MILEIDYS MEDINA MORENO

YAMILE RODRÍGUEZ JINETE

TRABAJO ENTREGADO AL PROFESOR:

DIVAD DELGADO

DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES

BARRANQUILLA NOVIEMBRE DE 2015

INTRODUCCIÓN

Siendo el medio ambiente un conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado que influyen en la vida del ser humano y de generaciones futuras ya que no solo del espacio en el que se desarrolló la vida sino que también comprende seres vivos, objetos, agua, suelo aire y las relaciones entre ellos.

El medio ambiente se ha visto afectado por las diferentes acciones del ser humano que por búsqueda de inventos a afectado poco a poco el medio ambiente.

Es por eso que debemos velar por la preservación y conservación del medio ambiente inculcándoles a nuestros estudiantes aprecio por la naturaleza esa fuente de vida regalada por nuestro creador.

Por eso y para nuestro aprendizaje conocimos el parque biotematico Megua que es un proyecto que nace de la necesidad de diseñar métodos eficaces de sensibilización ambiental para niños, jóvenes, adultos y adultos mayores.

CARACTERISTICAS FISICAS DEL PARQUE BIOTEMATICO MEGUA

Parque Biotemático Megua: "Una Aventura donde el Conocimiento y la Naturaleza se Encuentran", se ubica en el Departamento del Atlántico, es un escenario natural interactivo que cuenta con servicio de piscina, kioscos, hidromasaje, juegos infantiles, camping, caminatas, montañismo entre otras actividades armónicas con la naturaleza

El Parque Biotemático Megua son 32 hectáreas de bosque seco tropical ubicado a 14 km. de la ciudad Barranquilla en el Departamento de Atlántico del exótico país andino de Colombia. Este maravilloso destino ecoturistico se encuentra por la carretera La Cordialidad que comunica con Cartagena, 1 km. antes del peaje de Baranoa, al lado de la Planta Conjunta de la ExxonMobil de Colombia.

SENDEROS DEL PARQUE

Vivero:

Podrás conocer la reproducción sexual y asexual de los vegetales, el proceso de propagación y los secretos de su mantenimiento y conservación.

En este sendero es muy importante porque nos da a conocer cono es la reproducción de los vegetales y así mismo su conservación

Mariposario:

Conocerás la metamorfosis de la mariposa, su función en la naturaleza, los elementos ambientales para su supervivencia y reproducción.

Granja:

Encontrarás animales domésticos, mamíferos, aves y reptiles, así como su taxonomía y comportamiento general de las diferentes especies que se encuentran en el Parque.

Nos muestra los distintos animales, cuidado y alimentación.

Serpentología:

Conocerás a Sandra y Raquel, las boas, con ellas te enseñaremos las diferencias entre las venenosas e inofensivas, su taxonomía, primeros auxilios, además de mitos y leyendas alrededor de estos animales.

Piscicultura:

Encontrarás caracoles, peces, estanques, acuarios y otros elementos relacionados con ecosistemas acuáticos.

Labranza orgánica:

Te mostraremos las diferentes técnicas de producción agrícola, sistemas de riego, biopreparados y controles de plagas con métodos amigables con la naturaleza.

Flora:

Será un recorrido con énfasis en el Bosque muy seco tropical, donde te explicaremos interacciones, sistemas radiculares, follajes, árboles que pelean, y los usos de las plantas.

Fauna:

Aprenderás sobre la biodiversidad faunística, adaptaciones e interacciones entre las diferentes especies, sus ciclos de vida y otras curiosidades del tema.

Agua:

Conocerás los sabores del agua, sus estados, además de esto te enseñaremos cómo cuidarla, protegerla y admirarla.

Aire:

Te enseñaremos sobre meteorología, climatología, contaminación, el efecto invernadero, el calentamiento global y formas de usar y cuidar este valioso recurso.

Suelo: Uso, así como maneras de conservarlo y cuidarlo.

Sendero de los Sentidos: Donde te divertirás aprendiendo curiosidades y funcionamiento de la vista, el olfato, el oído, el tacto, el gusto y el equilibrio.

Todos estos senderos nos ayudan a entender un poco más nuestra naturaleza, a estar en un espacio donde la meta principal es promover el cuidado y tener un momento de conexión con el medio ambiente.

GUIA

SALIDA PEDADOGICA

Reconocimiento, cuidado y preservación del medio ambiente.

Grado: 3

Lugar: parque Biotematicos Megua

Fecha:

Monitoras: Yamile Rodríguez y Mileidys Medina

Objetivos:

Fomentar en los niños el interés por el medio ambiente

RECOMENDACIONES:

Llevar repelente para insectos (Menticol / Splash / Medicamento comercial).

El trabajo se desarrollará con los niños y sus acudientes Manténgase atento a las explicaciones del guía y/o del

profesor. Los acudientes debe tener evidencias del trabajo de los niños

DESARROLLO DELA ACTIVIDAD

El trabajo se realizará en tres (3) actividades: CHARLA DE BIENVENIDA

Charla inicial para dar pautas de la actividad a desarrollar y orientaciones generales por el guía del parque o el docente.

RECORRIDO POR LOS DIFERENTES SENDEROS DEL PARQUE

Reconocimiento del lugar a través de recorrido por los diferentes sectores en que se divide el PARQUE BIOTEMÁTICO MEGUA. El acudiente realizar el registro fotográfico del trabajo de los niños y los aspectos de interés.

PLENARIA GRUPAL

Reunión general y merienda al finalizar el recorrido por los sitios de interés del PARQUE BIOTEMÁTICO con el objetivo de evaluar y conocer las inquietudes del niño y lo que más le gusto del lugar.

MOMENTO DE RECREACIÓN EN LOS JUEGOS DEL PARQUE

En un tiempo como de media hora el niño disfrutara de los entretenimientos de los juegos del parque.

SALIDA DEL PARQUE.

Los parques Biotematicos, son un espacio natural con características biológicas o paisajísticas especiales en él que se pretende garantizar su protección.

Los parques naturales enfocan su atención en la conservación y mantenimiento de su flora y fauna.

Están formados por una exuberante flora y fauna, materia prima para la permanente recreación al aire libre y una garantía para la conservación de la naturaleza y sus recursos para el progreso y desarrollo de los pueblos del mundo. También son un pulmón para la humanidad y una imagen para la creación de conciencia social sobre el cuidado del medio ambiente. Además de su función de protección y reserva biológica reúnen características especiales de belleza escénica (paisajes naturales), propicias para la expansión, el descanso mental, la educación, la investigación, la recreación y el turismo

Una de las grandes funciones de los parques, es dar a conocer a los visitantes, los grandes tipos de especies nativas que poseen, mostrar cada planta y animal que tienen. Cada elemento de la naturaleza es realmente valioso pues gracias a ellos, muchas veces, podemos cumplir con ciertas necesidades y al mismo tiempo sentirse orgulloso de lo que poseen. Se debe cuidar y proteger los parques, pues es allí donde se encuentra gran parte de la riqueza natural.

El objetivo de los parques naturales, es mantener el ecosistema en condiciones tan prístinas como sea posible. Esto implica procesos ecológicos que incluyen sucesión de plantas y regulación natural del número de animales, permitiendo acontecimientos tales como su muerte en condiciones naturales.

Colombia se caracteriza por ser muy rica en flora y fauna, la cual posee gran cantidad de parques naturales entre los cuales se pueden mencionar los siguientes:

• Parque nacional natural Tayrona

• Parque nacional Corales del Rosario

• Parque nacional natural Old Province

• Parque nacional natural Sierra Nevada de Santa Marta

• Santuario de Fauna y Flora Ciénaga Grande de Santa Marta

• Vía Parque Isla de Salamanca

• Santuario de Fauna y Flora Malpelo

• Parque nacional Gorgona

• Parque nacional Los Colorados

CONCLUSION

Los parques naturales, son muy importantes, ya que dan a conocer todos los recursos naturales que posee el planeta; es necesario, que cada uno de los individuos, principalmente los jóvenes, sean conscientes de lo que los mismos representan, para así del mismo modo cuidar, proteger y trabajar por dichas reservas. Son una herramienta útil para las ciencias naturales ya que el interactuar con la naturaleza, permite que la experiencia sea mejor, despertando en nuestros estudiantes el interés por investigar, interactuar, participar e indagar.

ANEXOS