TUTORIAL PASO A PASO

USO DE LA PLATAFORMA CAMBRIDGE

INGLÉS - BACHILLERATO

Bienvenid@ a este Tutorial Paso a Paso sobre el uso de la plataforma Cambridge del área

de Inglés. A continuación, le presentamos una guía rápida y sencilla sobre el manejo y uso

de la plataforma a través de imágenes y textos explicativos que podrá seguir a medida que

ingresa a la plataforma.

1. Ingreso:

1.1 Ingrese al navegador de Google:

1.2 En la barra de direcciones escribimos el siguiente enlace y oprimimos la tecla enter: https://www.cambridgelms.org/main/p/splash

Esto nos llevará a la página principal de la plataforma:

Una vez allí, ingresamos el usuario (Username) y la contraseña (Password) que se entregó

a cada estudiante1.

1.3 Ingresar usuario y contraseña: En el cajón de Username escribimos el usuario de nuestr@ hij@. Y en el cajón de contraseña

escribimos SFN2018 (todo en mayúscula). Luego, oprimimos el botón que dice: Log In

1 Si su hij@ no cuenta aún con el código de registro entregado por el colegio por favor notifique de inmediato a través de la agenda para realizar el registro.

Esto nos llevará a la página principal de nuestra cuenta:

En este caso podemos ver la página principal de un estudiante de Décimo.

1.4 Salir Para salir de la plataforma haremos clic sobre la imagen que se encuentra en la esquina

superior derecha, desplegamos y hacemos clic en Log out:

2. Personalización:

Una vez hemos entrado a la plataforma hay algunos contenidos que podemos personalizar

de acuerdo a nuestras preferencias.

2.1 Idioma: El idioma por defecto de la plataforma es Inglés. Sin embargo, podemos cambiarlo a español.

Para cambiar el idioma, debemos oprimir la flecha que se encuentra en la esquina derecha

del cajón de idioma.

Una vez allí, seleccionamos Español y hacemos clic. Automáticamente, la página cambiará

a español:

2.2 Información del estudiante:

En la página principal haremos clic sobre la imagen o dibujo de la persona que se encuentra

en la esquina superior derecha y seleccionamos Mi cuenta/ My account:

Esto nos llevará a la sección de Editar Cuenta:

Una vez allí, encontraremos la información personal del estudiante. Esta información

aparecerá por defecto de acuerdo con la información que tiene el colegio.

En la sección de Foto se puede subir una foto del estudiante utilizando el botón Explorar, el

cual nos permitirá seleccionar una foto de nuestro computador y subirla a la plataforma. Les

recordamos que no es obligatorio subir la foto.

El cajón de Nombre de usuario aparecerá en color gris puesto que no se puede modificar.

En el cajón de Correo electrónico de padres o tutor aparecerá el correo que el padre de

familia autorizó previamente para recibir la información relacionada con la plataforma.

En el cajón de Acerca de mí el estudiante puede contar brevemente algo sobre sí mismo que

quiera compartir en su perfil.

Nota: si lo desea puede cambiar la contraseña, sin embargo se sugiere no hacerlo para evitar

inconvenientes a futuro en el ingreso a la plataforma.

Después de haber realizado nuestros cambios guardaremos la información oprimiendo el

botón Guardar que se encuentra al final de la página.

3. Desarrollo de actividades: 3.1 Ingreso: Para ir a la sección de desarrollo de actividades, haremos clic en el boton de Mi Aprendizaje/

My Learning:

Esto nos llevará nuevamente a la página de inicio.

Una vez allí, haremos clic en el botón Página de Inicio de la clase:

Esto nos llevará a la sección Tablero/Board en el cual se tiene un breve resumen de las

actividades de la clase, en este caso, la clase es del grado décimo.

Allí encontramos seis cajones: Qué hacer a continuación (To do next), Forums, Message

Board, Blogs, Class Calendar y Announcements. Estos serán explicados paso a paso.

Qué hacer a continuación (To do next):

A través de este enlace el estudiante puede acceder a las actividades programadas por la

docente.

Forums:

A través de este enlace el estudiante puede acceder a Foros programados por la docente.

Message Board:

A través de este enlace podemos el estudiante puede enviar mensajes a sus compañeros y

a la docente.

Para acceder a las actividades haremos clic en el botón Qué hacer a continuación (To do

next):

En el costado inferior del botón To Do Next podemos ver si hay actividades programadas.

Esto nos llevará a la lista de actividades programadas por la docente:

Las actividades están distribuidas de acuerdo a las Unidades del Libro de trabajo. En este

caso, el American Think Level 2A tiene 6 unidades de trabajo.

3.2 Acceso a las actividades:

Para acceder a las diferentes actividades que ofrece la plataforma debemos tener en cuenta

el estado de cada una.

3.2.1 Acceso permitido/acceso denegado:

Cada Unidad y actividad tiene al lado derecho un candado. Si el candado está abierto, esto

significa que podemos acceder libremente a la Unidad o actividad. Mientras que, si el

candado está cerrado, esto significa que no tenemos permitido el acceso todavía a esa

unidad o actividad.

Nota: la docente encargada de cada curso es quien decide qué actividades tienen acceso

permitido y/o denegado. Lo anterior, de acuerdo al desarrollo del libro y el criterio de la

docente.

3.2.2 Acceso con limite de tiempo:

Cuando la actividad no tiene el candado sino que tiene un calendario, esto significa que el

estudiante tiene un limite de tiempo para desarrollar esa actividad. Al ubicarnos sobre el

calendario, la plataforma nos mostrará hasta qué fecha estará habilitado el acceso a la

actividad:

3.3.3 Tipos de actividades

Cada unidad tiene una serie de diversas actividades. Para acceder a ellas, haremos clic en

el botón Show All de cada Unidad.

Al hacer clic allí, se desplegará una lista de contenidos de acuerdo a los temas trabajados

en cada Unidad.

Para acceder a las diferentes actividades, haremos clic sobre el tema que queremos trabajar.

Al hacer clic se desplegará la lista de actividades disponibles y la barra de progreso:

En este caso, el tema Getting to know you tiene 8 ejercicios que le permitirán al estudiante

reforzar y/o repasar lo aprendido en esta Unidad.

Nota: a pesar de que se cambié el idioma dentro de la plataforma, las actividades se

encontrarán en inglés puesto que el objetivo de la plataforma es ayudarle al estudiante a

reforzar este idioma.

3.3.4 Botones de ayuda dentro de las actividades:

Al desarrollar cada una de las actividades de la plataforma, el estudiante se encontrará con

tres botones: Check – Try again – See answers

Check:

Este botón le permite al estudiante revisar sus respuestas.

Try again:

Este botón le permite al estudiante intentar realizar la actividad de nuevo.

See answers:

Este botón le permite al estudiante ver las respuestas correctas.

Para salir de la actividad y volver a la lista de actividades presionamos el botón X de la

esquina superior derecha.

4. Calificaciones:

Para conocer el progreso del estudiante y el puntaje obtenido en cada ejercicio, haremos clic

en el botón Gradebook:

Allí, se presentan los porcentajes de progreso en cada Unidad y el tiempo que ha dedicado

el estudiante para realizar las actividades hasta el momento:

5. Class Tools: A continuación se explica el uso de las Class Tools o herramientas de clase:

5.1 Forums:

En este cajón del Board, el estudiante puede acceder a Foros programados por la docente

en los cuales podrá debatir con sus compañeros de clase en torno a diversos temas:

Al hacer clic sobre el botón Forums, se abrirá la lista de foros de la clase. En este caso,

todavía no hay Foros por mostrar:

Nota: las actividades de Forums serán programadas por la docente. De acuerdo a sus

indicaciones se utilizará esta herramienta.

5.2 Message Board: En este cajón del Board el estudiante podrá acceder al tablero de mensajes:

Al hacer clic sobre el botón Message Board o Go to message board la plataforma llevará

al estudiante a la sección de mensajes:

Una vez allí, podemos usar el cajón inferior para escribir y enviar el mensaje que queremos

postear. Para enviarlo, debemos oprimir el botón Send. Para borrar el mensaje y volver a

redactarlo debemos oprimir el botón Clear.

Nota: las actividades de Message Board serán programadas por la docente. De acuerdo a

sus indicaciones se utilizará esta herramienta.

5.3 Blogs:

En este cajón del Board el estudiante podrá acceder a la sección de Blogs. Para ello,

debemos hacer clic en el botón Blogs:

Una vez allí, se mostrarán las entradas de Blog o comentarios del estudiante. En este caso,

aún no se ha creado ninguna entrada.

Para poder ingresar una nueva entrada o comentario en el blog, haremos clic en el botón

New Post:

Esto nos llevará la sección de creación de texto en el cual los estudiantes podrán realizar el

ejercicio indicado:

En el cajón Title se escribe el título del texto.

En el cajón Description el estudiante escribe el texto. Este cajón cuenta con botones

similares a los que se pueden encontrar en Word.

Al final del cajón, encontramos los botones Add, Save as draft y Cancel.

Add:

Al oprimir este botón se guardará el texto escrito y se cargará la entrada en el blog.

Save as draft:

Al oprimir este botón se guardará el texto como borrador, es decir, que podrá ser modificado

o terminado después.

Cancel:

Al oprimir este botón se descartará el texto escrito.

Nota: las actividades de Blog serán programadas por la docente. De acuerdo a sus

indicaciones se utilizará esta herramienta.

5.4 Class Calendar: En este cajón del Board el estudiante podrá acceder al calendario de la clase, el cual le

indicará qué actividades tiene programadas.

Al hacer clic sobre el botón Class Calendar se desplegará el calendario con más detalle y

se podrá leer cada actividad de acuerdo a las leyendas que se encuentran hacia el costado

inferior:

5.5. Announcements: En este cajón del Board el estudiante recibirá anuncios o notificaciones hechos por la

docente.

Para visualizar todos los anuncios o notificaciones haremos clic en el botón

Announcements. En este caso no hay ningún anuncio o notificación todavía.

Nota: Este cajón sólo puede ser modificado por la docente encargada.

5.6. Portafolio: Dentro de la plataforma, también se puede trabajar la habilidad de escritura. Para ello,

haremos clic en el botón Portafolio dentro del menú de Class Tools.

Las actividades del Portafolio están basadas en las Unidades del libro de trabajo:

Para ingresar a la actividad haremos clic en el botón Show all:

Al hacer clic, se desplegará la lista de temas de la Unidad. Allí, selecionaremos el tema que

vamos a trabajar:

Al hacer clic, se desplegará la lista de ejercicios disponibles:

Luego, haremos clic en el ejercicio que vamos a trabajar:

Al entrar al ejercicio, se desplegará un cajón de creación de texto en el cual los estudiantes

podrán realizar el ejercicio de escritura con base en el ejercicio seleccionado:

En el cajón Student post el estudiante escribe el texto. Este cajón cuenta con botones

similares a los que se pueden encontrar en Word.

Si la actividad requiere que el estudiante suba un documento en vez de escribirlo allí mismo,

vamos a la sección Attach file y haremos clic en el botón Seleccionar archivo. Luego,

haremos clic en el botón Upload.

Al final del cajón, encontramos los botones Submit, Save as draft y Cancel.

Submit:

Al oprimir este botón se guardará el texto escrito o el documento cargado.

Save as draft:

Al oprimir este botón se guardará el texto como borrador, es decir, que podrá ser modificado

o terminado después.

Cancel:

Al oprimir este botón se descartará el texto escrito o el documento cargado.

6. Resources: En la plataforma encontramos también una sección llamada Resources:

En esta sección el estudiante encontrará diferentes recursos que le permitirán reforzar el

aprendizaje del idioma a través de archivos de audio, listas de palabras (Word list),

referencias gramaticales (grammar) y referencias de pronunciación (pronunciation).

Para acceder a cada recurso sólo debemos hacer clic en el botón y seleccionar el recurso

que deseamos trabajar:

Nota: esta sección no tiene actividades de Portafolio y el estudiante puede hacer uso de ella

a manera de autoaprendizaje.

Esperamos que este tutorial haya sido de gran ayuda para usted. Cualquier inquietud

por favor comuníquese con la docente encargada a través de la Agenda o

personalmente en horario de atención a padres.

Colegio San Felipe Neri 2018

Área de Inglés

Lic. Lorena Hernández – Aydée Quimbay