título: franklin gothic demi de 30 pts. a dos líneas...del ciclo 2017-b, que de acuerdo a dictamen...

Numeralia Institucional

enero – febrero 2018

Bimestre 1

Vitrina Metodológica

Los indicadores aquí descritos, se identificancomo los mecanismos de evaluación continua deldesempeño de una dependencia universitaria,conforme a los lineamientos de la política federale institucional de calidad.

El presente reporte considera las cifras para elBIMESTRE 1 del año 2018, mismo que considerael corte de información de enero y febrero del añoen curso


Los indicadores fueron revisados con las áreasresponsables de la información en el Sistema deUniversidad Virtual, conforme la siguiente relación

Categoría de indicadores Área responsable

Planta docente Coordinación de Personal

Profesores capacitados Coordinación de Docencia

Profesores de Tiempo Completo tutores Coordinación de Programas Educativos

Calidad de los programas educativos Coordinación de Evaluación

Eficiencia académica Coordinación de Control Escolar


Para los indicadores de eficiencia académica se toman los siguientescriterios:

- La cohorte generacional para Bachillerato considera a los egresadosdel ciclo 2017-B, que de acuerdo a dictamen debieron ingresar en2016-A

- La cohorte generacional para Licenciatura considera a los egresadosdel ciclo 2017-B, que de acuerdo a dictamen debieron ingresar en2013-B. A excepción de la Lic. en Periodismo Digital, cuyo ciclo deingreso de referencia es 2014-B.

- La cohorte generacional para Maestría considera a los egresados delciclo 2017-B, que de acuerdo a dictamen debieron ingresar en 2015-B.

- La cohorte generacional para Doctorado considera a los egresadosdel ciclo 2017-A, que de acuerdo a dictamen debieron ingresar en2014-A (siendo la última generación en haber egresado).


Para los indicadores de eficiencia académica setoman los siguientes criterios:

- La tasa de deserción general, considera las bajasrealizadas en el bimestre que se informa.

- La tasa de titulación general, compara el númerototal de titulados en referencia al número totalde egresados de manera histórica.

Glosario

-Programa Educativo Evaluable:

Para el caso de Bachillerato, se considera evaluable un ProgramaEducativo que cumple con los requerimientos mínimos establecidospor el Consejo para la evaluación de la educación del tipo mediosuperior A.C. (COPEEMS).

En lo respectivo a Licenciatura, un Programa Educativo es evaluableuna vez que cuenta con egresados con al menos seis meses deantigüedad.

En el caso de Posgrados, un Programa Educativo es evaluable deacuerdo a los lineamientos enmarcados por las convocatoriasnacionales del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)

Glosario

-Matrícula de calidad: Es el número de estudiantes activosque se encuentran inscritos en programas educativosevaluables y reconocidos por su calidad.

-Tasa de reprobación: Porcentaje de alumnos que noacreditaron de manera satisfactoria alguna de lasasignaturas en las que se encuentran inscritos.

-Tasa de reprobación: Porcentaje de estudiantes queabandonan la escuela antes de concluir el nivel educativode referencia.

Glosario

-Tasa de egreso: Porcentaje de alumnos que concluye unnivel educativo en el tiempo promedio establecido.

-Tasa de titulación: Porcentaje de estudiantes que setitulan, tomando como base el número de total deegresados.

-Cohorte generacional: Grupo de alumnos que ingresan enun mismo momento y egresan en el tiempo contempladoen el plan de estudio.

Indicadores de capacidad académica

Profesores

Indicador Valor Porcentaje

TOTAL DE PROFESORES DEL SUV 470

Total de Profesores de Tiempo Completo (PTC) 94 20.0%

PTC con Licenciatura 7 7.4%

PTC con Maestría 54 57.4%

PTC con Doctorado 33 35.1%

PTC con el perfil deseable reconocido por el PROMEP-

SES53 56.4%

PTC con adscripción al SNI o SNC 14 14.9%

PTC que participan en el programa de tutorías 84 89.4%

Profesores (tiempo completo, medio tiempo y de

asignatura) que reciben capacitación y/o actualización

con al menos 40 horas por año

13 2.8%

Cuerpos académicos


TOTAL DE CUERPOS ACADÉMICOS DEL SUV 15

Cuerpos Académicos Consolidados (CAC) 0 0%

Cuerpos Académicos En Consolidación (CAEC) 4 26.7%

Cuerpos Académicos En Formación (CAEF) 11 73.3%

Indicadores de competitividad académica

Programas Educativos (PE)


TOTAL DE PROGRAMAS EDUCATIVOS DE

BACHILLERATO DEL SUV1

PE de Bachillerato reconocidos con el Nivel 1 en el

Padrón de Buena Calidad del Sistema Nacional de

Bachillerato (SNB)

1 100%



Bachillerato (SNB)

0 0%



Bachillerato (SNB)

0 0%

Matrícula Total de Bachillerato 332

Matrícula de Calidad a nivel Bachillerato 332 100%




LICENCIATURA DEL SUV7

Programas Educativos (PE) de Licenciatura evaluables 6 87.5%

PE de Licenciatura con estándar 1 del IDAP (alto rendimiento)

del CENEVAL0 0%

PE de Licenciatura con estándar 2 del IDAP (alto rendimiento)

del CENEVAL0 0%

PE de Licenciatura reconocidos por su calidad con el Nivel 1 de

CIEES de la oferta educativa evaluable3 50%

PE de Licenciatura reconocidos por su calidad con la

acreditación por parte de algún organismo del COPAES de la

oferta educativa evaluable

3 50%

PE de Licenciatura de calidad de la oferta educativa evaluable 6 100%

Matrícula Total de Licenciatura 3,379

Matrícula de Licenciatura de la oferta educativa evaluable 3,334 98.7%

Matrícula de Licenciatura de calidad de la oferta educativa

evaluable3,334 100%




POSGRADO DEL SUV8

Programas Educativos (PE) de Posgrado evaluables 7 87.5%

PE de Posgrado reconocidos por su calidad mediante su

ingreso al Padrón Nacional de Posgrado (PNP) perteneciente al

Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC)

0 0%

PE de Posgrado reconocidos por su calidad mediante su

ingreso al Programa de Fomento a la Calidad (PFC)

perteneciente al Programa Nacional de Posgrado de Calidad

(PNPC)

2 28.6%

PE de posgrado reconocidos por el Programa Nacional de

Posgrado de Calidad (PNPC)2 28.6%

Matrícula Total de Posgrado 289

Matrícula de Posgrado de la oferta educativa evaluable 277 95.8%

Matrícula de Posgrado de calidad de la oferta educativa

evaluable101 36.5%

Eficiencia académica

Indicador Porcentaje

TASA DE REPROBACIÓN DEL SUV* 35.3%

Tasa de reprobación de Bachillerato* 40.9%

Tasa de reprobación de Licenciatura* 37.5%

Tasa de reprobación de Posgrado* 11.6%

* Para estos indicadores se considera en esta numeralia el corte de información al ciclo escolar 2017-B

Tasa de reprobación por Programa Educativo


Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias* 40.9%

Licenciatura en Administración de las Organizaciones* 32.5%

Licenciatura en Bibliotecología y Gestión del

Conocimiento*41.2%

Licenciatura en Desarrollo Educativo* 30.9%

Licenciatura en Gestión Cultural* 45.6%

Licenciatura en Periodismo Digital* 36.1%

Licenciatura en Seguridad Ciudadana* 36.1%

Licenciatura en Tecnologías e Información* 48.8%


Tasa de reprobación por Programa Educativo


Maestría en Docencia para la Educación Media Superior* 15.3%

Maestría en Generación y Gestión de la Innovación* 9.8%

Maestría en Gestión de Servicios Públicos en Ambientes

Virtuales*5.0%

Maestría en Gestión del Aprendizaje en Ambientes

Virtuales*13.7%

Maestría en Periodismo Digital* 12.9%

Maestría en Transparencia y Protección de Datos

Personales*7.9%

Maestría en Valuación* 14.0%

Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos* 12.5%




TASA GENERAL DE DESERCIÓN DEL SUV 13.8%

Tasa de deserción de Bachillerato 19.9%

Tasa de deserción de Licenciatura 12.8%

Tasa de deserción de Posgrado 18.9%

Tasa de deserción por Programa Educativo


Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias 19.9%

Licenciatura en Administración de las Organizaciones 10.2%


Conocimiento15.4%

Licenciatura en Desarrollo Educativo 18.1%

Licenciatura en Gestión Cultural 13.4%

Licenciatura en Periodismo Digital 2.5%

Licenciatura en Seguridad Ciudadana 16.9%

Licenciatura en Tecnologías e Información 9.3%

Tasa de deserción por Programa Educativo


Maestría en Docencia para la Educación Media Superior 13.0%

Maestría en Generación y Gestión de la Innovación 29.2%


Virtuales8.3%


Virtuales15.1%

Maestría en Periodismo Digital 45.8%


Personales13.6%

Maestría en Valuación 13.1%

Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos 33.3%



TASA DE DESERCIÓN DEL SUV POR COHORTE

GENERACIONAL**42.6%

Tasa de deserción de Bachillerato por cohorte

generacional**5.7%

Tasa de deserción de Licenciatura por cohorte

generacional**50.5%

Tasa de deserción de Posgrado por cohorte

generacional**41.4%

** Para estos indicadores se considera en esta numeralia la cohorte generacional de egresados del ciclo escolar 2017-B

(en el caso del Doctorado se considera el ciclo escolar 2017-A, ya que es la generación de egreso más reciente)

Tasa de deserción por Programa Educativo(por cohorte generacional)


Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias** 5.71%

Licenciatura en Administración de las Organizaciones** 44.1%


Conocimiento**55.6%

Licenciatura en Desarrollo Educativo** 48.1%

Licenciatura en Gestión Cultural** 53.1%

Licenciatura en Periodismo Digital** -

Licenciatura en Seguridad Ciudadana** 56.3%

Licenciatura en Tecnologías e Información** 58.7%



Tasa de deserción por Programa Educativo(por cohorte generacional)


Maestría en Docencia para la Educación Media Superior** 76.1%

Maestría en Generación y Gestión de la Innovación** 35.6%


Virtuales**30.1%


Virtuales**35.7%

Maestría en Periodismo Digital** 40.0%


Personales**29.4%

Maestría en Valuación** 33.3%

Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos** 50.0%





TASA DE EGRESO DEL SUV POR COHORTE

GENERACIONAL**21.1%

Tasa de egreso de Bachillerato por cohorte

generacional**12.9%

Tasa de egreso de Licenciatura por cohorte

generacional**13.3%

Tasa de egreso de Posgrado por cohorte

generacional**56.4%



Tasa de egreso por Programa Educativo(por cohorte generacional)


Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias** 12.9%



Conocimiento**11.1%


Licenciatura en Gestión Cultural** 0%


Licenciatura en Seguridad Ciudadana** 2.1%

Licenciatura en Tecnologías e Información** 7.1%



Tasa de egreso por Programa Educativo(por cohorte generacional)



Maestría en Generación y Gestión de la Innovación** 64.4%


Virtuales**70.1%


Virtuales**64.3%

Maestría en Periodismo Digital** 40.1%


Personales**67.6%

Maestría en Valuación** 61.9%

Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos** 50.1%





TASA GENERAL DE TITULACIÓN DEL SUV 58.5%

Tasa general de titulación de Licenciatura 62.1%

Tasa general de titulación de Posgrado 32.7%

Tasa de titulación por Programa Educativo


Licenciatura en Administración de las Organizaciones 51.7%


Conocimiento52.1%

Licenciatura en Desarrollo Educativo 70.2%

Licenciatura en Gestión Cultural 39.2%

Licenciatura en Periodismo Digital -

Licenciatura en Seguridad Ciudadana 50.5%

Licenciatura en Tecnologías e Información 58.9%

Tasa de titulación por Programa Educativo


Maestría en Docencia para la Educación Media Superior 52.8%

Maestría en Generación y Gestión de la Innovación 16.9%


Virtuales49.4%


Virtuales0%

Maestría en Periodismo Digital 44.7%


Personales35.3%

Maestría en Valuación 39.3%

Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos 9.8%



TASA DE TITULACIÓN DEL SUV POR COHORTE

GENERACIONAL** (tomando como base el egreso de la cohorte generacional)

4.2%

Tasa de titulación de Licenciatura por cohorte

generacional** (tomando como base el egreso de la cohorte generacional)7.8%

Tasa de titulación de Posgrado por cohorte

generacional** (tomando como base el egreso de la cohorte generacional)1.0%



Tasa de titulación por Programa Educativo(por cohorte generacional)




Conocimiento**0%


Licenciatura en Gestión Cultural** 0%


Licenciatura en Seguridad Ciudadana** 100%

Licenciatura en Tecnologías e Información** 0%



Tasa de titulación por Programa Educativo(por cohorte generacional)



Maestría en Generación y Gestión de la Innovación** 0%


Virtuales**0%


Virtuales**0%

Maestría en Periodismo Digital** 0%


Personales**0%

Maestría en Valuación** 0%

Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos** 0%



Notas aclaratorias

- Para los fines de esta numeralia, se conjuntan los diversosplanes de un programa educativo, en el caso de la Lic. enDesarrollo Educativa contiene la información de la Lic. enEducación.

- Los programas educativos que aparecen con “-” significa queese indicador no les aplica, por ejemplo: la Lic. en PeriodismoDigital no tiene egresados para la cohorte del ciclo escolar2017-B.

- Los programas educativos que cuentan con un “o%” comovalor en algún indicador, significa que dicho ítem sí les aplicapero no reportan avance en la dimensión respectiva.

Numeralia Institucional

enero – febrero 2018

Bimestre 1

título: franklin gothic demi de 30 pts. a dos líneas...del ciclo 2017-b, que de acuerdo a dictamen...

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