treball filosofia _ zanthe

18
Berta Roca, Irene Sancho,Raquel Silva i Débora De La Fuente

Upload: debora-fuente-vaquero

Post on 22-Jan-2018

264 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Treball Filosofia _ ZANTHE

Berta Roca, Irene Sancho,Raquel Silva i Débora De La Fuente

Page 2: Treball Filosofia _ ZANTHE

• Zanthe és una illa situada al sud les illes Marshall i al nord de australia. A l'est trobem que frontera amb estats units, i finalment, a l'oest amb Indonèsia.

Page 3: Treball Filosofia _ ZANTHE

Té una extensió de 470km2. És una gran illa d'origen volcànic, actualment inactiu.

El ric sòl volcànic de Zanthe és ideal per al desenvolupament dels conreus, els boscos s'estenenper la seva superfície i cobreixen aproximadamentdos terços del territori.

Page 4: Treball Filosofia _ ZANTHE

Zanthe és una gran exportadora de estany, petroli, el coure i el carbó, també compta amb petites quantitats de plata, diamants i robins. La pesca i la ramaderia són abundants i de la mar s'obtenen també perles. Però se li exporta des de Estats Units noves tecnologies, primeres mataries de construcció y aliments que no es poden obtenir a les nostres terres.

Page 5: Treball Filosofia _ ZANTHE
Page 6: Treball Filosofia _ ZANTHE

Moratalidad

Menors de 18

18 anys fins els 30

30 anys fins els 60

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Home Dona

Infantil

18-30

30-60

60-90

Una de les característiques demogràfiques de la població de Zanthe és:La mortalitat masculina sempre és major que la femenina en totes les edats, especialment en elsprimers temps de vida, tant pel que fa a la mortalitat neonatal com a la infantil (menors d'un anyd'edat). Com a conseqüència d'això, en una piràmide d'edats i sexe d'un país com Zanthe, amb poca incidènciade les migracions, l'amplitud de les barres tendeix a fer-se similar a mesura que ascendim amb les edatsarribant a un moment a partir del qual comencen a ser més àmplies les barres de la població femenina.

Page 7: Treball Filosofia _ ZANTHE

Durant l'esfonsament d'Austràlia, els habitants de l'illa no es van adonar del que estava passant.

Page 8: Treball Filosofia _ ZANTHE

El cap d'uns dies, quan van veure que no rebien aliments ni els recursos per sobreviure la població va començar a revoltar-se i es va desfermar una guerra entre presoners i guardians. Durant aquesta guerra un home anomenat AkioNuma, presoner de l'illa, va prendre el control d'aquesta utilitzant la demagògia i creant un petit exèrcit per sufocar totes les revoltes (El període del caos). Aquesthome es va situar a la zona que més tard es convertitia en Brontë, i va començara organitzar un nou sistema productiu per tal de treure el màxim profit de l'illa i sobreviure fins que els rescatessin. Mica en mica, amb l'ajuda de la resta de gentque estava a favor seu, van anar redirigint tots els seus habitants que, al seutorn, van anar agrupant-se per habilitats creant així els 5 sectors que divideixenla illa: l'industrial, l'agricultor, el ramader, el pescador i la capital.

Page 9: Treball Filosofia _ ZANTHE

L'any 2016, dos anys més tard de la revolució, aprofitant la fusta de l'illa, que és molt abundant, i elsconeixements d'un grup d'enginyers que es trobaven entre els presoners i guardians entre els que destacava James Swan, es va construïr un gran vaixell que hauria de permetre a uns representantsde l'illa arribar a les Filipines i informar de la seva existència, el qual van anomenar Scila. En quellmoment es va produïr el primer sufragi de Zanthe (El dia de la tria) on van sorgir 4 homesconsiderats preparats per fer el perillós viatge fins a les Filipines que van passar a ser anomenats elscinc intrèpits. Així, desde la costa de Brontë, l'Scila va salpar i va arriabar al seu destí al cap de 4 mesos convertint-se en una llegenda. Quan van arribar a Filipines, el país de Zanthe era tan productiu i agradable que, en vés de començar una nova vida fora, les families s'hi van quedar. L'Scila es va recuperar i restaurar i, actualment, es pot anar a visitar al port de Brontë. El dia de l'arribada a Filipines (26 d'Agost) es celebra com a festa nacional de Zanthe.

Maqueta escala del Scila

Escut i bandera del país

Page 10: Treball Filosofia _ ZANTHE

Al sector de Brontë, els habitants no tenen una feina concreta ja que és l'únic sector no-productiu del país. A Brontë hi podem trobar la gran zona turística amb les grans cadenes hoteleres, platjesparadisíaques i la gran zona comercial, on hi han la major quantitat de botigues i centres comercials. Les persones que hi viuen es desplacen amb cotxe o autobus fins als seus llocs de treball. Les viviendes són contruïdes amb fusta resistent i les cases són contruïdes a sobre de tarimes d'uns 2 metres per aguantar les possibles inundacions que es produeixin. A Brontë hi han quatre escoles diferents, l'Escola de Grau Inicial (per als nens més petits),la de Grau Mitjà, la de Grau Superior i la de Grau Màxim (estudis superiors). A més, també hi està situat l'hospital mésimportant del país, l'Hospital Central de l'Illa, on treballen el personal mèdic més capacitat. A Brontë es troba el Parlament de Zanthe i el seu ajuntament corresponen (n'hi ha un a cada capital). També hi ha tota la gran massa de botigues, locals i instal.lacions, per això és el gran punt comercial del país.

Page 11: Treball Filosofia _ ZANTHE

Akio Numa (Chie): Va nèixer el 13 d'Agost de 1980 i va morir per causes naturals el 22 de Novembre de 2004. Va ser el presoner que va organitzar i tirar endavant el país quan hi va haver l'enfonsament d'Australiai el periode de desesperació. És reconegut com el líder més gran i indiscutible i el dia del seu naixement cada any es una gran celebració de 3 dies. El dia de la seva mort és un dia de dol jaque a Zanthe és conegut com el primer i millor dirigent del país. Tant és l'adoració que senten per aquest home que l'anomenenChie que vol dir, Mil benediccions i saviesa, en japonès.

James Swan: Nascut el 2 de Febrer de 1938 i mort per una malaltia el 14 de Gener de 2020. Va ser un savi nascut a la illa en captivitat que va dissenyar i organitzar la contrucció de l'Scila, el gran vaixell que permetre que els ciutadans de la illa de Zanthe puguessin arribar a Filipines per avisar al món de la seva existència, durant És coneguti respectat per tot el país ja que és el responsable de la supervivencia de Zanthe. Hi ha un monument en el seu honor a la costa de Brontë, al costat de l'Scila. Dins de l'Scila (monumentturístic de Zanthe) es poden veure els mapes que va dissenyar i elsseus objectes personals.

Page 12: Treball Filosofia _ ZANTHE

Els cinc intrèpids:

Va ser el grup de quatre mariners que van sortir escullits per sufragi universal per salpar ambl'Scila cap a les Filipines. Els quatre homes es deien: Toshi Hirito, Maxwell Klein, George W.Holloway, Johnny Hopkins i Koji Rakio.

Van arribar a Filipines al cap de quatre durs mesos de viatge durant els quals van morir ToshiHirito i Johnny Hopkins malalts de Escorbrut (malaltia que es produeix per dèficit de Vitamina C).A la costa de Brontë es troba un

monument dels cinc intrèpids i dins l'Scila es pot visitar un museu que explica l'història del seuviatge cap a Filipines. El dia de l'arribada dels cinc intrèpids a Filipines (La Anhelada Arribada) esconeix com a festa nacional de Zanthe (26 d'Agost).

Page 13: Treball Filosofia _ ZANTHE

La illa de Zanthe és considerada una meritocràcia constitucional. El cap de govern de l'illa de Zanthe és un sol representant (pot ser home o dona) el qual organitza tot el país que és escollit per un Consell de Ciutadans. Aquest consell és escollit per sufragi universal per tota la població de Zanthe i surten 10 respresentants casa 3 anys que són els encarregats d'escollir el representant del govern de Zanthe considerant els seus mèrits i valors per governar així com que siguiemprenedor, astut, sociable, generós, just...

El governant pot portar a terme tot el que cregui convenient durant els seus 5 anysde regnat però sempre respectant la Constitució de Zanthe que estarà per sobre de tot poder. En el cas que la constitució no es tingui present el cap de govern pot ser destituït immediatament i instaurar-se un estat d'exepció que dirigirà el Consell de Ciutadans fins que unes noves eleccions triin un nou governant.

Page 14: Treball Filosofia _ ZANTHE

Article 1: -La illa de Zanthe es constitueix en un Estat Social i Monocràtic basat en l’igualtat social, la justícia i l’elecció del seugovernant mitjançant la meritocràcia. -La Sobirania nacional resideix en un governant escollit de manera meritocràtica, és a dir, valorant els seus mèrits i la intel.ligència pròpia dels candidats. -El poder de tria del governant de Zanthe estarà a mans d’un Consell de ciutadants escollit cada 3 anys per sufragi universal. Article 2: -Zanthe és un estat unitari, patria comú i indivisible i reconeix l’ajuda i la col.laboració entre tots els sectors que el formen per tirar endavant l’estat Zanthinià. -Tots els sectors proporcionaràn una part de la seva producció diària a l’Administració General per tal de que aquesta la puguidistribuïr proporcionalment a la resta del país. Article 3: -L’idioma oficial de Zanthe és l’anglès, tots els habitants tenen el deure de saber-la i el dret a utilitzar-la. -Les llengües secundàries que siguin majoritàries en un dels sectors seràn oficials allà i tindràn el respecte i protecció de la resta de la població. Article 4: -La bandera de Zanthe consta de dues franges, una majoritària de color blanc i una més petita de color verd, que queden separades per l'escut de l'illa. -Cada sector podrà tenir la seva pròpia bandera. La qual penjarà dels edificis públics juntament amb la bandera de Zanthe. Article 5: -La capital de l'illa de Zanthe és Brontë. Article 6: -Cada sector te el dret de tenir un sindicat representatiu per poder defensar i promocionar els seus interesos econòmic i socials. La seva estructura interna haurà de ser democràtica.

Constitució Zantheniana

Page 15: Treball Filosofia _ ZANTHE

Article 7:

-Les forces armades de Zanthe consisteixen en una gran Força Naval i Exèrcit d'Aire per garantitzar la protecció del país davant la resta de potències mundials.

Article 8.

-Es reconeix la propietat privada

-L'estat es farà càrrec del seu patrimoni nacional, la seva administració de defensa i conservació.

-L'estat s'encarregaran del desenvolupament i la modernització de tots el sectors econòmics(industrial, ramader, agricultor, pescador i turístic).

Article 9:

-Si un sector de Zanthe no compleix les obligacions que la constitució imposa o actues d'una forma negativa al país, el governpodria adoptar les mesures necessitaries per obligar al país a complir-les.

-Zanthe aprova la pena de mort en els majors de 18 anys, en els casos d'assassinat en factors agreujants:

* Terrorisme

* Tortura

* Violació

* Instigació del suïcidi

* Altres casos concrets

Article 10:

-En cas de necessitat màxima el govern pot dictar un estat d'excepció en el que podrà prendre decisions contraries a la constitució.

Aquesta constitució entrarà en vigor el mateix el dia de la publicació del seu text oficial al parlament de Zanthe. Dia en la que es convertirà en la norma principal de l'Estat.

Constitució Zantheniana

Page 16: Treball Filosofia _ ZANTHE

A Zanthe és legal de la pena de morta als majors d'edat per tal de facilitar el complimentde normes entre els ciutadans i el funcionament de l'estat. Aquesta pena però, es igualper tothom (homes i dones) sempre que siguin majors d'edat, i que hagin comés un crimconsiderat imperdonable a Zanthe (veure Constitució).Per últim, té una Constiutució vigent que és justa, igualitària i respectuosa entre tots elsseus habitants i que no fa diferencues entre ells.

Page 17: Treball Filosofia _ ZANTHE

L’educació en el nostre nou país, Zanthe, es basarà en una estricte educació sensecensures de la realitat. L’educació dels nens estarà encaminada preparar-los per una futura vida laboral a les afores del país o per poder ser productius i tirar endavant el propi país. Els infants tindran una escola des de els 3 anys que serà obligatòria fins als18 anys, edat en la qual serà majors d’edat.

•Gran inicial: comprendrà des de els 3 anys fins els 5 anys eduquen a la relació social i comunicativa ambla resta dels alumnes, a saber expressar, comunicar i exterioritzar els seus pensaments educadament, i començar a ser mes autònoms, els comença’n a iniciar en altres llengües.•Grau mitjà: (6- 12 anys) Eduquen assignatures mes definides, matemàtiques llengües, ciències i també estaran educats en la moral i en les normes del país.•Grau superior: (13- 18 anys) Eduquen en tècniques més pràctiques amb la finalitat de posar a la gentamb les suficients capacitats per poder mantenir el país.

Page 18: Treball Filosofia _ ZANTHE