Integrantes: Ana Mara ChvezNorma LamozaPatricia RodrguezCamila Valenzuela

PROYECTO

QU INCIDENCIA TIENE EL DESEMPEO PSICOPEDAGGICO EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DEL 2 AO BSICO DEL COLEGIO INGLS DE LA PINTANA?

ENFOQUE Y PARADIGMA : Cuantitativo :

Este enfoque ofrece la posibilidad de generalizar los resultados ms ampliamente

Positivista :

Los positivistas establecen como fundamental el principio de verificacin

QU INCIDENCIA TIENE el desempeo psicopedaggico EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DEL 2 AO BSICO DEL COLEGIO INGLS DE LA PINTANA?

Variable dependiente Variable independiente VARIABLES :

OBJETIVOS : Objetivo General :

Conocer la relevancia que tiene el desempeo psicopedaggico en las relaciones interpersonales de los alumnos con dificultades de aprendizaje del 2 ao bsico del Colegio Ingls de la Pintana.

Objetivos Especficos :

Analizar la influencia del desempeo psicopedaggico en las relaciones interpersonales en nios con dificultades de aprendizaje.

Especificar la influencia que posee el apoyo psicopedaggico en las relaciones interpersonales en nios con dificultades de aprendizaje.

Comparar posibles avances en los alumnos del 2 ao bsico del Colegio Ingls de la Pintana, en el desarrollo de las relaciones interpersonales.

Apoyo Psicopedaggico Dificultades de aprendizaje rea Cognitiva Afectiva- social rea Instrumental Lectura (calidad, velocidad, comprensin)

Escritura (habilidades psicolingstica) Clculo (numeros, solucin de problemas)

Autoestima

Auto concepto Acadmico Entorno escolar Entorno familiar

PensamientoMemoria AuditivaMemoria Visual Orientacin espacialOrganizacin temporal Discriminacin visualAtencin Concentracin

BIBLIOGRAFA : Asesoramiento y apoyo psicopedaggico, estrategias prcticas de intervencin educativa. Federico Rubio y Gali. Narcea ediciones. Madrid, 1993

Psicologa de las dificultades de aprendizaje escolar. Introduccin a la educacin especial. Luis Bravo Valdivieso. Santiago Chile. Universitaria, 1990Manual de dificultades de aprendizaje. Lenguaje, lectoescritura y matemticas. J. Nicasio Garca, Federico Rubio y Gali. Narcea ediciones, 1998.

Estrategias de aprendizaje. Un programa de intervencin para ESO y EPA. Ministerio de educacin, cultura y deporte, CIDE. Secretara general tcnica. Madrid

Deteccin, prevencin y tratamiento de dificultades del aprendizaje. Beatriz Arbones Fernndez e Ideas propias. Ideas propias editorial. Espaa, 2005