Cómo usar Twinspace

El lugar de encuentro

Jornada eTwinning, Mérida, 23 Octubre 2013

¿En qué consiste?•Un entorno online donde alumnos y profesores pueden trabajar colaborativamente

•Cada proyecto eTwinning registrado tiene su propio TwinSpace

•Un lugar seguro para el trabajo de los alumnos

•Una estructura fija: Página de inicio, Actividades del proyecto, Sala de Profesores, Rincón de los alumnos, chat

Como un aula: un lugar donde los participantes pueden discutir y trabajar de forma conjunta en tiempo real o diferido.

Como una sala de profesores: donde los profesores organizan y comentan sus actividades

Como un portfolio: una unidad de almacenamiento para toda la documentación del proyecto

Como un “escaparate”: donde publicar los resultados de modo accesible a otros compañeros, padres, comunidad en general. Los TwinSpace públicos tienen su correspondiente enlace en la web

¿Cómo se usa?

¿Cómo se accede?Introduce el

nombre de usuario y contraseña

Después haz clic en login

En la pantalla de bienvenida, haz clic en “ir al escritorio”

Haz clic en Proyectos

Selecciona el Twinspace al que quieres acceder

Práctica 1: Accedemos a un Twinspace de prueba

Accedemos a nuestro Twispace de prueba

http://new-twinspace.etwinning-training.net/web/p14410

•Clicamos en el enlace del Twinspace de entrenamiento:

http://new-twinspace.etwinning-training.net/web/p14410

• Nos registramos poniendo:• nombre de usuario (alumno.01) • contraseña (alumno01)

•¡Ya estás dentro!

Práctica 1: Accedemos a un Twinspace de prueba

Accedemos a nuestro Twispace de prueba

http://new-twinspace.etwinning-training.net/web/p14410

Haz clic en Sign in

Usuario: alumno.01

Contraseña: alumno01

Página de inicioSalir de

Twinspace y acceso a tu perfil

Pestañas para navegar por Twinspace

Enlace Público

Actividades

Miembros

Correo

Gestión de Miembros

¡No es pública!

Perfiles

Profesor administrador: crea páginas de actividades, inserta herramientas, gestiona miembros, publicaProfesor miembro: participa en las herramientas insertadasAlumno administrador: crea páginas de actividades, inserta herramientasAlumno miembro: participa en las herramientas insertadasVisitante:sólo como observador

Práctica 2: Mírame de perfil

•Vamos a cambiar el perfil

•Entro en mi perfil poniendo el cursor en la esquina superior derecha y hago clic en “mi cuenta”.

• Hago clic en “modificar el perfil”

•Cambio la imagen, relleno los datos y hago clic en “Enviar”

Práctica 2: Mírame de perfil

Entro en mi perfil

Modifico mi perfil Cambio la foto y relleno mis datos, y

hago clic en ‘enviar’

Práctica 3: Otros usos del perfil

•Vamos a comunicarnos a través del muro que hay en el perfil

•Desde mi perfil, pongo unas palabras de bienvenida en el Muro y hago clic en “mensaje”

• En la página de inicio, hago clic sobre algún otro miembro del proyecto.

•Escribo en su muro para saludarlo y hago clic en “mensaje”

Práctica 3: Otros usos del perfil

Hago clic sobre un miembro en la

página de inicio

Escribo en su muro para saludarlo

Escribo unas palabras de saludo en mi muro y hago clic en ‘mensaje’

•Son el lugar en el que desarrollar las actividades del proyecto

•Sólo los profesores y alumnos administradores pueden crearlas y borrarlas

•Sólo los profesores administradores pueden decidir qué partes hacer públicas y cuales privadas

•Pueden incluir: wiki, blog, foro, biblioteca de documentos, galería de imágenes y visor web

Páginas de actividades

Páginas de actividades:

Reorganiza u ordena las páginas

de tu proyecto

Crea nuevas páginas de actividades

Borra las páginas de tu proyecto

Publica las páginas

Blog; recoge entradas en orden cronológico, con posibilidad de comentarios.

Foro; organiza discusiones en temas y subtemas.

Wiki; permite la elaboración conjunta de documentos.

Herramientas de colaboración

El Blog es una herramienta de redacción que permite a los miembros del proyecto publicar acerca de un tema específico.

Los textos pueden ser redactados por una persona, por parejas o en grupo. Los artículos pueden leerlos los miembros del proyecto una vez publicados.

El Blog

El Foro es un espacio para debatir por temas que nos puede servir a los docentes para organizar las tareas del proyecto o a los alumnos para debatir temas específicos.

Foro

Wiki

El Wiki es herramienta especialmente útil para la redacción colectiva. Se parece al blog en que permite publicar texto y compartirlo. Sin embargo, permite la colaboración de otra manera: otros miembros del proyecto pueden modificar el texto existente.

Práctica 4: Herramientas de Colaboración

•Vamos a crear una entrada de blog y a publicar en la wiki

•Haz una entrada de blog en la sección ‘blogueando’.• Publica en la wiki ‘Wiki el wikingo’. ¡Comparte con nosotros una sencilla receta de cocina!

•Práctica ultrarrápida: Pon tu granito de arena a la receta de las Migas Extremeñas: incorpora un ingrediente o un detalle de su elaboración.

Práctica 4ª: Blog

Hago clic en ‘Aceptar’

Hago clic en ‘entrada de blog’

Escribo mi entrada de blog

Práctica 4b: WikiHago clic en

‘recetas de cocina’

Añado una subpágina

Escojo formato ‘HTML’

Escribo mi receta y guardo

Hago clic en ‘Migas

Extremeñas’ Hago clic en ‘modificar’

Añado mi ingrediente o paso en la preparación y

guardo

Biblioteca de documentos; donde los alumnos pueden recopilar y administrar documentos y otros archivos.

Galeria de imágenes; el lugar perfecto para guardar imágenes.

Visualización de contenido web; permite ver directamente contenido que haya en la red.

Herramientas de Gestión de Contenido

La Biblioteca de documentos es un espacio para almacenar ficheros de procesador de textos, hojas de cálculo (como Word y Excel), vídeos u otros archivos relacionados con el trabajo del proyecto.

El tamaño máximo es de 20 Mb por archivo.

Biblioteca de Documentos

La Galería de imágenes permite almacenar todas las imágenes relacionadas con el proyecto, fotos, dibujos, etc.

De nuevo, el tamaño máximo es de 20 Mb por archivo de imagen.

Galeria de Imágenes

La herramienta de Contenido web permite cargar contenido de la web pegando el código directamente.

Visor de contenido web

Y más: Puedes incrustar (mediante el código embed) otras actividades realizadas en otros sitios web.

¡Y más!

1. Busca un poema o letra de una canción que te guste en la red, cópialo y guárdalo en un documento de texto. A continuación súbelo a la sección ‘Compartiendo documentos’.

2. Sube una foto a la Galería de imágenes ‘¡Mira qué fotos! ahora tú’.

3. Sigue las instrucciones de la sección ‘Descubriendo América’. Crea una página con contenido web e incrusta (pega el código embed) de un video de youtube relacionado con el proyecto que quieres realizar en eTwinning.

Práctica 5: Herramientas de Gestión de contenidos

•Vamos a guardar un documento, subir una imagen y crear una página web

Práctica 5ª: Biblioteca de documentos

Nombre, descripción y

‘Aceptar’

Añadir una carpetaAñadimos nuestro

documento

Buscamos el archivo en

nuestro ordenador y

‘Aceptar’

Subir el archivo

Comprobamos que el archivo ya está en la

carpeta

Práctica 5b: Galería de imágenes

Subir el archivo

Escogemos la carpeta ‘Ahora tú’

Hacemos clic en ‘Añadir imagen’’

Comprobamos que la imagen ya está en la

carpeta

Buscamos la imagen en

nuestro ordenador y

‘Aceptar’’’

Práctica 5c (1): Página webSigue las

instrucciones

En la pestaña “Actividades”, haz clic en ‘administrar

páginas’

Ponle nombre a tu página y da a ‘Añadir’

Hacemos clic sobre ella

En ‘Acciones’, añadimos la aplicación de página web

Práctica 5c (2): Página web

En ‘Acciones’, añadimos la aplicación de página web

Haz clic en ‘Añadir contenido

web’

Escribo el nombre y hago clic en ‘Fuente

HTML’

En Youtube,

Slideshare, etc, Busco el código

EMBED de lo que me

interesa y lo copio

Compruebo que aparece en mi página

Lo pego en la página y guardo

• Algunas secciones del TwinSpace no pueden hacerse públicas, porque contienen imágenes de nuestros alumnos.

• Evita introducir datos personales de alumnos en secciones públicas.

• Wiki: permite controlar quién colabora y cómo, así como recuperar versiones anteriores.

• Limita el número de herramientas por página.

• Si se borra una herramienta accidentalmente, el contenido puede recuperarse.

Recuerda

• http://www.etwinning.es/curso

• http://www.etwinning.es/es/formacion

Tutoriales y ayuda

Muchas gracias

por vuestra atención