Tratamiento Didáctico de

La Diversidad

Tratamiento Didáctico de La Diversidad

Tipos de

análisis

Respuesta educativa a conflictos

multiculturales

ÉMIC: Describe las diferencias entre lasculturas, tomando como patrón comparativo lapropia cultura para crear identidadesculturales.

ÉTIC: Se describe cada cultura desde la perspectiva del nativo, relativizando la propia cultura para la comprensión e intercambio con el otro.

CRÍTICO: Realizar una valoración moral y ética de la cultura, con la finalidad de fructificar lo bueno, lo justo y lo razonable de cada cultura.

EDUCACIÓN MULTICULTURAL EINTERCULTURAL: Es aquel tipo de educaciónque potencia el desarrollohumano, propiciando la aceptación y elrespeto por los diferentes modos de vida y laconvivencia social pluralista.

Educación Multicultural y Educación Intercultural

Enseñanza Creativa Intercultural

Enseñanza Creativa

Intercultural

Formación en competencias comunicativas

HolismoDiversidad

Cultural

El profesor apoya de

forma activa al alumno.

Currículo Multicultural y Currículo Intercultural

Currículo Multicultural

Concepto desarrollado en EE UU

Emerge cuando se reflexiona sobre el multiculturalismo en el contexto educativo.

Educa a los sujetos en valores de identidad cultural, diversidad y participación social.

Aplica métodos didácticos en donde son protagonistas la

comunicación intersubjetiva y el análisis étic de las culturas.

Currículo Intercultural

Concepto planteado en Europa

Trata de dar respuestas s los conflictos educativos

multiculturales, busca un cambio en toda la sociedad.

Proceso que pretende la interconexión e interdependencia

entre las diferentes culturas.

Propone elaborar y aplicar métodos didácticos de análisis émic, étic y

crítico, y métodos de formación en competencias comunicativas.