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DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº 9-012 “SAN RAFAEL EN INFORMÁTICA” Paunero esq. Almirante Brown – San Rafael – Mza.- www.ies9012.edu.ar- 1 TRABAJO FINAL DE PRACTICAS PROFESIONALIZANTES Cuadernillo de actividades Docente: Lic. Marcelo Cordero Materia: Práctica Profesionalizante III Objetivos: General: Integrar los contenidos vistos a lo largo de la carrera en conjunto con las actividades prácticas curriculares. Específicos: Concretar un trabajo escrito donde se desarrolle el tema escogido en términos teóricos y prácticos en relación con la disciplina de la higiene y seguridad en el trabajo, la calidad y el medio ambiente. Tiempo estimado de realización de las actividades: 2 meses a 1 año. Forma de Evaluación: Continua. Se evalúa el cumplimiento de los sucesivos pasos en la elaboración del trabajo, hasta la presentación definitiva del escrito final. Consultas presenciales Días Lunes de 17.40 a 21.40 hs. Días Miércoles de 17.40 a 21.40 hs. Actividades: Dando continuidad al tema propuesto en la materia Practica Profesionalizante III 1) Elegir un director/a para el Trabajo Final. Deberá ser docente de la Carrera. Es recomendable que conozca en profundidad el campo temático-disciplinar sobre la cual el alumno va a trabajar, de manera de poder guiarlo efectivamente en la realización del Trabajo Final. El director/a deberá dar aval, por escrito, a la versión definitiva del trabajo, una vez que éste haya sido concluido. 2) Revisar el material bibliográfico sugerido. Leer los textos:

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DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº 9-012 “SAN RAFAEL EN INFORMÁTICA”

Paunero esq. Almirante Brown – San Rafael – Mza.- www.ies9012.edu.ar-

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TRABAJO FINAL DE PRACTICAS PROFESIONALIZANTES

Cuadernillo de actividades

Docente:

Lic. Marcelo Cordero Materia: Práctica Profesionalizante III

Objetivos:

General: Integrar los contenidos vistos a lo largo de la carrera en conjunto con las actividades prácticas

curriculares.

Específicos: Concretar un trabajo escrito donde se desarrolle el tema escogido en términos teóricos y

prácticos en relación con la disciplina de la higiene y seguridad en el trabajo, la calidad y el medio

ambiente.

Tiempo estimado de realización de las actividades: 2 meses a 1 año.

Forma de Evaluación: Continua. Se evalúa el cumplimiento de los sucesivos pasos en la elaboración del

trabajo, hasta la presentación definitiva del escrito final.

Consultas presenciales

Días Lunes de 17.40 a 21.40 hs.

Días Miércoles de 17.40 a 21.40 hs.

Actividades:

Dando continuidad al tema propuesto en la materia Practica Profesionalizante III

1) Elegir un director/a para el Trabajo Final.

Deberá ser docente de la Carrera.

Es recomendable que conozca en profundidad el campo temático-disciplinar sobre la cual el

alumno va a trabajar, de manera de poder guiarlo efectivamente en la realización del Trabajo

Final.

El director/a deberá dar aval, por escrito, a la versión definitiva del trabajo, una vez que éste haya

sido concluido.

2) Revisar el material bibliográfico sugerido. Leer los textos:

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MOUNSEY, Chris (2007). Ensayos y tesis. México-Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.

SABINO, Carlos (1994). Cómo hacer una tesis. Guía para elaborar y redactar trabajos científicos.

Bs. As. , Humanitas.

3) Profundizar la búsqueda y revisión bibliográfica, consultar a referentes y expertos/especialistas

en el tema escogido para el trabajo.

Una vez elegido el tema debe contar con una bibliografía respecto al tema y la disciplina donde

se inscribe (higiene y seguridad en el trabajo, medicina laboral, calidad, medio ambiente). Para

averiguar si hay suficiente material publicado sobre su tema debe consultar varias fuentes

bibliográficas actualizadas.

Los lugares para buscar son las bibliotecas de las universidades que, en la mayoría de los casos,

tienen sus catálogos de libros y publicaciones en Internet. Se puede buscar por palabras claves o

autores, también en Internet. En este último caso, seleccionar páginas terminadas en .edu; .org;

.g ov. No reproducir ensayos o monografías encontradas en la red. El trabajo es su aporte

principal al conocimiento de la disciplina a la cual pertenece y es el toque final de su formación

de grado.

Al final de cada libro consultado puede revisar la bibliografía allí referenciada para encontrar

otros textos que también puedan servir como aportes al tema que le interesa investigar.

Registrar el material recopilado teniendo en cuenta las normas para citar, se sugiere realizar

fichas bibliográficas del material (Anexo 1). También se aconseja llevar una especie de diario

donde se registren las consultas realizadas a expertos, profesores de la carrera, futuros colegas,

compañeros de trabajo, especialistas, etc.

4) Redacción de la introducción.

Redactar la introducción en forma preliminar, con los siguientes contenidos:

- El tema, campo de análisis específico dentro de la disciplina Higiene y Seguridad, calidad y

medio ambiente;

- El problema, cuestiones particulares acerca del tema; es la cuestión o pregunta específica

a la que el alumno desea dar respuesta con su Trabajo Final;

- Los límites en que se enmarca la investigación;

- Los objetivos e hipótesis que la guían;

- La metodología aplicada y

- La organización de la presentación, comentar cuáles son los apartados o partes

integrantes de la presentación escrita del Trabajo Final.

Puede incluirse un comentario sobre las indagaciones preliminares que llevaron a su autor/a a

interesarse por la temática elegida y a definir el interrogante central o el objetivo general del

trabajo. Puede incluirse cualquier reflexión que justifique la elección del interrogante señalado.

Si corresponde, puede indicarse también cuáles aspectos o facetas del mismo serán excluidos o

no abordados, por las razones que su autor/a considere pertinentes.

En todos los casos, se debe tener bien en claro el objeto de estudio y las variables analizadas. Al

definir en el proyecto o protocolo (realizado en la materia Metodología de la Investigación

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Científica) el tema, problema y límites (temporal, espacial y poblacional) estamos definiendo

nuestro objeto de estudio. Cuando establecemos los objetivos general y específicos, así como las

hipótesis, estamos explicitando las variables y la relación entre ellas a estudiar.

5) Elaboración de índice tentativo del trabajo final de grado

Esta actividad apunta a realizar un primer esbozo de los contenidos del trabajo, por tanto podrá

sufrir modificaciones, la idea es que sea orientativo. Para realizarlo tener en cuenta los

interrogantes planteados, así como el objetivo general y los específicos.

De forma práctica se sugiere pensar qué contenidos debería incluir para que los lectores del

trabajo final escrito comprendan el desarrollo. En este sentido, pensar a quién va dirigido el

trabajo y cuál es la mejor forma de explicar el devenir/despliegue de los contenidos en repuesta

a los objetivos planteados.

Este ejercicio contribuye a figurarse/imaginarse el producto final.

6) Redacción del marco teórico y legal del trabajo. Normas para citar

En función de la lectura e interpretación del material recopilado y los acercamientos al tema a

través de la consulta de expertos, redactar el enfoque disciplinar desde el cual se piensa el

trabajo final (Higiene, Seguridad en el Trabajo, Calidad, Medio Ambiente).

Para comenzar, es conveniente hacer un listado de los conceptos a desarrollar (en el Marco

Teórico). Luego, definir y describir los conceptos aplicados/elegidos. La descripción/explicación

deviene/ debe realizarse de lo más amplio/abstracto a lo más concreto, por lo tanto es necesario

especificar las nociones teóricas, conceptos y categorías esenciales.

Asimismo se propone desarrollar el Marco Legal de la problemática analizada en caso de

corresponder.

Entre las diferentes fuentes de información (ver Anexo 2) para elaborar esta parte del trabajo se

recurrirá a fuentes bibliográficas. Éstas son todos aquellos materiales publicados en fuentes

confiables y válidas, a saber: libros, tesis y revistas académicas. Puede ser en formato papel o

digital.

Podrá utilizarse información de internet sólo cuando se trate de revistas especializadas en la

temática elegida, y puedan citarse los datos completos de publicación (autor, título, nombre de la

revista o publicación, número y año de edición, etc.). La información obtenida de internet de la

que se desconoce su autor u o autora

que no han sido arbitrados antes de ser publicados en la web no deben ser tenidos en cuenta

porque restan rigurosidad y validez a su Trabajo Final de Grado.

Ver el capítulo 5 de Rojas Soriano, Raúl (1995). Guía para realizar Investigaciones sociales.

México, Plaza y Valdés, páginas 61 a 71.

Forma de citar la bibliografía

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En todos los casos, los textos utilizados deben ser citados. Las citas deben ser exactas, puntuales

y verificables, como testigos de nuestras afirmaciones; pueden ser de dos clases:

textuales, se insertan como parte del texto y van normalmente entre comillas cuando se

transcriben tal como van en la obra. Si se desea eliminar parte de la cita (siempre que no

altere las ideas del autor) se colocan 3 puntos, separados por espacios; si se trata de

eliminar párrafos, se coloca una línea completa de puntos;

contextuales (o citas resúmenes) toman sólo las ideas que se introducen a un nuevo

contexto y se expresan con las palabras propias. Se insertan sin comillas.

Hay dos formas de citar en el texto:

a) A pie de página, la forma de citar es: apellido y nombre autor/es, fecha de publicación entre

paréntesis, título, edición, editorial, lugar y página/s donde figura la cita; o sólo apellido del

autor, título y página. Toda cita consignada en la página deberá ser aclarada, con una

numeración, que será correlativa e indicativa, para poder ubicar los datos correspondientes.

(Función en Word: Insertar referencia: Cita a pie de página)

Cuando se colocan citas correlativas del mismo autor y obra, se usa Ibíd. o Ibídem,

especificando la página. Cuando se cita al mismo autor y obra, en forma alternada con otras

citas de autores y obras, se usa colocar el apellido y al lado op. cit. y la página

correspondiente.

b) En el texto, luego de la cita entre paréntesis se coloca apellido del autor, año y, si la cita es

textual, el número de página. Por ejemplo (Pérez, 2003:34).

En las citas indirectas (citas de citas), se ingresa por el autor original del texto y a continuación

"citado por" y los datos del autor y obra donde apareció esa cita.

El apellido del autor o el nombre de la institución que publica constituye el elemento ordenativo,

por lo cual debe respetarse el orden alfabético en la Bibliografía General al final del trabajo.

Cuadros, gráficos y tablas

Los cuadros, tablas, gráficos, figuras, fotos, etc. deben: ir numerados, contar con un titulo y la

fuente de donde provienen los datos.

Ejemplo:

Cuadro Nº1: Título

(Colocar el cuadro/gráfico/tabla centrado)

Fuente: Elaboración propia en base …, año de realización

INDEC, año

OIT, año etc.

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7) Descripción de la metodología utilizada

Describir la metodología escogida y la efectivamente realizada a lo largo del proceso de

elaboración del trabajo final. Se deben describir los instrumentos de recolección de datos

utilizados o a utilizar y la justificación de su elección; también el desarrollo del trabajo de campo

(dónde se realizó, cómo se llegó, cuándo, actividades realizadas). Es importante mencionar las

dificultades encontradas en el proceso y las decisiones tomadas para resolverlas.

El propósito de describir en detalle los procedimientos seguidos para realizar el trabajo,

particularmente en la recolección de datos, búsqueda de información, fuentes a las que se

recurrió, técnicas de análisis, es clarificar las decisiones metodológicas y dar cuenta de la

veracidad de los resultados presentados en el estudio, dando a éste el carácter de académico.

Revisar el material de la materia Metodología de la Investigación Científica y el sugerido en la

bibliografía. Se recomienda consultar el manual de Hernández Sampieri, R y otros (1998).

Metodología de la investigación. México. Mc.Graw-Hill Interamericana Editores; también el

capitulo 8 de Rojas Soriano.

8) Sistematización y Análisis de los datos recolectados e información recopilada

Recordar llevar una lista completa (con todos los datos de las publicaciones) del material

consultado; es importante luego colocarla en el cuerpo y en la bibliografía de su propio escrito.

Este material da a su trabajo validez y es fuente de veracidad de la información expresada.

Luego de leer y revisar el material encontrado, formarse una opinión sobre las respuestas a sus

interrogantes y objetivos, plantearse qué es relevante mostrar en su trabajo. Desarrollo de su

propio argumento. Animarse a escribir con sus propias palabras ayudado de las citas de la

bibliografía encontrada. Debe poder argumentar de forma coherente y decir o imaginar ideas

acerca de la información encontrada.

Ver capítulo 8 de SABINO, Carlos (1994); también Hernández Sampieri (1998).

9) Redacción de capítulos informando los hallazgos obtenidos Organizar el material y comenzar la redacción en pos de presentar los resultados. Este proceso involucra la revisión y reescritura cuidando el lenguaje (debe ser pertinente al tipo de trabajo y a la disciplina, formal), suprimiendo “comodines”. Revisar la puntuación, la construcción del párrafo, el uso de conectores y marcadores textuales. Dado que es el “contenido” del trabajo, incluye los sucesivos apartados que implican ir dando “respuestas” al interrogante central. El título de cada apartado debe dar cuenta del contenido desarrollado en él. No debe prometer más de lo que efectivamente aborda, ni menos (dejando aspectos importantes del contenido desarrollado no expresados en ese título). En el cuerpo del trabajo, su autor/a presenta y fundamenta los hallazgos de su breve investigación. Este es el lugar para realizar citas de otros autores y otras investigaciones. No deben dejarse citas para las conclusiones. Se espera que un trabajo de este tipo tenga validez y rigurosidad académica, por tanto: todas las reflexiones vertidas deben estar fundamentadas, ya sea en investigaciones previas realizadas por

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otros autores (las cuales deben por supuesto citarse) o en reflexiones/observaciones del propio

autor. Quién asume tal o cual posicionamiento debe quedar claro para el lector, de modo que:

- si una idea o temática interesante ha sido desarrollada en una investigación previa por otro

autor, el lector puede (mediante la cita) ubicar el texto original y leer más sobre ello;

- si esa idea es del propio autor, el lector pueda encontrar los fundamentos de la misma en

ese mismo trabajo.

Ver capítulo 8 de SABINO, Carlos (1994) y capitulo 13 y 14 de Rojas Soriano pag. 257-272.

10 ) Revisión de lo escrito hasta el momento, cotejar con los interrogantes, objetivos y las hipótesis.

Coherencia entre capítulos respecto al planteamiento del problema: revisión y reescritura,

trabajo y vueltas al texto. Revisar y corregir ortografía y redacción completa del trabajo.

IMPORTANTE:

A MEDIDA QUE AVANCE EN LA REDACCIÓN DEL TRABAJO DEBE ASEGURARSE QUE

EXISTE COHERENCIA INTERNA ENTRE: EL TEMA, EL PROBLEMA, LOS OBJETIVOS Y LAS

HIPÓTESIS PLANTEADAS Y LA DISPOSICIÓN DE CAPITULOS EN RESPUESTA A LOS

MISMOS.

11 ) Elaboración de Conclusiones del trabajo final de grado

Todas las aseveraciones volcadas en las Conclusiones deben encontrar su fundamento en el

cuerpo del trabajo. No deberán abordarse tópicos o cuestiones nuevas -no tratadas

anteriormente- ni deberán fundamentarse en las conclusiones las cuestiones abordadas en el

desarrollo. No deben incluirse citas de otros autores.

Se retoman los principales hallazgos del trabajo, y en todo caso - como novedad - pueden

plantearse los alcances de esos hallazgos, sus interrelaciones con otras temáticas o el aporte que

representan para la temática elegida. También pueden mencionarse aquellos aspectos

relacionados con el interrogante central que no fueron abordados en el trabajo, y constituyen

interrogantes que podrían retomarse en futuras investigaciones.

Al redactar las Conclusiones, se recomienda ir releyendo el cuerpo del trabajo y explicitando

todas aquellas cuestiones que se deducen o se derivan de los temas desarrollados. Debe ponerse

en palabras todo lo que hasta allí no se dijo.

12 ) Presentación de la Bibliografía utilizada

En la bibliografía, al final del trabajo completo, debe citar todos los autores, textos, revistas y

otros documentos que utilizó para realizar su trabajo final de grado (y que han sido

efectivamente citados en los capítulos del trabajo).

Debe seguir un orden alfabético por apellido de autor o nombre del organismo, con el formato

siguiente:

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a) Libros:

Apellido, Nombre (año de publicación entre paréntesis), Titulo del libro en cursivas, Edición,

Ciudad, Editorial.

Ejemplo:

Sierra Bravo, R. (1995). Técnicas de investigación social. Teoría y ejercicios. 10ª edición, Buenos

Aires, Paraninfo.

b) Artículos o capítulos de libros:

Apellido, Nombre (año de publicación), “Título del artículo entre comillas”, en: Apellido, Nombre, Título del libro en cursiva, Edición, Ciudad, Editorial, página desde-hasta. Ejemplo: Gabarrell, Xavier (2008), “Los Residuos Industriales”, en: Andrés, Pilar y Rodríguez, Ramona (eds.), Evaluación y prevención de riesgos ambientales en Centroamérica, Girona, Documenta Universitaria, 251-266. Eco, Umberto (1982), “La elección del tema”, en: Cómo se hace una tesis, Barcelona, Gedisa, 27-67. En el último caso se observa un ejemplo en el que el autor del capítulo y el autor del libro es el mismo (U. Eco). En este caso, no debe repetirse el nombre del autor luego de la palabra “en”. Directamente se coloca el título del libro.

c) Artículos de revistas especializadas:

Apellido, Nombre (año de publicación), “Título del artículo entre comillas”, en: Título de la revista en cursiva, Año/Número/ Volumen, Ciudad, Editorial, página desde-hasta. Ejemplo: González Duarte, Juan de Dios (2009) “Prevención de riesgos en la excavaciones”, en: Revista Seguridad e Higiene. Prevención de riesgos: un aprendizaje para toda la vida, Año 5, Nº 13, Abril, Nuevo León, México, Consejo de Relaciones Laborales y Productividad, 6-9.

d) Materiales de Internet:

Apellido, Nombre (año de publicación), “Título del artículo entre comillas”, en: Título de la revista o del sitio en cursiva, Número, Volumen, Mes (si existieran - o los datos que aparezcan), Ciudad, Editorial o Institución responsable. Disponible en: (aquí colocar el sitio web). Consultado con fecha …./…./…. Ejemplo: Sánchez, Juan C. (2008), “Obesidad: ¿qué podemos hacer desde el campo de la Medicina del Trabajo?”, en: Revista de la Sociedad Española de Medicina y Seguridad en el Trabajo, Nº 1, Vol. 3, Enero, Madrid, Sociedad Española de Medicina y Seguridad en el Trabajo. Disponible en: http://www.semst.org/revista/_pdf/Revista%20SEMST%204.pdf. Consultado con fecha 01/09/2008.

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e) Apuntes de clase:

Apellido, Nombre del Profesor (año), Título del documento en cursiva, Apuntes de la Cátedra

“nombre de la materia”, carrera, Facultad, Universidad, Ciudad.

Ejemplos:

Riveira, (2004), Ruidos, Apuntes de la cátedra “Seguridad Industrial I”, Licenciatura en Calidad,

Medio Ambiente, Higiene y Seguridad en el Trabajo, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad

del Aconcagua, Mendoza.

Granero, Mario (2011),Decreto de Seguridad en minas, Apuntes de la Cátedra “Seguridad en la Minería” Tecnicatura Superior en Seguridad e Higiene en el Trabajo, IES en Informática, San Rafael

13 ) Presentación del trabajo final de grado en versión impresa y digital

Una vez realizados todos los pasos anteriores, con el Aval del director y con el consentimiento de

la profesora de Trabajo Final de Grado se procede a la impresión y anillado o encuaderno del

escrito para la presentación.

El trabajo debe presentarse también en versión digital en un CD (en formato .pdf). La tapa del CD

debe contener los mismos datos que la carátula del trabajo escrito.

14 ) Elaboración de presentación oral para la defensa del Trabajo Final en el caso de los estudiantes

que hayan aprobado el total de las materias de la carrera y tengan regularizada la materia Práctica Profesionalizante.

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Sugerencias para la presentación formal final del trabajo

Redacción impersonal (en tercera persona) o primera persona del plural.

Estructura de trabajo (Anexo 3): Formato – estilo:

Carátula

Índice

Introducción

Capítulo 1

Capítulo 2

Capítulo 3 (o más capítulos, pero no menos)

Conclusión

Bibliografía

Anexo/s

Hoja A4,

Márgenes: Superior e izquierda 3;

Abajo y derecha 2,5.

Tipo de Letra: Times New Roman 12,

Arial 11, Calibri 11

Interlineado simple

Párrafos: un espacio entre párrafos

Texto Justificado con sangría en la primera línea.

Detalles de Formato sugerido:

La Carátula debe incluir (ver Anexo 4):

Instituto, Carrera, Tipo de trabajo (Trabajo Final en este caso), Título del trabajo,

Autor/a, Fecha de presentación del trabajo.

Recordar que el Título debe reflejar el interrogante central que orientó el estudio, para que sus posibles

lectores sepan anticipadamente sobre qué trata el mismo.

Al iniciar la Introducción, los Capítulos, la Conclusión, el Índice y los Anexos, el margen superior será de 5

espacios y la separación entre un título y el cuerpo del escrito de 3 espacios. Los títulos de los capítulos

deben colocarse en el centro de la hoja (dejando los márgenes) con negrita.

El Texto debe comenzar con una sangría en la primera línea y esto se repite luego de cada punto y aparte.

En los Capítulos, los gráficos, mapas, cuadros, podrán ubicarse en la misma hoja donde se mencionan o

en una hoja aparte o en el Anexo. Llevarán números correlativos independiente para cada uno de los

aspectos, el título indicativo y referencia y fuente.

Al finalizar el texto de cada capítulo, la parte restante de esa hoja se deja en blanco, iniciando el capítulo

siguiente en otra hoja.

La numeración de páginas será correlativa hasta el final del trabajo y podrá colocarse en el centro o

margen derecho de la hoja (abajo). Las páginas se comienzan a contar desde la portada, pero se enumera

recién desde la hoja siguiente al título Introducción.

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BIBLIOGRAFÍA

Material de consulta

ALVAREZ CHAVEZ, Víctor Hugo (1993) Técnicas para leer, escribir y estudiar. Bs.As., Errepar.

DIAZ, Esther. (1997) Metodología de las Ciencias Sociales. Bs. As., Biblos.

ECO, Umberto (1982). Cómo se hace una tesis. Barcelona, Gedisa.

HERNÁNDEZ SAMPIERI, R y otros (1998). Metodología de la investigación. México. Mc.Graw-Hill

Interamericana Editores.

LLANOS, Carlos (1998). Metodología del trabajo universitario y orientación universitaria. Bs.As.,

Tekne.

LUNA CASTILLO, Antonio (1998). Metodología de la tesis. México, Trillas.

MENDICOA, Gloria. (2003). Sobre tesis y tesistas. Lecciones de enseñanza-aprendizaje. Buenos

Aires, Espacio.

MOUNSEY, Chris (2007). Ensayos y tesis. México-Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.

MUÑOZ RAZO, Carlos (1998). Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis. México,

Prentice Hall.

ROJAS SORIANO, Raúl (1995). Guía para realizar Investigaciones sociales. México, Plaza y Valdés

SABINO, Carlos (1994). Cómo hacer una tesis. Guía para elaborar y redactar trabajos científicos.

Bs. As. , Humanitas.

SIERRA BRAVO, R. (1995). Técnicas de investigación social. Teoría y ejercicios. 10ª edición, Buenos

Aires, Paraninfo.

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ANEXOS

ANEXO 1: FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

Se pueden consignar los datos del contenido del material encontrado, a modo de:

o "Fichas textuales", utilizadas para apuntar las ideas importantes surgidas de las distintas lecturas

a tener en cuenta y para afianzar el estudio o análisis que realizará en el tema.

o "Fichas resúmenes", si se quiere obtener una síntesis de las principales ideas, enfoques o

aplicaciones, etc. del material desarrollado en varias páginas o capítulos (dejando expresada las

páginas o capítulos donde puede volver a encontrarlo).

o "Fichas temáticas", pueden ayudar a ubicar en qué lugar del texto, se encuentran desarrollados

los temas que nos interesan y que estamos trabajando o bien el índice del libro, que guíe un

enfoque particular.

ANEXO 2: FUENTES DE INFORMACIÓN EN GENERAL

En cuanto a las fuentes de información que resultan confiables para que un trabajo tenga validez

académica, puede recurrirse a:

Fuentes primarias: son todos aquellos datos producidos por el propio autor, por ejemplo

encuestas, entrevistas a especialistas sobre una temática, a protagonistas/ conocedores

de un determinado proceso, etc.

Fuentes secundarias: son todos aquellos materiales que han sufrido ya una mediatización

por parte de otra persona que investigó anteriormente el tema.

Fuentes bibliográficas: son todos aquellos materiales publicados en fuentes confiables y

válidas, a saber: libros, tesis y revistas académicas. Puede ser en formato papel o digital.

ANEXO 3: ESTRUCTURA INTERNA DEL TRABAJO FINAL DE GRADO

Introducción - Cuerpo del Trabajo - Conclusiones - Bibliografía - Anexo (opcional) - Índice

INTRODUCCION:

Debe abarcar la presentación del tema y el estado actual de la cuestión o de las preocupaciones

intelectuales que implica.

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Además, deben incluirse la redacción de los objetivos específicos que se quiere lograr con el trabajo y

la justificación o importancia por la que han requerido la atención, selección y tratamiento del

mismo, o bien, de las perspectivas de investigaciones futuras sobre el tema o temáticas afines.

También deben mencionarse las etapas recorridas y los métodos utilizados en la preparación del

trabajo.

CUERPO DEL TRABAJO

Este debe abarcar el desarrollo del Plan de Investigación.

Generalmente se divide en capítulos titulados y numerados, que a su vez pueden subdividirse en

parágrafos con numeración correlativa y títulos (secciones, apartados y subapartados).

El desarrollo de la exposición debe seguir un criterio lógico y coherente. Si el tema lo requiere puede

adoptarse un criterio cronológico. Debe responder a la propuesta mencionada en la Introducción,

permitiendo verificar todas las afirmaciones que deberán estar documentadas o demostradas. Por

ello es muy importante la presentación y fidelidad de las citas.

CONCLUSION

Aquí se recapitula el resultado de la investigación y, se muestra haber arribado a los objetivos

anticipados en la Introducción.

Constituye la parte más importante del trabajo, donde se fundamentan las opiniones y los juicios que

puedan haberse obtenido en el estudio y tratamiento del tema o asunto. También se pueden indicar

las proyecciones o el sentido que debieran orientar investigaciones futuras.

BIBLIOGRAFÍA:

Es el detalle de los documentos en que se ha basado la investigación. Se presenta en Orden

alfabético y con los datos completos.

EL ANEXO:

Constituyen partes opcionales, donde se consignan notas extensas, tablas, cuadros, comentarios de

autores que aclaran o ejemplifican lo expuesto, leyes o documentos especiales, mapas, ilustraciones.

etc.

INDICE:

La función es la de servir de orientación, informando al lector sobre el contenido de trabajo.

El Índice General describe el contenido del trabajo, haciendo referencia a los capítulos y parágrafos

que lo componen, indicando el número de página en que cada uno se encuentra.

Debe colocarse generalmente al final del trabajo. Otros índices que pueden colocarse son los

temáticos, de nombres o de autores, cronológicos, etc.

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ANEXO 4: MODELO DE CARATULA (2 hojas)

INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR

IES EN INFORMATICA

TECNICATURA SUPERIOR EN SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO

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Trabajo Final

Título

Nombre y Apellido

Tutor/a

San Rafael, mes y año

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San Rafael, Mendoza, fecha.

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ANEXO 5: MODELO DE CARTA AVAL DIRECTOR/A

A: Prof. Marcela Santarossa

Rectora del Instituto de Enseñanza Superior IES en Informática

PRESENTE

De mi mayor consideración,

Por medio de la presente manifiesto mi conformidad con el Trabajo Final

De la Tecnicatura Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo, titulado…………………………………...presentado por

NOMBRE Y APELLIDO DE LOS TESISTAS, para ser evaluada por el Jurado que se designe a tal efecto.

Saludo a Ud. atentamente

Firma:

Aclaración: