tu revista es vida 1610

8/9/2019 Tu Revista Es Vida 1610

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18 al 24 de abril de 201018 al 24 de abril de 2010

Bomba centenaria



2Tu Revista esvida18 al 24 de abril de 2010

RAFAEL CEPEDA:

PATRIARCA DE

BOMBA Y PLENA

Por Alexis Morales-CalesPara Tu Revista Es Vida

“El Congo” y “La Conga” componían el matrimoniode esclavos de un ingenio azucarero de Mayagüez. Susapodos aludían al origen de sus respectivos padres. Latradición hablaba de cantores, bailarines, fabricantesy tocadores de tambor atrapados por los negreros enla selva del Congo. Atrás dejaron su tribu y su liber-tad, pero pudieron cargar con sus dotes artesanales,musicales y bailables. Ese cargamento fue depositadoen una combinación genética a la cual se llamó RafaelCepeda, quien vio la luz el 10 de julio de 1910 en elRanchón La Esperanza.

Durante siete décadas Rafael Cepeda fue el decano

de lo que podríamos llamar la academia de la bomba.Artesano de tambores, músico, compositor, bailarín yeducador. Por él conocemos los distintos tipos de bom-ba, como sicá, paulé, holandé, yubá, y cuembé, entreotros.

Como artesano, preservó las diferentes clases detambor de bomba con sus técnicas de construcción.Como compositor, aseguró la conservación de la varie-dad del género escribiendo al menos 500 bombas delos distintos tipos. Como músico enseñó a diferenciarlos toques de tambor correspondientes a cada uno. Asíconservó el lenguaje del tambor, lenguaje que apren-

den a hablar los músicos, y llegan a entender los baila-dores.

Detrás de cada hombre de éxito hay una mujer. Ca-ridad Brenes, bailarina estelar de bomba y plena, fueparte vital del proyecto del proyecto Cepeda. A travésde doña Caridad aprendemos la relación momento bai-le – momento histórico – entorno social. Como el hechode que el enseñar las enaguas durante el baile es unaburla a la alta sociedad. Y que el mensaje del tamborse recibe, no por los oídos, sino por los pies.

Grande ha sido el legado Rafael Cepeda, quien nosendulzó la vida con su clásico EL BOMBÓN DE ELENA.

Durante siete décadas Rafael Cepeda fue el decano de lo que podríamos llamar la academia de la bomba.

( F o t o s Y C R )



3Tu Revista esvida

18 al 24 de abril de 2010

Yarelis Del Carmen Rivera

[email protected]

El saludo y la despedida de Modesto Cepeda en su encuentro con Tu Revista Es Vida fueron iguales: “¡Seguimos gozando!”.

Así, en la Escuela de Bomba y Plena de Puerto Rico Don Rafael Cepeda Atiles enSanturce, se dio la conversación sobre el centenario de su padre. De entrada, asegura

que vive feliz con los recuerdos que conserva de su progenitor, reconocido como “ElPatriarca de la Bomba”.

“Me viví a mi padre, compartí mi vida con él, tanto en la música como en los va-lores que me inculcó”, dijo. En específico, habló de las enseñanzas de Don Rafael con

relación a la humildad, la superacióny la responsabilidad social.

Especialmente, relata que la fe ca-tólica siempre estuvo presente en su

hogar. “En casa, mi padre y mi madre

siempre nos mantuvieron en la Iglesiapara que viéramos la importancia devivir en comunidad. En la iglesia es

fácil llevarse bien y compartir, peroponer lo aprendido en práctica (fuera

del templo) es más difícil”, sostuvo.Incluso, recalca que la fe y la oración

constante que aprendió a practicar desdetemprana edad han sido claves para supe-

rar obstáculos, tanto en su vida privadacomo profesional.

Hoy día, a varios meses de celebrar los

100 años de una de las figuras folclóricasmás sobresalientes del País, la familia Ce-peda lucha para mantener vivas las tradi-ciones culturales por las que Don Rafael

también trabajó.Para fundar la Escuela en 1974, por

ejemplo, afirma que contó con el respal-do de su padre, quien también le advirtió

que un proyecto así representaba enfren-tarse a múltiples retos y dificultades. En

un principio, algunas personas le comen-taron que la cultura “no se enseñaba,

que eso se hacía en cada casa”. Más DonModesto pensó: “Si mi padre me enseñó

todo lo que sé, yo también voy a educara otros”.

Del mismo modo, expresó que su as-piración al crear la Escuela –en donde trabaja junto a sus hijas Gladys y Brenda–, era

transmitir valores culturales a las generaciones más jóvenes, enfocándose en hacerlo “condignidad, honor y respeto”.

El también gestor de grupos como Los Cepeditas y Cimiento de Puerto Rico no titubeaal afirmar que su norte es mantener viva la herencia de las tradiciones que dejó su padre.

“Di y sigo dando la vida por su legado, que es un legado que pertenece a Puerto Rico, comoél mismo decía”, acotó.

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Centenario al son de

La familia Cepeda trabaja para mantener vivo el legado desu patriarca.

La Escuela de Bomba y Plena de Puerto Rico radica en Santurce.

( F o t o s Y C R )

TAMBORESTAMBORES




Heidy Marrero Pé[email protected]

Es consejera profesional y desde su programa “Viven-

cias” ha ayudado, con sus recomendaciones, a que muchagente supere sus crisis.

Nildín Comas se encuentra con su audiencia los lunes yviernes a las 5:00 PM a través del Canal 13. Desde allí, con-

versa sobre los temas humanos que, según su experienciacomo profesional, impactan a la sociedad.

“Trato de tener un tema que ayude a la gente a serfeliz. Si, por ejemplo, toco muchas veces el tema de

la depresión, es porque precisamente, eso es lo quehe encontrado en la oficina”, explicó, quien tam-

bién es conferenciante.Para ella, la felicidad es algo que debe tra-

bajarse. Desde su perspectiva, hay gente que seconforma a sus circunstancias. “A veces, la gente

prefiere ser feliz a su manera, y no trabajar esasáreas que merecen ser trabajadas”, comentó re-

ferente a la responsabilidad que tiene cada per-sona de ser feliz.

Nildín también es autora y su más recien-te libro es “Anímate, sé Feliz”. En él pretende

dar un “mandato amoroso” para que la gentealcance su felicidad. “Desde siempre, hemos

recibido mandatos. Se nos ha ordenado callar,no hacer cosas y otros mandatos negativos.

En el libro el lector encontrará un programaviable para trabajar con el proyecto de su

felicidad”, expresó.

El libro ya está a la venta y contieneáreas para anotaciones personales, lo queasemeja la experiencia a un taller.

Para consejería y más información so-bre el libro puede comunicarse al 787-798-1498.

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Nildín Comas se encuentra con su audiencialos lunes y viernes a las 5:00 PM a través

del Canal 13. Aquí, junto al terapeuta depareja, Reynaldo Oquendo.

El libro ya está a la venta y contieneáreas para anotaciones personales, lo

que asemeja la experiencia a un taller.

“Vivencias”que ayudan a

ser feliz

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5Tu Revista esvida


Luis Trelles

How To Train YourDragon:una cinta apropiada

Los dragones, criaturas míticas que han servido debase a tantas leyendas y cuentos fantásticos, se vuelven

protagonistas de la película de animación titulada How

To Train Your Dragon.

Uno, en especial, acaba convirtiéndose en amigo deun jovencito vikingo que, en vez de seguir los pasos de

su padre y los guerreros de su tribu, se las ingenia paraamansar a una de esas criaturas hasta convertirla, fiel e

incondicional, a su persona.Todo ese esfuerzo se pone a prueba cuando el grupo

tiene que enfrentarse al más temible de los dragones y

el chico y su amigo salen decididos en su apoyo. How To Train Your Dragon, co-dirigida por Chris San-ders y Dean DuBois, cuenta con las voces de Jay Baru-

chel para “prestársela” al protagonista de la películay con la de América Ferrara, que anima vocalmente al

personaje de Astrid, la compañera de aventuras del per-sonaje central.

Realizado en tercera dimensión como suelen estarlo

las nuevas cintas animadas, el filme es uno que podríaasustar a los niños pequeños por la intensidad de los

encuentros entre dragones y vikingos.Es también una cinta en la tradición de tantas pe-

lículas norteamericanas de mirar con simpatía y comofieles compañeros de los niños tanto a los animales do-

mésticos como a los más fieros, convirtiéndose en unoque hace llegar esa relación amistosa hasta los mismos

dragones. En ese aspecto resulta positiva porque reem-

plaza la combatividad entre esas criaturas y una tribuprimitiva por una relación conciliadora y de cooperaciónentre ambas especies.

Finalmente es una cinta que se destaca por lo efec-tivo de su edición y, sobre todo, por la belleza de su

fotografía en la que podríamos considerar como la se-gunda parte de la película –aquella que sigue a los com-

bates iniciales.En ella el personaje central materializa ese acerca-

miento entre su persona y el mítico animal, a base deponer a prueba su tesón y habilidad.

How To Train Your Dragon ha sido clasificada comoapropiada para jóvenes y mayores (A-2) por la Oficina

Católica de cine, recibiendo de la industria la clasifi-cación voluntaria de PG (se sugiere la orientación de

padres y guardianes).

( F o t o s s u m i n i s t r a d a s )

6e vida




A veces ocurren cosas que nos incomodan. En ocasiones pensamos que nopodemos hacer lo que es necesario, lo que es correcto. Debe quedar claroque todo lo podemos con Jesús de nuestro lado. No lo olvidemos.

Hoy en el Evangelio

¡Hola! Soy Angelito y voy a estar con ustedes tanto como sea posible. Quiero que piensen lo que les digo; y ¡aprendan mucho! Hablemos hoy de una especial virtud.

¿Qué son las virtudes?Nos dice el Catecismo que la virtud es una disposición habitual y firme para hacer el bien.Luego de la Pascua, nuestra preparación de cada día nos dirige a ser buenos y dar lo mejorde nosotros mismos. Empezamos con la prudencia, una virtud humana. Para ella se requiereeducación y perseverancia. Piensen en ello. Vamos a dar las gracias a Jesús de la mejor ma-nera que podamos. A partir de hoy, cada uno aprenderá a ser prudente. ¿Por qué o para qué?

Esta semana es es-pecial en EL VISITANTE.Presentamos a nuestroBeato Carlos Manuel.¡Todos tenemos que co-nocerlo, aprender de ély también darlo a cono-cer a otros!

Los primeros pasosen la fe católica los dioCarlos Manuel en su ho-gar, en especial con suabuela Alejandrina. Elaprendió a escuchar aJesús. Y también en laescuela y en su parro-quia. Aprendió bien. Yaluego quiso que otrostambién conocieran aDios y llegaran a confiar en El.

Carlos Manuel vivió

para amar y servir a suCreador, Dios Padre. Poreso dedicó su vida a en-señar a otros acerca delamor de Dios para todosy su promesa de vida eterna. Nuestro Beatocreyó y vive en el cielo.

Oremos para que seapruebe el milagro ne-cesario y sea declaradosanto, y se le veneree invoque en la Iglesiauniversal.

No lo olviden: Diosnos quiere santos a to-dos. Así nos lo enseñaJesús.

Hoy los invito a bus-car y circular las pala-bras en negrita. ¡Ade-lante!

Dios nos quiere santos

R e s p u e s t a : N u e s t r a S e ñ o r a d e l P e r p e t u o S o c o r r o

¿Quién es?

O

7T R i t esvida



7Tu Revista esvida


Escríbenos a:

Sección Niños El Visitante

Attn:

Myrna FernándezP.O. Box 41305 ,

San Juan, PR 00940-1305.

[email protected]

MENSAJEMENSAJE

En la clase de religión el tema erala importancia de la Eucaristía, conla maestra Lillian Fraticelli Gautier,del Colegio Sagrado Corazón de Je-sús de Ponce. Los estudiantes qui-sieron dar vida a la experiencia dela Ultima Cena. Ya todo preparado,llegó la dramatización.

“Se hicieron las lecturas corres-pondientes, partieron el pan, lo dis-tribuyeron y no comieron hasta quetodos tuvieran su pedazo. Así ocurrió

con el jugo de uva. Un estudiantecomentó que eran las mismas pa-labras que dice el sacerdote en lamisa. Surgieron muchas expresionesen ese día durante ese momentocompartido.”

Agradecemos a la señora Frati-celli. Sin duda que ahora entienden

más y están más motivados. Graciasmil. Confío que esa experiencia lle-gue a todas las catequistas que leenNiños.

Para vivir la EucaristíaPara vivir la Eucaristía

En esta ocasión los dibujos co-rresponden a jóvenes de la ca-

pilla Nuestra Señora de la Di-vina Providencia, Barrio Gato,

Sector Bajuras, Orocovis. Lacatequista es Milagros Marrero.

Saludamos también a los niñosWilliam Figueroa, César Muñoz

y Luis Rodríguez.

William O. Jiménez“Yo soy el Pan de Vida.”

Shirley Ann Hernández“Jesús, apiádate de mí.”

Cristian G. Pabón

“Tú, mi esperanza.”

Coloca las vocales en el espacio que corresponda.

J _ s _ s, g r _ c _ _ s p _ r t _ _ m _ r.

R e s p u e s t a : J e s ú s , g r a c i a s p o r t u a m o r .

8Tu Revista esvida




P. Edgar A. Carlo RodríguezPara El Visitante

Desde hace 20 años, el Municipio de Hormi-

gueros celebra su tradicional certamen de tallaVirgen de la Monserrate en el Teatro Juanita Are-

nas.Este año, se dedicó como homenaje póstumo

a la profesora Evelyn Liciaga Casiano.El pueblo, fundado hace 136 años, cuenta con

una rica historia que sobrepasa los 400 años devida espiritual alrededor de su Basílica-Santuario

Nuestra Señora de la Monserrate.En las tallas, la tradición puertorriqueña se

distingue por su originalidad y encanto regional,mostrada en tres imágenes de culto que se ins-

piran en antiguas “leyendas” de nuestra tierra.El pueblo le ha dado el nombre de “El Milagro de

Hormigueros”, “La Virgen de los Reyes” y “LosTres Santos Reyes y las Tres Marías”.

Desde los tiempos de la dominación hispánica,

distintos escultores de los valles y de las monta-ñas de nuestra Isla han labrado en madera del país

estos tres hermosos temas del culto hogareño denuestros fieles.

El tallador tiene un profundo respeto hacia suoficio. En el momento que está realizando la talla

de algún santo, su estado emotivo es comparablea la oración. Para el tallador de santos, trabajar

es orar: “ora et labora”.Por otro lado, el tema de la Virgen de la Mon-

serrate ha sido uno que siempre ha llamado laatención a los talladores de santos de madera. La

imagen de la Monserrate pertenece a las VírgenesRománicas, o sea, imagen de la Virgen sentada

con el Niño Jesús en su falda.Son muchas las muestras que ha coleccionado

“El tema de la Virgen de la Monserrate ha sido uno quesiempre ha llamado la atención a los talladores de santosde madera”. (Suministrada)

el Municipio de Hormigueros a través de este

certamen, 54 tallas en su totalidad, que bien elpúblico pronto puede admirar en al antiguo Par-

que de Bomberos del Municipio, como el nuevomuseo del pueblo de Hormigueros.

(El autor administrador parroquial de la Parro-

quia El Salvador)

tu revista es vida 1610

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