treballem l'estadística
TRANSCRIPT
![Page 1: Treballem l'estadística](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/589db20c1a28ab21728b6971/html5/thumbnails/1.jpg)
TREBALLEM L’ESTADÍSTICA
Josep Ribera-Wiam Benomar-Paula Gutiérrez
![Page 2: Treballem l'estadística](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/589db20c1a28ab21728b6971/html5/thumbnails/2.jpg)
ÍNDEX:· Què és l’estadística?· A quina distància vivim de l’escola?
· En quin transport anem a l’escola?
· Gràfic· Mitjana aritmètica· Estudi · Que hem après?· Conclusions
![Page 3: Treballem l'estadística](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/589db20c1a28ab21728b6971/html5/thumbnails/3.jpg)
QUÈ ÈS L’ESTADÍSTICA?L’estadística és la ciència matemàtica
relacionada amb la representació de dades, sovint fetes amb gràfics. També s’utilitza per prendre decisions de poder polític, per representar quantitats...
![Page 4: Treballem l'estadística](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/589db20c1a28ab21728b6971/html5/thumbnails/4.jpg)
Distàncies fins l’escola
Josep: 1000 metres fins l’escola.Wiam: 30000 metres fins l’escola.Paula: 2400 metres fins l’escola
![Page 5: Treballem l'estadística](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/589db20c1a28ab21728b6971/html5/thumbnails/5.jpg)
LA MITJANA ARITMÈTICA La mitjana aritmètica representa la proporció
de persones d’un poble, associades a un conjunt de dades numèriques que es troba sumant els resultats de totes les dades i dividint-lo pel nombre d'elements del conjunt, que en el cas d’el nostre grup seria entre 3.
![Page 6: Treballem l'estadística](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/589db20c1a28ab21728b6971/html5/thumbnails/6.jpg)
QUE VOL DIR QUE HI HA VARIABLES QUANTITATIUS?
Les variables quantitatives són aquelles que es poden mesurar i s’expressen en quantitats.
![Page 7: Treballem l'estadística](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/589db20c1a28ab21728b6971/html5/thumbnails/7.jpg)
METRES 6C TOTAL2000 9 294000 2 66000 2 48000 1 5
10000 1 712000 2 318000 0 320000 1 330000 1 3
2000
6000
1000
018
000
3000
00
5
10
15
20
25
30
TOTAL
TOTAL
TRANSPORT 6CCAMINANT 2BICICLETA 1
COTXE 16MOTO 0
AUTOCAR 0ALTRES 1 CAM
INAN
T
BICIC
LETA
COTXE
MOTO
AUTO
CAR
ALTRES
05
101520
6C
6C
Mitjana aritmètica en metres: 7238 metres
Moda: 2000
Moda: Cotxe
![Page 8: Treballem l'estadística](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/589db20c1a28ab21728b6971/html5/thumbnails/8.jpg)
METRES Escola GEM2000 254000 06000 18000 0
10000 412000 018000 020000 130000 0
2000
6000
1000
018
000
3000
00
5
10
15
20
25
Escola GEM
Escola Gem
Mitjana aritmètica en metres: 5935,484metres
Moda: 2000
Moda: Cotxe
TRANSPORT Escola GEMCAMINANT 9BICICLETA 1
COTXE 21MOTO 0
AUTOCAR 2ALTRES 1
CAMIN
ANT
BICIC
LETA
COTXE
MOTO
AUTO
CAR
ALTRES
05
10152025
Escola GEM
Escola Gem
![Page 9: Treballem l'estadística](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/589db20c1a28ab21728b6971/html5/thumbnails/9.jpg)
TRANSPORTJosep: Va a l’escola amb cotxe.Wiam: Va a l’escola amb altres transports.
Paula: Va a l’escola amb cotxe.
![Page 10: Treballem l'estadística](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/589db20c1a28ab21728b6971/html5/thumbnails/10.jpg)
QUE HEM APRÈS? En aquest treball hem après: Com fer gràfics, a mesurar la mitjana
aritmètica amb metres, a mesurar la moda aritmètica i també hem descobert on vivien o com arribaven a l’escola altres companys de curs i alumnes de l’escola GEM de Mataró (Barcelona).
![Page 11: Treballem l'estadística](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100801/589db20c1a28ab21728b6971/html5/thumbnails/11.jpg)
CONCLUSIONS: A Roses la majoria de nois i noies de sisè
anem amb cotxe a l’escola perquè la majoria vivim a urbanitzacions al les afores del poble.
A Barcelona la majoria dels nens i nenes de sisè van amb cotxe a l’escola perquè la majoria d’escoles són al centre de la ciutat.