trabajo final de educacion profe sofia

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ASAAA INTEGRANTES EDUARDO RAZIEL ALCALÁ DOMÍNGUEZ. JUAN CARLOS HERNANDEZ ALVAREZ TANIA LEVIT LOPEZ GONZALEZ ZAIRE ZOMPA GUTIERREZ L.N SOFIA CAROLINA ESTRADA GALDAMEZ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA NUTRICIÓN Y ALIMENTOS CURSO DE CAPACITACION SOBRE EL AUTOCUIDADO DE “PREVENCION DE ENFERMEDADES PROVOCADAS POR LA MALA MANIPULACION DE ALIMENTOS” UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS ASIGNATURA EDUCACION SANITARIA A LA COMUNIDAD LICENCIATURA EN ALIMENTOS

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ASAAA

INTEGRANTES

EDUARDO RAZIEL ALCALÁ DOMÍNGUEZ.

JUAN CARLOS HERNANDEZ ALVAREZ

TANIA LEVIT LOPEZ GONZALEZ

ZAIRE ZOMPA GUTIERREZ

L.N SOFIA CAROLINA ESTRADA GALDAMEZ

SEMESTRE: 6° GRUPO: “U”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA NUTRICIÓN Y ALIMENTOS

CURSO DE CAPACITACION SOBRE EL AUTOCUIDADO DE

“PREVENCION DE ENFERMEDADES PROVOCADAS POR LA MALA MANIPULACION

DE ALIMENTOS”

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE

ASIGNATURA

EDUCACION SANITARIA A LA COMUNIDAD

LICENCIATURA EN ALIMENTOS

INDICE

INTRODUCCIÓN............................................................................................................................4

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA........................................................................................4

JUSTIFICACION.............................................................................................................................7

OBJETIVO..........................................................................................................................................9

POBLACION.....................................................................................................................................9

MARCO TEORICO........................................................................................................................10

ZINACANTAN............................................................................................................................10

ORIGEN DEL NOMBRE DE ZINACANTÁN................................................................10

GEOGRAFÍA...........................................................................................................................11

EXTENSIÓN TERRITORIAL.............................................................................................11

CLIMA.......................................................................................................................................11

FLORA Y FAUNA..................................................................................................................11

POBREZA.................................................................................................................................11

CARENCIA POR ACCESO A LA SALUD/SEGURIDAD SOCIAL...........................................................12

CARENCIA POR REZAGO EDUCATIVO......................................................................12

EDUCACIÓN..........................................................................................................................12

ARQUITECTURA...................................................................................................................12

INDUMENTARIA TRADICIONAL...................................................................................13

PANTEONES..........................................................................................................................14

FIESTAS...................................................................................................................................14

ENFERMEDADES TRANSIMITIDAS POR ALIMENTOS...............................................15

LAS ETAS PUEDEN SER INTOXICACIONES O INFECCIONES................................15

SÍNTOMAS.....................................................................................................................................15

GRUPOS VULNERABLES.........................................................................................................15

CONTAMINACION DE LOS ALIMENTOS..........................................................................16

LAS CONDICIONES PARA QUE UNA BACTERIA PATÓGENA SE REPRODUZCAN SON LAS SIGUIENTES:..........................................................................16

TECNICA DE LAVADO DE MANOS......................................................................................17

CONTAMINACION CRUZADA................................................................................................19

TEMPERATURAS ADECUADAS EN LOS ALIMENTOS.................................................21

LIMPIEZA DE AREAS DONDE SE MANIPULAN ALIMENTOS Y UTENSILIOS. .21

HIGIENE EN LOS ALIMENTOS.............................................................................................21

Tuxtla Gutiérrez, ChiapasJUNIO, 2015

MEDIDAS DE PREVENCION DE LAS ETAS......................................................................22

ALMACENAMIENTO DE LOS ALIMENTOS......................................................................23

EL ALMACENAMIENTO........................................................................................................24

METODOLOGIA............................................................................................................................26

TIPO Y DISEÑO DE ESTUDIO.........................................................................................26

AREA DE ESTUDIO.............................................................................................................26

POBLACION...........................................................................................................................26

INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS.....................................................26

Se realizó una actividad didáctica después de la implementación del curso, con el fin de obtener datos que nos proporcionaran si nuestro objetivo fue cumplido con nuestras 50 madres de familia. (Anexo 2).......................................26

DESCRIPCION DE LOS METODOS A UTILIZAR.............................................................27

ELABORACION Y ESTRUCTURA DEL CURSO.................................................................31

EVALUACION................................................................................................................................32

CONCLUSIONES.........................................................................................................................40

BIBLIOGRAFIA..............................................................................................................................41

ANEXOS...........................................................................................................................................42

INTRODUCCIÓN

Las enfermedades transmitidas por los alimentos (ETAS) constituyen un

importante problema de salud a nivel mundial. Son provocadas por el

consumo de agua o alimentos contaminados con microorganismos o

parásitos, o bien por las sustancias tóxicas que aquellos producen. La

preparación y manipulación de los alimentos son factores claves en el

desarrollo de las ETAS, por lo que la actitud de los consumidores resulta

muy importante para prevenirlas. De hecho, las Enfermedades

Transmitidas por Alimentos indican que prácticamente ocurren en el

hogar, porque no se mantiene un una higiene durante el proceso de

elaboración del alimento, las amas de casa no se pueden percatar de la

contaminación que puede estar a su alcance. Las ETAS tienen muchos

factores de contaminación los cuales conlleva a una enfermedad o hasta

la muerte. Los vínculos de las transmitidas de enfermedades por las

ETAS pueden ser la tierra, aire, agua contaminada, basura, fauna nociva,

alimentos crudos utensilios o trapos, incluso hasta los seres humanos. En

la ingestión de alimentos o agua contaminados se presentan con agentes

infecciosos específicos tales como bacterias, virus, hongos, parásitos. La

presencia de estos agentes no siempre se hace visible en los alimentos,

no siempre presentan cambios de sabor, olor o, incluso, alteraciones en

su aspecto. Algunas enfermedades que pueden a llegar a presentarse

como la bacteriana: Salmonelosis, Viral: Hepatitis viral tipo A, en

Parásitos: Toxoplasmosis. No solo pueden presentar una infección en el

caso de la ingesta de alimentos contaminados y si no también una grave

intoxicación que podría ser letal, esto va depender de la toxina que se

allá producido en el alimento.

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

Las Enfermedades Trasmitidas por Alimentos se conocen desde épocas

muy remotas, en el 2000 A.C, Moisés había dictado leyes sobre los

alimentos que se podían comer y los que se debían rechazar, así como

también estaban legislados los métodos de preparación y la importancia

de la limpieza de las manos antes de ingerir los alimentos.

Generalmente los relatos de intoxicaciones alimentarias que registra la

historia antigua se atribuían a productos químicos venenosos, a veces

incorporados deliberadamente. Recién en el siglo XIX se tuvo

conocimiento de las enfermedades alimentarias producidas por

gérmenes. Antiguamente se relacionaban los alimentos contaminados

con el estado de putrefacción de los mismos. Hoy se sabe que los

alimentos contaminados con microorganismos pueden tener aspecto, olor

y sabor normal.

Las bacterias fueron vistas por primera vez por Anthony van

Leeuwenhoek, un científico holandés que en 1674 observó, en una gota

de agua de un lago, a través de varios lentes que formaban un primitivo

microscopio, la presencia de pequeños organismos en forma de bastones.

En una carta del 7 de setiembre de ese año, describió lo que había visto a

través de su novedoso artefacto: “Extraje agua de un lago y,

examinándola detenidamente, encontré flotando ahí dentro unas

partículas terrosas y algunas rayas verdosas enrolladas en forma de

espiral y ordenadamente acomodadas. La circunferencia entera de cada

una de estas rayas estaba sobre el grueso de un pelo de una de sus

cabezas, todas consistentes de glóbulos verdes muy pequeños que

permanecían juntos”. (Badilla, 2006)

Sus dibujos reflejaron que se trataba de las primeras bacterias

descriptas; sin embargo sus descubrimientos no fueron tomados en

cuenta en aquella época.

Sólo doscientos años después, cuando Luis Pasteur demostró el papel

que jugaban las bacterias en las fermentaciones de vinos y de cervezas,

se apreciaron estos hallazgos. Pasteur investigó enfermedades en

animales y hombres demostrando que las mismas eran causadas por

bacterias. También observó que si los alimentos eran esterilizados a

través de una rigurosa cocción, se producía la muerte de la bacteria y el

alimento sólo podía re contaminarse por razones externas (utensilios,

manipulaciones, etc.). Al descubrirse el modo de difusión de estas

enfermedades se empezaron a aplicar métodos de prevención y

tratamiento. En el año 1854 John Snow descubrió que el agua

contaminada podía favorecer la difusión del cólera. Años más tarde se

descubrió en Suiza que la fiebre tifoidea también era vehiculizada por el

agua.

A fines del siglo XIX se vio que la leche participaba en la difusión de

importantes enfermedades, introduciéndose

la Pasteurización (tratamiento que destruye las bacterias nocivas). En el

año 1888 fue aislada por primera vez una bacteria causante de un brote

de intoxicación alimentaria por consumo de carne cocida. A principios del

siglo XX fueron descubiertas otras bacterias (Salmonellas,

Staphylococcus, etc.) (Badilla, 2006).

Hoy en día las ETAS son un problema que debe ser considerado en un

ámbito de cambios social, tecnológico, económico, cultural y político. Por

ser un problema recurrente en los países en vías de desarrollo.

Es necesario solucionar estos problemas que en muchos casos se pueden

volver endémicos y que sin duda tienen una influencia negativa en el

desarrollo socioeconómico de los países miembros y un impacto directo

sobre la salud de la población. Se deberían adoptar medidas y acciones,

que tengan como propósito prioritario contribuir a mejorar la calidad de

la vida a través de una asistencia continua para emprender estrategias y

tecnologías válidas que permitan concienciar, educar y coadyuvar a

reducir significativamente no sólo las enfermedades transmitidas por los

alimentos, sino también la seguridad, la calidad nutricional y la inocuidad

de los alimentos. La salud y la vida de las personas dependen en gran

parte de la calidad nutricional de los alimentos que consumen

diariamente, la cual a su vez depende de la calidad higiénica y sanitaria a

que estos son sometidos en toda la cadena productiva, desde el campo

hasta la mesa del consumidor. Si bien la falta de higiene y de sanidad en

el procesamiento y preparación de los alimentos es un problema que

puede ocurrir en cualquier lugar del mundo, la incidencia de

enfermedades causadas por los alimentos mal procesados o pobremente

preparados es un problema crítico, severo y que se encuentra.

JUSTIFICACION Las ETA´S son provocadas por el consumo de agua o alimentos

contaminados con microorganismos o parásitos, o bien por las sustancias

tóxicas que los producen.

Los microorganismos peligrosos pueden llegar a los alimentos en

cualquier momento, desde que son producidos en el campo hasta que son

servidos. Cuando sobreviven y se multiplican pueden causar

enfermedades en los consumidores. La contaminación es difícil de

detectar, ya que generalmente no se altera el sabor, el color o el aspecto

de la comida. Una defectuosa preparación, cocción o almacenamiento,

también, son los principales causa para la aparición de las bacterias, que

comienzan a multiplicarse y hacen el consumo peligroso para la salud.

(Rosas, 2001)

Las ETAS constituyen un importante problema de salud pública debido al

incremento en su ocurrencia, el surgimiento de nuevas formas de

transmisión, la aparición de grupos poblacionales vulnerables, el

aumento de la resistencia de los patógenos a los compuestos

antimicrobianos y el impacto socioeconómico que ocasionan. La

incidencia de estas enfermedades es un indicador directo de la calidad

higiénico-sanitaria de los alimentos, y se ha demostrado que la

contaminación de éstos puede ocurrir durante su procesamiento 2-4 o

por el empleo de materia prima contaminada, pues algunas bacterias

patógenas para el hombre forman parte de la flora normal de aves,

cerdos y ganado.

En las zonas rurales la ocurrencia de las etas es debido a la falta de

higiene personal y de alimentos de la población y esto aunado a las

precarias condiciones en el que viven.

Las condiciones que influyen en mayor medida de salud de la población

de la región de Zinacantan son la carencia de saneamiento básico en los

alimentos que consumen, así como los bajos niveles de instrucción con

los alimentos (mala manipulación), escasos ingresos, etc. Provocando les

dificultades para asimilar estilos de vida más favorables a la salud.

Las condiciones de pobreza de los habitantes de esta región se

manifiestan en falta de seguridad alimentaria y escasos presupuestos.

Los factores de riesgo que más afectaban a la población de la región son

los biológicos a causa de parasitosis intestinales y enfermedades

gastrointestinales por bacterias como la shigella, E. coli, salmonella,

Vibrio cólera, transmitidas por la inadecuada manipulación de alimentos

y la falta de información. (Mönckeberg, 1996)

En el estado de Chiapas se realizaron proyectos para la prevención de las

ETA’S a través de los organismos públicos del gobierno del estado, como

el proyecto “Fortalecimiento de acciones para la prevención de

enfermedades transmitidas por agua y alimentos”.

En ese proyecto se abatieron los índices de enfermedades cuyo origen se

relacionaron a las condiciones ambientales adversas, se realizaron

acciones de prevención, fomento sanitario y monitoreo permanentes a

nivel estatal, mismas que fueron programadas tanto de manera aleatoria

como dirigida bajo criterio de priorización epidemiológica; por lo que se

tomaron 108 muestras analizadas para detectar Vibrio Cholerae y 278

muestras para el análisis microbiológico de agua y alimentos, se visitaron

20 mil 797 viviendas lo cual ellas se realizaron saneamiento básico y

fomento sanitario y se detectaron 365 casos de enfermedades diarreicas

proporcionando los medicamentos para su tratamiento. Con estas

acciones que se implementaron se beneficiaron a 2 millones 277 mil 69

mujeres y 2 millones 198 mil 319 hombres haciendo un total de 4

millones 475 mil 388 personas de las 10 jurisdicciones sanitarias.

Otro proyecto fue “prevención y control del cólera”, el cual fue dirigido

por la dirección del área de protección contra riesgos sanitarios,

comisión nacional del agua (CNA) y comisión estatal de agua y

saneamiento (CEAS), trabajaron en 817 localidades, realizaron

actividades de saneamiento básico, promoción al autocuidado de la salud,

con énfasis en el manejo higiénico de agua para uso y consumo humano,

la elaboración higiénica y conservación de alimentos, búsqueda

intencionada de casos de edas y monitoreo ambiental humano; por lo

que, se realizaron estudios a 580 casos de diarrea sospechosa de cólera,

a través de la toma de muestra con hisopo rectal en todos los casos,

proporcionando tratamiento oportuno a 654 casos sospechosos y

contactos con familiares. con estas acciones se beneficiaron a 2 millones

198 mil 319 hombres y 2 millones 277 mil 69 mujeres, con un total de 4

millones 475 mil 388 personas de las 10 jurisdicciones sanitarias.

Por lo que se pretende implementar el curso de capacitación “Prevención

de Enfermedades Provocadas por la Mala Manipulación de los alimentos”

con el objetivo de educar a la población sobre la importancia de la

higiene de los alimentos, enseñarles a prevenir las enfermedades

gastrointestinales, provocadas por la mala manipulación de los alimentos

que comemos.

OBJETIVOProporcionar a las madres de familia del municipio de Zinacantan

conocimientos teóricos y prácticos sobre la prevención de enfermedades

provocadas por la mala manipulación de alimentos.

POBLACION50 madres de familia de la comunidad de los altos de Chiapas,

Zinacantan.

MARCO TEORICO

ZINACANTANZinacantán se ubica muy cerca de la ciudad de San Cristóbal de las casas

(a 10 km) y está asentado en la altiplanicie central, pertenece a la región

ii altos y en el municipio se asientan 47 localidades (la presente

investigación se llevó a cabo únicamente en la cabecera municipal). Este

poblado carece de muchos recursos importantes que aporta en su vida

diaria como la economía, como también de los recursos naturales, la

destrucción de los cerros y humedales afectan directamente en el

derecho a la salud de la población, ya que impactan en la calidad,

disponibilidad y accesibilidad al agua para consumo y uso doméstico.

Los centros de población en su mayoría corresponden a comunidades

indígenas y la minoría corresponde a asentamientos urbanos como son

las ciudades de san Cristóbal de las casas y teopisca, donde cohabitan

mestizos, indígenas y extranjeros. Pese a los avances e inversión

realizada a favor del desarrollo de la población indígena, el acceso a

oportunidades para lograr su desarrollo aun es difícil debido a que una

gran parte de esta población aun no habla español, no sabe leer o

escribir y vive en lugares de difícil acceso. (Rincón, 2007)

ORIGEN DEL NOMBRE DE ZINACANTÁNSegún un antropólogo: Robert lauhgling, el nombre de esta región

también se conocía con el nombre de ik'al ojov (señor negro), pero el

nombre cambió por el de sots'leb (lugar de murciélagos) por que se

encontraba ahí una cueva de murciélagos que fueron dosificados por

naturales del lugar, decidiendo darle este nombre. Sin embargo, no se

sabe a ciencia cierta cuánto de histórico tenga este relato que bien

podría tratarse de una leyenda.

Sea como sea, el nombre del pueblo en la propia lengua es "sots'leb" que

significa "lugar de murciélagos" (sots': murciélago y leb: locativo). El

nombre "Zinacantán" es de origen náhuatl y tiene el mismo significado.

En realidad, la forma correcta en náhuatl clásico es "tzinacantlān" sólo

que en esta región del país (sureste mexicano) los toponímicos nahuas

suelen elidir la "l" de la desinencia "-tlan" ("lugar donde abunda...",

"lugar de...", etc.) cfr. Comitán por "comitlán", amatán por "amatlán",

chalchihuitán, por "chalchihuitlán", huixtán por "huixtlán", etc. Aunque

los nativos siguen llamando "sots'leb" al pueblo y municipio, el nombre

oficial es Zinacantán, pues los primeros conquistadores españoles venían

acompañados de aztecas y tlaxcaltecas que iban traduciendo al náhuatl

para españoles los nombres que originalmente estaban en otras lenguas.(

Pasquel, 2005)

GEOGRAFÍAAltitud: 2.558 metros.

Latitud: 16º 45' n

Longitud: 092º 42' o

Este municipio colinda al este con el de San Cristóbal de las casas, al

noreste y al norte con chamula, al oeste con Ixtapa, al suroeste

con Chiapa de corzo, al sur con acala y san lucas.

Son importantes las elevaciones orográficas tales como el muxul

vits, kalvaryo, sisil vits, sankixtoval, muk'ta vits (gran cerro) también

llamado oxyoket y conocido en español por su nombre náhuatl: huitepec.

todos estos cerros tienen una gran relevancia por ser sede de

innumerables ritos tradicionales principalmente durante las fiestas pero

también todo el resto del año.

EXTENSIÓN TERRITORIAL Su extensión territorial es de 171.4 km², lo que representa el 4.54 % de

la superficie de la región altos y el 0.23 % de la estatal; su altitud es de

1,160 msnm. 

CLIMA El clima es templado subhúmedo con lluvias.  Principales ecosistemas en

el verano.

FLORA Y FAUNALa vegetación está constituida por bosques de pino-encino. Recursos

naturales 

Chiapas posee una gran variedad de recursos naturales,

desafortunadamente su explotación irracional ha devastado extensas

áreas de bosques y selvas, provocando la pérdida de especies de flora y

fauna silvestre.  Su territorio abarca parte de la reserva privada cerro

huitepec (Collier, 1973).

POBREZALa ley general de desarrollo social (LGDS) asigna al consejo nacional de

evaluación de la política de desarrollo social (CONEVAL) la tarea de

realizar la medición de la pobreza considerando, al menos, los

indicadores de ingreso corriente per cápita, rezago educativo, acceso a

los servicios de salud, acceso a la seguridad social, calidad y espacios de

la vivienda, acceso a servicios básicos en la vivienda, acceso a la

alimentación y el grado de cohesión social. Este ejercicio deberá

realizarse cada dos años a escala nacional y estatal, y cada cinco a escala

municipal, utilizando información proveniente del instituto nacional de

estadística y geografía (inegi).

CARENCIA

Como parte de una medida del rezago social, se incorporan indicadores

de educación, de acceso a servicios de salud, de servicios básicos, de

calidad y espacio en la vivienda, y activos en el hogar.

CARENCIA POR ACCESO A LA SALUD/SEGURIDAD SOCIALLa carencia por acceso a la seguridad social, con un 92% de la población,

es el indicador más alto, seguido de la carencia por acceso a la salud con

un 34%.

CARENCIA POR REZAGO EDUCATIVO Este indicador, tiene como resultado que un 42% de la población

presenta carencias por razones de índole educativo.

EDUCACIÓNLa difícil situación económica de las familias ha sido un factor que incide

en el rezago educativo, propiciando la inasistencia escolar. las familias,

al no contar con la suficiencia de recursos se encuentran imposibilitadas

para sufragar gastos para la compra de útiles escolares y uniformes,

siendo en muchos casos necesario que niños y niñas se sumen al

mercado laboral o bien a las labores del campo para contribuir con los

ingresos de la familia (Collier, 1973).

ARQUITECTURADentro de la sociedad Zinacanteca la forma de referirse a una casa puede

ser establecida de tres maneras:

Por tipo de pared

Xamital na: en esta casa sus paredes son de ladrillo de lodo seco (xamit,

adobe). En esta construcción las paredes soportan todo el peso de la

estructura del techo además del suyo.

pak'b'al na: las paredes de esta casa son entretejidas en forma de zarzo y

embadurnadas. Su estructura consiste principalmente por un sistema de

postes y vigas. Las paredes de estas casas no soportan ningún peso; el

pecho de la techumbre recae sobre un determinado número de pesados

postes de madera cuyo diámetro es de seis a ocho pulgadas. La pared de

lodo es colocada sobre la armazón, dentro de la cual y se ponen piedras

para evitar que la pared absorva agua del suelo.

jetb'al na y tenel te' al na: las paredes del jetb'al na son de ramas de

árbol y las del tenel te' al na es de tablas planas. En ambos casos las

paredes no soportan ningún peso. Se construyen colocando ramas de

árbol o tablas contra las vigas del techo, clavándolas en el suelo. La

altura de estas paredes pocas veces alcanza más de 2 metros de altura,

pues el techo inclinado es el que le da altura a la casa.

Por tipo de techo según su forma

chukal na: su estructura tiene techo de caballete, y aunque varía

considerablemente aun en la misma forma, es la que tiene el techo más

inclinado.

vakax na: es una casa con techo de frontón. Su forma es considerada la

más antigua y tradicional de zinacantan

chukalmal: es una casa con estructura de cobertizo. Ideal para agregar

espacio a la vivienda o para el almacenamiento. Su uso es más extendido

para refugios de animales.

Por tipo de material usado en el techo.

texail na: el material usado en este techo son las tejas. Es el techo que

mayor técnica y avance tiene en zinacantan. Están presentes en los tipos

de construcción más costosos y más durables. la casa del tipo xamital na

es la única cuyas paredes pueden soportar el peso del tejado.

job'elal na: la casa de este tipo tiene un techo de job'el, una especie de

hierba alta que crece en manojos y que abunda en las montañas de

zinacantan. El tipo de techo de la job'elal na es posiblemente el más

antiguo y tradicional de zinacantan.

k'alb'il te' al na: esta casa tiene un techo cuyo material es de tejamanil

(k'alb'il te), hecho por los mismos zinacantecos o comprado a los

chamulas de la ciudad.

Lámina: el tipo de material en el techo de estas casas puede ser

precisamente lámina de cartón o de metal (Collier, 1973).

INDUMENTARIA TRADICIONALEn Zinacantán se conservan aún trajes tradicionales para uso cotidiano,

no sin una evidente evolución, que dan cuenta de un profundo arraigo de

antiguas costumbres.

Los hombres usan una especie zarape de algodón tejido en telar

llamado pok'u'ul. Antiguamente era de color blanco. a partir de los años

setentas se alternaron el hilo blanco con el rojo, lo cual hacía que de lejos

diera la impresión de ser color rosa. en los años noventa se usó

completamente rojo. Desde el 2000 se han comenzado a usar colores

oscuros como el azul, verde y morado. Junto con el oscurecimiento de los

colores se han venido incluyendo motivos florales que comenzaron

tejiendo a mano pero que en la actualidad lo hacen con máquina. en las

fiestas usan también una camisa tejida a mano color blanca que

denominan mokiteil y si se tiene algún cargo también usan un paño

llamado pok' alrededor del cuello.

Las mujeres usan una blusa tejida a mano y bordada a máquina con

motivos florales. Para cubrirse del frío se ponen su moxib o moxibal que

ha venido variando sus colores del mismo modo que el pok'u'ul que es la

prenda masculina quivalente. La falda es de color oscuro y suele llevar

algunos motivos florales discretos bordados a mano o a máquina. (

Pasquel, 2005).

PANTEONESUn elemento interesante dentro de la cultura zinacanteca son los

cementerios o panteones que son construidos en la cima de los cerros ya

que los antepasados son considerados los guardianes del pueblo y, de

alguna manera también, los regentes del orden moral de sus habitantes.

Los panteones son cuidados con esmero y son visitados con mucha

frecuencia. Generalmente las tumbas tienen flores frescas lo cual refleja

un profundo respeto por los antepasados a quienes se les rinde culto de

este modo (pasquel, 2005).

FIESTASLas fiestas principales del poblado son la de san lorenzo mártir -patrono

titular del lugar, del 8 al 10 de agosto y la de san sebástián mártir del 18

al 22 de enero, así mismo son de gran esplendor las celebraciones con

motivo de la semana santa y la navidad.

La fiesta de todos santos y de los fieles difuntos (más comúnmente

conocida como día de muertos), que se celebran 1 y 2 de noviembre

respectivamente, es también uno de los momentos más destacados de la

lista anual de fiestas tradicionales.

rock zinacanteco

De esta población es originario un grupo de rock llamado sak tzevul que

significa relámpago en tzotzil y que se dedica a componer canciones en

esta lengua. aunque causó polémica en un principio porque se

consideraba que no iba de acuerdo con la tradición y las costumbres

zinacantecas, actualmente es motivo de orgullo para muchos habitantes

del pueblo, y hay un nuevo grupo de jóvenes que tocan también el género

rock que se llaman "uyuj", "lumaltok" y "yochob" ellos también cantan en

su lengua materna, tzotzil.(Rincon, 2007)

ENFERMEDADES TRANSIMITIDAS POR ALIMENTOSLas ETA’S son causadas por la ingestión de alimentos y/o aguas

contaminados con agentes patógenos. Las alergias por hipersensibilidad

individual a ciertos alimentos no se consideran ETA, por ejemplo, la

alergia al maní o a los frutos de mar que sufren algunas personas.

Los padecimientos transmitidos por los alimentos pueden reconocerse

sólo cuando ocurre un brote y varias personas experimentan una

enfermedad similar después de ingerir un alimento en común.

Para facilitar la identificación de los agentes posibles en las

enfermedades transmitidas por los alimentos, estos síntomas se clasifican

según el período de incubación y el tipo de síntoma. (Rosas GA, 2001)

LAS ETAS PUEDEN SER INTOXICACIONES O INFECCIONES• Infección transmitida por alimentos: se produce por la ingestión de

alimentos que contienen microorganismos vivos perjudiciales para la

salud, como virus, bacterias y parásitos (ej.: salmonella, virus de la

hepatitis A, triquinellaspirallis).

• Intoxicación causada por alimentos: se produce por la ingestión de

toxinas o venenos que se encuentran presentes en el alimento ingerido, y

que han sido producidas por hongos o bacterias, aunque éstos ya no se

hallen en el alimento (ej.: toxina botulínica, enterotoxina de

Staphylococcus). (Rosas, 2001)

SÍNTOMAS

Los síntomas de las ETA’S pueden durar algunos días e incluyen vómitos,

dolores abdominales, diarrea y fiebre. También pueden presentarse

síntomas neurológicos, ojos hinchados, dificultades renales, visión doble,

etc.

La duración e intensidad de los síntomas varía de acuerdo a la cantidad

de bacterias o toxinaspresentes en el alimento, a la cantidad de alimento

consumido y al estado de salud de la persona,entre otros factores.

GRUPOS VULNERABLESExisten grupos como los niños, los ancianos y las mujeres embarazadas

que, por su baja resistencia a las enfermedades, son especialmente

vulnerables. En estos casos las precauciones deben extremarse, pues las

consecuencias de las ETA pueden ser severas, dejando secuelas o incluso

hasta provocando la muerte.

Por el contrario, para las restantes personas los síntomas son pasajeros:

en la mayoría de los casos, sólo duran un par de días, sin ningún tipo de

complicación (Rosas, 2001).

CONTAMINACION DE LOS ALIMENTOS Los microorganismos peligrosos pueden llegar a los alimentos en

cualquier momento, desde que son producidos en el campo hasta que son

servidos. Cuando aquéllos sobreviven y se multiplican pueden causar

enfermedades en los consumidores. La contaminación es difícil de

detectar, ya que generalmente no se altera el sabor, el color o el aspecto

de la comida. Una defectuosa preparación, cocción o almacenamiento,

también, son los principales causa para la aparición de las bacterias, que

comienzan a multiplicarse y hacen el consumo peligroso para la salud.

La preparación o manipulación de los alimentos son factores claves en el

desarrollo de las ETA, por lo que la actitud de los consumidores resulta

muy importante para prevenirla. De hecho, las estadísticas elaboradas

por el Sistema de Vigilancia Epidemiológica de Enfermedades

Transmitidas por Alimentos indican que prácticamente el 40% de los

brotes de ETA reportados en la Argentina ocurren en el hogar.

Sorprende saber que muchas bacterias son inofensivas y que algunas son

beneficiosas para el ser humano, solo un pequeño número de bacterias

conocidas como patógenas provocan enfermedades. (Pariza, 1996).

LAS CONDICIONES PARA QUE UNA BACTERIA PATÓGENA SE REPRODUZCAN SON LAS SIGUIENTES:DISPONIBILIDAD DE NUTRIENTES

Casi todos los alimentos contienen el aporte de agua proteínas,

grasas, minerales o azúcar necesarios para las bacterias.

Algunos más que otros, como es el caso de la leche y sus derivados, la

carne y sus productos, las cremas y los huevos.

DISPONIBILIDAD DE AGUA

Igual que para el hombre el agua es necesaria para la vida de las

bacterias, por lo cual la leche, la mayonesa, las cremas y otros productos

que tienen una combinación alta de agua y nutrientes, resultan ideales

para facilitar la reproducción de las bacterias, en cambio los alimentos

secos no la favorecen, como es el caso de la leche en polvo, fideos,

cereales, huevos deshidratados y otros.

TEMPERATURA

Las bacterias se reproducen en una amplia variedad de temperaturas,

pero a temperaturas cercanas a las del cuerpo humano alcanzan su

mayor reproducción. Por eso, los alimentos

a temperatura ambiente permiten un rápido crecimiento de bacterias y

tienen mayor riesgo de producir enfermedades. En general se considera

que por debajo de los 5ºC o por arriba de los 60ºC, la reproducción de las

bacterias es muy escasa o casi nula.

OXIGENO

Casi todas las bacterias necesitan de aire para sobrevivir, pero algunas

se reproducen en ambientes sin oxígeno, con lo cual pueden crecer

fácilmente en preparaciones que incluyen trozos voluminosos de carnes

(Una pierna de cerdo, un bloque de jamón, un matambre o un embutido

por ejemplo), o alimentos totalmente cubiertos por salsas o aceites en

cuyo interior se forma un ambiente sin aire (Conservas caseras,

arrollados o escabeches por ejemplo).

TIEMPO

Dadas las condiciones del tipo de alimento, la humedad y la

temperatura, algunas bacterias pueden dividirse en dos cada 20 minutos.

Si se da el tiempo suficiente, es posible que un pequeño grupo de

bacterias se incremente hasta alcanzar un número importante, capaz de

causar enfermedades. Por esa razón, es esencial que los alimentos de

alto riesgo no permanezcan a la temperatura de la zona de peligro, más

de lo necesario.

TECNICA DE LAVADO DE MANOS La eliminación de toda la suciedad y los contaminantes de la piel es de

suma importancia. Las manos y otras partes del cuerpo sucias deberían

limpiarse al menos al final de la jornada laboral, antes de los descansos o

cuando acudimos al servicio. 

El método correcto de limpieza también es importante. Desarrollar una

técnica adecuada para el lavado de manos es imprescindible para

asegurarse de que las manos están completamente limpias. Se debe

prestar especial atención al dorso de las manos y a las yemas de los

dedos, ya que se olvidan con frecuencia. 

 

Es habitual mojarse las manos antes de aplicar una dosis de jabón en la

cuenca de la mano; sin embargo, si se tienen las manos muy sucias es

recomendable aplicar el limpiador de manos específico apropiado

directamente sobre la piel antes de mojarlas. En todo caso, es importante

seguir las instrucciones recomendadas por el fabricante (Rosas, 2001).

1. Frótese las manos

palma con palma

2. Frote el dorso de

la mano con la

palma, entrelazando

los dedos

3. Palma con palma,

con los dedos

entrelazados

4. Entrelace los

dedos

dentro de las

palmas

5. Frote la palma con

el pulgar en sentido

circular

sujetando

firmemente la mano

Fuente: OMS, 2010.

6. Frote la palma

con los dedos en

sentido circular

sujetando

firmemente la mano

Siempre se debe secar bien la piel para evitar que se agriete,

especialmente cuando hace frío. Siempre debe tener a mano toallas

limpias; las toallas sucias exponen la piel a más suciedad y existe riesgo

de infección. Lo ideal sería utilizar toallas de un solo uso, ya que con el

uso de toallas compartidas cabe la posibilidad de una contaminación.

CONTAMINACION CRUZADA La contaminación cruzada consiste en el trasvase de microbios patógenos

(que provocan enfermedades) de unos alimentos contaminados

(normalmente, crudos) a otros alimentos, tanto de manera directa como

indirecta. Es una de las principales causas de intoxicación alimentaria,

pero es fácil de prevenir.

La causa de la intoxicación alimentaria reside en la ingestión de

microbios patógenos o toxinas producidas por algunos de estos

organismos. Se producen vómitos y diarreas cuando los microorganismos

liberan toxinas en los alimentos o cuando se multiplican más allá de

ciertos niveles en el intestino. El nivel a partir del cual aparecen los

síntomas varía de una persona a otra, dependiendo de la edad, el estado

de salud y otros factores.

Los microbios patógenos pueden hallarse casi en todas partes. Por lo

tanto, se encuentran frecuentemente en alimentos crudos destinados a la

cocina como carnes, aves, huevos y verduras. Normalmente esto no

constituye un problema, ya que una adecuada cocción de los alimentos

convierte en inofensivos a los pocos microbios que sobreviven. Sin

embargo, sí existe un riesgo de contaminación cruzada; ésta se produce

cuando los microbios que se encuentran en los alimentos crudos se

extienden a alimentos que se consumen sin necesidad de cocinarlos

previamente como quesos, ensaladas, bocadillos, etc., o a platos

preparados listos para comer. Un ejemplo de como se puede producir la

contaminación cruzada en un frigorífico es mediante el goteo de líquidos

procedentes de carnes crudas sobre alimentos listos para consumir.

Por otra parte, existen otros medios menos evidentes por los que se

transmiten los microbios. No lavarse las manos, las bayetas, la tabla de

cortar o cualquier utensilio de cocina que haya estado en contacto con

alimentos crudos representa un posible factor de riesgo.

Afortunadamente, se pueden tomar una serie de medidas simples para

prevenir la contaminación cruzada.

En primer lugar, es imprescindible lavarse siempre las manos antes de

cocinar y después de manipular alimentos crudos. Es preciso también

proteger cualquier corte con vendas impermeables y no cocinar para los

demás cuando se está enfermo o se padece una infección cutánea.

Recuerde que todos los alimentos crudos son fuentes potenciales de

contaminación y deben guardarse separados de los alimentos listos para

comer. Por ejemplo, en el frigorífico, almacene las carnes en las

estanterías inferiores, por debajo de otros alimentos, y colóquelas en un

plato para evitar que goteen. Aunque los alimentos crudos sean de granja

o ecológicos, el riesgo es exactamente el mismo. (ANMAT, )

No utilice nunca los mismos utensilios para preparar alimentos crudos y

cocinados. Es fácil que se le pase por alto cuando prepara una barbacoa.

Utilice diferentes utensilios y platos para la carne cruda y la cocinada.

No prepare ensaladas en tablas de cortar que hayan servido para carne

cruda. Es una buena idea tener una tabla de cortar de uso exclusivo para

las carnes. Limpie minuciosamente todos los utensilios con agua caliente

después de utilizarlos.

En general, la limpieza es fundamental. Las superficies de trabajo de las

cocinas deberían limpiarse periódicamente con agua caliente y

detergentes, y no estar expuestas al contacto con animales domésticos.

Las bayetas, los paños de cocina y las toallas para las manos deberían

también lavarse con frecuencia a alta temperatura. Después de su

utilización, póngalos a secar rápidamente para evitar la multiplicación de

cualquier microbio presente. Estos consejos son aplicables también a los

trapos para limpiar el suelo que, por supuesto, deben guardarse por

separado. Lo ideal es dejar los cubiertos y la loza escurrir y secarse

naturalmente o en el lavavajillas.

Por último, los productos de limpieza y otros artículos que contienen

agentes antibacterianos pueden ser eficaces a la hora de limitar la

contaminación cruzada, pero no son milagrosos. Deben considerarse

como una barrera adicional y no como una protección infalible.

Separe los alimentos crudos de los cocidos

- Separe siempre los alimentos crudos de los cocidos y de los listos para consumir.

- Para manipular carnes y otros alimentos crudos, use equipos y utensilios diferentes, como cuchillas o tablas de cortar.

- Conserve los alimentos en recipientes separados, a fin de evitar el contacto entre los crudos y los cocidos.

Cocine completamente

- Cocine completamente los alimentos, especialmente carnes, pollos, huevos y pescados.

- Hierva los alimentos como sopas y guisos, para asegurarse que ellos alcanzaron 70°C (se recomienda el uso de termómetros). Para carnes rojas y pollos, cuide que no queden partes rojas en su interior.

- Recaliente completamente la comida cocinada.

La correcta cocción mata casi todas las bacterias peligrosas. Diversos estudios señalan

Que cocinar el alimento, de manera que todas sus partes alcancen 70° C, garantiza la inocuidad de su consumo. Existen alimentos, como trozos grandes de carne, pollos enteros o carne molida, cuya cocción requiere especial control.

TEMPERATURAS ADECUADAS EN LOS ALIMENTOS - No deje alimentos cocidos a temperatura ambiente durante más de 2

horas.

- Enfríe lo más pronto posible los alimentos cocinados y los perecederos

(preferentemente por debajo de 5° C).

Mantenga bien caliente la comida lista para servir (por encima de los 60°

C).

- No guarde las comidas preparadas por mucho tiempo, ni siquiera en la

heladera.

- No descongele los alimentos a temperatura ambiente.

Si el alimento es conservado a temperatura ambiente, algunas bacterias

pueden multiplicarse muy rápidamente. En cambio, por debajo de los 5°

C o por encima de los 60° C, el crecimiento bacteriano se hace más lento

o se detiene. De todas maneras, algunas bacterias peligrosas pueden

desarrollarse a temperaturas menores a 5°C ( CODEX, 2009).

LIMPIEZA DE AREAS DONDE SE MANIPULAN ALIMENTOS Y UTENSILIOS- Utilice agua o asegúrese de potabilizarla antes de su consumo.

- Seleccione alimentos sanos y frescos.

- Prefiera alimentos ya procesados, tales como la leche pasteurizada.

- Lave las frutas y las hortalizas en forma minuciosa, especialmente si se

consumen crudas.

- No consuma alimentos ni los utilice para su preparación después de la

fecha de vencimiento.

- Los alimentos, incluyendo el agua y el hielo, pueden estar

contaminados con bacterias peligrosas y sustancias químicas, algunas de

las cuales pueden formarse incluso en alimentos dañados o con hongos.

Por ese motivo, una cuidadosa selección de los alimentos y la aplicación

de algunas medidas simples, como lavar y pelar, disminuyen el riesgo.

( CODEX, 2009)

HIGIENE EN LOS ALIMENTOS Los alimentos están expuestos a la acción contaminante de innumerables

bacterias, algunas de ellas inofensivas, otras capaces de ocasionar hasta

la muerte. Su correcta manipulación es fundamental para evitar el

contagio de enfermedades. Sin embargo, a diario se cometen errores.

Detectarlos y corregirlos es sólo cuestión de hábito.

Desde el momento de su producción hasta el de su consumo, los

alimentos están expuestos a la contaminación ya sea por agentes

naturales o debido a la intervención humana.

Los agentes naturales son bacterias, hongos, levaduras o sus toxinas, y

pueden desarrollarse tanto en alimentos frescos como procesados,

causando enfermedades en quienes ingieren esos productos. La

contaminación química, asociada al desarrollo tecnológico, también

puede generar inconvenientes.

Por suerte, con los recaudos adecuados en las distintas etapas, además

de la higiene y manipulación cuidadosa de los alimentos y utensilios que

se utilizan en la cocina, es posible prevenir en gran medida

consecuencias indeseables para nuestra salud.

El organismo sano tiene muchas defensas. El estómago es el gran filtro

donde el ácido clorhídrico mata muchas bacterias que se ingieren a

través de los alimentos. Pero las que pasan esta barrera pueden

ocasionar estragos (botulismo, salmonela, hepatitis, tuberculosis, etc.).

(CODEX, 2009)

MEDIDAS DE PREVENCION DE LAS ETASLa mayoría de las enfermedades transmitidas por el agua pueden prevenirse con ciertas precauciones sencillas. Recuerden que el conocimiento en sí no tiene un efecto preventivo, si no se toman medidas al respecto.

AGUA

El agua es una sustancia cuyas moléculas están compuestas por un átomo de oxígeno y dos átomos de hidrógeno. Se trata de un líquido inodoro (sin olor), insípido (sin sabor) e incoloro (sin color), aunque también puede hallarse en estado sólido (cuando se conoce como hielo) o en estado gaseoso (vapor).

NORMA OFICIAL

NORMA Oficial Mexicana NOM-127-SSA1-1994, Salud ambiental, agua para uso yconsumo humano-Límites permisibles de calidad y tratamientos a que debe someterse el agua para su potabilización.

1. Objetivo y campo de aplicación

Esta Norma Oficial Mexicana establece los límites permisibles de calidad y los tratamientos de potabilización del agua para uso y consumo humano, que deben cumplir los sistemas de abastecimiento públicos y privados o cualquier persona física o moral que la distribuya, en todo el territorio nacional.

He aquí algunas precauciones: 

• Hervir o clorar toda el agua potable. 

• Usar agua potable para la preparación de alimentos y para beber. 

• Usar jabón y ceniza para lavarse muy bien las manos antes de preparar, servir o comer alimentos. 

• Guardar el agua en un envase limpio con una abertura pequeña, la cual debe estar cubierta. El agua limpia puede contaminarse de nuevo si no se almacena debidamente. 

• No comer nunca pescados y mariscos crudos o poco cocidos, en particular si provienen de aguas contaminadas. 

• Lavarse las manos con jabón y ceniza después de ir al inodoro. 

• No comer nunca crudas las frutas u hortalizas cultivadas en tierras que se hayan regado o contaminado con agua residuales. 

• Comprar alimentos y golosinas únicamente de vendedores que tengan envases de agua potable en buen estado, y que envuelvan el producto que venden y observen buena higiene personal.

ALMACENAMIENTO DE LOS ALIMENTOS Al ir de compras

En primer lugar, una medida simple pero muy importante es dejar para

lo último la compra de los alimentos que están refrigerados (carnes,

leche, quesos, etc.).

Comprar sólo la cantidad que se pueda almacenar con seguridad.

Observar todas las fechas de vencimiento en los artículos perecederos

que están precocidos o listos para el consumo.

No comprar alimentos en malas condiciones. Los alimentos refrigerados

deben estar fríos al tocarlos; los congelados deben estar totalmente

duros. Los enlatados no deben tener abolladuras, rajaduras o tapas

hinchadas.

Los tiempos de traslado deben ser acotados para no romper la cadena de

frío.

Una vez en casa

Muchas veces se colocan las bolsas con la mercadería sobre la mesa de la

cocina. ¡Primer error inocente! La bolsa de las compras por lo general

fue apoyada sobre el suelo del auto, sobre la calle. Así ingresa una

infinidad de gérmenes a la cocina. Es conveniente limpiar la mesa con un

trapo con agua y lavandina, y secar con un papel.( HAZELWOOD, 1991)

EL ALMACENAMIENTOLas carnes: Si no se van a utilizar dentro de las 48 horas, se llevan

al freezer (o al congelador), pero antes hay que eliminar la grasa. Si son

bifes o milanesas, separarlos con papel film.

Los lácteos y productos envasados (botellas, jugos, etc.): El envase que

los contiene debe lavarse con agua, secándolo antes de que ingrese a la

heladera.

Los fiambres: En verano hay que tener especial cuidado con estos

alimentos y preferir siempre los que se cortan delante de uno, antes que

los ya envasados. Si no existe esta opción, preferir el envase que está

más abajo de la pila, por su cercanía al frío.

Frutas y verduras: En estos alimentos no hay un componente proteico

importante, por lo que los riesgos son menores. Sí poseen mucha agua, y

su deterioro es el natural del alimento, se lo percibe fácilmente a través

del aspecto, cuando se marchita o pudre. Lo ideal es lavarla, secarla y

guardarla en la heladera dentro de bolsas de nylon perforadas (para que

el alimento escurra líquido y esté aireado) o en recipientes herméticos de

plástico.

Antes de utilizarlas, volver a lavar la verdura y la fruta. Para una mayor

seguridad se le pone unas gotitas de lavandina al agua o se la acidula con

jugo de limón o vinagre (el PH ácido mata a las bacterias).

Productos secos (arroz, fideos, harina, etc.): Son los menos susceptibles

de descomposición porque no tienen agua. Pero hay que cuidarlos de los

calores extremos para que no aparezcan parásitos, como los gorgojos.

Una vez cocidos, ganan agua, entonces sí entran a correr los mismos

riesgos que los alimentos frescos.

Las conservas enlatadas: Verificar la fecha de elaboración y vencimiento.

Una vez abierta la lata, hay que pasar el contenido a un recipiente

plástico limpio. Las legumbres deben enjuagarse para quitarles el agua

espumosa que tiene conservantes y aditivos.

Almacenar separadamente los alimentos crudos y los cocidos con el fin

de evitar la contaminación cruzada entre ellos. (HAZELWOOD, 1991)

Recomendacionesenlacompradealimentos

• Durante su visita a los mercados, no toque directamente los alimentos y

enparticular,lacarnecruda,láveselasmanosdespuésdemanipularloso

tocarlos.

•Losanimalesvivosquevendenenlosmercadoscomolasaves,pueden

transmitir una serie de enfermedades incluyendo la influenza aviar

("gripe aviar"). Por lo tantoevitelamanipulaciónoelcontactodirectocon

estosanimales.

• Revisela fechadecaducidadodevencimientodelosalimentos, esta tiene

que estarenformaclaraenelenvase.

• Elijaalimentosfrescosyenbuenestado.

• Evite compraralimentosabombados, conabolladuras, con envases rotos

o con filtraciones.

• Revise bien los alimentos que están en oferta, algunas veces la fecha de

vencimientoestácercanaalafechadecompra.

• Sivaacomprarcarne, recuerdequela“cadenade frio” esobligatoria en

estos alimentos, ya que al aire libre y a la temperatura ambiental se

descompone rápidamente, particularmenteelpollo.

ZINACANTAN

METODOLOGIA

TIPO Y DISEÑO DE ESTUDIOLa presente investigación es de tipo documental y de intervención. La

investigación documental es la parte esencial de un proceso de

investigación científica, que constituye una estrategia donde se observa y

reflexiona sistemáticamente sobre realidades (teóricas o no) usando para

ellos diferentes tipos de documentos, indaga, interpreta, presenta datos e

informes sobre un tema determinado de cualquier ciencia, utilizando

para ello una metódica de análisis; teniendo como finalidad obtener

resultados que pudiesen ser base para el desarrollo de la creación

científica y nuevos proyectos.

OBSERVACION

APLICACION DE ENCUESTAS

DIAGNOSTICO INICIAL

ELABORACION DEL CURSO

IMPLEMENTACION DEL CUSO

EVALUACION FINAL (NO CONTAMINES TUS ALIMENTOS

Y de intervención porque se implementó el curso “Prevención de

Enfermedades Transmitidas por la Mala Manipulación de los alimentos”

a las 50 madres de familia de la comunidad.

AREA DE ESTUDIOLa presente investigación se realizó en el Municipio de Zinacantan del

estado de Chiapas

POBLACION

La población con la que se trabajó fueron 50 madres de familia

del municipio de Zinacantan

INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS

Encuesta estructurada, que consto de 10 preguntas de opción múltiple,

con el fin de obtener un diagnóstico inicial antes de la implementación

del curso. (Anexo 1)

Se realizó una actividad didáctica después de la implementación del curso, con el fin de obtener datos que nos proporcionaran si nuestro objetivo fue cumplido con nuestras 50 madres de familia. (Anexo 2)

DESCRIPCION DE LOS METODOS A UTILIZARDIAGRAMA DE INVESTIGACIÓN A SEGUIR COMO SE MUESTRA EN LA FIGURA 1.

ESTRUCTURA Y ELABORACIÓN DEL CURSO-TALLER

El presente curso “PREVENCION DE ENFERMEDADES PROVOCADAS POR LA MALA MANIPULACION DE LOS ALIMENTOS “Consta de 3 unidades temáticas como se presenta a continuación:

El curso taller, producto de la presente investigación tiene la

siguiente estructura:

TEMA 1¿ Que son las ETA´S

TEMA 2Higiene en el Hogar

TEMA 3Uso del Agua y

Almacenamiento de los Alimentos.

Que son las ETAS?

Intoxicaciones por alimentos.

Infecciones. Síntomas. Grupo

Vulnerables. ¿Cómo se

contaminan los alimentos.

Técnica de lavado de manos.

Contaminación Cruzada.

Importancia de las temperaturas en los alimentos.

Limpieza de las áreas donde se manipulan alimentos y utensilios.

Higiene en los alimentos

Hacer buen uso del Agua.

Como lavar correctamente los alimentos.

Como almacenar correctamente los alimentos.

Con un total

N° DE HORAS: 32 hrs. N° DE SESIONES: 16 sesiones PERIODO: Febrero- junio 2015 DIAS: Viernes y sábado HORARIO: 9 :00 am - 10:00 am

CAPACITACION DEL PERSONAL

La capacitación se llevo acabo durante el periodo febrero- junio del 2015 los días viernes y sabados, en horario de 9:00- 10:00 am , impartiendo 16 platicas con cada uno de los temas que abacar el curso asiendo un total de 32 horas.

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPASFACULTAD DE CIENCIAS DE LA NUTRICION Y ALIMENTOS

LICENCIATURA EN ALIMENTOS “PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES PROVOCADAS POR LA MALA MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS”

ACTIVIDADES

2015

FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

1º 2° 3º4º

1º 2º 3º 4º 5º 1º 2º 3º 4º 5º 1º 2º 3º 4º5°

6º 1º 2º3° 4

°5º

IDENTICACION DE LA POBLACION A ESTUDIAR

SOLICITAR AUTORIZACION PARA INGRESAR A LA COMUNIDAD

DETERMINACION DEL PROBLEMA A INVESTIGAR EN LA COMUNIDAD

SELECCIÓN Y ELBAORACION DEL INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS (ENCUESTAS)

APLICACIÓN DE ENCUESTAS SOBRE “PREVENCION DE ENFERMEDADES PROVOCADAS POR LA MALA MANIPULACION DE ALIMENTOS”

CUANTIFICACION Y ANALISIS DE RESULTADO

PLANEACION DEL CUSO “PREVENCION DE ENFERMEDADES PROVOCADAS POR LA MALA MANIPULACION DE ALIMENTOS”

ELBORACION DE MATERIAL DIDACTICO (PEYON, BOLSAS CON JABON Y ALCOHOL GEL)

IMPARTIR PLATICAS A LA COMUNIDAD

EVALUACION FINAL ATRAVES DE UNA ACTIVIDAD (CONTAMINACION CRUZADA)

CUANTIFICACION Y ANALISIS DE RESULTADOS

COMPARACION DE RESULTADOS INICIALES Y FINALES

CONCLUSION

NOTIFICACION DE RESULTADOS A LAS AUTORIDADES CORRESPONDIENTES A LA POBLACION

ENTREGA DE PROYECTO FINAL “ PREVENCION DE ENFERMEDADES PROVOCADAS POR LA MALA MANIPULACION DE ALIMENTOS”

RECURSO DIDACTICOS

Material a utilizar para la exposición del tema:

COSTOS

MATERIAL

DE

PAPELERIA

CANTIDAD UNIDAD COSTOS

UNITARIOS

CANTIDAD

UTILIZADA

TOTAL

HOJAS 1 PZ $ 0.50 150 HOJAS $75.00

CARPETAS 1 PZ $25.00 1 CAJA $25.00

CLIPS 1 PZ $20.00 2 CAJAS $40.00

CINTA 1 PZ $20.00 2 ROLLOS $40.00

CORRECTOR 1 PZ $10.00 4 LAPICES $40.00

LAPICEROS 1 PZ $40.00 1 CAJA $40.00

LAPICES 1 PZ $40.00 1 CAJA $40.00

COLORES 1 PZ $10.00 6 CAJAS $60.00

LONAS 1 MT2 $75.00 2 LONAS $150.0

0

PAPAEL

BOND

1 PZ $3.00 6 PAPEL $18.00

PLUMONES 1 PZ $7.00 10

PLUMONES

$70.00

CARTULINAS 1 PZ $5.00 5

CARTULINAS

$25.00

TOTAL $623.0

0

Equipo de

cantid unida Costo unitari

Cantidad utilizada

Costo

oficina ad d o febrero/junio

total

Laptop 1 1 $ 3,000.0

0

1 $3,000.00

Impresora

1 1 $ 2,500.0

0

1 $2,500.00

Total $5,500.00

COSTOS DE VIATICOS

VIATICOS CANTIDAD UNIDAD COSTO

UNITARIO

CANTIDAD

UTILIZADA

Febrero

/junio

COSTO

TOTAL

Febrero/

junio

Alimentaci

ón

1 Por dia $30.00 $180.00 $720.00

pasaje 1 por dia $80.00 $320 $1600.00

hospedaje 1 por dia $200.00 $800 $800.00

TOTAL $1300.00 $3,120.00

COSTOS GENERALES

Costo de materiales totales Costo total Febrero/junio

Material de papelería $623.00

Equipo de oficina $5,500.00

Viáticos $3,120.00

TOTAL $ 9,243.00

EVALUACION

EVALUACIÓN INICIAL

Esta actividad consistió en la formulación de preguntas sencillas al inicio

de la plática para obtener un diagnóstico inicial acerca de los

conocimientos teóricos de las madres de familia sobre el tema

Enfermedades Transmitidas por alimentos. (Anexo 2)

Siendo un total de 50 personas encuestadas tomadas de una población, objetivo de n°--------- de habitantes de zinacantan según el inegi 2010, los datos obtenidos fueron los siguientes:

SI42%

NO25%

A VECES 33%

1.¿USTED SE LAVA LAS MANO SANTES DE MANIPULAR ALIMENTOS?

El 42 % de la población encuestada se lava las manos antes de manipular los alimentos, un 33% Aveces y un 25% no se lava las manos.

El 69% de la población encuestada si mantiene sus uñas cortas y limpias, el 17% a veces, un 14% no mantiene la uñas limpias.

SI69%

NO14%

A VECES17%

2.¿MANTIENE SUS UÑAS CORTAS Y LIMPIAS?

SI49%NO

51%

3.¿CONOCE LA TECNICA DE LAVADO DE MANOS?

El 51% de la población encuestada no conoce la técnica de lavado de manos mientras que un 49% si la conoce.

La mayoría de la población con un 64% sabe que por la mala higiene y manipulación se pueden contaminar los alimentos mientras que el 36% no lo sabe.

SI43%

NO57%

5. ¿SABIA QUE SE TIENEN QUE LAVAR LOS HUEVOS ANTES DE COCINARLOS?

SI45%

NO55%

4. ¿SABIA QUE POR LA MALA MANI-PULACION DE LOS ALIMENTOS PO-

DRIA CONTAMINAR LOS ALIMENTOS?

SI NO

Un 57% de la población no sabe que se tienen que lavar los huevos antes de cocinarlos mientras que el 43% si lo sabe.

Un 71% de la población no sabe que son las ETA’S mientras que un 29% si tiene conocimiento

SI29%

NO71%

6. ¿SABIA QUE LAS ETA'S SON EN-FERMEDADES TRANSMITIAS POR LOS

ALIMENTOS ?

SI45%

NO55%

7.¿SABIA QUE LA CONTAMINACION CRUZADA SE DA CUANDO SE MANIPULA UN ALIMENTOS CRUDO CON

UNO COCIDO ?

SI NO

De un 100% de la población un 55% no sabe que la contaminación cruzada se da cuando se manipula un alimento crudo con uno cocido, y el 45 % de la población si tiene conocimiento.

Un 58 % de la población encuestada dijo que sabía que las altas temperaturas en la cocción de los alimentos (carnes) ayudan a prevenir el crecimiento de los microorganismos, y un 42 % desconoce.

SI93%

NO7%

9. ¿LAVA USTED LAS FRUTAS Y VER-DURAS ANTES DE COCINARLAS ?

SI58%

NO42%

8. ¿SABIA QUE LAS ALTAS TEMPERATURAS EN LA COCCION DE LOS ALIMENTOS

(CARNES) AYUDA A PREVENIR EL CRECI-MIENTO DE LOS MICROORANISMOS ?

La mayoría de la población encuestada lava las frutas y verduras antes de cocinarlas.

Un 42 % de la población se han enfermado al consumir alimentos en la calle, un 25 % no se ha enfermado y el 35 % a veces se enferma.

EVALUACION FINAL

Después de la implementación del curos se evaluo Mediante la actividad

“ No Contamines tus alimentos “ que Consistió en organizar 5 equipos

formados de 10 madres de familia, para que elaboraran Ensalada de

verduras, con el objetivo de que nos muestren de lo impartido en el curso

(anexo 2)

Instrucciones:

Materiales:

Tablas de picar

SI42%

NO25%

A VECES 33%

10. ¿SE HA ENFERMADO AL CONSUMIR ALIMENTOS EN LA CALLE ?

Cuchillos

Verduras

Tazoncitos

1.- llevar acabo todo lo aprendido en el curso.

2.- aplicar la técnica de lavado.

3.- evitar la contaminación cruzada.

4.- aplicar el tema de higiene en los alimentos.

5.- auto-evaluarse.

Actividad 1. “No contamines tus alimentos”

Siendo un total de 50 encuestas aplicadas tomadas de una población objetivo del municipio de Zinacantan.

Los resultados fueron los siguientes:

76%

1.- REALIZO UN CORRECTO ALMACENAMIENTO DE SUS ALIMENTOS ?

SI NO

24%

Un 76% de la población a realizar la actividad realizo un buen almacenamiento y un 24% no lo hizo.

78%22%

2.-REALIZO UN CORRECTO LAVADO DE MANOS ?

SI NO

El 78% de la población aplicar la rubrica realizo una correcta técnica de lavado de manos, y un 22 % no llevo acabo la técnica de lavado de manos

68%32%

3.- LAVO CORRECTAMENTE SUS VERDURAS ANTES DE LLEVAR ACABO LA ACTIVIDAD ?

SI NO

Un 68 % d de nuestra población encuestada, aplico la técnica de lavado de manos que se les enseño y un 32% no la aplica

64%36%

4.- MANTIENE LIMPIO SUS UTENSILIOS EN TODO MOMENTO ?

SI NO

El 64% de la población mantiene limpio sus utensilios para ser ocupados en cualquier momento, y el 36% no lo tiene limpio.

46%54%

5.- EVITO LA CONTAMINACION CRUZADA MIENTRAS REALIZO LA ENSALADA ?

SI NO

El 54 % de la población llevo a cabo la contaminación cruzada, y el 46 % evito realizar la contaminación cruzada.

CONCLUSIONES

El día de 23 de marzo se llevó acabo las pláticas del tema prevención de las enfermedades

provocadas por la mala manipulación de los alimentos que se les dio a conocer a las 50

madres de familias del municipio de zinacantan Chiapas. Se les impartió las pláticas con el

fin de darles a conocer la importancia que tiene la higiene en los alimentos, como prevenir

las enfermedades provocadas por los mismos, las madres de familia se les explicó con

dinámica para poder ser más entendible y que pudiera ser calara y veraz la información, se

respondió sus dudas al final de cada platica lo cual quedara clara la información que hayan

recibió. El regidor hiso presencia en el la casa ejidal para darnos la bienvenida con las

madres de familias que se encontraban presente, esperando que las personas fueran de su

grado la información y se divirtieran.

Sin olvidar a los pequeños zinacantenses se les hizo un presenta con juguetes y dulce, se les

hizo una donación de ropa para las madres de familia, en la gran necesidad de la población

nos pidieron suéteres por el tipo de clima que es muy frio en el municipio. El objetivo se

cumplió con la obtención de resultados con las madres y sus pequeños se hizo una pequeña

dinámica de la rifa de dos juguetes para ver si la información fue captada por la población

de las madres, y nuestro resultados fue un éxito, las madres captaron toda la información

por lo que pudieron responder con mucha facilidad lo que se le pregunto.

BIBLIOGRAFIA

BADILLA, X. Datos estadísticos de brotes de ETAS. Información recopilada del Sistema de Información del Sisve 2006.

INPPAZ, OPS, OMS. División de Prevención y Control de Enfermedades. 2001. Guía VETA. Guía de Sistemas de Vigilancia de las Enfermedades Transmitidas por Alimentos (VETA) y la Investigación de Brotes. Costa Rica.

PARIZA, M. Toxic Substances. En: Capítulo 13. Fennema, O. (Editor) Food Chemistry, 3rd ed., Marcel Dekker, Inc., New York, Estados Unidos de América.1996.

VALIENTE, C. Y MORA, D. El papel del agua para consumo humano en los brotes de diarrea reportados en el periodo 1999-2001 en Costa Rica. Revista Evolución Año11, No 20. Instituto Costarricense de Acueductos y Alcantarillados. San José. ISSN 1409-1429

ROSAS GA, Acosta VM. Manual de manejo higiénico de los alimentos. Mexico, D.F.: Secretaría de Salud, 2001.

COLLIER, Jane F. El Derecho Zinacanteco, Ed. UNICACH-CIESAS, Universidad de Ciencias y Artes del Estado de Chiapas, 1a. edición en español 1995 (1a. edición en inglés 1973 con el título: Law and Social Change in Zinacantan) ISBN 968-496-299-1.

RINCÓN García, Luis Antonio, Comunicación y Cultura en Zinacantán, Un acercamiento a los procesos comunicacionales, Ed. Ts'ib-jaye, Textos de los Pueblos Originarios, Col. "Hechos en Palbras", Chiapas, México, 2007, ISBN 978-970-697-222-4.

PASQUEL, Lourdes de León, La Llegada del Alma, Lenguaje, Infancia y Socialización entre los Mayas de Zinacantán, Publicaciones de la Casa Chata, CIESAS - CONACULTA - INAH, México, 2005, ISBN 968-496-560-5.

HAZELWOOD D., MCLEAN A.D. Curso de Higiene para manipuladores de alimentos. Zaragoza (España): Editorial ACRIBIA S.A., 1991, p. 61-69.

ANEXO 1° ENCUESTA

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPASFACULTAD DE CIENCIAS DE LA NUTRICION Y ALIMENTOS

LIC. EN ALIMENTOS

Somos estudiantes del 6º semestre de la Licenciatura en Alimentos, estamos realizando esta encuesta para el proyecto “Prevención de enfermedades provocadas por la mala manipulación de alimentos”, de la Asignatura “Educación Sanitaria a la Comunidad”.

1. ¿Usted se lava las manos antes de manipular alimentos? a) Si b) no c) a veces

2. ¿Mantiene sus uñas cortas y limpias?a) Si b) no c) a veces

3. ¿Conoce la técnica de lavado de manos?

a) Si b) no

4. ¿Sabía que por la mala higiene y manipulación de los alimentos podría contaminar los alimentos?a) Si b) no

5. ¿Sabía que se tienen que lavar los huevos antes de cocinarlos?a) Si b) no

6. ¿Sabías que las ETA´S son Enfermedades de Transmisión por Alimentos? a) Si b) no

7. ¿Sabía que la contaminación Cruzada se da cuando se manipula un alimento Crudo con uno Cocido?

a) Si b) no

8. ¿Sabía que las altas temperaturas en la cocción de los alimentos (carnes) ayuda a prevenir el crecimiento de los microorganismos?a) Si b)no

9. ¿Lava usted las frutas y verduras antes de cocinarlas?a) Si b) no

10.¿Se ha enfermado al consumir alimentos en la calle? a) Si b) no c) algunas veces GRACIAS!

ANEXO 2° RUBRICA

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA NUTRICION Y ALIMENTOS.

LICENCIATURA EN ALIMENTOS

Actividad 1. “NO CONTAMINES TUS ALIMENTOS” que Consistió en

organizar 5 equipos formados de 10 personas, para que elaboraran Ensalada de

verduras, con el objetivo de que nos muestren que tanto aprendieron de lo

enseñado en el curso.

INTRUCCIONES:

1.- llevar acabo todo lo aprendido en el curso.

2.- aplicar la técnica de lavado.

3.- evitar la contaminación cruzada.

Criterios a evaluar SI NO

ALMACENO BIEN SUS

ALIMENTOS

SE LAVO LAS MANOS

LAVO SUS VERDURAS

TIENE LIMPIO SUS

UTENSILIOS

UTILIZO LA MISMA TABLA

PARA PICAR

4.- aplicar el tema de higiene en los alimentos.

Resultados: _______________________________________________________________________________

Observaciones: _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

ANEXO 3° EVIDENCIAS

Ilustración 1 platicas en la comunidad.

Ilustración 2 exposición del tema" prevención de enfermedades provocadas por la mala manipulación de los alimentos".