Componentes del Grupo: Miguel Ángel López Élez Docente: Daniel Rodríguez Arenas

Jessica López García

Álvaro Porras García

Fátima Sotodosos Alonso

Asignatura: Tendencias contemporáneas de la Educación Curso: 2º B Educación Primaria

INDICE:

1. Introducción

2. Objetivos

3. Hipótesis

4. Cuestionarios

5. Análisis de resultados

6. Conclusión

I. INTRODUCCIÓN:

Actualmente la educación se encuentra en una situación conflictiva que nos hace reflexionar sobre su sentido y valor de esta. Por lo cual hemos realizado un estudio que consiste en la aplicación de un cuestionario compuesto con 9 preguntas de amplia variedad de respuestas para realizar a 20 personas externas al cuerpo docente de entre 18 y 60 años de manera anónima.

Este rango de edad ha sido establecido para poder comparar el cambio de la educación actual con respecto a años anteriores.

II. OBJETIVOS

En dicho análisis esperamos los siguientes resultados o hipótesis tras plantearse los siguientes objetivos:

OBJETIVO 1:Conocer el valor particular de la educación.

OBJETIVO 2:Establecer una valoración cuantitativa de la educación

OBJETIVO 3:Conocer la importancia que los padres dan a la educación pública o privada

OBJETIVO 4: Conocer el valor social que tiene el profesor

OBJETIVO 5: Conocer la opinión acerca de la igualdad en el aula

OBJTIVO 6: Conocer la valoración acerca los recortes establecidos.

OBJETIVO 7: Conocer el grado de satisfacción respecto al nivel actual escolar y el pasado.

OBJETIVO 8: Conocer el grado de insatisfacción producida por algún factor educativo

OBJETIVO 9: Conocer el grado de implicación por parte de padres en la educación escolar de sus hijos.

III. HIPOTESIS:

Ante estos objetivos podemos deducir ciertas hipótesis:

Al objetivo 1, deducimos que los encuestados responderán en su mayoría que consideran a la educación como un derecho.

Del objetivo 2 obtendremos que calificarán como una educación baja debido a alto fracaso escolar.

Al objetivo 3, deducimos un resultado equilibrado debido a que prefieren centros por la situación financiera actual pero por otro lado prefieren privado debido a que piensan que la educación privada tiene más calidad.

Del objetivo 4, generalmente piensan que ha perdido con respecto a épocas anteriores pero sigue manteniendo su importancia.

Respecto al objetivo 5, de nuevo encontramos resultados equilibrados por que estos están relacionados con el objetivo 3.

El objetivo 6 obtiene como hipótesis que donde no se debe realizar recortes es en la sanidad.

En el antepenúltimo objetivo la respuesta es que el cambio ha sido decreciente debido a que antiguamente se valoraba más a las personas con estudios por ser menos. Sin embargo actualmente debido al aumento de este número no se le atribuye tal importancia.

En el penúltimo objetivo se deduce que se cambiaria el factor de la implicación de los padres en el ámbito escolar debido a que quitan autoridad y se la atribuyen a si mismos o a sus propios hijos.

Por último el objetivo 9 nos aporta la hipótesis de que es más fuerte el peso de los padres al del profesor debido a que el niño percibe una educación en casa que le condiciona en su comportamiento en el aula y centro escolar.

IV. CUESTIONARIO SDOBRE LA EDUCACIÓN.

1. ¿Qué es la educación para usted?

a) Derecho b) Obligación c) Instrucción

2. ¿Cómo calificaría la educación actual? (1 muy bajo;2 bajo;3 normal;4 buena;5 muy buena)

1 2 3 4 5

3. ¿A qué escuela llevaría a su hijo? Explique sus razones.

a) Público

b) Privado

4. Valore de 1 a 5 la importancia del profesor en la educación.

1 2 3 4 5

5. ¿Considera importante las clases sociales de los compañeros de su hijo?

a) Si b) No c) Indiferente

6. ¿Dónde no cree que se deba realizar recortes?

a) Sanidad b) Educación c) Seguridad d) Suplementos de los altos cargos

7. ¿Cómo piensa usted que ha cambiado la escuela actual respecto a la suya?

a) A mejor b) A peor c) Igual

8. ¿Qué aspecto cambiaria usted de la educación?

a) Ley b) Curriculum c) Papel del profesor d) Implicación de los padres

9. ¿Quién tiene más peso en la educación?

a) Padres b) Profesores c) Medios de comunicación

V. ANALISIS DE DATOS

1. ¿Qué es la educación para usted?Derecho 12 60%

Obligación 8 40%

Instrucción 0 0%

2. ¿Cómo calificaría la educación actual?1 2 10%

2 5 25%

3 10 50%

4 3 15%

5 0 0%

3. ¿A qué escuela llevaría a su hijo?Público 13 65%

Privado 7 35%

4. Valore de 1 a 5 la importancia del profesor en la educación.1 0 0%

2 1 5%

3 4 20%

4 6 30%

5 9 45%

5. ¿Considera importante las clases sociales de los compañeros de su hijo?Si 6 30%

No 7 35%

Indiferente 7 35%

6. ¿Dónde no cree que se deba realizar recortes?

Sanidad 14 70%

Educación 4 20%

Seguridad 0 0%

Suplementos de altos cargos

2 10%

7. ¿Cómo piensa usted que ha cambiado la escuela actual respecto a la suya?A mejor 12 60%

A peor 6 30%

Igual 2 10%

8. ¿Qué aspecto cambiaría usted de la educación?Ley 7 35%

Curriculum 1 5%

Papel del profesor

0 0%

Implicación de los padres

12 60%

9. ¿Quién tiene más peso en la educación?Padres 11 55%

Profesores 8 40%

Medios de comunicación

0 0%

VI. CONCLUSIONES

Tras el análisis de resultados hemos observado lo siguiente:A la pregunta número 1 la mayoría de los encuestados como muestran los gráficos piensan que la educación es una obligación debido a que ellos no han tenido tantos

recursos como los que tenemos ahora además tienen una mentalidad conservadora. Esto los hace pensar que todo cuanto se pone a nuestro alcance es desperdiciado e infravalorado.Por otro lado aquellos que definen la educación como un derecho corresponden con gente más joven cuya mentalidad es distinta a la de los anteriores.Referente a la pregunta número 2 en su mayoría califican a la educación actual como normal aunque la mitad de estos creen que es baja. Además de esto es importante mencionar que dicha cuestión tiene una amplia variedad de las posibles respuestas ya que se pueden encaminar hacia el personal de la educación, el avance de los medios empleados en el aula o a la evolución de las leyes que la regulan entre otras muchas.La tercera pregunta o cuestión la mayoría optan por llevar a su hijo a un colegio público debido a distintos factores como son el social y el económico principalmente. Por un lado tiene mayor peso el económico ya que el público es más barato mientras que los privados son más caros pero tiene mayor familiaridad con los alumnos y una admisión más cerrada. Por otro lado una razón por la cual se prefiere al centro público es porque el cuerpo docente pertenece al estado por lo que en cuanto a su preparación en las oposiciones la gente cree que tienen mayor preparación.En la cuarta pregunta se obtiene que es importante el papel del profesor para educación de los niños ya que tiene la facultad de enseñar y educar, de su formación social y académica.En la siguiente cuestión la cual relaciona las clases sociales de los compañeros de clase se obtiene respuestas igualitarias en No y en Indiferente. Pero nos centramos en los que respondieron que si los importa ya que hay un porcentaje alto y esto preocupa debido a los datos de xenofobia y marginación que se dan en los centros educativos.En relación a los recortes comprobamos que estos son factores de una Nación pese a la importancia de cada uno los encuestados se oponen a los recortes en la Sanidad debido a su importancia para la sociedad, seguido de la educación pues creen que ambas son derechos humanos.En cuanto a la evolución de la escuela la mayoría de los encuestados opinan que ha mejorado fijándose en las aplicación en la aula de las nuevas tecnologías principalmente. Sin embargo un 30% piensan que ha empeorado fijándose en la relación profesor-alumno y en cuanto a conocimiento es mucho inferior.En la penúltima pregunta predomina la implicación de los padres como respuesta porque creen que se meten demasiado incluso quitando autoridad al propio profesor. Mientras que por otro lado puede ser escasa debido a que no se preocupan y en ciertas situaciones o familias si les gustaría participar más en la educación de sus hijos.En la novena y última pregunta predomina que los principales responsables de la educación son los padres. Relacionamos esta pregunta con la anterior ya que quieren participar más en el ámbito educativo debido a ser los que educan a sus hijos. Por otro lado hay una minoría que piensan que tienen algo de responsabilidad los profesores debido a que se cree que están preparados para educar a los niños.