentaje

    R-cuadrado (ajustado para g.l.) = 65.1642 porcentaje

    Error estndar de est. = 4.65638

    Error absoluto medio = 3.67289

    Estadstico de Durbin-Watson = 1.93201 (P=0.3477)

    Autocorrelacin residual en Lag 1 = -0.00242185

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    Habilidad y Capacidad del Proceso

    Capacidad del Proceso.

    La capacidad delproceso es igual a 6

    cuando el proceso est

    bajo control estadstico

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    Habilidad y Capacidad del Proceso

    Capacidad del Proceso y Tolerancia.Se tienen tres posibles casos:

    i. La capacidad del proceso es menor quela tolerancia, 6 < LES LEI, (loideal).

    ii. La capacidad del proceso es igual a la

    tolerancia. (6 = LES LEI)iii. La capacidad del proceso es mayor que

    la tolerancia. (6 > LES LEI)

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    Habilidad y Capacidad del Procesoi. La capacidad del proceso es menorque la

    tolerancia, 6

    < LES LEI, (lo ideal).

    LES LEIN

    6

    LES LEIN

    6

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    Habilidad y Capacidad del Proceso

    ii. La capacidad del proceso es iguala la

    tolerancia. (6

    = LES LEI)

    LEI LESN

    6

    LEI LESN

    6

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    Habilidad y Capacidad del Proceso

    iii. La capacidad del proceso es mayorque la

    tolerancia. (6

    > LES LEI)

    LEI N LES

    6

    LEI N LES

    6

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    Habilidad y Capacidad del Proceso

    ndice concepto frmula

    Cr

    Relacin de capacidad que representala proporcin de la banda deespecificaciones que es utilizada porla mquina

    Cp

    ndice de la capacidad potencial de la

    mquina cuando hay lmites superior einferior en las especificaciones

    Cpk

    ndice de la capacidad real de lamquina(el valor ms pequeo)

    Cpm ndice de Taguchi

    EIES

    6Cr

    6EIESCp

    3

    ESCpk

    3EICpk

    22pm

    N6

    EIESC

    )(

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    Habilidad y Capacidad del Proceso

    Tabla 7. Valores del Cpy su interpretacin

    Valor del

    Cp

    Clase de

    procesoDecisin

    Cp 2Clase

    mundialSe tiene calidad Seis Sigma

    Cp>1.33 1 Adecuado

    1