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CorreoBIBLIOTECARIONúmero 101
Julio-Diciembre 2008
Boletín Informativo de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria
IV Congreso Nacionalde Bibliotecas Públicas
Los días 24, 25 y 26 de septiembre tuvo lugar en A Coruña el IVCongreso Nacional de Bibliotecas Públicas organizado por laDirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas del Ministeriode Cultura a través de la Subdirección General de CoordinaciónBibliotecaria. Esta nueva edición, cuyo lema ha sido BP:Bibliotecas Plurales, reunió alrededor de 600 profesionales de lasbibliotecas públicas en torno a tres temas de actualidad: lasestructuras de cooperación bibliotecaria; la accesibilidad digital yfísica en las bibliotecas y la proyección social de la bibliotecapública.
El encuentro fue inaugurado por el Ministro de Cultura, CésarAntonio Molina acompañado por la Consejera de Cultura deGalicia Ánxela Bugallo, el Alcalde de A Coruña Javier Losada, elPresidente de la Comisión de Cultura de la FEMP Carlos Martínezy el Director General del Libro, Archivos y Bibliotecas RogelioBlanco.(continúa en página 3)
PRESENTACIÓN DEL LIBRO: LASBIBLIOTECAS PÚBLICAS ENESPAÑA: DINÁMICAS 2001-2005El pasado 22 de septiembre el ministrode Cultura, César Antonio Molina,presidió la presentación del libro Lasbibliotecas públicas en España:dinámicas 2001-2005. (página 6)
74º CONGRESOY CONSEJOGENERAL DE LA IFLASe celebró en Quebec, Canadá, del 10 al14 de agosto de 2008, bajo el lemaBBiibblliiootteeccaass ssiinn ffrroonntteerraass:: nnaavveeggaannddoo hhaacciiaa eell eenntteennddiimmiieennttoo gglloobbaall.. (página 30)
INAUGURACIÓN DE LA BPE ENCÁCERESEl pasado 10 de noviembre el Ministrode Cultura, César Antonio Molina,inauguró oficialmente la BibliotecaPública del Estado en Cáceres, cuyoedificio ha sido completamenterehabilitado. (página 10)
IV Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas
DirecciónMª Antonia Carrato Mena
Director editorialJuan Carlos Sánchez Olivares
Consejo editorialMª Jesús López Bernaldo de QuirósMª Luisa Martínez-Conde GómezJoaquín Selgas GutiérrezConcha Vilariño Periáñez
Redactor jefeDomingo Arroyo Fernández
ColaboradoresConcha LoisIsabel Mª García GarcíaMª Belén Martínez GonzálezEva Rivera DíazSoledad Monforte MorenoSusana AlegreJavier Arce CondeMaría Isabel Cuadrado FernándezPilar Díez AyuelaAna Isabel González SáezPablo Rodríguez
El Correo Bibliotecario no se identificanecesariamente con las opiniones yafirmaciones contenidas en los artículos, siendo sus autores los únicos responsables.
Plaza del Rey, 128004 MadridTél. 91 701 72 [email protected]
MINISTERIO DE CULTURA
Edita:SECRETARÍA GENERAL TÉCNICASubdirección General de Publicaciones, Información y Documentación
N.I.P.O.: 551-08-018-8ISSN.: 1136-2111Depósito Legal: M-2.847-1996
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CorreoBIBLIOTECARIO
Boletín Informativo de la SubdirecciónGeneral de Coordinación BibliotecariaNúmero 101Julio-Diciembre 2008
S Sumario
Amplio alcanceIV Congreso de Bibliotecas Públicas
Acuerdo entre las instituciones culturales y los titulares de derechosde obras huérfanas.
Las bibliotecas públicas en España: dinámicas 2001-2005
Primeros resultados de la convocatoria de ayudas para la creación derecursos digitales.
Concursos para la construcción de nuevas bibliotecas.
Inauguración de la Biblioteca Pública del Estado en Cáceres.
CooperaciónEuropeana Local.
Las bibliotecas de Navarra utilizan el Generador de Sedes Web.
Avances de las Bibliotecas Virtuales.
PREGUNTE en la base de datos de IFLA sobre servicios de referencia.
Curso para participantes de PREGUNTE.
5º Encuentro NAPLE.
Consejo y Conferencia de EBLIDA.
Formación para profesionales de bibliotecas en Iberoamérica durante2008.
Curso y estancias profesionales en España de bibliotecariosiberoamericanos en 2008.
Nuevos boletines de Secciones IFLA.
Convocatoria de presentaciones para el 75º Congreso anual de IFLA.
En particularBiblioteca de CEHOPU.
Repositorio Digital del CSIC.
ProfesionalesCongreso Mundial de Bibliotecas e Información: 74 Congreso yConsejo General de la IFLA.
Reunión de ePSIplus en Madrid.
Reglamento Bibliotecas de Defensa.
Visita de la sección de referencia y servicios de información de laIFLA.
Jornada “Depósitos digitales y acceso abierto en bibliotecas universi-tarias”, organizadas por ANABAD y la Biblioteca de la Universidad deMurcia.
Avances hacia las directrices comunes para la digitalización.
Mesa redonda en LIBER 2008.
150 aniversario del Cuerpo Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios yArqueólogos.
Novedades en los Servicios del Proceso Técnico de la BibliotecaNacional.
Novedades editorialesBoletines oficiales (solo en web)Convocatorias (solo en web)
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3 Amplio alcance
IV Congreso Nacional deBibliotecas PúblicasFuente: Concha Vilariño Periáñez. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
A continuación reseñamos las conclusiones alcanzadas:
CCoonncclluussiioonneess IIVV CCoonnggrreessoo NNaacciioonnaall ddee BBiibblliiootteeccaass PPúúbblliiccaass
1. La cooperación debe tener como base las alianzas que forman las personas, donde el usuario debeser el principio y el fin de todo proyecto cooperativo, y donde todas las partes implicadas debensalir beneficiadas.
Las bibliotecas públicas deben entender que la cooperación tiene que extenderse a otro tipo deinstituciones de ámbitos diferentes pero con objetivos comunes.
2. La cooperación entre los ámbitos culturales, educativos y sociales debe ser estrecha para lograrresultados sólidos.
Para ello hay que establecer los mecanismos adecuados desde las distintas administraciones parapotenciar esta cooperación interinstitucional desde el Consejo de Cooperación Bibliotecaria haciaórganos similares pertenecientes a otros campos.
La cooperación es fundamental para hacer frente a la velocidad del cambio tecnológico y, a su vezlas tecnologías de la información y la comunicación constituyen el mejor aliado para favorecer eldesarrollo de proyectos cooperativos entre distintos ámbitos geográficos. Para ello hay que diseñarproyectos versátiles en su diseño y sostenibles en el futuro.
IV Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas
El marketing debe crear un vínculo emocional de la biblioteca con el usuario, para ello esnecesario fomentar la autoestima de los profesionales de la biblioteca pública desde lasadministraciones de las que dependen.
Las ponencias, comunicaciones y pósteres presentados en el Congreso están accesibles en:http://www.mcu.es/bibliotecas/docs/Cooperacion/CongresoNacionalBP_04.pdf
Amplio alcance 4
33.. Para que la biblioteca pública sea accesible es necesario adaptar los servicios a la comunidad,entendida ésta en el sentido más amplio, y tener en cuenta la diversidad de usuarios y susdiferentes necesidades de información.
La rentabilidad en las bibliotecas públicas de los servicios para personas con discapacidad residiráen la calidad de los servicios prestados y no únicamente en el número de personas atendidas.
Para lograr esto es importante la labor encomendada por el Consejo de Cooperación Bibliotecariaal Grupo de Trabajo de Multiculturalidad y Accesibilidad consistente en redactar un texto que sirvade base para la redacción de posibles convenios que se puedan firmar entre las administracionespúblicas y organizaciones como la ONCE o la CNSE.
44.. La biblioteca pública debe ser un espacio que apoye la integración de poblaciones inmigrantes y queal mismo tiempo facilite los vínculos con sus culturas. Para lograr esto la biblioteca debe funcionarcomo centro de información en colaboración con los servicios sociales.
Para que las bibliotecas públicas sean accesibles, no basta con mejorar las infraestructuras, sino quetambién es necesario modificar las conductas a través de la formación y la sensibilización deprofesionales y usuarios. Por lo que se hace necesario diseñar planes de formación continua quehagan hincapié en el análisis y estudios de estos contenidos.
55.. Las bibliotecas públicas deben desempeñar un papel fundamental como agentes que contribuyena la reducción de la brecha digital y social.
La biblioteca pública debe ser un aliado objetivo, motivado y proactivo que garantice que lainformación generada con dinero público sea de dominio público.
66.. La web social supone un cambio de paradigma en la forma de entender la biblioteca pública,transformando las relaciones entre usuarios y profesionales.
En esta nueva realidad, es necesario que las bibliotecas públicas tengan en cuenta que los usuariosparticipan de forma activa como creadores y proveedores de contenidos.
Las herramientas de la web social adquieren su valor por la utilización que de ella hacen losusuarios. Su versatilidad permite crear respuestas adaptadas a las necesidades específicas deinformación de cada uno y otorga voz a quien utiliza el servicio.
La utilización de la web social confiere un carácter especial e importante a la colaboración entrebibliotecarios.
Los procesos innovadores facilitados por las herramientas de la web social en las bibliotecas nodependen tanto de los recursos disponibles como de la creatividad de sus profesionales y usuarios.
77.. La biblioteca pública debe proyectarse como un emblema local generador de ciudadanía. Para elloes necesario que invierta en imagen para aumentar su visibilidad en la comunidad en la que seintegra.
Los estudios de usuarios deben aportar la información precisa para que el diseño de losservicios bibliotecarios se ajuste a las demandas de los usuarios.
Se propone buscar un mensaje unitario para trasladar a la sociedad la idea de biblioteca públicay darle una continuidad en el tiempo. Para ello es indispensable que las distintasadministraciones coordinen las campañas de marketing.
5 Amplio alcance
El pasado 4 de junio, el Grupode alto nivel sobre bibliotecasdigitales (HLEG) celebró su 5.ªreunión en Bruselas. En estasesión, el HLEG presentó loslogros alcanzados hasta ahoraen relación a una serie de cues-tiones que fueron identificadascomo de alta prioridad dentrodel ámbito de desarrollo i2010:Digital Libraries Initiative(Iniciativa de la Unión Europeaque tiene como fin hacer accesi-ble el patrimonio cultural y cien-tífico europeo y preservarlo parageneraciones futuras a través dela creación de Europeana, laBiblioteca Digital Europea, cuyoprototipo estará accesible ennoviembre de este mismo año).
Entre ellas, destaca la firmade un memorando que marcalas directrices a seguir para las
denominadas obras huérfanas yque fue firmada por represen-tantes de bibliotecas, archivos ylos titulares de los derechos, enpresencia de la comisariaViviane Reding.
El acuerdo permitirá que lasinstituciones culturales puedandigitalizar libros, películas ymúsica de autores desconoci-dos y hacerlas accesibles al ciu-dadano a través de Internet.
Se denomina obra huérfana atodas aquellas obras (libros,películas, fotografías o música)cuyos titulares de derechos sonimposibles de localizar o identi-ficar; por lo que este acuerdosupone un importante paso paraque los ciudadanos puedanacceder en línea al patrimoniobibliográfico y audiovisual,puesto que las obras huérfanasrepresentan una parte sustancialde los fondos de las institucionesculturales europeas. Así, laBritish Library calcula que el 40%de su colección que no está en eldominio público son obras huér-fanas.
Las directrices establecidashan sido acordadas por cuatro
grupos de trabajo específicos(libros, audiovisuales, fotografíay música) que han colaboradode manera voluntaria. El mem-orando contiene una definiciónde las obras huérfanas,recomendaciones relativas alprocedimiento y la metodologíaque debe aplicarse y una listade recursos de información.Con ello se pretende convertir-lo en una herramienta prácticaque ayude a las institucionesculturales a la identificación ylocalización de los titulares delos derechos.
Las partes interesadas hanacordado, además, fomentar yapoyar medidas destinadas afacilitar la utilización lícita delas obras huérfanas así comorevisar las directrices de maneraperiódica.
Más información:http://ec.europa.eu/information_society/newsroom/cf/item-longdetail.cfm?item_id=4145http://ec.europa.eu/information_society/activities/digital_libraries/doc/hleg/orphan/mou.pdf
Acuerdo entre las institucionesculturales y los titulares de derechos de obras huérfanasFuente: María Isabel Cuadrado Fernández. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
Amplio alcance 6
El pasado 22 de septiembre el ministro deCultura, César Antonio Molina, presidió la pre-sentación del libro Las bibliotecas públicas enEspaña: dinámicas 2001-2005. Al acto, celebra-do en la sede del Ministerio, asistieron AntonioBasanta, vicepresidente ejecutivo de laFundación Germán Sánchez Ruipérez, y JuanMoyá, presidente de CEDRO.
La publicación, fruto de la colaboración entreel Ministerio de Cultura y la Fundación GermánSánchez Ruipérez, analiza y evalúa la situación ygrado de desarrollo alcanzado por las bibliotecaspúblicas españolas con los datos pertenecientesal periodo 2001-2005.
La obra comienza con la exposición de lasfuentes utilizadas y el planteamiento metodológi-co. Los sucesivos capítulos analizan los dife-rentes aspectos que marcan la actividad de lasbibliotecas públicas: el marco normativo, elpúblico objeto de sus servicios, los equipamien-tos, las colecciones, los recursos humanos yfinancieros, las estructuras de cooperación, losservicios que prestan y los usuarios y los usosque reciben. La obra se cierra con un apartado deconclusiones, entre las cuales hay que destacar lanotable mejora de las bibliotecas públicasespañolas, resultado de su progresiva adaptaciónal entorno tecnológico y a las nuevas demandasy diferentes tipologías de usuarios.
Más información:Intervención del Ministro
http://www.mcu.es/gabineteprensa/mostrarDetalleGabinetePrensaAction.do?prev_layout=notas&layout=notas&html=14412008nota.txt&language=es
Acceso al documento en pdf
http://www.mcu.es/bibliotecas/docs/Las_Bibliotecas_Publicas_dinamicas.pdf
Las bibliotecas públicas en España:dinámicas 2001-2005 Fuente: Juan Carlos Sánchez Olivares. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
7 Amplio alcance
El 25 de mayo de 2007 se publicó en el BOE laRReessoolluucciióónn ddee llaa DDiirr eecccciióónn GGeenneerr aall ddeellLLiibbrroo,, AArr cchhiivvooss yy BBiibblliiootteeccaass ppoorr llaa qquuee sseeccoonnvvooccaann aayyuuddaass ppaarraa llaa ccrr eeaacciióónn yy ttrraannssffoorr --mmaacciióónn ddee rr eeccuurr ssooss ddiiggiittaalleess yy ssuu ddiiffuussiióónn yypprr eesseerrvvaacciióónn mmeeddiiaannttee rr eeppoossiittoorr iiooss OOAAII quefinancia, por un total de 1.950.000 euros, proyec-tos de esta naturaleza.
La resolución, que ha tenido continuidad en2008 por el mismo importe, obtuvo una excelenteacogida y se presentaron más de ochenta proyec-tos de los que se han subvencionado un total detreinta y dos de bibliotecas regionales, universi-tarias, de reales academias, fundaciones y ateneos.
Gracias a esta iniciativa se podrán crearnuevas bibliotecas digitales o virtuales en lasComunidades Autónomas, mejorar estructuras deinformación a entornos normalizados en el casode las bibliotecas digitales o virtuales ya exis-tentes, crear repositorios normalizados con suscorrespondientes metadatos en institucionescomo fundaciones, centros de estudios locales yestablecer una importante línea de colaboraciónpara crear o aumentar colecciones digitales enbibliotecas universitarias.
Los resultados serán accesibles de formaabierta a través de diversas herramientas y, enconcreto, del DDiirr eeccttoorr iioo yy rr eeccoolleeccttoorr ddee rr eeccuurr --ssooss ddiiggiittaalleess http://roai.mcu.es que permite elacceso a más de 450.000 recursos digitales detodo tipo de bibliotecas.
A principios del mes de junio se han publica-do en Internet los dos primeros resultados deesta iniciativa. Se trata de una parte de los man-uales escolares conservados en el Instituto deEnseñanza Secundaria del Cardenal Cisneros deMadrid y de la biblioteca virtual del proyectoLastanosa que presentó el pasado 4 de junio elInstituto de Estudios Altoaragoneses.
El primer proyecto se alojará en la BibliotecaVirtual del Patrimonio Bibliográficohttp://bvpb.mcu.es que inicia una nueva colec-ción temática, BBiibblliiootteeccaass eessccoollaarr eess hhiissttóórr iiccaass..A los textos del Instituto San Isidro, que sumanun total de 22.000 páginas, se irán añadiendo losprocedentes de otros institutos históricos, entreellos, en las próximas semanas, una cantidad sim-ilar de páginas procedentes del Instituto SanIsidro de Madrid.
En 1845 se crea oficialmente un instituto debachillerato en cada provincia, a excepción deMadrid, donde se ponen en funcionamiento dos,el Instituto de San Isidro y el Instituto delCardenal Cisneros. En 1857, la Ley de InstrucciónPública establece la creación de una biblioteca encada instituto de enseñanza secundaria.
Primeros resultados de la convoca-toria de ayudas para la creación derecursos digitalesFuente: María Luisa Martínez-Conde. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
Amplio alcance 8
Los libros que se presentan en la BibliotecaVirtual del Patrimonio Bibliográfico son materialesque justifican teorías pedagógicas y prácticasdocentes y se han conservado en estas institu-ciones en los últimos ciento cincuenta años.Constituyen la memoria educativa de muchas gen-eraciones y una valiosa fuentes para la historia dela educación. Por otra parte, la BBiibblliiootteeccaa VViirrttuuaallLLaassttaannoossaa, www.lastanosa.com, permite consul-tar, imprimir o descargar gratuitamente más de7.000 páginas de libros y manuscritos del patrimo-nio histórico oscense. Entre las obras que sepueden consultar, pertenecientes al fondo antiguode la Biblioteca Pública del Estado en Huesca, alArchivo de la Catedral y a la biblioteca del Institutode Estudios Altoaragoneses, están la primera histo-ria de Huesca, publicada en 1619, las últimasOOrrddiinnaacciioonneess de la ciudad, estatutos de laUniversidad oscense y del Colegio Universitario deSantiago, Ceremoniales de la Catedral de los siglos
XVII y XVIII, fiestas y certámenes poéticos cele-brados en la Huesca del siglo XVII o libros impre-sos en Huesca sobre supersticiones populares osobre el cielo, el purgatorio y el infierno.
En el mes de septiembre, también como resul-tado de la citada Resolución, se ha publicado IIuurr iissDDiiggiittaall, biblioteca digital de la Real Academia deJurisprudencia y Legislación que, en su primerafase, permite el acceso a 527 títulos, que suman entotal 127.754 páginas, de materia jurídica.
La colección de la Real Academia deJurisprudencia y Legislación es una colección muyespecializada y, hasta su incorporación en elCatálogo Colectivo del Patrimonio Bibliográfico,poco conocida para los investigadores y los ciu-dadanos en general. Su contenido refleja la histo-ria del derecho en España y la evolución de laenseñanza del mismo, así como la historia de lasinstituciones y de la administración de justicia.
En IIuurr iiss DDiiggiittaall podrán consultarse, en estaprimera fase, todas las constituciones españolas ymuchas de las americanas, así como las princi-pales leyes que conforman el moderno derechoespañol. Se ha incluido también una colección defolletos de los primeros años del siglo XIX, ejem-plares únicos y raros muchos de ellos. Esta nuevabiblioteca digital es el inicio de un proyecto másamplio de accesibilidad de las colecciones de laReal Academia de Jurisprudencia y se encuentraen la línea de la actuación genérica de la DirecciónGeneral del Libro, Archivos y Bibliotecas, a travésde la Subdirección General de CoordinaciónBibliotecaria, para promover la creación de repos-itorios y recursos digitales, de forma normalizada,con el objetivo de facilitar el acceso común a lasamplias colecciones que conforman el PatrimonioBibliográfico Español. Para ello, Iuris Digital, deacuerdo con los requisitos de la resolución por laque se convocaban las ayudas, cuenta con unrepositorio OAI-PMH que facilita la más ampliaaccesibilidad y recuperación en la web.
Más información:http://bvpb.mcu.es/institutos/es/inicio/inicio.cmdwww.lastanosa.com
9 Amplio alcance
Concursos para la construcción de nuevas bibliotecasFuente: Soledad Monforte Moreno. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
El pasado 16 de abril se publi-caron en el Boletín Oficial delEstado los concursos públicosde redacción de proyectos delas bibliotecas públicas delEstado de Alicante, Girona ySegovia. Tanto la biblioteca deGirona, como la de Segovia,serán edificios de nueva planta,que se construirán en sectoresde ampliación de ambas ciu-dades. En el caso de Alicante setrata de una rehabilitación inte-gral del edificio actual, que sehalla situado en un enclave
privilegiado, céntrico y con vistasal mar. Estos concursos se hanadjudicado por resolución de 1de agosto a: Francisco JavierGarcía Alcázar, la biblioteca deAlicante (en 401.150 euros);Corea i Morán Arquitectura, S.L.,la biblioteca de Gerona (en664.563 euros), y Cano y EscarioArquitectura, S.L., la bibliotecade Segovia (en 504.190 euros).El plazo previsto para la redac-ción del proyecto básico y deejecución es de unos 7 meses yel de ejecución de la obra, de
unos 24 meses, por lo que sepuede prever que las 3 bibliote-cas estén terminadas en 2011.
El edificio actual de la bi-blioteca de Alicante requiere unareforma en profundidad, no sólopara modernizar sus serviciospúblicos y ampliar su superficiecon los espacios que antigua-mente ocupaba el ArchivoHistórico Provincial, sino tam-bién para adecuar sus instala-ciones a la normativa vigente,tanto en lo referente a seguridadcomo en la accesibilidad del edi-
Fachada de la Biblioteca Pública del Estado en Santiago
Amplio alcance 10
El pasado 10 de noviembre el Ministro deCultura, César Antonio Molina, inauguró oficial-mente la Biblioteca Pública del Estado enCáceres, cuyo edificio ha sido completamente
rehabilitado. Las nuevas instalaciones llevan enfuncionamiento desde los primeros meses de esteaño, cuando concluyeron las obras de reforma,realizadas según proyecto del arquitecto PabloMuñoz González y ejecutadas por la empresaPLACONSA. La rehabilitación del edificio ha dura-do año y medio y ha supuesto una inversión porparte del Ministerio de Cultura superior a los 3millones de euros. Se ha renovado también lacasi totalidad del equipamiento informático y demobiliario.
Lo más llamativo de las nuevas instalacioneses la transformación de la fachada y de los espa-cios interiores, decorados en colores vivos, en losque se sitúan nuevos servicios como la conexióninalámbrica a Internet, el aula de formación y lasala multimedia. Se ha mejorado también la acce-sibilidad del edificio, para lo cual se han suprim-ido las barreras arquitectónicas.
como en la accesibilidad deledificio, mediante la supresiónde barreras arquitectónicas.
Estas bibliotecas, con unasuperficie media de 6.000 m2,darán gran impulso al progra-ma de inversiones enBibliotecas Públicas del
Estado, y permitirán ampliarnotablemente sus servicios enespacios diáfanos y flexibles,dotados de modernos sistemasde acceso al documento y a lainformación e instalacionesadecuadas a las nuevas tec-nologías.
Estos proyectos se unen alos ya iniciados de Burgos,Ciudad Real y Orense, asícomo a los proyectos en fasede redacción de las nuevasbibliotecas de Badajoz, Ceuta,Córdoba, y Málaga.
Fachada de la Biblioteca Pública del Estado en Cáceres
Inauguración de la BibliotecaPública del Estado en CáceresFuente: Soledad Monforte Moreno. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
El Ministro de Cultura, César Antonio Molina, inaugura laBiblioteca Pública del Estado en Cáceres
11 Cooperación
Los días 26 y 27 de junio pasa-do se celebró en Londres lareunión inicial del proyectoEEuurrooppeeaannaaLLooccaall (ver Correobibliotecario n. 100, enero-junio de 2008), iniciativa finan-ciada por eContentplus en laque participan 32 institucionesde 26 estados de la UniónEuropea, entre ellas laSubdirección General deCoordinación Bibliotecaria de laDirección General del Libro,Archivos y Bibliotecas.
EEuurrooppeeaannaaLLooccaall es el nom-bre que recibe desde ahora elproyecto EEDDLLooccaa ll. A partir de lareunión celebrada en Frankfurtlos días 31 de enero y 1 defebrero pasados, EDL (siglas eninglés de la Biblioteca DigitalEuropea) pasó a denominarseEEuurrooppeeaannaa y, como resultado,se han transformado en elmismo sentido los nombres detodos los proyectos relaciona-dos, entre ellos EEDDLLooccaall, ahoraEEuurrooppeeaannaaLLooccaall, que tienecomo objetivo hacer accesiblesa través de EEuurrooppeeaannaa objetosdigitales de instituciones de lamemoria (archivos, bibliotecas,museos, instituciones que con-
servan fondos audiovisuales yotras instituciones culturales) decarácter local y regional.
La reunión, en la que parti-ciparon representantes de los26 países, se abrió con la pre-sentación de Ray Hudson, re-presentante de la ComisiónEuropea, y contó con la inter-vención de Olaf Janssen (TheEuropean Library) que presen-tó los últimos avances experi-mentados por Europeana yRob Davies (MDR Partners,UK), coordinador técnico delproyecto. Asimismo, se presen-taron cuatro casos de estudiode los países que más hanavanzado en términos de agre-gación de contenidos, genera-lización de repositorios quesoportan el protocolo OAI-PMH y recolección de dichosrepositorios, estándares demetadatos y otras áreas críticasen relación con la armo-nización e interoperabilidadcon la infraestructura y los req-uisitos técnicos de EEuurrooppeeaannaa:: España (Subdirección Generalde Coordinación Bibliotecaria),Noruega (Statens Senter for Arkiv,Bibliotek og Museum), Polonia(Poznan Supercomputing andNetworking Center) y Reino Unido(Collections Trust). La informaciónsobre esta reunión se encuentra enla dirección: http://www.europeanalocal.eu/e n g / E v e n t s 2 / K i c k - O f f -Meeting/Agenda
EEuurrooppeeaannaaLLooccaall es, a niveleuropeo, una iniciativa conobjetivos análogos a los previs-tos en las resoluciones de laDirección General del Libro,Archivos y Bibliotecas por lasque se conceden desde 2007ayudas para convertir los recur-sos existentes a la estructuraprevista por EEuurr ooppeeaannaa asícomo la creación de reposito-rios basados en la Iniciativa deArchivos Abiertos que pro-mueve igualmente la UniónEuropea y, en concreto, elproyecto EEuurrooppeeaannaaLLooccaall.
Entre los resultados que seesperan del proyecto, seencuentran los siguientes:
1. hacer accesibles a través deEEuurrooppeeaannaa los contenidosde los distintos participantes.
2. promover y apoyar el estable-cimiento en cada uno de losestados miembros y enNoruega de una red de repo-sitorios basados en la Iniciativade Archivos Abiertos.
3. desarrollar una herramientaque permita la instalación dedichos repositorios mediantela conversión de las bases dedatos existentes en reposito-rios digitales que cumplan elreferido protocolo.
4. resolver el problema de lautilización de distintos for-matos de metadatos, inclusode carácter local, en especialen los sectores de museos yarchivos.
5. promover actividades adi-cionales a la digitalización(incluyendo OCR a textocompleto) a nivel regional ylocal.
EuropeanaLocalFuente: María Luisa Martínez-Conde. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
Cooperación 12
Durante los meses de abril ymayo de 2008, organizado porel Gobierno de Navarra, secelebró en Pamplona un nuevocurso de formación sobre elGenerador de Sedes Web queofrece la Dirección General delLibro, Archivos y Bibliotecasdel Ministerio de Cultura atodas las bibliotecas públicas,independientemente de su titu-laridad, interesadas en publicar
sus contenidos en Internet. Losparticipantes reciben una for-mación eminentemente prácti-ca sobre el manejo del progra-ma y la planificación de lasede, así como consejos parauna correcta selección, redac-ción y maquetación de los con-tenidos. El paso final de la for-mación es la inauguración de lapágina web general de la bib-lioteca.
En este curso, el segundo quese celebra en esta comunidad,han participado representantesde 19 bibliotecas, que ya hanpublicado su web en www.bib-liotecaspublicas.es. Se trata de lasbibliotecas de Ansoaín, Azagra,Barañaín, Berriozar, Cascante,Castejón, Corella, Estella, Lodosa,Mendavia, Noaín, Pamplona –Iturrama, Mendilorri, San Jorge,Yamaguchi, Peralta, Tafalla,Villava y Zizur Mayor. En total,son veintidós las bibliotecaspúblicas de Navarra accesibles através de esta dirección.
En el mes de octubre diezbibliotecas han iniciado un curso,también organizado por elGobierno de Navarra, sobre elmódulo infantil y juvenil de estaherramienta, que sirve para crearsedes web adaptadas a ese públi-co. Se trata de las bibliotecas deAlsasua, Barañain, Burlada,Estella, Pamplona-San Pedro,Pamplona-Yamaguchi, Tafalla,Tudela, Zizur y Civican.
6. llegar, al final del proyecto, auna situación en la quecualquier proveedor de con-tenidos regional o localpueda añadir sus contenidossin ninguna dificultad técni-ca en términos del modelode negocio de EEuurrooppeeaannaa..
7. asegurar la sostenibilidad dela red de repositorios encada uno de los estadosmiembros.
En los tres años de duracióndel proyecto, se espera que losciudadanos puedan acceder a
través de Internet a 20 millonesde objetos digitales de todos lospaíses europeos.
Más información:www.europeanalocal.eu
Las bibliotecas de Navarra utilizan el generador de Sedes webFuente: Pablo Rodríguez Gordo. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
13 Cooperación
Nueva versión de laBiblioteca Virtual delPatrimonio Bibliográfico
A finales del mes de agostopasado se publicó una nuevaversión de la BBiibblliiootteeccaa VViirr ttuuaallddeell PPaattrr iimmoonniioo BBiibblliiooggrrááffiiccoohttp://bvpb.mcu.es (Ver Correobibliotecario n. 94, nov.-dic. de2007, n. 98, oct. de 2007, n. 100,enero de 2008) proyecto coop-erativo del Ministerio de Culturay las Comunidades Autónomascuyo objetivo es la difusión,mediante facsímiles digitales,del patrimonio bibliográficoespañol.
La nueva versión incluye unservicio RSS que permite quelos usuarios conozcan inmedi-atamente los nuevos títulosdisponibles en el catálogo osolo los relacionados con unacategoría determinada en la queel usuario esté interesado.
Incluye también nuevas fun-cionalidades de recuperaciónque permiten agrupar los resul-tados de una búsqueda por
lengua, materia, siglo de publi-cación o biblioteca.
Por otra parte, esta nuevaversión incorpora dos microsi-tios que permiten accederdirectamente a dos coleccionesespecíficas de la BVPB: Guerrade la Independencia yBibliotecas escolares históricas.
La primera, iniciada a finalesde 2007, con motivo del bicen-tenario, incluye 220 títulos con-servados en su mayoría en laBiblioteca Central Militar y lasegunda, 121 títulos sobre todotipo de materias conservadosen los Institutos CardenalCisneros y San Isidro deMadrid. A ambas colecciones seirán añadiendo en fases sucesi-vas materiales procedentes deotras bibliotecas.
Nuevos títulos y colecciones
El 3 de noviembre pasado se hanintegrado en la Biblioteca Virtualdel Patrimonio Bibliográficohttp://bvpb.mcu.es más de 180.000
páginas de 540 títulos de impresosantiguos, manuscritos, grabados ymapas conservados en laBiblioteca del Real Observatorio dela Armada, en la Biblioteca Públicadel Estado en Girona y en laBiblioteca del Archivo Municipalde Murcia.
Como resultado del acuerdocon el Ministerio de Defensa,fruto del que ya se han incorpo-rado en la Biblioteca Virtual delPatrimonio Bibliográfico 207títulos relacionados en sumayor parte con la Guerra de laIndependencia, se han digita-lizado 135 obras de la bibliote-ca del Real ObservatorioAstronómico de San Fernando(Cádiz). La creación en 1753 delReal Observatorio, producto dela política ilustrada, fue un hitoimportante en el desarrollocientífico de la España del sigloXVIII. Su biblioteca, con más de30.000 volúmenes, constituyeuna de las colecciones científi-cas más importantes de España.Entre los fondos digitalizados seencuentra una edición de laIntroducción a la astronomía deAlbumasar de 1489, el másantiguo de los libros de la bib-lioteca del Real Observatorio.Albumasar (Balkh, 787 - Wesit,886), trabajó como astrólogo enBagdad en los tiempos de al-Khwarizmi. Escribió unas cin-cuenta obras de astronomía yastrología, de las que seis sonahora accesibles a través de laBVOB, algunas de ellas de graninfluencia en la Europamedieval. Hay también edi-ciones de Copérnico y Euclidesy el Astronomicum caesareumde Pedro Apiano (1540), una delas obras maestras de laimprenta y de la astronomía.Representa una exposiciónilustrada de la astronomía dePtolomeo y constituye el traba-
Avances de las Bibliotecas VirtualesFuente: María Luisa Martínez-Conde. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
Cooperación 14
jo astronómico más impor-tante antes de la edición de Derevolutionibus de Copérnicoque también se encuentra entrelas obras digitalizadas de laBiblioteca del RealObservatorio de la Armada.
En el caso de la BPE enGerona se trata de 179 títulos,en total casi 35.000 páginas, demapas, grabados, manuscritos eincunables y diversas mono-grafías locales de los siglos XIXy XX, entre las que cabedestacar las relacionadas conlos Sitios de Gerona (1808-1809) que se suman a la colec-ción de la Guerra de laIndependencia, iniciada esteaño con motivo del bicente-nario, que forma parte de estabiblioteca virtual.
La Biblioteca del ArchivoMunicipal de Murcia ha partici-pado con la incorporación detodos sus fondos de los siglosXVI y XVII y parte de los delsiglo XVIII. En total, se han dig-italizado 50.325 páginas de 226títulos entre los que se encuen-tran Las Partidas de 1550 y LasCrónicas de España de 1541 deAlfonso X, escritos de FranciscoCascales, Saavedra Fajardo y la
Historia de la Cruz de Caravacade Juan de Robles. Asimismo,se pueden encontrar 41 librosdel siglo XVIII entre los que seencuentran la mayoría de lasobras del cardenal Belluga.
La BVPB, que presentó elMinistro de Cultura en septiem-bre de 2007, incluye más de3100 títulos, conservados enquince bibliotecas, que sumanun total de 932.850 páginas dig-italizadas.
Por otra parte, la BibliotecaVirtual de Prensa Históricahttp://prensahistorica.mcu.es(Ver CCoorrrreeoo bbiibblliiootteeccaarr iioo n. 68,julio-agosto 2003, n. 72, febrero2004, n. 79 nov.-dic. 2004, n. 89marzo 2006, n. 92 julio-agosto2006, n. 94, nov.-dic. de 2007,n. 98, oct. de 2007, n. 100,enero de 2008) incluye 68nuevas cabeceras, que sumanun total de de 325.000 páginas,conservadas en el ArchivoGeneral de Navarra, BibliotecaGeneral de Navarra, Bibliotecadel Ateneu Barcelonès yBiblioteca Pública del Estado enAlicante. La BVPH alcanza lacifra de más de 4.235.000 pági-nas digitalizadas de 1930cabeceras conservadas en 48
bibliotecas de 16 ComunidadesAutónomas.
Toda la información estadísti-ca de estas bibliotecas puedeconsultarse, respectivamente, enhttp://bvpb.mcu.es/es/consulta/estadistica.cmd y http://pren-sahistorica.mcu.es/es/consulta/estadistica.cmd
Además, ambas bibliotecaspueden consultarse tambiénmediante sus servidores SRU.Asimismo, al disponer de repos-itorios OAI-PMH son proveedo-ras de datos de la Iniciativa deArchivos Abiertos www.openar-chives.org lo que permite quepuedan ser recolectadas por lasbases de datos más importantesa nivel internacional comoOAISter www.oaister.org asícomo la mayor visibilidad enInternet de las colecciones medi-ante el establecimiento de loscorrespondientes sitemaps conlos buscadores más utilizadoscomo Google o Yahoo.
La BVPB y la BVPH con-tribuirán al proyecto EEuurrooppeeaannaawww.europeana.eu , promovidopor la Unión Europea, de crearuna base de datos con los patri-monios bibliográficos de todoslos estados miembros, entre los
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que podrán incorporarse, porcumplir los requisitos técnicos, ypor la calidad de los materialesbibliográficos que componen elpatrimonio bibliográfico español,los resultados tanto de estaBiblioteca Virtual del PatrimonioBibliográfico como del proyectoanálogo Biblioteca Virtual dePrensa Histórica http://pren-sahistorica.mcu.es. Así, la basede datos EEuurrooppeeaannaa permitirá elacceso al patrimonio bibliográfi-co español a través de proyectoscomo este, de forma similar aotros países europeos.
Por último, esta bibliotecavirtual forma parte de un con-junto de iniciativas de desarrol-lo de colecciones digitales pro-movidas por la DirecciónGeneral del Libro, Archivos yBibliotecas, a través de laSubdirección General deCoordinación Bibliotecaria, quepermitirá la creación de basesde datos semejantes en lasComunidades Autónomas o eninstituciones culturales impor-tantes (algunas ya estándisponibles mediante este pro-cedimiento) permitiendo así,
mediante el uso de las tec-nologías de la información y lacomunicación, que el patrimo-nio bibliográfico español estémás accesible para los ciu-dadanos y pueda difundirseinternacionalmente y, muy enparticular, mediante las iniciati-vas europeas.
Más información:http://bvpb.mcu.eshttp//prensahistorica.mcu.es
PREGUNTE en la base de datos de IFLA sobre servicios de referenciaFuente: María Isabel Cuadrado Fernández. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
La Sección de Referencia deIFLA ha comunicado en unareunión del último Congreso(7744tthh IIFFLLAA GGeenneerraall CCoonnffeerr eenncceeaanndd CCoouunncciill.. QQuuéébbeecc,, CCaannaaddáá..1100--1144 aaggoossttoo 22000088)) que el ser-vicio de referencia virtual enlínea Pregunte: las bibliotecasresponden, ha sido incluido enla base de datos de servicioscooperativos de referencia vir-tual que ha elaborado laSección y que se puede consul-tar en la siguiente dirección:h t t p : / / v i p . d b . d k : 8 0 / i f l avirtualref/.
La secretaria, Bodil Wöhnert ,transmitió el interés por el servi-cio por parte de la Sección yfelicitó a todos los profesionalesque lo hacen efectivo, resaltan-do la eficacia de su fun-cionamiento.
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La Biblioteca Regional de MadridJoaquín Leguina ha sido la sededel curso sobre FFuueenntteess ddeeiinnffoorrmmaacciióónn que se ha celebra-do del 5 al 7 de noviembre, orga-nizado por la Dirección Generaldel Libro, Archivos y Bibliotecas,a través de la SubdirecciónGeneral de CoordinaciónBibliotecaria, y en el que hanparticipado 28 bibliotecarios de15 Comunidades Autónomas.
El objetivo del curso es con-tribuir a la formación de losprofesionales de las bibliotecaspúblicas responsables del servi-cio de información por InternetPPrr eegguunnttee:: llaass bbiibbll iiootteeccaassrr eessppoonnddeenn atendido de formacooperativa por 43 bibliotecasde todas las ComunidadesAutónomas y coordinado por laSubdirección General deCoordinación Bibliotecaria (VerCCoorr rr eeoo bbiibblliiootteeccaarr iioo, n. 43,junio de 2000, n. 98, oct. de2007 y n. 100 enero-junio de2008). Con ese objetivo, laSGCB y las ComunidadesAutónomas ofrecen todos losaños un curso sobre distintostemas relacionados con el servi-cio a los participantes desde supuesta en marcha en junio de2000.
El curso ha sido impartidopor Teresa Reyna (Servicio deReferencia de la BibliotecaRegional de Madrid), MatildeMartín (Servicio de Referenciade la Biblioteca Regional de
Madrid) y Amparo Pascual-Salcedo (Centro deDocumentación Estadística dela Universidad Autónoma deMadrid) y se centró en las obrasde referencia general, fuentesde información estadística,jurídica, sobre la UniónEuropea y fuentes y difusión dela información local, tanto enbases de datos como enInternet. También se presen-taron las bases de datos deconocimiento y salud deOcéano Digital suscritas por elMinisterio de Cultura comorecurso de apoyo para los pro-fesionales de las bibliotecasparticipantes.
La documentación del cursoestá disponible en la web del ser-vicio: h t t p : / /www.p regun te . e s /manuales.jsp
Curso para participantes de PREGUNTEFuente: Eva Rivera Díaz. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
5º Encuentro NAPLEFuente: Susana Alegre Landáburu. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
Los pasados días 9 y 10 de octubre se celebró enVilna, Lituania, el 5º Encuentro del Foro deNAPLE, organizado por el Ministerio de Culturalituano.
Las presentaciones están disponibles en esteenlace: http://www.naple.info/Vilnius/index.htm
Durante la asamblea del Foro de NAPLE, laSubdirectora General de Coordinación
Bibliotecaria fue elegida presidenta de la Juntadirectiva, por lo que por primera vez, Españapreside el Foro de NAPLE. Asimismo, se aprobóque Ramune Petuchovaité, de Lituania, pasara aformar parte de la Junta, por lo que esta quedacompuesta por: Jan Braeckman, de Bégica; JensThorhauge, de Dinamarca, Breda Karun, deEslovenia, Barbro Wigell-Ryynänen, de Finlandia,
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Norma McDermott, de Irlanda yRamune Petuchovaité, de Lituania.Las actas de la asamblea puedenconsultarse en el siguiente enlace:http://www.naple.info/info/minutes101008.pdf
Durante el Encuentro, secelebró una sesión conjunta convistas a la cooperación con EBL-IDA y EUCLID y se acordó lacelebración de una conferenciaconjunta entre EBLIDA y NAPLE
el próximo mes de mayo enViena.
Asimismo, ya está disponibleel último número del boletín delForo de NAPLE. En el 4ºEncuentro del Foro de NAPLE,celebrado en Madrid en sep-tiembre de 2007, se acordó queEspaña fuera la encargada deeditar el boletín durante dosaños. Este nuevo número, dedi-cado a la alfabetización infor-
macional, así como el anterior,cuyo tema era la accesibilidad,pueden consultarse en elapartado dedicado a NAPLE dela página web del Ministerio deCultura:http://www.mcu.es/bibliotecas/CE/Cooperacion/Asociaciones.html
Consejo y Conferencia de EBLIDAFuente: Susana Alegre Landáburu. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
El Consejo de EBLIDA se reunióen La Haya y Amsterdam el 8 y9 de mayo de 2008. Este año, lareunión del Consejo se vio com-plementada con la Conferenciaconjunta entre EBLIDA, FOBID(Dutch Library Umbrella) y VOB(Dutch Library Association), cel-ebrada el día 9. La SubdirecciónGeneral de CoordinaciónBibliotecaria, miembro asociadode EBLIDA, participó en ambosencuentros.
El día 8 de mayo se celebróla 16ª Reunión anual del
Consejo de EBLIDA en elPalacio de la Paz de La Haya.Durante la reunión se presentóel proyecto de creación de unKKnnoowwlleeddggee aanndd IInnffoorrmmaattiioonnCCeenntteerr (KIC), centro de infor-mación y conocimiento pararecopilar, mediar y difundirinformación sobre el sector delas bibliotecas, información ydocumentación en Europa.Asimismo, se presentaroninformes de los grupos de traba-jo existentes actualmente enEBLIDA:
• Expert Group on InformationLaw (EGIL)
• Joint Expert Group onDigitisation and OnlineAccess (JEGDO)
• Expert Group on Culture andInformation Society
• Expert Group on Educationand Lifelong Learning
• Expert Group on ProfessionalLIS Education
Todos los documentos quese discutieron en la reuniónpueden consultarse en:http://www.eblida.org/index.php?page=the-hague-agenda
El día 9 de mayo, EBLIDA,FOBID Y VOB celebraron unaconferencia conjunta bajo ellema “Advocacy and libraries”en la recientemente inauguradaBiblioteca Pública deAmsterdam. Las presentacionesy el programa están disponiblesen: http://www.eblida.org/index.php?page=draft-programme
Biblioteca Pública de Amsterdam
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Durante el primer semestre de2008 el Ministerio de Cultura, através de la SubdirecciónGeneral de CoordinaciónBibliotecaria (SGCB), organizódos cursos dirigidos a profe-sionales de bibliotecas públicasiberoamericanas, dentro de lasactividades de formación quelleva a cabo desde 1999 en elmarco del Foro Iberoamericanode Responsables Nacionales deBibliotecas Públicas (FIRBIP). Aestas actividades, como seinformará más adelante, se uneel curso celebrado en Uruguay.
Los dos primeros cursos cel-ebrados con el apoyo de laAgencia Española de laCooperación Internacionalpara el Desarrollo (AECID), através del Programa deCapacitación para el Desarrolloen el sector Cultural ACERCA,en dos de sus CentrosCulturales en el exterior,responden a la programación
de actividades formativas noregladas que anualmente orga-niza la Dirección General delLibro, Archivos y Bibliotecas, através de la SubdirecciónGeneral de CoordinaciónBibliotecaria, dentro de losacuerdos adoptados en el VVEEnnccuueennttrr oo IIbbeerr ooaammeerr iiccaannooddee RReessppoonnssaabblleess NNaacciioonnaalleessddee BBiibblliiootteeccaass PPúúbblliiccaass cele-brado en Cartagena de Indiasen septiembre de 2006.
El curso, titulado RReeccuurrssoossppaarraa llaa ggeessttiióónn yy eevvaalluuaacciióónnddee BBiibblliiootteeccaass PPúúbblliiccaass,, sellevó a cabo en primer lugar enel Centro Cultural de España enAsunción (Paraguay), del 7 al11 de abril. Participaron un totalde 24 profesionales deArgentina, Brasil, Chile,Colombia, Ecuador, Paraguay,Perú, Uruguay y Venezuela.
Con un enfoque eminente-mente práctico, el curso seestructuró en dos bloques. El
primero, centrado en losRReeccuurr ssooss ppaarr aa llaa ggeessttiióónn ::mmooddeellooss,, ffoorrmmaass ddee ffiinnaann--cciiaacciióónn yy ccooooppeerraacciióónn,, ccoonnvvee--nniiooss ccoonn eell sseeccttoorr pprr iivvaaddoo yyoottrraass iinnssttiittuucciioonneess,, fue impar-tido por Lucila Martínez,Consultora de DesenvolvimientoSocioambiental en el IInnssttiittuuttooddee LLóóggiiccaa,, FFiilloossooffiiaa ee TTeeoorr iiaaddaa CCiiêênncciiaa,, ddee CCoossmmóóppoolliiss eennBBrraassiill,, yy ccoonn uunnaa llaarrggaa eexxppee--rr iieenncciiaa eenn llaa ppuueessttaa eenn mmaarr --cchhaa ddee pprrooyyeeccttooss bbiibblliiootteeccaarr --iiooss y de promoción de la lec-tura, entre otras etapas, comoJefe de División de BibliotecasPúblicas del InstitutoColombiano de Cultura, Bogotá– COLCULTURA y comoSubdirectora de CERLALC.Ofreció una visión general sobreel concepto de gestión de insti-tuciones, programas y proyectosen las bibliotecas públicas,además de analizar los distintosmodelos de presentación deproyectos y posibles estrategiasde comunicación para el desar-rollo en los Sistemas deBibliotecas Públicas.
Lola Membrillo, en esosmomentos Jefe de Sección dePlanificación y EstadísticaBibliotecaria del ServicioRegional del Libro, Archivos yBibliotecas de la Consejería deCultura de la Junta deComunidades de Castilla-LaMancha, fue la encargada deimpartir el segundo bloquesobre IInnssttrruummeennttooss ppaarraa llaaeevvaalluuaacciióónn :: eessttaaddííssttiiccaass ddeebbiibblliiootteeccaass ppúúbblliiccaass,, rr eeccooppii--llaacciióónn ddee ddaattooss,, ffoorrmmuullaarr iiooss,,pprr oocceeddiimm iieennttooss ppaarr aa llaarr eeccooggiiddaa yy aannáálliissiiss ddee ddaattooss yyeessttaabblleecciimmiieennttoo ddee iinnddii--
Formación para profesionales debibliotecas en Iberoamérica durante2008Fuente: Mª Belén Martínez González. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
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ccaaddoorr eess.. Dedicó una primeraparte a las fuentes de informa-ción sobre la propia biblioteca,es decir, estadísticas e indi-cadores de rendimiento por unlado y el estudio de las fuentesde información externas a labiblioteca por otro. Ademásprestó especial atención a lautilidad de las estadísticas eindicadores y a la importanciadel concepto de recopilaciónde datos, entrevistas y encues-tas a los usuarios.
Del 19 al 23 de mayo hatenido lugar la segunda ediciónde este curso en el CentroCultural de España enTegucigalpa (Honduras) de laAECID, que estuvo dirigidopreferentemente a los respons-ables de bibliotecas o serviciosde bibliotecas públicas del áreade Centroamérica y el Caribe.En total asistieron 24 profesion-ales de Belize, Colombia, CostaRica, Guatemala, Honduras yPanamá.
Por parte española, en estaocasión como docente y coor-dinador del curso participóFernando Lliso, Jefe del Serviciodel Patrimonio Bibliográfico dela Dirección General del Libro yBibliotecas de la Consejería deCultura, Educación y Deportede la Generalitat Valenciana.Impartió los contenidos delbloque sobre iinnssttrruummeennttooss ddeeeevvaalluuaacciióónn :: eessttaaddííssttiiccaass ddee
bbiibblliiootteeccaass ppúúbblliiccaass,, uussoo ddeeiinnddiiccaaddoorr eess,, eennccuueessttaass,, eettcc.. ylos talleres relacionados conestos contenidos, que resul-taron de gran interés para losparticipantes.
El bloque sobre RReeccuurrssoossppaarraa llaa ggeessttiióónn:: mmooddeellooss,, ffoorr --mmaass ddee ffiinnaanncciiaacciióónn yy ccoooopp--eerraacciióónn,, ccoonnvveenniiooss,, etc, fueimpartido en esta ocasión tam-bién por Lucila Martínez,Consultora de DesenvolvimientoSocioambiental en el Instituto deLógica, Filosofia e Teoria daCiência, de Cosmópolis, Brasil.
Esta iniciativa de coop-eración para la formación deprofesionales bibliotecarios enIberoamérica incluye otrasactividades. En concreto ycomo apoyo a la asesoría técni-ca que la Subdirección Generalde Coordinación Bibliotecariarealizó en Uruguay en abril de2007, con el fin de asesorarsobre líneas estratégicas para lapuesta en marcha del sistemabibliotecario del país, seproyectó para 2008 la organi-zación de un curso para profe-sionales de dicho país sobreNNoorrmmaattiivvaa yy GGeessttiióónn ddeeBBiibblliiootteeccaass..
El curso se celebró enMontevideo, del 2 al 6 de juniode 2008, en colaboración conel Centro Cultural de Españadependiente de la AECID.Participaron 40 profesionales de
bibliotecas públicas munici-pales y populares de Uruguay.El objetivo fundamental fueofrecer conocimientos sobrenormativa de bibliotecas y enespecial de bibliotecas públicasasí como sobre modelos deorganización y gestión de redesy sistemas bibliotecarios. Elcurso en el que los talleres ocu-paron una parte esencial, giróen torno a los siguientes ejestemáticos: NNoorrmmaattiivvaa yy lleeggiiss--llaacciióónn eenn mmaatteerr iiaa ddee bbiibblliioottee--ccaass eenn AAmméérr iiccaa LLaattiinnaa,, acargo de Mary Giraldo Rengifo,Asesora Bibliotecas del CentroRegional para el Fomento delLibro en América Latina y elCaribe (CERLALC); NNoorrmmaattiivvaayy lleeggiissllaacciióónn eenn mmaatteerr iiaa ddeebbiibblliiootteeccaass:: llaa eexxppeerr iieenncciiaa ddeeEEssppaaññaa,, que impartió JuanCarlos Sánchez Olivares, Jefedel Área de Información yNormativa de la SGCB, yOrganización de redes y sis-temas de bibliotecas. La gestiónde la red y servicios bibliotecar-ios, con referencia a la experi-encia y exposición del SSiisstteemmaaAAnnddaalluuzz ddee BBiibblliiootteeccaass yyCCeennttrrooss ddee DDooccuummeennttaacciióónn yyddee llaa RReedd ddee BBiibblliiootteeccaassPPúúbblliiccaass ddee AAnnddaalluuccííaa,, corrióa cargo de Isabel OrtegaVaquero, Jefe de Servicio delLibro, Bibliotecas y Centros deDocumentación de laConsejería de Cultura de laJunta de Andalucía.
De acuerdo con el númerode evaluaciones entregadas, seconcluye que los cursos hansido valorados muy positiva-mente por todos los alumnos.Se pone de relieve el alto niveltanto pedagógico como científi-co de los profesores.
La documentación de estoscursos estará disponible en laweb del FIRBIP, en la Secciónde Formación Dossiereshttp://www.picbip.org/secciones.jsp?id_seccion=18
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Cursos y estancias profesionales en España de bibliotecariosiberoamericanos en 2008Fuente: Mª Belén Martínez González. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
El pasado 7 de noviembre se clausuraron las activi-dades dirigidas a biblio tecarios iberoamericanosque la Subdirección General de CoordinaciónBibliotecaria, en el marco del Programa de For -mación para Profe sionales Iberoameri ca nos delSector Cultu ral de 2008, ha desarrollado entre el6 de octubre al 7 de noviembre de 2008.
Este año el curso, en su duodécima edición,tuvo como lema “Los servicios de biblioteca públi-ca para usuarios del siglo veintiuno”. En estaocasión participaron once bibliotecarios deArgentina, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba,Ecuador, Panamá, Perú, Uruguay, Venezuela,además de Guinea Ecuatorial, país este últimoincluido en estas convocatorias, por ir dirigidastambién a personas de países o territorios en losque el español tiene reconocimiento constitu-cional, entre los que está Guinea Ecuatorial.
El programa del curso se ha distribuido en cua-tro bloques temáticos, cada uno desarrollado a lo
largo de una semana, con el fin de abordar losconceptos claves para la planificación y gestión deservicios bibliotecarios presenciales y virtuales debiblioteca pública, atendiendo a la distintatipología de los usuarios, y sin olvidar el análisis dela implicación y colaboración con los diferentesactores sociales para el desarrollo de la bibliotecapública actual.
Las sesiones teóricas se acompañaron desesiones y visitas para apoyar lo expuesto, ilustra-tivas de buenas prácticas en bibliotecas o redes debibliotecas públicas españolas ubicadas en comu-nidades de características y tamaño de poblacióndiferentes: Barcelona, Tarragona, San Sebastián,Coaña –Asturias-, Almería, San Javier -Murcia-,Muskiz,-Vizcaya-, Logroño, Cuenca, Madroñera-Caceres- y Toledo.
En la programación de este año se ha contadocon la colaboración de la Consejería de Cultura yTurismo de la Junta de Castilla y León, a través desu Dirección General de Promoción e InstitucionesCulturales, para la estancia de cinco días en dichaComunidad. Además de las sesiones teóricas paraconocer los programas y acciones principales enmateria de bibliotecas públicas en estaComunidad, los participantes en esta edicióntuvieron oportunidad de conocer diversosequipamientos bibliotecarios de Valladolid, León,Santo Domingo de Silos, Aranda de Duero,Peñaranda de Bracamonte y Salamanca. Las visitasdel programa de esta edición incluyeron además elrecorrido por servicios y bibliotecas públicas de laComunidad de Madrid tanto en la ciudad:Biblioteca Pública de Villa de Vallecas LLuuiiss MMaarr ttíínnSSaannttooss yy MMaarr ííaa MMoolliinneerr en Villaverde yBibliometro de SSiieerr rraa ddee GGuuaaddaalluuppee, como lasbibliotecas municipales de Las Rozas, LLeeóónnTToollssttooii y Morata de Tajuña, así como la visita a laBiblioteca Nacional.
Paralelamente se llevaron a cabo las estanciasen bibliotecas españolas: cuatro en bibliotecaspúblicas y dos en bibliotecas universitarias. Lasestancias sobre GGeessttiióónn ddee BBiibblliiootteeccaass PPúúbblliiccaassse realizaron en la BPE en Salamanca (RamonaDomínguez), en la Biblioteca de Andalucía(Francisco Javier Álvarez), en el Servicio deBibliotecas de la Diputación de Barcelona (Jordi
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Permanyer) y en la BPE enMurcia (José Pablo Gallo ). Lasestancias de GGeessttiióónn ddeeBBiibblliiootteeccaass UUnniivveerrssiittaarriiaass,, sellevaron a cabo en la BibliotecaUniversitaria de la UniversidadComplutense de Madrid, quedirige José Antonio Magán, asícomo en el Servicio deInformación Bibliográfica yDocumental de la Universidadde Alicante, a cargo de MaríaBlanes .
En esta edición, los profe-sionales de las estancias partici-paron además en el “Taller deFormación de Formadores enAlfabetización Informacional”promovido por la UNESCO, queestuvo organizado por laBiblioteca de Andalucía de laConsejería de Cultura de la Junta
de Andalucía con el patrociniodel Ministerio de Cultura, laUniversidad de Granada y laFundación Tres Culturas delMediterráneo.
A través de este taller, quetuvo una fase virtual y otra pres-encial en Sevilla y Granada, seofreció a los profesionales de laformación en competenciasinformacionales una oportu-nidad para ampliar y profun-dizar sus conocimientos y prác-ticas de formación en ALFIN, asícomo compartir mejores prácti-cas sobre el proceso deenseñanza/aprendizaje en dichocampo. Se hizo hincapié en lautilización de herramientas de laWeb 2.0 en actividades de for-mación en ALFIN, así como laelaboración de materiales de
formación en AlfabetizaciónInformacional para segmentosde población específica.
La convocatoria del Programade Formación de ProfesionalesIberoamericanos para 2009, enla que participará estaSubdirección General, sedifundirá en el Boletín Oficialdel Estado español como enaños anteriores a finales delprimer trimestre del año.
Más información:http://www.mcu.es/bibliotecas/CE/Cooperacion/ProgFormacion/ProgFormacionIber.html
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Ya están accesibles en línea los últimos númerosde los siguientes boletines de IFLA:
Sección de preservación y conservación, enespañolhttp://www.ifla.org/VII/s19/news/s19-newsletter-January08-es.pdf
Sección de envío de documentos y recursoscompartidos.http://www.ifla.org/VII/s15/pubs/Document-Delivery-Newsletter-Apr08.pdf
Sección de gestión de asociaciones de bibliotecarioshttp://www.ifla.org/VII/s40/annual/s40-Newsletter04-2008.pdf
Sección de gestión y marketinghttp://www.ifla.org/VII/s34/pubs/mm-newsletter-19.pdf
Sección de audiovisuales y multimediahttp://www.ifla.org/VII/s35/news/avm-newsletterJune2008.pdf
Sección de bibliotecas públicashttp://www.ifla.org/VII/s8/pl-newsletter35.pdf
Sección de desarrollo profesional continuo yformación en el lugar de trabajohttp://www.ifla.org/VII/s43/news/cpwdl-newsletterJun08.pdf
Sección de Asia y Oceaníahttp://www.ifla.org/VII/s26/pubs/RSAO-Newsletter20-1.pdf
Sección de publicaciones seriadas y otros recursos compartidoshttp://www.ifla.org/VII/s16/pubs/Serial-newsletter2008.pdf
Sección de alfabetización informacionalhttp://www.ifla.org/VII/s42/news/IL-Newsletter200806.pdf
Sección de lecturahttp://www.ifla.org/VII/s33/news/Newsletter-Reading25-2008.pdf
Sección de clasificación e indizaciónhttp://www.ifla.org/VII/s29/pubs/IFLA-Newsletter-Classification-37.pdf
Sección de servicios bibliotecarios para poblaciones multiculturaleshttp://www.ifla.org/VII/s32/news/s32-newsletter-Jun2008.pdf
Sección de tecnología de la informaciónhttp://www.ifla.org/VII/s21/news/ITSnewsletter_July_08.pdf
Sección de bibliotecas nacionaleshttp://www.ifla.org/VII/s1/news/s1-newsletter-June2008.pdf
Sección de bibliotecas para ciegoshttp://www.ifla.org/VII/s31/nws1/s31-newsletter1-2008.pdf
Sección de geografía y cartotecashttp://www.ifla.org/VII/s6/news/Newsletter-Geo-map-200806.pdf
Sección de educación y formaciónhttp://www.ifla.org/VII/s23/bulletin/SET_Bulletin-Jul2008.pdf
Sección de genealogía e historia localhttp://www.ifla.org/VII/s37/news/genloc-Newsletter12-08.pdf
Sección de teoría e investigación bibliotecariahttp://www.ifla.org/VII/s24/news/LTR_Newsletter-July2008.pdf
Sección de niños y jóveneshttp://www.ifla.org/VII/s10/pubs/s10-newsletter-June08.pdf
Sección de adquisición y desarrollo de la colecciónhttp://www.ifla.org/VII/s14/nd1/s14newsletter37-2008.pdf
Sección de Áfricahttp://www.ifla.org/VII/s25/news/s25newsletter-jul08-en.pdf
Nuevos Boletines de Secciones IFLA
23 Cooperación
Sección de servicios bibliotecarios y de investigación para parlamentos.http://www.ifla.org/VII/s3/news/s3-newsletter-Jul08.pdf
Sección de gestión del conocimientohttp://www.ifla.org/VII/s47/pub/KM-Newsletter6-Jul2008.pdf
Sección de catalogaciónhttp://www.ifla.org/VII/s13/scatn/SCATNews29.pdf
Sección de bibliotecas académicas y de investigaciónhttp://www.ifla.org/VII/s2/pub/s2-newsletter-July08.pdf
Sección de Latinoamércia y el Caribehttp://www.ifla.org/VII/s27/news/LacNewsletter52-en.pdf
Sección de prensa
Febrero de 2008:http://www.ifla.org/VII/s39/broch/s39_newsletter-no17.pdfJulio de 2008:http://www.ifla.org/VII/s39/broch/s39_newsletter-no18.pdf
Sección de bibliotecas de ciencias socialeshttp://www.ifla.org/VII/s5/news/ssnewsletter2008No1.pdf
Sección de servicios de referencia e informaciónhttp://www.ifla.org/VII/s36/news/s36-Newsletter-Summer2008.pdf
Sección de preservación y conservaciónhttp://www.ifla.org/VII/s19/news/s19-newsletter-July08.pdf
Sección de bibliotecas escolares y centros derecursoshttp://www.ifla.org/VII/s11/news/school-newsletter46.pdf
Sección de bibliotecas de ciencia y tecnologíahttp://www.ifla.org/VII/s7/news/s7-newsletter-Jul08.pdf
Sección de edificios y equipamientos bibliotecarioshttp://www.ifla.org/VII/s20/pub/Newsletter-build01_08.pdf
Sección de bibliotecas de artehttp://www.ifla.org/VII/s30/news/art-newsletter62.pdf
Sección de libros raros y manuscritoshttp://www.ifla.org/VII/s18/pubs/RareNewsletter-Jul2008.pdf
Sección de bibliotecas gubernamentaleshttp://www.ifla.org/VII/s4/news/s4-Newsletter-July2008.pdf
Sección de bibliotecas al servicio de personasen situación de desventajahttp://www.ifla.org/VII/s9/nd1/LSDP-Newsletter66.pdf
Sección de estadísticas y evaluaciónhttp://www.ifla.org/VII/s22/newslet/statNewsletter072008.pdf
Sección de bibliotecas biosanitarias y de saludhttp://www.ifla.org/VII/s28/nd1/global-connections07-2008.pdf
Sección de servicios bibliotecarios y de investigación para parlamentoshttp://www.ifla.org/VII/s3/news/s3-newsletter-Sep08.pdf
Otros documentos importantes que han sidopublicados recientemente son:
A Review of the Feasibility of an InternationalAuthority Data Number (ISADN)”. Prepared forthe Working Group on Functional Requirementsand Numbering of Authority Records (FRANAR)by Dr. Barbara B. Tillett.http://www.ifla.org/VII/d4/wg-franar.htm.
Programa Conservación y Preservación PAChttp://www.ifla.org/VI/4/news/ipnn44.pdf
Ganadores de los 6º Premios Internacionales deMarketing 2008, Sección de Gestión y Marketingen colaboración con Emeraldhttp://www.ifla.org/III/grants/marketing-award-winners.htm
IFLA Express nº 2 2008http://www.ifla.org/IV/ifla74/xpress2-en-2008.pdf
Cooperación 24
Sección de Asia y Oceanía http://www.ifla.org/IV/ifla75/call-asia-es.htm
Sección de edificios y equipamientos bibliote-carios, conjuntamente con la sección de bi-bliotecas infantiles y juvenileshttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-buildings-chil-dren-es.htm
Sección de catalogación:http://www.ifla.org/IV/ifla75/call-cataloguing-es.htm
Sección de educación y formación:http://www.ifla.org/IV/ifla75/call-education2-es.htm
Grupo de discusión de bibliotecas de agriculturahttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-agricultural-es.htm
Sección de lectura, conjuntamente con la sec-ción de alfabetización informacionalhttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-literacy-es.htm
Sección de gestión de asociaciones de bibliote-carios, conjuntamente con la sección de desar-rollo profesional continuo y formación en ellugar de trabajo.http://www.ifla.org/IV/ifla75/call-mlas-cpdwl-es.htm
Sección de audiovisuales y multimediahttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-avms-es.htm
Sección de tecnología de la informaciónhttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-it-es.htm
Sección de desarrollo profesional continuo y for-mación en el lugar de trabajo, conjuntamente conel Grupo Profesional de nuevos profesionaleshttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-cpdwl-es.htm
Grupo de discusión E-learninghttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-elearning-es.htm
Sección de bibliotecas de geografía y cartotecashttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-geography-en.htm
Sección de información gubernamental y publi-caciones oficialeshttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-giops-en.htm
Sección de bibliotecas gubernamentaleshttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-government-es.htm
Sección de servicios bibliotecarios para pobla-ciones multiculturaleshttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-multicultural-es.htm
Sección de teoría bibliotecaria e investigaciónhttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-theory-es.htm
Sección de libros raros y manuscritos, conjun-tamente con la sección de preservación y con-servación y la sección de historia de las bib-liotecas. http://www.ifla.org/IV/ifla75/call-rare-en.htm
Sección de bibliotecas de ciencia y tecnologíahttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-set-es.htm
Sección de estadísticas y evaluaciónhttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-papers-en.htm
Sección de bibliotecas de artehttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-art-en.htm
Sección de bibliografíahttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-bibliography-en.htm
Convocatorias de pre-sentaciones para el 75º Congreso anual deIFLA, que tendrá lugardel 23 al 27 de agostoen Milán de 2009
25 Cooperación
Sección de envíos de documentos y recursoscompartidoshttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-docdel-en.htm
Sección de genealogía e historia localhttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-genealogy-en.htm
Sección de América Latina y el Caribehttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-lac-es.htm
Sección de servicios bibliotecarios y de investi-gación para parlamentos, conjuntamente con laSección de Historia de las bibliotecashttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-parliaments-en.htm
Sección de prensahttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-newspapers-en.htm
Sección de publicaciones seriadas y otros recur-sos compartidoshttp://www.ifla.org/IV/ifla75/call-serials-en.htm
Programa Preservación y Conservación (PAC)http://www.ifla.org/IV/ifla75/call-pac-en.htm
EEssttaass ssoonn llaass ccoonnvvooccaattoorr iiaass ddee pprr eesseennttaa--cciioonneess ppaarraa llaass RReeuunniioonneess SSaattéélliitteess ddeell 7755ººCCoonnggrr eessoo AAnnuuaall ddee IIFFLLAA::
Emerging trends in technology: librariesbetween Web 2.0, semantic web and searchtechnologyhttp://www.ifla.org/IV/ifla75/satellite-it-call-en.htm
Looking at the Past and Preparing for the Futurehttp://www.ifla.org/IV/ifla75/satellite-classifica-tion-call-en.htm
Raising a Nation of Readers: Libraries asPartners in National Reading Projects andProgrammeshttp://www.ifla.org/IV/ifla75/satellite-literacy-call-en.htm
Moving In, Moving Up, and Moving On:Strategies for Regenerating the Library andInformation Professionhttp://www.ifla.org/IV/ifla75/satellite-cpdwl-call-en.htm
Libraries Plus: Adding Value in the CulturalCommunity
http://www.ifla.org/IV/ifla75/satellite-statistics-call-en.htm
Better library services for print-disabled peoplethrough partnerships with Publishers and PublicLibrarieshttp://www.ifla.org/IV/ifla75/satellite-blind-call-en.htm
The Present becomes the past: harvesting,archiving, presenting today’s digitally producednewspapershttp://www.ifla.org/IV/ifla75/satellite-newspa-pers-call-en.htm
Building Bridges: Connecting the Soul and Spiritof LIS Education in Developing Countrieshttp://www.ifla.org/IV/ifla75/satellite-lis-educa-tion-call-en.htm
Service Strategies for Librarieshttp://www.ifla.org/IV/ifla75/satellite-marketing-call-en.htm
TTaammbbiiéénn eessttáá ddiissppoonniibbllee llaa ccoonnvvooccaattoorr iiaa ddeeppóósstteerr eess ppaarraa eell 7755ªª CCoonnggrr eessoo GGeenneerraall yyCCoonnsseejjoo ddee IIFFLLAA..
http://www.ifla.org/IV/ifla75/call-postersession-en.htm
En particular 26
La biblioteca del Centro deEstudios Históricos de ObrasPúblicas y Urbanismo(CEHOPU) se configura comoun centro documental y de ref-erencia para el estudio detemas relacionados con la histo-ria de la ingeniería civil, elurbanismo, la tecnología y laconstrucción. En la actualidadocupa parte de las dependen-cias que el Ministerio deFomento tiene en el Palacio deZurbano en Madrid.
Toma el nombre en homena-je al escritor de “El granmomento de Mary Tribune”que, como funcionario delantiguo Ministerio de ObrasPúblicas, desarrolló su últimaetapa profesional en los iniciosde la entonces denominadaCEHOPU (Comisión deEstudios Históricos de ObrasPúblicas y Urbanismo) colabo-rando y dando impulso a losprimeros proyectos como laexposición “Puertos y fortifica-ciones en América y Filipinas”(1985) o preparando edicionescomo “Tres tratados sobre forti-ficación y milicia” del Capitán
Cristóbal de Rojas (1985). El CEHOPU es uno de los
siete organismos dependientesdel CEDEX (Centro de Estudiosy Experimentación de ObrasPúblicas) que se creó en 1957con el fin de reunir los labora-torios que hasta esta fecha seenglobaban dentro de laEscuela Especial de Caminos,Canales y Puertos y que, con laReforma de EnseñanzasTécnicas, las escuelas de inge-niería pasaron a depender delMinisterio de EducaciónNacional. Aunque su creaciónsea relativamente reciente,cuenta con centros que tienenmás de un siglo de bagaje,como el Laboratorio Central deEstructuras y Materiales, entrecuyos directores se encuentrandestacadas personalidades en elmundo de la ingeniería comoEduardo Torroja, José LuisEscario o Ramón Iribarren. Enla actualidad es un organismoautónomo con carácter comer-cial adscrito orgánicamente alMinisterio de Fomento y fun-cionalmente al citado ministerioy al de Medio Ambiente y
Medio Rural y Marino. El origen del CEHOPU se
remonta a 1983 cuando se creala Comisión antes citada. Suobjetivo inicial fue el de promo-cionar el estudio y la difusiónde la labor realizada en los ter-ritorios españoles en Américaen materia de obras públicas,proyecto a realizar conjunta-mente por instituciones españo-las y de la América hispana.Dicho proyecto constituiría laaportación del entoncesdenominado Ministerio deObras Públicas y Urbanismo ala Conmemoración del VCentenario del Descubrimientode América. En 1986 se consti-tuye como Centro con depen-dencia orgánica del CEDEX.
Entre las funciones deCEHOPU se encuentran la real-ización de estudios históricos einvestigación sobre las obraspúblicas, ingeniería civil yurbanismo; la promoción ydifusión de dichos estudiostanto por medio de exposi-ciones como a través de la elab-oración y divulgación de publi-caciones impresas o diferentessoportes audiovisuales; la con-vocatoria de encuentros y sem-inarios para el intercambio deconocimientos y profun-dización en las áreas encomen-dadas a su actividad; los traba-jos de conservación y enriquec-imiento del patrimonio deobras públicas de carácterhistórico y la investigación,estudio y difusión de las realiza-ciones y de las figuras más rel-evantes a lo largo de la historia.
Es por ello que surge lanecesidad de crear un centro dedocumentación que alimente yproporcione los elementosnecesarios para la realización
Biblioteca de CEHOPU “Juan García Hortelano”Fuente: Isabel Mª García García. Biblioteca del CEHOPU.
27 En particular
de las funciones otorgadas alorganismo atendiendo lasnecesidades del personal delCentro, tanto mediante la real-ización de búsquedas y recopi-lación bibliográfica, como en elapoyo en las tareas documen-tales propias de las actividadesdel CEHOPU. Aprovechandoestos recursos de titularidadpública, el centro se ofrece ainvestigadores y estudiososespecializados.
LA COLECCIÓNLa biblioteca del CEHOPU ini-cia su colección con la adquisi-ción de fondos bibliográficosmodernos predominantes enhistoria de América y al mismotiempo nace un incipientearchivo gráfico compuesto pordiapositivas y negativos dereproducciones principalmentede mapas y planos sobreAmérica, de Instituciones comoel Archivo General deSimancas, el Archivo Generalde Indias, el Archivo HistóricoNacional, archivos y museos delEjército, la Biblioteca Nacional,o de los archivos nacionalesamericanos más importantes,fruto de exhaustivos rastreos delos investigadores en losrespectivos catálogos. Con laproducción de exposiciones ypublicaciones de temáticanacional el fondo documentalse ha ido incrementando, espe-cializándose en historia de lasobras públicas españolas. Así,por ejemplo, con la realizaciónde la exposición “Puertosespañoles en la historia” en1994 se consiguió reunir unaimportante colección gráficaprocedente de los archivosnacionales, especialmente delas autoridades portuarias y decolecciones privadas sobre eltema, así como una importantebibliografía especializada.
Los servicios que se ofrecen
son los habituales de un centroespecializado: solicitudes debúsquedas bibliográficas porcorreo electrónico o por telé-fono, tanto sobre los fondospropios como externos proce-dentes de otros catálogos obases de datos; consulta en salade la documentación; préstamointerbibliotecario; reprografía,etc. El acceso a la biblioteca eslibre para investigadores y estu-diosos.
La biblioteca colabora conotras instituciones como con laUniversidad Carlos III deMadrid para la realización deprácticas de los alumnos deDocumentación o del Máster deArchivística. En la actualidad seestá desarrollando, conjunta-mente con esta universidad,una implementación queservirá para la publicación enweb de los Archivos FernándezCasado y Torroja.
La tarea de difusión del pat-rimonio bibliográfico y docu-mental que sobre la historia dela obra pública se está realizan-do desde el centro de docu-mentación es muy significativa.Desde la web de CEHOPU(www.cehopu.cedex.es) existeun apartado dedicado a su cen-tro de documentación donde seofrece información generalsobre la Biblioteca, el ArchivoGráfico y el Archivo Torroja. Asímismo, además de acceder alcatálogo automatizado, sepueden consultar los boletinesde novedades de monografíasque se confeccionan cada dosmeses y, en el apartado de“Lista de duplicados”, se ofre-cen a bibliotecas y archivostales publicaciones o las descar-tadas que no son de interéspara los fondos bibliográficospor las materias de que tratan.
La biblioteca también haproyectado la “Biblioteca digi-tal”, una iniciativa todavíaincipiente, desde donde se
puede acceder, a texto comple-to, a documentación relaciona-da con la historia de la inge-niería procedente de distintasfuentes. Actualmente sepueden consultar más de uncentenar de tratados datadosentre los siglos XVI y el XX. Enotro apartado se recogen, digi-talizadas, las publicaciones deCEHOPU que se encuentranactualmente agotadas.
Con el paso del tiempo, lainicial biblioteca ha ido aumen-tando sus fondos tanto cualitati-va como cuantitativamentepudiéndose en la actualidaddefinir sus colecciones en cua-tro áreas principales que, aúnteniendo su propia entidad, sehallan estrechamente rela-cionadas: la Biblioteca, elArchivo Gráfico, el ArchivoTorroja y el Archivo CarlosFernández Casado.
LA BIBLIOTECAEn la actualidad cuenta con másde 8.000 monografías y un cen-tenar de publicaciones periódi-cas. Gracias a la labor de ras-treo en librerías de lance, feriasdel libro antiguo y donacionesde particulares, principalmentede ingenieros de caminos, labiblioteca se ha dotado de unfondo histórico relevante, espe-cialmente en ediciones del sigloXIX, entre los que se encuen-tran tratados y manuales, publi-caciones periódicas o libros téc-nicos de indudable valor como“Architecture hydraulique” deBelidor, “Principios de fortifi-cación” de Lucuze o las revistas“Anales de la construcción y dela industria”, “Revista de obraspúblicas”,, etc. Merece la penareseñar otros materiales que,aún en menor cuantía, sonimportantes por su rareza oexclusividad, como la colecciónde películas en formato vídeocomprendidas entre las décadas
En particular 28
de los años cuarenta a lossetenta del siglo XX proce-dentes de las filmaciones querealizaba el Ministerio de ObrasPúblicas de sus actividades oinauguraciones para alimentaral NODO y que constituyen untestimonio fundamental para elestudio de la historia de Españadel citado siglo. También formaparte del fondo de la bibliotecala colección de carteles de lasexposiciones propias y de susitinerancias o las memorias delos proyectos de las Ayudas ala Investigación que desde elaño 2006 ha convocado elCEHOPU. Año a año aumentanlos materiales en soporte digi-tal, especialmente los libroselectrónicos.
La biblioteca está integradaen la red de bibliotecas delCEDEX -cada uno de los sietecentros ha creado su propiabiblioteca, altamente especial-izadas en la actividad que lescompete- coordinadas desde laBiblioteca Central (Bibliotecadel Centro de Estudios deTécnicas Aplicadas). El fondode la red lo compone unaamplia gama de documentacióndesde monografías, publica-ciones periódicas, informes téc-nicos, microfilmes, recursoselectrónicos que sirven deapoyo a los técnicos que traba-jan en el CEDEX y a cuantasempresas, organismos públicoso investigadores quieran uti-lizarlo. Las materias en las quese han especializado corre-sponde a las propias de la inge-niería civil: carreteras, materi-ales, estructuras, obras hidráuli-cas, puertos y costas, medioambiente, geotecnia, historia,etc.
El CEDEX inició a mediadosde los años ochenta un procesode informatización de los fon-dos -catalogados siguiendo lasnormas del Ministerio deCultura y clasificados contesauros propios- utilizando elformato Ibermarc, pudiendo serposible, desde muy temprano,
la consulta en red de los fondosde las bibliotecas e incorporán-dose CEHOPU en 1995. Al añosiguiente el catálogo colectivose instala vía web en Internet.La base de datos, denominadaCATA, se ha implementado enel gestor documental Absysdesde donde se controla lamayor parte de las tareas bib-liotecarias de proceso docu-mental: adquisición, catalo-gación, gestión de préstamos,control de revistas, etc.
Los nuevos títulos engrosanlos fondos bibliográficos víaadquisición -mediante larevisión de catálogos web oimpresos de librerías o institu-ciones públicas o privadasespecializadas-, donación ocanje. En este sentido cabedestacar las relaciones de inter-cambio con instituciones espe-cializadas que crecen año a añoy que contribuyen, tanto a laampliación de los fondos bibli-ográficos del centro, como a ladifusión de las publicacioneseditadas por CEHOPU.
EL ARCHIVO GRÁFICOEl Archivo Gráfico dispone demás de veinte mil documentosde temática relativa a historiade las obras públicas, el urban-ismo y sus materias afines endistinto formato: diapositiva,negativo, papel y digital. Elmaterial procede de la repro-ducción de los fondos de otrosarchivos, preferentementeespañoles y americanos, y delas fotografías de campo incor-poradas a raíz de las actividadesrealizadas por el propio Centro,ya sean exposiciones, publica-ciones, etc. En él se puedenencontrar fotografías del sigloXIX y XX sobre construcción deobras públicas, planos o dibu-jos de obras civiles, cartografía,manuscritos, etc. Es importantedestacar la colección defotografías sobre obras públicasrealizadas por encargo a fotó-grafos de prestigio que han
recorrido gran parte de lageografía nacional retratandolas obras emblemáticas. ElArchivo se encuentra en fase deinformatización. Para ello se hadiseñado una ficha catalográficabastante exhaustiva que sevuelca en una base de datosplanteada especialmente para elarchivo y que relaciona la fichacon la imagen previamenteescaneada. Las imágenes estándigitalizadas en su totalidad. Enla actualidad se ha conformadocomo un punto de referenciapara investigadores o estu-diosos que buscan docu-mentación gráfica sobre obrashidráulicas históricas, presas,puentes, puertos, caminos, car-reteras, etc. Existe un serviciode cesión externo, previa autor-ización del archivo original dela imagen.
LOS ARCHIVO TORROJA Y CARLOS FERNÁNDEZCASADODesde hace unos años, entrelas orientaciones principalesdel Centro se encuentra lainvestigación, estudio ydifusión de las personalidadesmás relevantes en la historia delas obra pública. Esta iniciativacomenzó en el año 1996 conuna exposición sobre la vida yobra del ingeniero Agustín deBetancourt y Molina, fundadordel Cuerpo y de la Escuela deCaminos. En el año 2002 se dioun paso más al firmar un con-venio con la Oficina Técnicade José Antonio Torroja para lacesión del archivo del inge-niero de caminos EduardoTorroja y Miret (1899-1961). Elcitado archivo permite seguirla trayectoria de toda la activi-dad llevada a cabo en la ofici-na técnica del ingeniero desdesu inauguración en 1927 hasta1961, fecha de su fallecimiento.Cuenta con más de setecientosexpedientes de proyectos deingeniería que incluyen memo-rias, planos, bocetos, cálculos,
29 En particular
pliegos de condiciones, etc.,así como numerosasfotografías de sus obrasdurante el proceso constructi-vo, manuscritos, documentos yobjetos personales. La docu-mentación está inventariada enuna base de datos y próxima-mente se procederá a procurar-le tratamiento archivístico enuna base de datos documental.En la sede del CEHOPU se hahabilitado un espacio específi-co para el Archivo con el fin deasegurar una perfecta conser-vación, así como un lugar deconsulta de la documentación.El Archivo Torroja es una delas áreas que atrae más investi-gadores tanto a nivel nacionalcomo internacional.
Recientemente, y siguiendola misma línea, se ha firmadoun acuerdo para la conser-vación y divulgación del materi-al del Archivo del ingenieroCarlos Fernández Casado(1905-1988). Como el ArchivoTorroja, está compuesto porproyectos y expedientes proce-dentes de su oficina técnica, asícomo de su archivo personal.Cabe citar proyectos de inge-niería, fotografías, manuscritoso publicaciones propias. En laactualidad se está procediendo
a la completa catalogación delmaterial y a la digitalización dela documentación más impor-tante, que próximamente podráconsultarse a través de la webde CEHOPU.
PROYECTOS DEDIGITALIZACIÓNDesde la biblioteca delCEHOPU se acometió en losaños 90 la digitalización de la“Revista de obras públicas”,publicación en curso y decanade prensa española no diaria,cuyo primer número vio la luzen mayo de 1853. El proyectofue de gran envergadura,dados los más de 3.400números en los 150 años de suexistencia y la escasez de ini-ciativas que en este sentidoexistían hasta la fecha. Paraello se requirió la colaboraciónde varias instituciones y se uti-lizaron fondos de las bibliote-cas del CEDEX, de la Escuela ydel Colegio de Ingenieros deCaminos, Canales y Puertos.Además de la revista se digi-talizaron los boletines de anun-cios, las colecciones de leyes, ylas memorias y documentosque editó la revista a lo largode su historia. Gracias a ello
desde el año 2004 la ROP digi-tal se puede consultar a textocompleto con tres años deembargo en la página webhttp://ropdigital.ciccp.es/ .
Con esta experiencia y laevolución que, en lo relativo ala digitalización y acceso abier-to al documento se ha venidodesarrollado en estos últimosaños, se está trabajando actual-mente en la revista “Anales dela construcción y de la indus-tria” (1876-1890), publicaciónquincenal cuya duración fuemucho más breve que la“ROP”, pero no menos impor-tante. La calidad de sus artícu-los, firmados por afamadosingenieros y arquitectos de laépoca, así como su cuidadaedición, hacen que esta publi-cación técnica resulte de con-sulta obligada. En una próximapublicación, en formato digital,y posiblemente accesible víaweb, se podrán consultar atexto completo los quincetomos que componen la revistay una base de datos que facilitela búsqueda de los artículos.
31 Profesionales
La Subdirección General deCoordinación Bibliotecariatiene representación en losComités permanentes de laSección de libros raros y man-uscritos y la Sección de servi-cios bibliotecarios para pobla-ciones multiculturales.Asimismo, forma parte de lassecciones de Bibliotecas públi-cas, Edificios y equipamientosbibliotecarios y Latinoaméricay Caribe.
La Sección de libros raros ymanuscritos celebró la sesióntitulada: Expandiendo las fron-teras del conocimiento: docu-mentos de exploración, des-cubrimientos y viajes, que pre-tendió ofrecer perspectivasgeográficamente diversas sobreel tema y en la que se presen-tó la ponencia española: LLaaBBiibbll iiootteeccaa HHiissttóórr iiccaa ddee llaaUUnn iivveerr ss iiddaadd CCoommpplluutteenn sseeddee MMaaddrr iidd yy ssuu ccoolleecccciióónn ddeelliibbrrooss ddee vviiaajjeess,, firmada porPilar Moreno García y MartaTorres Santo Domingo, ademásde ponencias sobre fondosdocumentales relativos a laexploración del norte deCanadá, de los pueblos nativosde Alaska y al monasterio indiode Nalanda donde se formaroneruditos budistas chinos.
Esta Sección sigue centrandosu interés en las cuestiones queafectan a colecciones de manu-scritos y libros impresos antigu-os, con especial atención aaspectos de seguridad, preser-
vación o proyectos de digital-ización específicos y, a travésde sus miembros, mantienecontacto con programas y enti-dades afines como la secciónde Libros Raros y Manuscritosde ALA o el programa MMeemmoorryyooff tthhee WWoorr lldd de UNESCO. Enel año 2009 está previsto orga-nizar una preconferencia enMunich relativa al libro impresoantiguo como objeto material,mientras que se pretende que lasesión a celebrar en Milán sededique al patrimonio culturaldisperso.
La Sección de servicios bib-liotecarios para poblacionesmulticulturales participaba esteaño en tres sesiones diferentes.La primera de ellas, la sesión dela sección, tuvo como títuloSSeerrvviicciiooss bbiibblliiootteeccaarr iiooss ssiinnffrr oonntteerr aass ccuullttuurr aalleess:: nnaavvee--
ggaannddoo aa ttrraavvééss ddee rr eeaalliiddaaddeessddeemmooggrr ááffiiccaass yy bbuueennaass pprráácc--ttiiccaass eenn sseerrvviicciiooss bbiibblliiootteeccaarr --iiooss ppaarraa ppoobbllaacciioonneess mmuullttii--ccuullttuurr aalleess.. Esta sesión, moder-ada por la representante de laSubdirección en el Comité per-manente de la Sección de servi-cios bibliotecarios para pobla-ciones multiculturales, contócon las presentaciones de NeusPinen, de la Biblioteca PúblicaSant Pau-Santa Creu, deBarcelona, Deborah Lee yDeirdre Crichton, de laUniversidad de Saskatchewan yel Sistema regional de bibliote-cas de Parkland, Canadá, FredGitner, director del NNeewwAAmmeerr iiccaannss PPrr ooggrr aamm de laBiblioteca Pública de Queens,Estados Unidos y ElizabethGlass, de la Biblioteca Públicade Toronto, Canadá. Las comu-
74º Congreso y ConsejoGeneral de la IFLA.Se celebró en Quebec, Canadá, del 10 al 14 deagosto de 2008, bajo el lema Bibliotecas sinfronteras: navegando hacia el entendimientoglobal.
Fuente: Susana Alegre Landáburu. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
Sesión de la Sección de servicios bibliotecarios para poblaciones multiculturales, IFLA,Quebec.
Profesionales 32
presentadas en esta sesión,así como todas las presentadasa lo largo del Congreso, puedenconsultarse en la siguiente pági-na web: http://www.ifla.org/IV/ifla74/Programme2008.htm.
Asimismo, la Sección de ser-vicios bibliotecarios para pobla-ciones multiculturales coorgani-zaba, junto con la Sección dealfabetización y Lectura y laSección de bibliotecas públicas,la sesión AAllffaabbeettiizzaacciióónn gglloobb--aall yy ffeerr iiaa ddee lleeccttuurraa,, ccoommppaarr --ttiirr bbuueennaass pprrááccttiiccaass bbiibblliioottee--ccaarr iiaass eenn aappooyyoo ddeell DDeecceenniiooppaarr aa llaa aallffaabbeettiizzaacciióónn ddeeNNaacciioonneess UUnniiddaass 22000033--22001122..Esta sesión conjunta, de mediodía de duración, contó con unformato que permitía a losponentes interactuar con losasistentes y mostrar sus materi-ales.
Por último, la sección par-ticipó en la sesión de laDivisión III, Bibliotecas que sir-ven al público general,Servicios bibliotecarios parapueblos indígenas o aborí-genes, en la que los coordi-
nadores de todas las Seccionespertenecientes a la Divisiónpresentaron distintas comunica-ciones.
Este año, la Sección de servi-cios bibliotecarios para pobla-ciones multiculturales de IFLA hasido distinguida con la menciónhonorífica PPrreessiiddeennttiiaall CCiittaattiioonnffoorr IInntteerrnnaattiioonnaall IInnnnoovvaattiioonn deALA. El motivo principal de estereconocimiento es la elaboracióny difusión por parte de la Seccióndel MMaanniiffiieessttoo IIFFLLAA ppoorr llaa bbiibb--lliiootteeccaa mmuullttiiccuullttuurraall.. El mani-fiesto, cuya versión en castellano yapuede consultarse enh t t p : / / w w w . i f l a .org/VII/s32/pub/MulticulturalLibraryManifesto-es.pdf, está enproceso para su aprobación porparte de UNESCO. Loriene Roy,presidenta de ALA, entregó estadistinción a Clara Chu, miembrodel comité permanente de lasección, durante el acto quetuvo lugar el 30 de junio de esteaño en la última ConferenciaAnual de ALA, celebrada enAnaheim, California. El textocompleto de esta mención hon-
orífica puede consultarse en:http://www.ifla.org/VII/s32/ALA-citation-2008.htm
Asimismo, en este Congreso,las dos representantes de laSubdirección en la Sección delibros raros y manuscritos y enla Sección de servicios bibliote-carios para poblaciones multi-culturales fueron nombradasCoordinadoras de información(Information coordinators) desus respectivas secciones.
Hay que destacar lassesiones que se celebraron convistas a la creación de gruposde interés especial, entre ellaspara un grupo de interés espe-cial sobre relaciones interna-cionales en organizacionesnacionales y otro sobreconocimiento indígena. ElComité profesional de IFLAdecidirá próximamente sobre lacreación de estos grupos.
En la sesión de clausura seanunció el lugar dónde se cel-ebrará el Congreso de IFLA en2011, en este caso, San Juan dePuerto Rico. Los congresos de2009 y 2010 se celebrarán en
Entrega de la mención honorífica en el Congreso de ALA, California.
33 Profesionales
El pasado 12 de septiembretuvo lugar en la Facultad deCiencias de la Documentaciónde la Universidad Complutensede Madrid una reunión deePSIplus sobre gestión de lainformación, estándares y cali-dad de los datos.
ePSIplus es una iniciativacreada en 2006 en el marco delprograma eeCCoonntteennttpplluuss de laComisión Europea. Supervisa yda información sobre el desa-rrollo de la transposición de laDirectiva 2003/98/CE, sobre lareutilización de la informacióndel sector público, que acabade ser trasladada al ordena-miento jurídico español pormedio de la Ley 37/2007, de 16de noviembre, de reutilizaciónde la información del sectorpúblico.
Son objetivos de este pro-yecto poner la información delas administraciones al alcance
de los ciudadanos, compartirdatos entre administraciones,crear las bases para mejorar lainteroperabilidad técnica entreel sector público y el privado,reutilizar al máximo la informa-ción existente, esté publicada ono y normalizar los formatos dedatos, como metadatos e identi-ficadores, para potenciar sureutilización.
Entre las propuestas que sehan estudiado hasta el momen-to se encuentran el modelo dedirectorio del sector públicoeuropeo (se están analizandodatos geográficos, medioam-bientales), el esquema de clasi-ficación común (Dublin Core,clasificación de materias) y lainteroperabilidad entre listas derecursos para facilitar la bús-queda de documentos disponi-bles para su reutilización
Esta reunión es la tercera deuna serie de reuniones temáti-cas relacionadas con la estanda-rización y mejora de la calidadde la información del sectorpúblico. En ella se estableció lanecesidad de crear registros odirectorios de recursos de infor-mación encaminados a paliar la
falta de efectividad de algunaspáginas web a la hora de loca-lizar la información, principal-mente por encontrarse ésta enbases de datos o tratarse, inclu-so, de información no publica-da. En esta última reunión, seexaminaron también las activi-dades nacionales en relacióncon la creación del directorio yla normalización de los metada-tos con el objetivo de definir unestándar pan-europeo.
Finalmente se expusierontanto la experiencia como bue-nas prácticas de algunas institu-ciones del sector público, espe-cialmente universitario, y priva-do sobre este tema. Uno de losejemplos en el sector cultural esEuropeana que desarrolla unared de repositorios OAI-PMH loque puede dar un esquemaconsistente para la recogida demetadatos.
Se puede acceder a lascomunicaciones presentadas enla URLhttp://www.epsiplus.net/events/thematic_meetings/information_standards/standards_meeting_3
Reunión de ePSIplus en MadridFuente: Eva Rivera Díaz. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
Profesionales 34
En el BOE del día 30 de enerose ha publicado la OM por laque se aprueba el Reglamentode Bibliotecas de Defensa.
Se trata de una importantedisposición que define, regula yestablece la organización delconjunto de los centros bibliote-carios del Ministerio de Defensa.
Uno de los puntos esencialesdel reglamento es el referido ala Red de Bibliotecas deDefensa (RBD). Ésta quedadefinida en este reglamentocomo el instrumento más eficazpara la conservación, difusión yacceso al patrimonio bibliográ-fico de Defensa. Se disponenen esta reglamentación no sólosus principios y fines, sino tam-bién su estructura orgánica yfuncional así como sus órganosconsultivos, de dirección, ges-tión y asesores. Se determinaque la Comisión Ministerial deCoordinación de Bibliotecas deDefensa, adscrita a laSubsecretaría, es el órgano con-sultivo máximo del Ministeriode Defensa en materia debibliotecas.
Otra de las novedades queofrece el Reglamento deBibliotecas de Defensa es ladefinición que se recoge en élde los diferentes tipos de centrosbibliotecarios con que cuentaeste ministerio. Se establecenhasta tres tipos de estableci-miento bibliotecario: bibliotecasgenerales e históricas, bibliote-cas especializadas y centros dedocumentación, y bibliotecas decentros de enseñanza y forma-ción. Además se definen y deli-
mitan los conceptos tipológicossiguientes: Biblioteca, Bibliotecaespecializada; Centro deDocumentación, Sala de Lectura,Centro depositario de publica-ciones, Centro Bibliotecario yPatrimonio Bibliográfico deDefensa.
El otro pilar básico del citadoreglamento es el que señala alCatálogo Colectivo de Defensa yal Sistema Integrado de GestiónBibliotecaria como los principa-les recursos operativos de laRBD. Se pretende con estos dosinstrumentos dar un impulsodefinitivo a la accesibilidad de lainformación bibliográfica ydocumental disponible en elconjunto de las colecciones delMinisterio de Defensa y al esta-blecimiento de normas técnicaspara el tratamiento de la infor-mación depositada en susbibliotecas.
Además el documento apro-bado establece cuestiones relati-vas a los recursos humanos de laRBD y a la tipología biblioteca-ria.
Para que este reglamento seconstituya como un instrumen-
to de gestión operativo, funcio-nal y eficaz se enumeran conclaridad los principios, valoresy funciones de los centros inte-grantes de la red.
Por último, pero no por ellomenos importante, cabe desta-car que este reglamento se ins-cribe en el Sistema Español deBibliotecas e incorpora princi-pios, conceptos y valorescomunes que establece la Ley10/2007 de la Lectura, el Libro yde las Bibliotecas. En este senti-do, y como no podía ser de otraforma, se contemplan en estedocumento legal las normasbásicas de funcionamiento delas bibliotecas del Ministerio deDefensa y se establecen lascondiciones de acceso a loscentros de la RBD, la gratuidadde sus servicios y el horario.También se regulan las instala-ciones, equipamiento y condi-ciones de accesibilidad con quedeben contar todos los centrosbibliotecarios de la Red deBibliotecas de Defensa.
Han sido necesarios más dedos años de trabajo continuado,de reuniones con grupos profe-sionales y con el resto de lossectores implicados para queeste proyecto llegara a término.Durante este tiempo ha sidopreciso aunar criterios y esta-blecer intereses comunes, perosiempre ha primado un conven-cimiento común: la necesidadde cooperación y coordinaciónpara poder proyectar social-mente el rico patrimonio biblio-gráfico de defensa en España.
Reglamento de Bibliotecas de DefensaFuente: María José Izquierdo Alberca. Unidad de Coordinación Bibliotecaria del Ministerio de Defensa.
35 Profesionales
Visita de la sección de referencia yservicios de información de la IFLAFuente: Concha Lois. Departamento de Referencia. Biblioteca Nacional.
Durante los días 13 y 14 demarzo de 2008 se ha celebradoen Madrid una reunión delComité Permanente de laSección de Referencia yServicios de Información de laIFLA, que cada año se reúne enun país con el fin de preparar elCongreso anual. Con ocasión deestas reuniones se visitan biblio-tecas o servicios de informaciónde interés en la localidad enque se celebran.
Las sesiones de trabajo hantenido lugar en la BibliotecaNacional, en Madrid, y se havisitado, además de las salas delectura y servicios a usuarios dela misma, la Biblioteca de laFacultad de Ciencias Químicas,de la Universidad Complutense
Durante la reunión, se hanrevisado las conclusiones de laconferencia de Durban de 2007y las tareas pendientes, referen-tes a pautas para los serviciosde referencia virtual, actualiza-ción de referencias bibliográfi-cas de las mismas, revisión delplan estratégico, traducción deponencias, nuevos miembros yparticipación de miembros cor-respondientes, Congreso deQuébec y preconferencias deBoston y Ottawa, así como dela organización del programade visitas a bibliotecas enQuébec, por parte de los miem-bros canadienses del comité.
Se han recibido 23 propues-tas de ponencias para el congre-so anual, de 15 países. Cuatrode ellas han sido seleccionadasy los ponentes han aceptado.Los temas son los servicios dereferencia virtuales y cómoéstos se relacionan con otrosservicios que se ofrecen en lospaíses desarrollados y en víasde desarrollo.
La Sección de Referencia yServicios de Información partici-
pa en la organización de la pre-conferencia que tendrá lugar enBoston, sobre RReeppllaanntteeaammiieennttooddeell aacccceessoo aa llaa iinnffoorrmmaacciióónn::NNuueevvaass ppeerrssppeeccttiivvaass ssoobbrree eellccoonntteenniiddoo yy eell aacccceessoo aa llaaiinnffoorrmmaacciióónn,, en colaboracióncon la Sección de Adquisicionesy Gestión de las Colecciones deIFLA.
Participa también en la organi-zación de una preconferencia enOtawa, sobre GGeenneeaallooggííaa ee hhiiss--ttoorriiaa llooccaall ppaarraa ttooddooss:: sseerrvviicciioossppaarraa ccoommuunniiddaaddeess mmuullttiiccuullttuu--rraalleess,, en colaboración con laSección de Genealogía e HistoriaLocal.
En la reunión se ha tratadosobre el proyecto HHooww ddoo yyoouussaayy RReeffeerr eennccee:: se trata de unainvestigación sobre el conceptode referencia en distintas len-guas basada en entrevistas reali-zadas por estudiantes. Las entre-vistas se llevarán a cabo conbibliotecas universitarias, públi-cas y especializadas de un buennúmero de países. El proyectotiene como objeto proporcionarmaterial básico para redactar unmanifiesto sobre los servicios deReferencia, y comenzará enQuebec por medio de entrevis-tas locales. Se le pide al comitépermanente que ayude a locali-zar personas para las entrevis-tas. Se enviarán directrices paradeterminar los entrevistadospotenciales y también habrá uncuestionario en IFLANET.
Se trata sobre el informeanual, que da cuenta de lasactuaciones de la Sección deacuerdo con el plan estratégico,y de la lista de correo internaque incluye a los miembros delcomité permanente.
Se discute acerca de las acti-vidades previas a la conferenciaprevista para Milán en 2009, yse propone como posible tema
para la conferencia de la sesiónprincipal “Los servicios de infor-mación para los negocios y lacultura”; también de la conferen-cia de Crimea y el MMaanniiffiieessttoossoobbrr ee llooss sseerrvviicciiooss ddee rr eeffeerreenn--cciiaa,, conectado con el proyectoHHooww ddoo wwee ssaayy rr eeffeerreennccee yrelacionado con uno de los obje-tivos del plan estratégico: pro-mover la excelencia y la colabo-ración en unos servicios deinformación y referencia centra-dos en el usuario.
Además se ha presentado elservicio de referencia virtual,multilingue en las lenguas ofi-ciales del estado español,PPrr eegguunnttee llaass BBiibblliiootteeccaassrr eessppoonnddeenn ((AAsskk aa LLiibbrr aarr iiaann))http://www.pregunte.es/, de lasBibliotecas Públicas del Estado,coordinado por la DirecciónGeneral del Libro y Bibliotecasdel Ministerio de Cultura a tra-vés de la Subdirección Generalde Coordinación Bibliotecaria, acargo de Isabel Cuadrado y EvaRivera.
El Comité permanente haagradecido a la BibliotecaNacional y a las institucionescolaboradoras su acogida, hafelicitado a los responsables delos centros y servicios visitadosy ha elogiado encarecidamentela profesionalidad y dedicaciónde los bibliotecarios con losque ha tratado.
La información sobre el traba-jo de la Sección de Referencia yServicios de Información de laIFLA, centrado fundamentalmen-te en cuestiones conceptuales yprácticas sobre los servicios deinformación y referencia en todotipo de bibliotecas, se encuentraen http://www.ifla.org/VII/s36/index.htm.
Profesionales 36
Las Jornadas “Depósitos digita-les y acceso abierto en bibliote-cas universitarias”, organizadaspor ANABAD y por laBiblioteca de la Universidad deMurcia, con el apoyo de laDirección General del Libro,Archivos y Bibliotecas delMinisterio de Cultura, se cele-braron los días 3 y 4 de diciem-bre de 2007 en la Universidadde Murcia.
Participaron en ellas biblio-tecarios y ponentes venidos decomunidades como Andalucía,Madrid, Cataluña, La Rioja,Castilla-León o Valencia, ade-más de profesionales y estu-diantes de la Región de Murcia.Fueron dirigidas por LourdesCobacho, directora de laBiblioteca de la Universidad deMurcia, y José A. Gómez, res-ponsable del Servicio dePublicaciones de la mismaUniversidad, contando con lacoordinación de Carmen Mª.Brugarolas Ros. La inaugura-ción corrió a cargo del Excmo.Sr. José A. Cobacho, Rector de
la Universidad de Murcia, Dª.Pilar Gallego Cuadrado,Presidente de ANABAD, Dª.Isabel García Díaz, Presidentede Anabad-Murcia y Dª.Lourdes Cobacho Gómez comocodirectora de las Jornadas.
El objetivo perseguido fueconocer algunos de los princi-pales proyectos, buenas prácti-cas y realidades de los depósi-tos digitales de las bibliotecasuniversitarias españolas, asícomo las posibilidades de éstaspara favorecer la óptima difu-sión y acceso al conocimientocientífico generado por losmiembros de su comunidadacadémica e investigadora.
La primera conferencia tratóde la “Difusión de la produc-ción científica española a travésde DIALNET. Gestión coopera-tiva del proyecto”, a cargo deMartá Magriñá, de laUniversidad de La Rioja. A con-tinuación se explicaron “Losdepósitos cooperativos de laBiblioteca Digital de Cataluña:tipología, procesos y softwa-res”, en la ponencia de SandraReoyo, del Consorcio deBibliotecas Universitarias deCataluña. Y tras ella tuvo lugarla conferencia “Los depósitosdigitales de UniversidadesEspañolas: UPCommons, elproyecto de acceso abierto alconocimiento de la UPC”, acargo de Jordi Prats, de laUniversitat Politècnica deCatalunya.
Por la tarde se describió “Elproyecto DIGIBUG de la
Universidad de Granada” en laconferencia de la bibliotecariade esta Universidad, Mª AngelesGarcía Gil. Se concluyó la pri-mera Jornada con el análisis de“Los Aspectos técnicos y legalessobre digitalización”, queSeveriano Hernández, de laUniversidad de Salamanca, con-cretó explicando el procesoseguido con la revista TTrr iiuunnffooy otros proyectos del Serviciode Archivos y Bibliotecas de suUniversidad.
El segundo día tuvo lugar laponencia sobre “El ArchivoInstitucional E-prints Complutenseal servicio de la difusión y preser-vación de la investigación de laUCM”, impartida por ManuelaPalafox, bibliotecaria de laUniversidad Complutense. Fueseguida por la presentación de “Elproyecto OCW de la UniversidadCarlos III de Madrid: aspectosorganizativos, académicos, técni-cos y jurídicos. El portal OCW-UC3M” que realizaron PalomaCrego y Paloma Jarque de laGándara, ambas de la Bibliotecade la Universidad Carlos III.
Además de estas conferen-cias hubo dos mesas redondas.La primera trató de debatir los“Aspectos sobre propiedad inte-lectual y Creative Commons enlos Depósitos Académicos yde Investigación”, y en ella par-ticiparon Jordi Prats, SandraReoyo, Severiano Hernández yMª Angeles García, coordinadospor la profesora Judith Licea deArenas, de la UniversidadNacional Autónoma de México.
Jornadas “Depósitos digitales y acceso abierto en bibliotecas universitarias”Jornada organizadas por ANABAD y la Biblioteca de la Universidad de Murcia.
Fuente: Universidad de Murcia. Facultad de Comunicación y Documentación.
37 Profesionales
Y la segunda mesa redonda,con la que concluyeron lasJornadas, trató sobre el desarro-llo de los depósitos digitales enla Universidad de Murcia:“Contenidos digitales ccrr eeaattiivveeccoommmmoonnss en la UniversidadMurcia: Digitum, OCW,Editum”. En ella estuvieron JoséA. Gómez por la Editorial de laUniversidad, EEddiittuumm, LourdesCobacho y Luis Miralles por laBiblioteca Universitaria, y losDecanos José VicenteRodríguez Muñoz (de laFacultad de Comunicación y
Documentación) y José ManuelGarcía Carrasco, de la Facultadde Informática.
La clausura corrió a cargodel Director General deInformática de la ComunidadAutónoma de la Región deMurcia, D. Leandro Marín, juntoa los coordinadores de lasJornadas.
Los más de ochenta asisten-tes participaron activamentejunto a los ponentes en losdebates, lo que fue un reflejodel interés que tiene este temaen la comunidad bibliotecaria,
al ser un modo de incrementarla utilidad de sus servicios y lavisibilidad de los trabajos cientí-ficos de los miembros de lasuniversidades.
ANABAD publicará próxima-mente un número especial desu BBoolleettíínn con los contenidosde las conferencias, pues juntassuponen una panorámica muycompleta de la situación deestos proyectos en las bibliote-cas universitarias españolas.
Avances hacia las directricescomunes para la digitalización delos materiales de las instituciones dela memoriaFuente: Eva Rivera Díaz. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
Desde el 30 de septiembre pasa-do está disponible en Internet laweb de la Iniciativa deDirectrices de Digitalización delas Agencias FederalesEstadounidenses http://www.digitizationguidelines.gov/ quecomenzó en el año 2007 con laintención de identificar las prác-ticas comunes en la digitaliza-ción del patrimonio cultural detodas las instituciones de lamemoria (archivos, bibliotecas,museos, instituciones que con-servan fondos audiovisuales yotras instituciones culturales) deun modo sostenible. Esteesfuerzo de colaboración se ini-ció en el marco del Plan para laInfraestructura Nacional deInformación Digital y Programade Preservación (NDIIPP, en sussiglas en inglés). El Plan se ini-ció en el año 2000, liderado porla Library of Congress, con la
intención de desarrollar unaestrategia nacional para reunir ypreservar el contenido digital.
Esta iniciativa representa unesfuerzo para fomentar la cola-boración entre las agencias delgobierno estadounidense y esta-blecer un conjunto de directri-ces común en la digitalizaciónde materiales históricos.
Se han establecido dos gru-pos de trabajo, el primero dedi-cado a la digitalización de imá-genes fijas (libros, manuscritos,mapas, material fotográficotanto impreso como en negati-vos) y el segundo, centrado enel contenido audiovisual (soni-do, video o cine).
En esta iniciativa colaboranlas siguientes agencias: theLibrary of Congress, theNational Agricultural Library,the National Archives andRecords Administration, the
National Gallery of Art, theNational Library of Medicine,the National TechnicalInformation Service, theNational Transportation Library,the Smithsonian Institution, theU.S. Geological Survey, the U.S.Government Printing Office, theDefense Visual InformationDirectorate of the Departmentof Defense, and the Voice ofAmerica.
Dado el liderazgo de estasinstituciones, esta iniciativarepresenta un avance muyimportante en lo que se refierea la convergencia de las normasde las distintas instituciones.
Más información:http://www.digitizationguidelines.gov/
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Los participantes fueron:
�� AAggnneess PPoonnssaattii .. Directora de la Unidad deCoordinación de Bibliotecas del ConsejoSuperior de Investigaciones Científicas.LLaa ss ccoolleecccciioonneess eenn llaa ss BBiibblliiootteeccaa ss eessppee--cciiaa lliizzaaddaass:: eell ccaa ssoo CCSSIICC,, hhaa cciiaa uunnaa ccoolleecc--cciióónn ddiiggiittaa ll..
�� EEuuggeenn iiaa IInnssúúaa.. Biblioteca del MuseoNacional de Artes DecorativasLLaa ss ccoolleecccciioonneess ddee llaa ss bbiibblliiootteeccaa ss ddee lloossmmuusseeooss eessttaa ttaa lleess
�� EEnnrr iiqquuee PPaassccuuaall PPoonnss.. Marcial PonsLibreros UUnnaa vviissiióónn ddeessddee llaa lliibbrreerr ííaa eessppeecciiaa lliizzaaddaa..
�� CCoonncchhaa VViillaarr iiññoo.. Subdirección General de CoordinaciónBibliotecaria. Ministerio de Cultura. MMooddeerr aaddoorr aa ..
Mesa redonda en Liber 2008
150 aniversario de la creación delCuerpo Facultativo de Archiveros,Bibliotecarios y Arqueólogos.
Con motivo de la celebración este año del 150 aniversario de lacreación del Cuerpo Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios yArqueólogos, el Ministerio de Cultura organizó los pasados días 10y 11 de noviembre unas Jornadas conmemorativas para recordar latrayectoria de uno de los cuerpos más consolidados de la adminis-tración pública. Estas Jornadas han querido rendir homenaje alconocimiento y aportación cultural de sus miembros, y a la vez,servir de foro para la reflexión sobre los nuevos retos que se plan-tean a esta profesión.
Enlace al programa: http://www.mcu.es/principal/docs/novedades/2008/Programa_Archivos_Jornada_150_Aniv.pdf
El jueves 9 de octubre en Barcelona con motivodel LIBER 2008, la Subdirección General deCoordinación Bibliotecaria ha organizado unaMesa redonda sobre bibliotecas especializadas yla gestión de sus colecciones, procedimientos ytendencias de futuro.
Más información y acceso a las presentaciones:http://www.mcu.es/bibliotecas/CE/Cooperacion/CongJornadas/MesaRedondaLIBER08.html
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MMaannuuaall ddee aauuttoorriiddaaddeess ddeellaa BBiibblliiootteeccaa NNaacciioonnaall
El Manual de Autoridades de laBiblioteca Nacional recoge elprocedimiento que se ha venidosiguiendo por esta institución enla normalización de sus puntosde acceso y es fruto del trabajodirecto o indirecto de muchosde sus bibliotecarios. Como setrata de un manual práctico, estáen continua evolución por loque es un documento dinámicode trabajo, sujeto a modificacio-nes de acuerdo a esa prácticabibliotecaria. Está basado enfuentes de referencia, en expe-riencias de otras bibliotecas yestudios teóricos de diversaíndole de muchas otras bibliote-cas e instituciones a las que tam-
bién se quiere hacer un recono-cimiento.
El manual se presenta enforma de página Web, conhipervínculos, para facilitar laconsulta precisa, la navegaciónentre elementos relacionados, yla rapidez en la actualización decontenidos.
Se encuentra en la web de laBN en la siguiente dirección:http://www.bne.es/esp/servicios/manualautoridades.htm, aun-que ahora mismo pueden acce-der a él desde la página princi-pal.
DDee IIBBEERRMMAARRCC aa MMAARRCC 2211
En noviembre de 2007 laBiblioteca Nacional de España
cambia de formato de IBER-MARC a MARC 21, lo cual supu-so un importante estudio y tra-bajo de mapeo de los formatospara que la migración de lainformación fuera lo más exac-ta posible. La tabla de equiva-lencias resultante puede verseen http://www.bne.es/esp/servicios/equivalencias.htm.
IISSBBDD ccoonnssoolliiddaaddaa ((eeddiicc iióónn pprreelliimmiinnaarr))
Está a punto de aparecer en laWeb de la Biblioteca Nacionalla edición en español de laISBD consolidada, que en 2009probablemente se publiquecomo texto impreso.
Novedades en los Servicios delProceso Técnico de la BibliotecaNacionalFuente: Área de Coordinación y Relaciones Institucionales. Biblioteca Nacional de España.
Novedades Editoriales 40
Lenguajes de marcas para la ges-tión de recursos digitales : aproxi-mación técnica, especificaciones yreferencia / Ricardo Eito Brun. –Gijón: TREA, 2008 – 469 p. –(Biblioteconomía y administracióncultural). -- ISBN 978-84-9704-347-2
Es un manual completo y actualiza-do sobre formatos normalizados dedocumentos electrónicos. Esta nor-malización se enfoca a una doblefinalidad: como instrumentos paralas unidades de información queorganizan, preservan y dan acceso alos documentos nacidos digitales ydocumentos digitalizados; y comomedio de facilitar el intercambio demensajes entre aplicaciones informá-ticas en Internet. Para esta finalidad se han impuestolos lenguajes de marcado, el SGMLy especialmente el XML que el autordescribe en su características y evo-lución. Se analizan, además, lasespecificaciones y herramientas en elproceso de producción de conteni-dos en estos formatos: esquemasXML o DTD de SGML, hojas de esti-lo, bases de datos etc.Luego se detallan las distintas nor-mas. Para la gestión de descripcionesbibliográficas se desarrolla el DublinCore y sus diversas codificaciones enXML, el MARCXML, MODS Y MADS;para la descripción archivística seestudian EAD, EAC y EAG y para lacodificación de documentos digitalesse analiza el METS y TEI. Uno de loscapítulos profundiza en la normaZ39.50 y SRU/W y el resto de pro-yecto de la iniciativa ZING.El protocolo OAI-PMH y su codifica-ción en XML y la norma RSS se des-criben como sistemas fundamentalesde integración de metadatos. Finalmente un capítulo detalla dosestándares básicos en preservacióndigital: el modelo OAIS y PREMIS.
Cara y cruz de las bibliotecas públi-cas y escolares y otros textos /Gloria María Rodríguez Santa María.Colombia. Comfenalco Antioquía,2005. 57 p. (Biblioteca Pública Vital; 2)
La autora hace un repaso, a través detres pequeños artículos, de la trayec-toria de las bibliotecas públicas yescolares en Colombia. En AméricaLatina la biblioteca pública sueleocupar el puesto de biblioteca esco-lar para los estratos sociales másdeprimidos si bien esto no contribu-ye a la formación global de los estu-diantes. Cuando se logre que lasbibliotecas sean imprescindiblespara la comunidad, el mismo públi-co logrará que se propugne su desa-rrollo y consolidación. Por último, laautora habla de la biblioteca públicaen América Latina y de la poca clari-dad de los políticos para definir paraquién, para qué y qué se quiere delas bibliotecas públicas. Sin una ofer-ta libre y gratuita de materiales delectura a través de redes de bibliote-cas públicas en las zonas urbanas yrurales, cada vez será más difícilsuperar los bajos niveles de lecturaen América Latina. Es fundamental lacooperación de diferentes actores(públicos, privados, editoriales, edu-cativos, familiares, etc.) para conse-guir que el sistema bibliotecario
público funcione en América Latina.
No soy un gángster, soy un pro-motor de lectura y otros textos /Luis Bernardo Yepes Osorio.Colombia. Comfenalco Antioquía,2005. 61 p.(Biblioteca Pública Vital; 3)
El autor, a través de tres pequeñostextos, habla de sus primeros pasoscomo lector y cómo, posteriormente,tras cursar estudios deBibliotecología, pasó a desarrollar suactividad como promotor de lecturaen Colombia, un país en el que lanecesidad por sobrevivir en ocasio-nes le hizo pensar, incluso, en dejarlos estudios. En el siguiente textohabla de la animación a la lectura yanota datos históricos sobre lamisma y sus previsiones de futuro.Para finalizar el autor insiste en lanecesidad urgente de crear proyec-tos institucionales para la promocióny animación a la lectura a través deldiagnóstico, los objetivos, las estrate-gias de acción (o actividades pro-puestas) y la evaluación. El proyectodebe procurar el acceso a los librosdesde la infancia, básicamente en lasescuelas.
41 Novedades Editoriales
Valor y función cultural de la infor-mación / Gabriel Jaime ArangoVelásquez.- Medellín (Colombia):FondoEditorial Comfenalco Antioquia, 2005.-35 p.- (Biblioteca pública vital;1).-ISBN958-97284-4-8
Se señala la importancia de la infor-mación como insumo para la produc-ción y adquisición del conocimiento yel impulso de la dinámica económica.Se destaca asimismo el carácter indis-pensable de aquélla para la formaciónintegral del ser humano, la participa-ción en la vida comunitaria así comopara el logro de la realización perso-nal, familiar, laboral y social de todapersona.Se hace alusión igualmente al papeldel bibliotecario que debe procurarhacer de la información un bien cultu-ral al alcance de todos y con ello seavance en los procesos de desarrollodel derecho humano y social, consoli-dación de la democracia y estableci-miento de la justicia social.Se afirma que la información constitu-ye junto con los fundamentos cultura-les, el conocimiento científico, la tec-nología y los recursos naturales, lagran riqueza de una sociedad asícomo la garantía para el correcto ejer-cicio del poder económico y político.En el medio latinoamericano y caribe-ño la función y uso de la informacióntiene algunas prioridades: enseñar arespetar la dignidad de todos los indi-viduos, el ejercicio de la soberaníademocrática, el funcionamiento deuna democracia justa así como setiene la obligación de asumir la reco-lección y preservación de la informa-ción producida por las culturas de tra-dición oral. Se señala por último que la garantíadel derecho a la información ademásde la voluntad política y administrati-va precisa de un gran compromisoeducativo que forme y oriente a lasociedad en la creación, demanda yuso inteligente de la información.
Biblioteca pública: bitácora devida/ Consuelo Marín Pérez.-Medellín (Colombia): Fondo EditorialComfenalco Antioquia, 2005.- 45p.-(Biblioteca pública vital;5).-ISBN 958-97284-8-0
Se describe la situación de los barriosmarginales y más conflictivos deMedellín controlados por grupos sub-versivos y paramilitares en los prime-ros años del siglo xxi.En este contexto de conflicto armadotan problemático se describe la cons-trucción y avatares que debió sufrir labiblioteca que se inauguró a finales de1995. Su aceptación fue total por partede la comunidad aún en tiempos derecrudecimiento del conflicto armado. Se expone también los diferentes pro-gramas y actividades de la biblioteca ,algunos de los cuales tuvieron que sersuspendidos por la inseguridad de lazona y otros se mantuvieron y fortale-cieron. Por último, se destaca el respe-to por la biblioteca por parte de losgrupos armados y su valoración comoespacio cultural para la comunidad.
Bibliotecas accesibles para todos[RECURSO ELECTRÓNICO]: pautaspara acercar las bibliotecas a laspersonas con discapacidad y a laspersonas mayores. – Madrid:Ministerio de Educación, PolíticaSocial y Deporte, 2008 – 110 p. –(Manuales y guías; servicios socia-les). – Disponible en:http://www.mcu.es/bibliotecas/docs/bibliotecas_accesibles_para_todos.pdf
El Ministerio de Educación, PolíticaSocial y Deporte ha editado la publica-ción “Bibliotecas accesibles paratodos: pautas para acercas las bibliote-cas a las personas con discapacidad ya las personas mayores”, coordinadopor el CEAPAT (Centro Estatal deAutonomía Personal y AyudasTécnicas). En él han participado insti-tuciones tales como el mismo CEAPAT,el Centro Español de Documentaciónsobre discapacidad (CEDD), laFundación CNSE (ConfederaciónEstatal de Personas Sordas, elDepartamento de Documentación delCentro de Recursos Juan LuisMallorquín, la Fundación ONCE y laOrganización Nacional de CiegosEspañoles (ONCE).Asimismo, el libro cuenta con lacolaboración del Grupo de trabajode coordinación bibliotecariaMulticulturalidad y Accesibilidaden Bibliotecas Públicas, constitui-do en 2006 y perteneciente alrecientemente creado Consejo deCooperación Bibliotecaria.El libro ofrece pautas que los biblio-tecarios y otros profesionales implica-dos en el funcionamiento de unabiblioteca pueden aplicar para acercarlas bibliotecas a las personas con dis-capacidad, desde el edificio y su equi-pamiento hasta los servicios bibliote-carios. Además, incluye una selecciónde buenas prácticas en bibliotecasespañolas y extranjeras.