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ACADEMIA Y CENTRO DE APRENDIZAJE DE TECNOLOGÌAS DE LA INFORMACIÒN Y LA COMUNICACIÓN “MORETHY” CATARINA, SAN MARCOS Resoluciones 482-2014 con fecha 12 de noviembre de 2014 535-2014 con fecha 15 de diciembre de 2014 Dirección 3.ªAvenida y 8.ª calle, Zona 1 Catarina, San Marcos. Dirección electrónica [email protected] MISION "Somos una academia que ofrece a niños, jóvenes y adultos una educación integral en el campo de la computación, desarrollando en ellos habilidades y destrezas en el uso de herramientas de información y comunicación, aplicando metodologías innovadoras, y la práctica de valores morales y éticos, motivando el trabajo, la responsabilidad, la honradez y el espíritu de servicio" VISION "Ser una Institución integral e innovadora, líder en la utilización de nuevas tecnologías y métodos de enseñanza que HISTORIA DE LA ACADEMIA Fundada en el año 2014 con la finalidad de brindar servicios tecnológicos de calidad… El 8 de Septiembre del 2,008 se inicio una tienda de accesorios, brindando además servicios de mantenimiento y reparación de computadoras; se pensó en ese entonces en crear también un laboratorio de computación que finalmente se lograría conseguir. En el año 2014 gracias a DIOS esta pequeña empresa llamada “SIRSCOM” SOLUCIONES INTEGRALES PARA REDES Y SISTEMAS DE COMPUTO. amplió su laboratorio a 22 computadoras. En el mes de agosto del 2014 debido a la gran demanda y para satisfacer las constantes solicitudes de usuarios, se iniciaron los trámites para la creación de una academia de computación. Luego de haber llenado todos los requisitos establecidos, en los lineamientos de Creación de Establecimientos Educativos, conforme a lo establecido en la guía del usuario para la autorización de Centros de Aprendizaje de Tecnologías

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Page 1: TRIFOLIAR

ACADEMIA Y CENTRO DE APRENDIZAJE DE TECNOLOGÌAS DE

LA INFORMACIÒN Y LA COMUNICACIÓN “MORETHY”

CATARINA, SAN MARCOS

Resoluciones

482-2014 con fecha 12 de noviembre de 2014

535-2014 con fecha 15 de diciembre de 2014

Dirección

3.ªAvenida y 8.ª calle, Zona 1 Catarina, San Marcos.

Dirección electrónica

[email protected]@gmail.com

Teléfonos

57061479 – 77227604 - 47164092

MISION

"Somos una academia que ofrece a niños, jóvenes y adultos una educación integral en el campo de la computación, desarrollando en ellos habilidades y destrezas en el uso de herramientas de información y comunicación, aplicando metodologías innovadoras, y la práctica de valores morales y éticos, motivando el trabajo, la responsabilidad, la honradez y el espíritu de servicio"

VISION

"Ser una Institución integral e innovadora, líder en la utilización de nuevas tecnologías y métodos de enseñanza que promuevan un aprendizaje constructivo en niños, jóvenes y adultos. Dando como resultado personas competentes para desempeñarse en el mundo educativo y laboral con eficiencia y capacidad de responder a las diferentes necesidades que la sociedad les plantee".

HISTORIA DE LA ACADEMIA

Fundada en el año 2014 con la finalidad de brindar servicios tecnológicos de calidad…

El 8 de Septiembre del 2,008 se inicio una tienda de accesorios, brindando además servicios de mantenimiento y reparación de computadoras; se pensó en ese entonces en crear también un laboratorio de computación que finalmente se lograría conseguir.

En el año 2014 gracias a DIOS esta pequeña empresa llamada “SIRSCOM” SOLUCIONES INTEGRALES PARA REDES Y SISTEMAS DE COMPUTO. amplió su laboratorio a 22 computadoras.

En el mes de agosto del 2014 debido a la gran demanda y para satisfacer las constantes solicitudes de usuarios, se iniciaron los trámites para la creación de una academia de computación.

Luego de haber llenado todos los requisitos establecidos, en los lineamientos de Creación de Establecimientos Educativos, conforme a lo establecido en la guía del usuario para la autorización de Centros de Aprendizaje de Tecnologías de la Información y la Comunicación según Acuerdo Ministerial No. 1223-2013 Guatemala 17 de abril de 2013, se logró la aprobación de la Academia y Centro de Aprendizaje de la Tecnología, de la Información y la Comunicación “MORETHY”.

En la actualidad se cuenta con 18 computadoras para el uso de los estudiantes, así como una computadora personal y una pantalla led, para uso del instructor, dentro de un modulo amplio y cómodo para beneficio de sus usuarios.

Page 2: TRIFOLIAR

CURSOS QUE OFRECE LA ACADEMIA.

MECANOGRAFÍA LIBRE EN SUS NIVELES

INICIAL AVANZADO

CUMPUTACION LIBRE EN LOS NIVELES

INICIAL TECNICO OPERADOR.

INTERMEDIO TECNICO PROGRAMADOR.

AVANZADO TECNICO EN REPARACION Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS.

TECNICO EN DISEÑO GRAFICO.

TECNICO EN DISEÑO DE PLANOS DE CONSTRUCCION .

SUB AREA DE TECNOLGIA TIC.I. II Y III

DESCRIPCION Y PROPOSITO DE LOS CURSOS

Tiene como propósito el estudio de las técnicas de redacción y correspondencia útiles en oficinas y entidades de todo tipo mediante el uso de la computadora así también, el correcto uso de la gramática, el lenguaje y el uso correcto de los signos de puntuación además de un enfoque en archivo de documentos. (MecaNet)

El nivel inicial. Comprende los estudiantes de primer ingreso, en donde la formación de cada de uno de ellos alimenta sus conocimientos desde la historia de la computadora hasta terminar lo que incluye la guía programática de estudios. (Windows, Paint, Word Excel y otros programas.)

El nivel Intermedio. Comprende los estudiantes que han aprobado el curso que se imparte en el nivel inicial, aprendiendo cosas nuevas sobre la tecnología, en donde el alumno puede competir en el área laboral. .(Word Excel Power point Acces y otros programas.)

El nivel avanzado, este nivel comprende a los estudiantes que han pasado los dos niveles anteriores, basándose en temas avanzados relacionados con la informática y la práctica de los mismos, en donde el alumno puede competir en el área laboral de manera satisfactoria.

El estudiante aprenderá a restaurar fotografías Crear Fotomontajes, animaciones, logotipos y diseños publicitarios. (POTHOSHOP)

El estudiante aprenderá a crear Planos de construcción a escala y tercera dimensión . (AUTOCAD )

Este nivel comprende el complemento de los estudiantes de nivel básico así como los de diversificado, La utilización de las Tecnologías de la información y la Comunicación en el aula posibilita que las alumnas y alumnos tengan acceso a diferentes fuentes de la información Y aprendan a evaluarlas críticamente. La subárea de Tecnologías de la información y la Comunicación se ocupa del conjunto de avances tecnológicos en informática.

PERFILES DE INGRESO Y EGRESO DE LOS ALUMNOS:

INGRESO: En la academia se formará a estudiantes capaces de responder a las necesidades y exigencias de los cursos técnicos que ofrecemos, en donde futuros profesionales desarrollarán su potencial humano.

EGRESO: Nuestros estudiantes serán un agente de cambio ante su familia y la sociedad, Lideres positivos, lideres futuristas que trabajen con convicción para buscar el desarrollo de su comunidad mediante la tecnología.

Que por medio del conocimiento adquirido sean agentes competitivos en las diferentes empresas del país las cuales requieren mano de obra calificada, y que pongan en práctica sus habilidades y destrezas. Nuestra meta es capacitar a estudiantes en las áreas ya mencionadas, y mejorar la calidad educativa, promoviendo educación a un bajo costo haciendo uso de metodologías vanguardistas y materiales audiovisuales.

ACUERDO MINISTERIAL NÚMERO 0745-2012

Artículo 5. Selección de la academia. En el caso de que los estudiantes deban desarrollar las competencias fuera del centro educativo en el que están inscritos, tienen la libertad de seleccionar la academia comercial, de mecanografía o de computación que mejor convenga a sus intereses, siempre y cuando la academia esté autorizada por el Ministerio de Educación.Artículo 6. Inscripción y seguimiento. El estudiante que desarrolla las competencias en una academia comercial, de mecanografía o de computación debe presentar ante el centro educativo la constancia de inscripción, en el primer trimestre del ciclo escolar. La academia comercial, de mecanografía o de computación donde está inscrito debe enviar por escrito al centro educativo, cada dos meses, el avance del estudiante en el desarrollo de las competencias de la subárea.Artículo 7. Constancia de desarrollo de las competencias de la subárea. Cuando un estudiante desarrolle las competencias de la subárea en una academia comercial, de mecanografía o de computación, estas deben extender una constancia en el