trabajos comunicaciones 2016-i

8/18/2019 Trabajos Comunicaciones 2016-i

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TEMAS DE TRABAJOS MONOGRÁFICOS 2016 – 1CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

CARÁTULA

OBLIGATORIA

SOLO SE PERMITE USAR EL FORMATO DE CARÁTULA PUBLICADA

POR LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y

HOTELERÍA.

Extensión mínima de 20 páginas del

trabajo.

INTRODUCCIÓN

1. -INTRODUCCIÓN GENERAL DEL TEMA.

2. -EXPLICAR LA PROBLEMÁTICA QUE GUÍA LA ELABORACIÓN DEL

TRABAJO

3. -RELEVANCIA.

Presentación del trabajo en:

comunicacion.virtual.uigv.edu.pe

DESARROLLO DEL

TEMA

1.

DESARROLLAR EL TEMA, DE FORMA ORDENADA, UTILIZANDO UNALÍNEA ARGUMENTATIVA COHERENTE, USANDO TÍTULOS Y SUB-

TÍTULOS PARA LOGRAR UNA MEJOR ORGANIZACIÓN.

2. DIVIDIR EL CONTENIDO DEL TRABAJO EN CAPÍTULOS O PUNTOS

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

REFERENCIAS

BIBLIOGRAFICAS

INDICE

OBLIGATORIONo se recibirán trabajos

extemporáneos o enviados a

través de correo electrónico


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NOTA

1.

Es obligatorio que el alumno presente su trabajo monográfico en la PLATAFORMA VIRTUAL de la Facultad bajo elformato señalado, en las fechas indicadas.

2. El sistema no aceptará trabajos fuera de fecha, pues la Plataforma virtual se activará y cerrará en las fechas

indicadas; solo se recibirá trabajos extemporáneos previa evaluación de la solicitud, la misma que debe sustentar

por qué el alumno no pudo colocar los trabajos en la plataforma virtual. Los trabajos extemporáneos deberán ser

presentados máximo pasadas las 48 horas del cierre de la evaluación parcial o la final, debidamente impresos,

adjuntando la solicitud por corrección de trabajo extemporáneo y el derecho por trámite documentario, en la

Oficina de Educación a Distancia de Lima.

3.

Queda prohibido “enviar los trabajo vía correo electrónico”, sólo se recepcionará a través de la Plataforma virtual

de la Facultad.

4.

Todo trabajo deberá ser original y como único autor el alumno. Los trabajos que sean copias LITERALES de

monografías colgadas en Internet serán anuladas. Para evitar las copias y proteger los derechos de autor, el alumno

deberá aplicar las reglas de las citas bibliográficas.


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II CICLO

ASIGNATURA

TEMA PARCIAL

Fecha de Presentación:

(Del 22 al 28 de Febrero 2016)

TEMA FINAL

Fecha de Presentación:

(Del 11 al 17 de Abril 2016)

TUTOR CURRÍC.

ETICA (ET00)

Fundamentos de la Ética.

Proponga conceptos de la Ética

y explique un caso práctico

(basado en su experiencia)

utilizando dichos constructos.

Realice un resumen (no menos de

4 páginas) del Libro de Fernando

Savater, Ética para Amador.

2015-2

III CICLO

FOTOGRAFÍA E ILUMINACIÓN

(FI95)

REALIZAR UN PPT QUE CONTENGA: (11 DIAPOSITIVAS)

LA PRIMERA DIAPOSITIVA DEBE SER LACARATULA.

5 FOTOS DE ILUMINACION EN ESTUDIO

CASERO (COMO EN EL VIDEO DE

ILUMINACION CASERA: (http://www.youtube.com/watch?v=GZ

ACyWvMQTg ) QUE INCLUYA UNA

FOTO DE TU PROPIO ESTUDIO CASERO.

2 FOTOS DE TU INTERPRETACION DELA SOLEDAD Y DE LA ALEGRIA.

1 AUTORETRATO (LA FOTO DEBE SERTOMADA POR TI).

ELEGIR UN TEMA Y TOMAR 10

FOTOGRAFIAS DEL MISMO.

REALIZAR UN PPT QUE CONTENGA 12

DIAPOSITIVAS CON LO SIGUIENTE:

LA PRIMERA DIAPOSITIVA DEBE SER

LA CARATULA.

LA SEGUNDA DIAPOSITIVA DEBE

TENER LA JUSTIFICACION DEL TEMA

ELEGIDO.

LAS SIGUIENTES 10 DIAPOSITIVAS

SERAN LAS 10 FOTOS TOMADAS DEL

TEMA ELEGIDO.

*LAS FOTOGRAFIAS NO DEBEN SER

2011-3

http://www.youtube.com/watch?v=GZACyWvMQTghttp://www.youtube.com/watch?v=GZACyWvMQTghttp://www.youtube.com/watch?v=GZACyWvMQTghttp://www.youtube.com/watch?v=GZACyWvMQTghttp://www.youtube.com/watch?v=GZACyWvMQTg


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1 RETRATO.

1 FOTO DE MOVIMIENTOCONGELADO.

INTERVENIDAS CON PHOTOSHOP.

*LAS FOTOGRAFÍAS NO DEBEN SER

TOMADAS DE NOCHE NI TOMADAS CON

FLASH.

*TODAS LAS FOTOGRAFIAS DEBEN SER

ESPECIALMENTE TOMADAS PARA ESTE

CURSO.

SEMIÓTICA DE LA IMAGEN

(SI99)

La semiótica concepto y

epistemología. Conceptualización

de semiótica de la imagen y el

lenguaje: revisión de conceptos

claves de lingüística. Introducción

a los lenguajes visuales. Losdiscursos sobre la imagen y la

cultura de la imagen.

Clasificación de los signos. El

lenguaje verbal y el lenguaje

visual. Los códigos visuales. Los

íconos Perspectiva de Hjelmslev

en la semiología visual.

La conceptualización de la

fotografía. El juego de las

miradas. La imagen fotográfica.

La imagen en la moda. La

imagen simulada Semiótica y

publicidad.

Definir el estatuto semiótico de los

llamados nuevos medios: Las

“nuevas imágenes” y la

problemática de los regímenes de

visibilidad.

Analizar un aviso publicitario gráficoimpreso y/o digital, considerando

lo siguiente: Descripción minuciosa

y escrita de manera fluida del

aviso; en el que deberán sustentar

de manera escrita sus

conocimientos teóricos. Exponer el

desarrollo gráfico y expresivo del

aviso. Incluir el aviso a colores

para evaluar el trabajo de análisisdel alumno y la relación que esta

tiene con respecto a la imagen

elegida.

2011-3


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SEMIOTICA (SE98)

SEMIÓTICA, COMUNICACIÓN Y

DISCURSO: Introducción a la

semiótica desde una perspectivade la comunicación. ¿Qué es la

semiótica? Antecedentes. El giro

lingüístico y el giro semiótico.

¿Qué es un signo? Tipos de

signos.

Relaciones posibles entre la

semiótica y la comunicación. La

noción de realidad y la realidad

semiotizada: ¿Todo es signo?

La construcción discursiva de la

“realidad”. Foucault y las

formaciones discursivas: la

construcción de los objetos,

conceptos, modalidades

enunciativas y estrategias.

Condiciones de producción y de

reconocimiento discursivo.

Semiótica y discurso político.

Género y discurso. Análisis

semiótico del discurso periodístico:

la construcción de la noticia.

REALIZAR EL ANÁLISIS

SEMIÓTICO DE UNO DE LOS

TRES COMERCIALES DE “MAS

PERUANO QUE”

(http://masperuanoque.pe/videos):

Introducción. Descripción del

comercial. Eje connotativo del

discurso (análisis profundo del

significado de los colores, de las

tomas y de los elementos que

aparecen durante todo el

comercial). Eje denotativo (análisis

profundo del uso de los planos y

movimientos de cámara, luz, color,

sonido, etc.). Mensaje lingüístico

(¿Qué es lo que trata de mostrar

la publicidad?). Conclusiones.

2009-3

http://masperuanoque.pe/videoshttp://masperuanoque.pe/videos


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TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y

LA COMUNICACIÓN

(TC08)

TECNOLOGÍA DE LA

INFORMACIÓN Y LA

COMUNICACIÓN. Concepto de

las TIC y su surgimiento e

impacto en la sociedad actual.

Analizar el desarrollo de las TIC

en el sector gubernamental (e-

goverment), comercial (e-

business), de trabajo

(teletrabajo) y educativo (e-

learning). Analizar los sistemas

de información y el desempeño

de las organizaciones, a través

de la optimización de procesos

y la integración de información.

UTILIZACIÓN DE LAS TIC.

Observar y analizar las

experiencias en la aplicación del

gobierno electrónico, tanto en el

exterior como en nuestro país.

Promover reflexiones sobre las

TIC y la adaptación de las

mismas a nuestra cultura y

nuestra sociedad. Discutir el

aprovechamiento de las TIC en

el contexto de las realidades del

Perú. Impacto de las TIC en la

Seguridad Nacional.

2011-3

IV CICLO

TALLER DE FOTOGRAFÍA (TT00)

REALIZAR UN PPT QUE CONTENGA:

INVESTIGACION SOBRE UN GÉNERO DE

LA FOTOGRAFÍA Y DOS DE SUS

REPRESENTANTES MÁS IMPORTANTES.

LA INVESTIGACION DEBE CONTENER 2

FOTOS DE CADA UNO DE LOS

REPRESENTANTES SOBRE EL GÉNERO

ELEGIDO.

5 FOTOGRAFIAS TOMADAS POR EL

ELEGIR UN TEMA QUE MOTIVE AL

ALUMNO PARA REALIZAR UNA SERIE

FOTOGRAFICA QUE TRASMITA UNMENSAJE.


DIAPOSITIVAS:

LA PRIMERA DIAPOSITIVA DEBE SER

LA CARATULA.

LA SEGUNDA DIAPOSITIVA DEBE

2011-3


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ALUMNO DEL GÉNERO INVESTIGADO.

ORDEN DE LAS 13 DIAPOSITIVAS:

CARATULA

3 DIAPOSITIVAS CON LAINVESTIGACION SOBRE EL

GÉNERO ELEGIDO

2 DIAPOSITIVAS (UNA POR CADA

FOTÓGRAFO REPRESENTANTE)

2 DIAPOSITIVAS CON LAS FOTOS

DE LOS REPRESENTANTES

5 DIAPOSITIVAS CON LAS FOTOS

TOMADAS POR EL ALUMNO DELGÉNERO INVESTIGADO.

PARA LA INVESTIGACION DEL TRABAJO

PARCIAL, EL ALUMNO DEBERA CITAR LAS

FUENTES QUE UTILICE Y EXPLICAR CON

SUS PROPIAS PALABRAS. PROHIBIDO

“CORTAR Y PEGAR” DE INTERNET, SE

CONSIDERARA PLAGIO.

TENER LA JUSTIFICACION DEL TEMA

ELEGIDO.

10 FOTOGRAFIAS DE LA SERIE

FOTOGRAFICA ELEGIDA.

*LAS FOTOGRAFIAS DEBEN SER

TOMADAS POR EL ALUMNO

ESPECIALMENTE PARA ESTE CURSO.

* LAS FOTOGRAFIAS NO DEBEN SER

TOMADAS DE NOCHE NI UTILIZAR

FLASH.

PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS

(PC96)

Realizar una reflexión no mayor a

1500 palabras sobre los programas

de la televisión peruana de antes y

los de la actualidad

(Documentado).


1500 palabras sobre: La seguridad

ciudadana en el Perú. (Puede

analizar un caso concreto y

documentarlo).

2011-3


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V CICLO

EMPRESAS DE COMUNICACIÓN

(EC96)

Defina que es un plan de Negocios.

Formas de Organización

Empresarial.

Funciones y responsabilidades

básicas dentro de la estructura

organizacional.

Financiación del Plan de Negocios.

Elabore un Proyecto Empresarial

relacionado al rubro deComunicación.

2009-3

TECNOLOGÍA AUDIOVISUAL

(TA04)

La importancia del código binario y

su relación con las tecnologías

digitales.

Las tecnologías Audiovisuales

Digitales y su influencia en la

migración y portatibilidad de las

nuevas formas de comunicación.

2011-3

TECNOLOGÍA AUDIOVISUAL I

(TA01)

¿CUÁL ES LA CREACIÓN DELSENTIDO Y EL ENCUADRE COMO

ELEMENTO BASE?.

REALIZAR UN ANÁLISIS DE LASCÁMARAS ANÁLOGAS (CON CINTA) Y

LAS CÁMARAS DIGITALES EN LA

ACTUALIDAD.

2009-3

DISEÑO PUBLICITARIO

(DP84)

¿QUÉ ES UNA REVISTA? DETERMINE

LAS PAUTAS A TOMAR EN CUENTA

PARA EL DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN DE

UNA REVISTA.

REALICE UN BOCETO – MACHOTE –

PARA UNA REVISTA DE CORTE

MISCELÁNICO, INCLUYENDO

PUBLICIDAD – 8 PAGINAS CONTANDO

CARÁTULA Y CONTRACARÁTULA.

IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE

ENVASES Y EMPAQUES.

ELEMENTOS QUE DEBERÁN ESTAR

PRESENTE EN EL DESARROLLO DE LOSENVASES Y EMPAQUES. ANALIZAR LOS

TIPOS DE EMPAQUES Y ENVASES DE 3

PRODUCTOS NACIONALES.

DISEÑAR UN NUEVO EMPAQUE PARA

UN PRODUCTO DE CONSUMO MASIVO.

2011-3


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VI CICLO

CINE (CZ01)

PRODUCIR Y REALIZAR UNA COPIADEL CORTOMETRAJE DE 1 MINUTO“THE FALL”, QUE PUEDE SER

EDITADO EN MOVIE-MAKER YPONERLE LA MUSICA DE TUELECCION.EL LINK PARA VISIONARLO ES EL

SIGUIENTE:

https://www.youtube.com/watch?v=nOhWAE4j8JI

EL CORTOMETRAJE DEBE SER

COLGADO EN VIMEO, DEBERAS

MANDAR UN PPT CON CARATULA YLINK PARA PODER VER EL

CORTOMETRAJE. LA DURACION

DEBE SER DE UN MINUTO.

PRODUCIR Y REALIZAR UN PEQUEÑO

CORTOMETRAJE DE FICCION (ENTRE

3 Y 5 MINUTOS) QUE PUEDE SER

EDITADO CON MOVIE-MAKER.

EL CORTOMETRAJE DEBE SER

COLGADO EN VIMEO, DEBERAS

MANDAR UN PPT CON CARATULA,

SINOPSIS DEL CORTO (EN 1

DIAPOSITIVA) Y LINK PARA PODER

VER EL CORTOMETRAJE.

* SE SUGIERE USAR TRIPODE PARA

MEJOR ESTABILIDAD.

2011-3

GUION (GU99)

Desarrollar todo lo referente a un

guion (concepto, partes,

elementos, etc.).

Crear un guion original o adaptado,

para un cuento. 2009-2011

ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE

EVENTOS (OD00)

DESARROLLAR UN EVENTO (ESPECIFICANDOEL TIPO), PARA PROMOCIONAR LA

ACTIVIDAD COMERCIAL DE NUESTRO PAÍS

EXPLICANDO EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN

DEL EVENTO, ETAPAS DEL EVENTO, LAS

COMISIONES DE TRABAJO, FUNCIONES DEL

PERSONAL ASIGNADO A CADA COMISIÓN.

EJECUTE LA EVALUACIÓN Y CONTROL DELEVENTO CREADO DESARROLLANDO LAS

ACTIVIDADES A CUMPLIR ANTES, DURANTE Y

DESPUÉS DEL EVENTO ASÍ COMO EL MANEJO

DEL PRESUPUESTO, APOYO FINANCIERO Y

LOGÍSTICO.

20113

https://www.youtube.com/watch?v=nOhWAE4j8JIhttps://www.youtube.com/watch?v=nOhWAE4j8JIhttps://www.youtube.com/watch?v=nOhWAE4j8JIhttps://www.youtube.com/watch?v=nOhWAE4j8JIhttps://www.youtube.com/watch?v=nOhWAE4j8JI


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TALLER DE CREATIVIDAD (TC91)

Desarrolle el proceso creativo y

roles del Proceso Creativo.

En base a su trabajo anterior,

desarrolle un caso y explique el

desarrollo del proceso creativo

para la Generación de una Idea.

2011-3

TECNOLOGÍA AUDIOVISUAL II (TA02) CRITERIOS A TENER EN CUENTA

ANTES DE COMENZAR UNA

EDICION.

PRESENTACIÓN DE UN VIDEO EN

SU ETAPA FINAL, SEA EN VIVO O

GRABADO.

2009-3

VII CICLO

CORRESPONSALIA (CO98)Realizar una investigación acerca

del trabajo que realizan los

corresponsales en provincias.

Fortalezas y carencias de los

profesionales en este sector.

Analice la labor del corresponsal y

señale ejemplos reales relevantes.

2011-3

FILOSOFÍA Y ÉTICA DE LA

COMUNICACIÓN (FC03)


1500 palabras sobre: ¿La televisión

educa o entretiene?


1500 palabras sobre: ¿Es posible

ejercer el derecho a la información

cuando se trata de la vida privada de

los considerados personajes? Cuáles

son los límites que debe tener un

comunicador cuando ejerce el

derecho a informar. Justifique su

respuesta. Puede basarse en un caso

concreto.

2011-3

REDACCIÓN PUBLICITARIA (RP00) REDACCIÓN PUBLICITARIA.

Características y fundamentos de

la RP. Técnicas de

argumentación: entimema y

descripción. Las figuras retóricas

FILOSOFÍAS CREATIVAS,

ESCUELAS Y CANALES DE

REDACCIÓN PUBLICITARIA. La

redacción en publicidad directa.

La redacción en publicidad

2011-3


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como estrategias creativas. La

marca y el eslogan. La relación

texto e imagen.

gráfica.

REALIZACIÓN DE VIDEO (RV00)

PRODUCIR Y REALIZAR UN VIDEOAL ESTILO REPORTAJE TELEVISIVOSOBRE UN LUGAR DE TU ELECCIÓN.

DURACION: 2 O 3 MINUTOS

APROXIMADAMENTE. PUEDE SEREDITADO EN MOVIE-MAKER.

EL VIDEO DEBE SER COLGADO EN

VIMEO, DEBERAS MANDAR UN PPT

CON CARATULA, JUSTIFICACION

DEL TEMA ELEGIDO (EN 1

DIAPOSITIVA) Y LINK PARA PODER

VER EL VIDEO.


CORTOMETRAJE DOCUMENTAL DE

GENERO BIOGRAFICO.

PARA EL DOCUMENTAL DEBES ELEGIR A

ALGUN FAMILIAR O ALGUIEN CERCANO

A TU FAMILIA QUE TENGA ALGO

INTERESANTE Y DIFERENTE EN SU VIDA

COMO PARA PODER SER “OBJETO DEL

DOCUMENTAL” (RECUERDA QUE TODO

PUEDE SER OBJETO DE DOCUMENTAL)

DURACION: ENTRE 3 Y 5 MINUTOS.

PUEDE SER EDITADO CON MOVIE-

MAKER.

EL DOCUMENTAL DEBE SER COLGADO

EN VIMEO, DEBERAS MANDAR UN PPT

CON CARATULA, JUSTIFICACION DEL

TEMA ELEGIDO (EN 1 DIAPOSITIVA) Y

LINK PARA PODER VER EL

DOCUMENTAL.

AMBOS TRABAJOS DEBEN SER

GRABADOS POR EL ALUMNO Y PUEDEN

UTILIZAR MATERIAL DE ARCHIVO

COMO APOYO. SE SUGIERE USAR

TRIPODE.

2011-3

TALLER DE ENTREVISTA Y ENTREVISTA: Cada tallerista REPORTAJE: Cada tallerista 2011-3


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REPORTAJE (TR94) deberá escoger un tema para

elaborar una entrevista con las

siguientes características:

Contenido de investigación.

Género interpretativo.

Planificación programada.

Entrevistado individual.

Modo cara a cara.

*El trabajo deberá contar con

muestras fotográficas de la

entrevista.

**Cada fotografía debe marcar

con la fecha y la hora de laentrevista.

deberá escoger un tema para

elaborar un reportaje científico:

Cambio climático.

Avances en neurología.

Biocombustibles.

Nanotecnología.

Inteligencia artificial.

Grandes experimentos del

siglo.

Genética.

Informática.

***Las propuestas deberán

analizar los enfoques, fuentes de

información y posibles formatos

que deben emplearse para la

presentación del trabajo.

MARKETING ESTRATÉGICO

(ME00)FODA, IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS

SITUACIONAL DESARROLLE.

PLANTEE UN CASO Y DESARROLLE

UNA ESTRATEGIA DE MARKETING.

2009-3

VIII CICLO

COMUNICACIÓN ALTERNATIVA

(CA00)

COMUNICACIÓN ALTERNATIVA

EN DEMOCRACIA.

Comunicación alternativa y

comunicación para el cambio.

EL PERIODISMO RURAL EN EL

PERU Y LA COMUNICACIÓN

COMUNITARIA. Medios de

comunicación comunitarios en

2011-3


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Fundamentos teórico-prácticos.

Principales diferencias.

función de las comunidades.

Radio comunitaria.

COMUNICACIÓN DE CRISIS

(CC01)

Realizar una breve monografía (no

mayor de 10 páginas) acerca los

siguientes conceptos:

1. Concepto de Conflicto

2. Concepto de Crisis

3. Diferencia entre Conflicto y

Crisis

4. Características de la Crisis

5. Etapas de la Crisis

Tomando en cuenta los conceptos

desarrollados en la monografía

presentada en el examen parcial,

analice el problema de la Minería

Ilegal en el Perú. (Puede elegir un

caso de acuerdo a su criterio)

2009-3

FOTOGRAFÍA PUBLICITARIA (FP98)

REALIZAR UN PPT QUE CONTENGA:

INVESTIGACION SOBRE LA

FOTOGRAFIA PUBLICITARIA (QUE

INCLUYAN EJEMPLOS FOTOGRAFICOS)

Y SUS REPRESENTANTES MAS

IMPORTANTES ( 2 REPRESENTANTES,

UNO DE ELLOS PERUANO)

4 FOTOGRAFIAS PUBLICITARIAS DE 4

PRODUCTOS, UNA DE CADA

PRODUCTO CON FONDO BLANCO,

UTILIZAR TELA O CARTULINA BLANCA(TOMADAS POR EL ALUMNO). PUEDEN

PONER UN SLOGAN.

ORDEN DEL PPT CON LAS 14

DIAPOSITIVAS:

PRIMERA DIAPOSITIVA DEBE SER

LA CARATULA

CREAR UNA CAMPAÑA PUBLICITARIA EN

FOTOGRAFIAS DE UN PRODUCTOINEXISTENTE. CREARLE NOMBRE Y

SLOGAN PUBLICITARIO.


DIAPOSITIVAS CON LO SIGUIENTE:

CARATULA

PRESENTACION DEL PRODUCTO EN

1 DIAPOSITIVA ( USO Y PROMESA

DIFERENCIAL)

CAMPAÑA PUBLICITARIA, EN 6

DIAPOSITIVAS.

3 FOTOGRAFIAS DEL PRODUCTO

(TOMADAS POR EL ALUMNO).

3 FOTOGRAFIAS DEL PRODUCTO

CON UN MODELO (TOMADAS POR

2011-3


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5 DIAPOSITIVAS CON LA

INVESTIGACION SOBRE LA

FOTOGRAFIA PUBLICITARIA.

4 DIAPOSITIVAS DE LOS

REPRESENTANTES ( 2 DE CADA

UNO)

4 FOTOGRAFIAS PUBLICITARIAS

REALIZADAS POR EL ALUMNO DE 4

PRODUCTOS.

EL ALUMNO).

*LAS FOTOGRAFIAS PODRAN SER

INTERVENIDAS CON PHOTOSHOP.

*LAS FOTOGRAFIAS DEBERAN SER

TOMADAS POR EL ALUMNOESPECIALMENTE PARA ESTE CURSO. NO

TOMAR FOTOS DE NOCHE NI UTILIZAR

FLASH.

* PARA LA INVESTIGACION, EL ALUMNO

DEBERA CITAR LAS FUENTES QUE UTILICE Y

EXPLICAR CON SUS PROPIAS PALABRAS.

PROHIBIDO “CORTAR Y PEGAR” DE

INTERNET, SE CONSIDERARA PLAGIO.

INFOGRAFÍA PERIODÍSTICA (IP00)

INFOGRAFÍA PERIODÍSTICA.Historia de la infografía.

Antecedentes. Las primeras

infografías. El tema indicado para

una infografía. Elementos de la

infografía periodística. La estructura

de una infografía. El código de

color en las infografías. Nivel de

detalle de las infografías. La

megainfografía.

DEFINICIÓN Y APLICACIÓNPRÁCTICA DE LOS ELEMENTOS

GRÁFICOS ESPECÍFICOS EN LA

INFOGRAFÍA (TABLAS, GRÁFICOS,

MAPAS Y SECUENCIAS

NARRATIVAS). La perspectiva

cónica. La perspectiva isométrica en

la infografía. El dibujo realista para

la infografía.

REALIZAR un ejemplo de infografía,

tomando en cuenta todos los puntos

desarrollados en la monografía.

2011-3

MARKETING PUBLICITARIO (MP00)

Herramientas de la Estrategia

de Comunicación.

Elaboración de posicionamiento,

objetivos. Análisis del Plan de

Plantee un caso y desarrolle una

estrategia de comunicación.2011-3


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Medios.

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE

TESIS (PI97)

USAR FORMATO (TESIS I)

(TEMA LIBRE- DE ACUERDO A LA

ESPECIALIDAD- USAR FORMATO-

TESIS I)

I. DATOS GENERALES

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1 Identificación y descripción del

problema

2.2 Objetivos

2.3 Justificación

2.4 Delimitación espacial temporal

III. MARCO TEORICO

IV. SISTEMA DE HIPOTESIS

V. DISEÑO METODOLOGICO

VI. ESQUEMA DEL INFORME FINAL

VII. CRONOGRAMA DE TRABAJO

VIII. PRESUPUESTO

IX. REFERENCIAAS BIBLIOGRAFICAS

X. ANEXOS

2009-2011

DESARROLLO DE PROYECTOS DEINVESTIGACIÓN DE TESIS (DP94)

(BAJAR FORMATO)(TESIS II)

TEMA DE ACUERDO AL PROYECTO

DE INVESTIGACION DEL CICLO

ANTERIOR

-ELABORACION DE LA MATRIZ DE

CONSISTENCIA

-DESARROLLO DE LOS CAPITULOS:

-INTRODUCCION

I. PLANTEAMIENTO METODOLOGICO

II. ENCUADRE TEORICO DE LA

DESARROLLO DEL CAPITULO:

III. ANALISIS EMPIRICO DE LA

PROBLEMATICA

- RESULTADO DE LAS ENCUESTAS

- RESULTADO DE LAS ENTREVISTAS

- RESULTADO DE LA OBSERVACION

- DISCUSION DE RESULTADOS

CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

2009-3

2011-3

http://www.uigv.edu.pe/distancia/facultades/comunicacion/documentos/ESQUEMA_PLAN_DE_TESIS_(TESIS_I).dochttp://www.uigv.edu.pe/distancia/facultades/comunicacion/documentos/TESIS.II.ESQUEMA.INFORME.DE.INVESTIGACION.O.TESIS.dochttp://www.uigv.edu.pe/distancia/facultades/comunicacion/documentos/TESIS.II.ESQUEMA.INFORME.DE.INVESTIGACION.O.TESIS.dochttp://www.uigv.edu.pe/distancia/facultades/comunicacion/documentos/ESQUEMA_PLAN_DE_TESIS_(TESIS_I).doc


16/19


INVESTIGACION.

PRODUCCIÓN DE NOTICIEROS PARA

TELEVISION (PN98)

DESARROLLE EL ANALISIS DE DOS

NOTICIEROS TELEVISIVOS LOCALES,

Y TERMINE EL TRABAJO CON

CINCO CONCLUSIONES SEÑALANDO

COMO MEJORAR LOS PROGRAMAS

INFORMATIVOS DE NUESTRO PAIS.

CARACTERISTICAS DEL REPORTERO

Y CAMAROGRAFO PERIODISTICO DE

TELEVISION.

2011-3

PUBLICIDAD PARA RADIO (PP91)

LA RADIO Y SUS CARACTERISTICAS

COMO ELEMENTO DE

COMUNICACIÓN DE MASAS.

LA PUBLICIDAD RADIAL

CARACTERISTICAS Y DIFERENCIAS

CON EL MEDIO TELEVISIVO.

2009-3

SONORIZACIÓN EN CINE Y VIDEO

(SC95)

HISTORIA DEL CINE: DEL CINE

MUDO AL CINE HABLADO, INDIQUE

ALGUNOS DIRECTORES CLASICOS Y

SUS PRINCIPALES OBRASCINEMATOGRAFICAS.

NUEVAS TECNOLOGIAS DE SONIDO

EN EL CINE CONTEMPORANEO.

2009-3

TALLER DE NARRACIÓN EN

ANIMACIÓN (TR00)

EXPLIQUE QUE SE ENTIENDE

POR NARRATIVA AUDIOVISUAL.

EXPLIQUE EN QUE CONSISTE UN

PROGRAMA DE EDICION

AUDIOVISUAL DE PREFERENCIA EL

“ADOBE PREMIERE”.

2009-3

2011-3

X CICLO

CAMPAÑAS PUBLICITARIAS

(CP00)

Fases en el desarrollo de una

Campaña Publicitaria. Elabore el

BRIEF.

Defina claramente los objetivos

publicitarios y plantee la

estrategia a seguir.

En base al BRIEF que elaboro

en el PARCIAL, desarrolle una

Campaña. Debe indicar Plan de

Medios, Piezas publicitarias y

justificación de los medios y

2009-3


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piezas utilizadas.

CAMPAÑAS COMUNICACIONALES

(CC97)

Fases en el desarrollo de una

Campaña Publicitaria. Elabore el

BRIEF.

Defina claramente los objetivos

publicitarios y plantee la

estrategia a seguir.

En base al BRIEF que elaboro

en el PARCIAL, desarrolle unaCampaña. Debe indicar Plan de

Medios, Piezas publicitarias y

justificación de los medios y

piezas utilizadas.

2009-3

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

(PP00)

PRESENTAR:

FORMATO 1 (hoja de vida del

estudiante)

EN CASO LO REQUIERA PUEDE

SOLICITAR OPORTUNAMENTE:

(LA CARTA DE PRESENTACIÓN SOLO

ES SOLICITADA EN CASO EL ALUMNO

NO ESTE PRACTICANDO O

TRABAJANDO EN UNA EMPRESA

RELACIONADA AL TURISMO O

COMUNICACION)

(REQUISITOS PARA EL TRÁMITE DE

CARTA DE PRESENTACIÓN: RECIBO

DE S/.5.00 POR DERECHO A TRÁMITE,

RECIBO DE S/.35.00 POR DERECHO AL

TRÁMITE DE CARTA DE

PRESETACIÓN, SOLICITUD DIRIGA AL

DECANO, DR. RAMIRO GOMEZ SALAS

Presentar:

FORMATO 2 (EVALUACIÓN DEL

EMPLEADOR) Y CONSTANCIA DE

TRABAJO O PRACTICAS.

(320 HORAS DE PRACTICAS

MINIMO)

INFORME FINAL

INFORME INDICANDO LAS LABORES O

FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL

TIEMPO DE PRACTICAS Y COMO LO

ESTUDIADO EN SU CARRERA HA

AYUDADO AL DESARROLLO DE LA

MISMA.

http://www.uigv.edu.pe/distancia/facultades/comunicacion/documentos/FORMATO.01.PRACTICAS.PRE.PROFESIONALES.dochttp://www.uigv.edu.pe/distancia/facultades/comunicacion/documentos/FORMATO.01.PRACTICAS.PRE.PROFESIONALES.dochttp://www.uigv.edu.pe/distancia/facultades/comunicacion/documentos/FORMATO.02.PRACTICAS.PRE.PROFESIONALES.dochttp://www.uigv.edu.pe/distancia/facultades/comunicacion/documentos/FORMATO.02.PRACTICAS.PRE.PROFESIONALES.dochttp://www.uigv.edu.pe/distancia/facultades/comunicacion/documentos/FORMATO.02.PRACTICAS.PRE.PROFESIONALES.dochttp://www.uigv.edu.pe/distancia/facultades/comunicacion/documentos/FORMATO.01.PRACTICAS.PRE.PROFESIONALES.doc


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(EN LA SOLICITUD DE CARTA DE

PRESENTACIÓN EL ALUMNO DEBE

INDICAR: NOMBRE COMPLETO Y

DATOS DE ESTUDIANTE , LUGAR EN

EL CUAL EL ALUMNO VA A SOLICITAR

SUS PRÁCTICAS, TELÉFONO YDIRECCIÓN DEL LUGAR, NOMBRE

COMPLETO Y CARGO DE LA

PERSONA A LA CUAL SE LE VA A

DIRIGIR LA CARTA DE

PRESENTACIÓN)

TALLER DE ORGANIZACIÓN DE

CERTAMENES (TM00)

REDACTE LA PROPUESTA TÉCNICA DE

UN EVENTO OFICIAL, QUE AYUDE A

MEJORAR LA IMAGEN DE LA

INSTITUCIÓN, IDENTIFICANDO LASETAPAS DE PLANIFICACIÓN.

EJECUTE LA EVALUACIÓN Y CONTROL DEL

EVENTO CREADO DESARROLLANDO LAS

ACTIVIDADES A CUMPLIR ANTES, DURANTE

Y DESPUÉS DEL EVENTO ASÍ COMO EL

MANEJO DEL PRESUPUESTO, APOYO

FINANCIERO Y LOGÍSTICO.

2009-3

TALLER DE ORGANIZACIÓN DE

EVENTOS

(TO99)

REDACTE LA PROPUESTA TÉCNICA

DE UN EVENTO ORGANIZACIONAL

CUYO TEMA NOS MUESTREN LAS

NUEVAS TENDENCIAS EN LAS

COMUNICACIONES IDENTIFICANDO

LAS ETAPAS DE PLANIFICACIÓN.

EJECUTE LA EVALUACIÓN Y CONTROL

DEL EVENTO CREADO

DESARROLLANDO LAS ACTIVIDADES A

CUMPLIR ANTES, DURANTE Y

DESPUÉS DEL EVENTO ASÍ COMO EL

MANEJO DEL PRESUPUESTO, APOYOFINANCIERO Y LOGÍSTICO.

2011-3

ÉTICA PROFESIONAL (EP91)

Realizar una reflexión no mayor

a 1500 palabras sobre: ¿Los

comunicadores podemos ejercer

la profesión de manera ética?

Justifique su respuesta haciendo

Realizar una reflexión no mayor

a 1500 palabras sobre: ¿Libertad

de expresión en los Medios de

Comunicación? Puede basarse en

un caso para justificar su

2009-3


19/19


uso de los principales conceptos

de la ética. Puede basarse en

los distintos filósofos que han

tratado dicho concepto.

respuesta. Por ejemplo, puede

reflexionar sobre la venta de las

líneas editoriales durante el

periodo del ex presidente Alberto

Fujimori Fujimori.

TALLER DE CINE FICCIÓN (TC00)

PRODUCIR Y REALIZAR UNA COPIA DELCORTOMETRAJE DE 1 MINUTO “THE FALL”,

QUE PUEDE SER EDITADO EN MOVIE-MAKER Y PONERLE LA MUSICA DE TUELECCION.EL LINK PARA VISIONARLO ES ELSIGUIENTE:

https://www.youtube.com/watch?v=nOhWAE4j8JI

EL CORTOMETRAJE DEBE SER COLGADO ENVIMEO, DEBERAS MANDAR UN PPT CON

CARATULA Y LINK PARA PODER VER EL

CORTOMETRAJE. LA DURACION DEBE SER

DE UN MINUTO.


CORTOMETRAJE DE FICCION (ENTRE 3 Y 5

MINUTOS) QUE PUEDE SER EDITADO CON

MOVIE-MAKER.

EL CORTOMETRAJE DEBE SER COLGADO EN

VIMEO, DEBERAS MANDAR UN PPT CON

CARATULA, SINOPSIS DEL CORTO (EN 1

DIAPOSITIVA) Y LINK PARA PODER VER EL

CORTOMETRAJE.

* SE SUGIERE USAR TRIPODE PARA MEJOR

ESTABILIDAD.

2009-3
https://www.youtube.com/watch?v=nOhWAE4j8JIhttps://www.youtube.com/watch?v=nOhWAE4j8JIhttps://www.youtube.com/watch?v=nOhWAE4j8JIhttps://www.youtube.com/watch?v=nOhWAE4j8JIhttps://www.youtube.com/watch?v=nOhWAE4j8JI

trabajos comunicaciones 2016-i

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