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MIEMBROS DEL COMITÉ DE ÉTICA Y PREVENCIÓN DE CONFLICTOS

DE INTERÉS DEL CONALEP

http://www.gob.mx/conalep/acciones-y-programas/estructura-del-comite-de-etica-del-colegio-nacional-de-

educacion-profesional-tecnica-27440

Para consultar los miembros del CEPCIdel CONALEP, escanea el código QR o

consulta la siguiente liga:

PROCEDIMIENTO PARA LA RECEPCIÓN DE LAS QUEJAS, DENUNCIAS, SUGERENCIAS, SOLICITUD O RECONOCIMIENTO ANTE EL CEPCI DEL CONALEP

Cualquier persona puede presentar ante el CEPCI, quejas por presuntas faltas e incumplimientos al Código de Conducta.

Las quejas se pueden presentar en forma escrita o al correo electrónico: [email protected] dirigido a la Secretaría Ejecutiva del Comité a cargo del (de la) Titular de la Dirección de Administración Financiera ubicada en:

Calle 16 de septiembre No. 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Estado de México, C.P. 52148Teléfono 01 (722) 2 71 08 00 ext. 2421

REQUISITOS PARA PRESENTAR UNA QUEJA:

Nombre, puede ser anónimo.Domicilio o dirección electrónica para recibir informes.Relato de los hechos.Datos de la persona servidora pública contra quien se presenta la delación. Medios probatorios de la conducta.

Comité de Ética y Prevenciónde Conflictos de Interés del CONALEP

CEPCI

CONOCE EL CÓDIGO DE CONDUCTA DE CONALEP, EL CUAL SE ENCUENTRA

PUBLICADO EN LA SIGUIENTE DIRECCIÓN ELECTRÓNICA:

Si tienes dudas de cómo llenar el formato de queja, denuncia, sugerencia, solicitud o reconocimiento, favor de comunicarse a la extensión 2421.

Conocer y aplicar las leyes y normas inherentes a las funciones y/o actividades en el ámbito laboralEjercicio adecuado del empleo, cargo o comisiónOptimizar el uso de los recursos humanos y materialesCuidar el manejo de la información Fomentar un adecuado ambiente laboral Contar con disposición en la solución de problemas Fomentar la comunicación y respeto entre los (as) servidoras públicos Impacto de resultados ante la sociedadObservar todas las medidas de seguridad y salud en el trabajoParticipar en acciones de desarrollo de personalRespetar la igualdad de género y los derechos humanos

PRINCIPIOS RECTORES DELCÓDIGO DE CONDUCTA DEL CONALEP VALORES CONALEP

Respeto a la Persona: Las personas servidoras públicas del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica, consideran a cada una de las personas con las que se relacionan tanto en CONALEP como en las instituciones del sector público, privado y social, ya sea nacional o extranjero, como individuos dignos de atención y conside-ración, con interés más allá de lo meramente profesional y laboral.

Compromiso con la Sociedad: Las personas servidoras públicas del CONALEP, consideramos a la sociedad como la bene�ciaria de su trabajo, reconociendo la importancia de su participación en la determinación de nuestro rumbo.

Responsabilidad: Las personas servidoras públicas del CONALEP, gozan de la con�anza necesaria para responsa-bilizarse del resultado de su trabajo y tomar sus propias decisiones dentro de su ámbito de competencia.

Comunicación: Las personas servidoras públicas de CONALEP, fomentan la �uidez de la comunicación institucional, lo que implica la claridad en la transmisión de ideas e información, así como una actitud responsable por parte del receptor.

Cooperación: Las personas servidoras públicas de CONALEP, impulsan el trabajo en equipo, respetando las diferencias, complementando esfuerzos y construyendo con las aportaciones de los demás.

Mentalidad Positiva: Las personas servidoras públicas de CONALEP, enfrentan los retos con una visión de éxito, considerando que siempre habrá solución para cada problema y evitando la inmovilidad ante la magnitud de la tarea a emprender.

Calidad: Las personas servidoras públicas del CONALEP, hacen las cosas bien siempre desde la primera vez, tenien-do en mente a la persona o área que hará uso de nuestros productos o servicios, considerando que es lo que necesita y cuándo los necesita.

I.

II.

III.

IV.V.

VI.

VII.

VIII.IX.

X.

XI.

http://www.conalep.edu.mx/normateca/NormatividadAdministrativa/Documents/VI%20Recursos%20Humanos/09-0914062016-CODIGOCONDUC-.pdf