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TECNOLOGÍA DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN Tania Feijóo Quintas Tania Feijóo Quintas Lucía Rodríguez Rodríguez Lucía Rodríguez Rodríguez

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Page 1: Trabajo en Power Point (TIC´s)

TECNOLOGÍA DE LATECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA INFORMACIÓN Y DE LA

COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN

Tania Feijóo QuintasTania Feijóo QuintasLucía Rodríguez RodríguezLucía Rodríguez Rodríguez

Page 2: Trabajo en Power Point (TIC´s)

ÍNDICEÍNDICE

1. CONCEPTO DE 1. CONCEPTO DE TIC´sTIC´s

2.2. Globalización en relación a las Globalización en relación a las TIC'sTIC's

3.3. Aspectos sociológicosAspectos sociológicos

4.4. Web 2.0Web 2.0

Page 3: Trabajo en Power Point (TIC´s)

1.1. CONCEPTO DE TICsCONCEPTO DE TICs

Las Tecnologías de la Información y la Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.resultados y elaborar informes.

Si elaborásemos una lista con los usos Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de las Tecnologías de la que hacemos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación sería Información y la Comunicación sería prácticamente interminable:prácticamente interminable:

Page 4: Trabajo en Power Point (TIC´s)

Internet de banda anchaInternet de banda ancha Teléfonos móviles de última Teléfonos móviles de última

generacióngeneración Televisión de alta definiciónTelevisión de alta definición Códigos de barras para Códigos de barras para

gestionar los productos en gestionar los productos en un supermercadoun supermercado

Bandas magnéticas para Bandas magnéticas para operar con seguridad con operar con seguridad con las tarjetas de créditolas tarjetas de crédito

Cámaras digitalesCámaras digitales Reproductores de MP3Reproductores de MP3

Page 5: Trabajo en Power Point (TIC´s)

a) EVOLUCIÓN DE LAS TICs a) EVOLUCIÓN DE LAS TICs A A TRAVÉS DEL TRAVÉS DEL TIEMPOTIEMPO

El siglo XIX fue el escenario en que las comunicaciones a distancia dieron un gran salto. En 1835 surge el Código Morse, que proporcionó la base para el desarrollo del Código Binario y dio paso para que en 1837 se desarrollara el telégrafo.

En la medida de que la sociedad moderna evoluciona, crece la necesidad de ampliar y difundir mensajes a más personas. Se crearon entonces, a la par de los primeros medios impresos y de telecomunicación —los cuales aún permanecen por su trascendencia histórica y funcional— otros de orden masivo, dirigidos a públicos vastos y heterogéneos, que marcan el salto de la comunicación interpersonal a la de masas.

En los últimos años, el uso de las llamadas Tecnologías de Información y Comunicación , se ha incrementado. En especial cabe destacar el explosivo desarrollo de la Internet que permite comunicación diferida o en tiempo real y es un servicio más que ofrece la World Wide Web. Esta red interconecta sitios que ofrecen información de todo tipo, que se pueden consultar desde cualquier computadora con acceso, las 24 horas del día, los 365 días del año.

Page 6: Trabajo en Power Point (TIC´s)

El impacto de estos medios se ha potenciado gracias a la posibilidad de hacerlos llegar a distancia a través de:

Medios de transmisión:La información en forma de señal puede transmitirse desde un punto llamado "Emisor" a otro punto destino llamado "Receptor" por medio de un elemento físico como ser un cable o por medio de ondas electromagnéticas como ser luz o radio que viajan por el aire.

Page 7: Trabajo en Power Point (TIC´s)

Medios de Medios de comunicación masivas:comunicación masivas:

1)1) La Imprenta La Imprenta

A finales del siglo XV A finales del siglo XV la imprenta fue la la imprenta fue la innovación tecnológica que innovación tecnológica que revolucionó la revolucionó la comunicación e hizo comunicación e hizo posible la reproducción posible la reproducción más eficiente de textos que más eficiente de textos que permitieron compartir e permitieron compartir e conocimiento y trascender conocimiento y trascender el tiempo y el espacio, así el tiempo y el espacio, así como divulgar información como divulgar información a una velocidad jamás a una velocidad jamás alcanzada antes poralcanzada antes por la la humanidad.humanidad.

Page 8: Trabajo en Power Point (TIC´s)

2)2) Telégrafo Eléctrico Telégrafo Eléctrico

En 1843, Morse En 1843, Morse desarrolló el telégrafo desarrolló el telégrafo eléctrico y un código de eléctrico y un código de puntos y rayas, conocidos con puntos y rayas, conocidos con el nombre de Código Morse.el nombre de Código Morse.

El operador envía los El operador envía los mensajes en forma de mensajes en forma de puntos, rayas y espacios, puntos, rayas y espacios, según como presionaba la según como presionaba la tecla del transmisor. En otra tecla del transmisor. En otra población había un receptor población había un receptor que imprimía con tinta sobre que imprimía con tinta sobre una cinta de papel los una cinta de papel los correspondientes puntos o correspondientes puntos o rayas enviados en forma de rayas enviados en forma de impulsos eléctricos.impulsos eléctricos.

Page 9: Trabajo en Power Point (TIC´s)

3) La Radio3) La Radio

En 1899, Guglielmo Marconi, En 1899, Guglielmo Marconi, logró una comunicación inalámbrica. logró una comunicación inalámbrica. Surge la telegrafía sin hilos o Surge la telegrafía sin hilos o radiotelegrafía. La radiotelegrafía no radiotelegrafía. La radiotelegrafía no permitía transmitir la voz humana permitía transmitir la voz humana porque las ondas eléctricas que porque las ondas eléctricas que emitía solo podían lograrse por emitía solo podían lograrse por impulsos y no con la secuencia impulsos y no con la secuencia continua que es necesaria para continua que es necesaria para emitir voces o música.emitir voces o música.

En 1906, Lee de Forest, En 1906, Lee de Forest, inventó las válvulas termoiónicas inventó las válvulas termoiónicas que pueden amplificar (modular las que pueden amplificar (modular las ondas) las señales eléctricas ondas) las señales eléctricas correspondientes a los sonidos, con correspondientes a los sonidos, con lo cual se hizo posible la lo cual se hizo posible la radiodifusión. radiodifusión.

En la actualidad, es un En la actualidad, es un valioso medio de información y valioso medio de información y educación por la rapidez de su educación por la rapidez de su difusión, por la economía del difusión, por la economía del servicio y por el alcance de su servicio y por el alcance de su emisión.emisión.

Page 10: Trabajo en Power Point (TIC´s)

4) La televisión4) La televisión

En 1926, John Baird, En 1926, John Baird, presentó las primeras presentó las primeras imágenes televisivas al Royal imágenes televisivas al Royal Institute de Londres. El Institute de Londres. El desarrollo de la televisión desarrollo de la televisión comenzó en 1930, tuvo un comenzó en 1930, tuvo un paréntesis durante la Guerr paréntesis durante la Guerr Mundial porque los científicos Mundial porque los científicos se dedicaron al radar y a las se dedicaron al radar y a las comunicaciones militares.comunicaciones militares.

En la década del ’70, las En la década del ’70, las emisiones en color emisiones en color comenzaron a imponerse sobre comenzaron a imponerse sobre el blanco y negro.el blanco y negro.

La televisión es un La televisión es un medio de difusión y de medio de difusión y de penetración cultural muy penetración cultural muy importante. Su influencia en la importante. Su influencia en la sociedad actual es evidente. La sociedad actual es evidente. La televisión puede informar, televisión puede informar, entretener y educar.entretener y educar.

Page 11: Trabajo en Power Point (TIC´s)

5) Las computadoras5) Las computadoras

Los ordenadores Los ordenadores analógicos comenzaron a analógicos comenzaron a construirse a principios del construirse a principios del siglo XX. Los primeros modelos siglo XX. Los primeros modelos realizaban los cálculos realizaban los cálculos mediante ejes y engranajes mediante ejes y engranajes giratorios. Con estas máquinas giratorios. Con estas máquinas se evaluaban las se evaluaban las aproximaciones numéricas de aproximaciones numéricas de ecuaciones demasiado difíciles ecuaciones demasiado difíciles como para poder ser resueltas como para poder ser resueltas mediante otros métodos. mediante otros métodos. Durante las dos guerras Durante las dos guerras mundiales se utilizaron mundiales se utilizaron sistemas informáticos sistemas informáticos analógicos, primero mecánicos analógicos, primero mecánicos y más tarde eléctricos, para y más tarde eléctricos, para predecir la trayectoria de los predecir la trayectoria de los torpedos en los submarinos y torpedos en los submarinos y para el manejo a distancia de para el manejo a distancia de las bombas en la aviación.las bombas en la aviación.

Page 12: Trabajo en Power Point (TIC´s)

6) Internet6) Internet

El desarrollo de la computación El desarrollo de la computación y su integración con las y su integración con las telecomunicaciones en la telemática han telecomunicaciones en la telemática han propiciado el surgimiento de nuevas propiciado el surgimiento de nuevas formas de comunicación, que son formas de comunicación, que son aceptadas cada vez por más personas. aceptadas cada vez por más personas. El desarrollo de las redes informáticas El desarrollo de las redes informáticas han posibilitado su conexión mutua y, han posibilitado su conexión mutua y, finalmente, la existencia de Internet, finalmente, la existencia de Internet, una red de redes gracias a la cual una una red de redes gracias a la cual una computadora puede intercambiar computadora puede intercambiar fácilmente información con otras fácilmente información con otras situadas en regiones lejanas del planeta.situadas en regiones lejanas del planeta.

Las redes de computadoras Las redes de computadoras resultan de la conexión de varias resultan de la conexión de varias computadoras entre sí, desde pocos computadoras entre sí, desde pocos centímetros de distancias a kilómetros centímetros de distancias a kilómetros de distancias entre cada una de ellas.de distancias entre cada una de ellas.

La finalidad de la misma es La finalidad de la misma es compartir recursos (generalmente caros compartir recursos (generalmente caros y escasos) como impresoras, lectoras, y escasos) como impresoras, lectoras, memorias, etc., además de información memorias, etc., además de información almacenada; permitiendo de esta almacenada; permitiendo de esta manera el aprovechamiento máximo de manera el aprovechamiento máximo de los recursos de una organización y la los recursos de una organización y la disminución de los costos.disminución de los costos.

El punto fuerte del sistema es El punto fuerte del sistema es que no se necesita saber en qué lugar que no se necesita saber en qué lugar se encuentra lo que se busca, sino lo se encuentra lo que se busca, sino lo qué es lo que se busca.qué es lo que se busca.

Page 13: Trabajo en Power Point (TIC´s)

7) Aulas Virtuales7) Aulas Virtuales

Se entiende por plataforma de "Aulas Se entiende por plataforma de "Aulas Virtuales" al espacio creado en Internet para Virtuales" al espacio creado en Internet para realizar procesos de enseñanza y aprendizaje de realizar procesos de enseñanza y aprendizaje de manera no presencial por parte del docente para manera no presencial por parte del docente para sus estudiantes. sus estudiantes.

Page 14: Trabajo en Power Point (TIC´s)

2. 2. Globalización en relación Globalización en relación a las a las TIC'sTIC's

La globalización es el La globalización es el proceso por el que la creciente proceso por el que la creciente comunicación e interdependencia comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo entre los distintos países del mundo unifica mercados, sociedades y unifica mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan económicas y políticas que les dan un carácter global. Así, los modos de un carácter global. Así, los modos de producción y de movimientos de producción y de movimientos de capital se configuran a escala capital se configuran a escala planetaria, mientras los gobiernos planetaria, mientras los gobiernos van perdiendo atribuciones ante lo van perdiendo atribuciones ante lo que se ha denominado la sociedad que se ha denominado la sociedad en red.en red.

En este contexto el En este contexto el desarrollo tecnológico, y desarrollo tecnológico, y refiriéndome en sí a la incorporación refiriéndome en sí a la incorporación de las TICs (Tecnologías de la de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en Información y la Comunicación) en cada nación, hará que el desarrollo cada nación, hará que el desarrollo en esta llegue sin tardar demasiado, en esta llegue sin tardar demasiado, la competitividad de un país en un la competitividad de un país en un sistema globalizado depende en gran sistema globalizado depende en gran medida de la tecnología que medida de la tecnología que adquiera, por eso es tan estrecha la adquiera, por eso es tan estrecha la relación entre TICs y globalización.relación entre TICs y globalización.

Page 15: Trabajo en Power Point (TIC´s)

3. Aspectos 3. Aspectos sociológicossociológicos

1. El desarrollo de la tecnología de la 1. El desarrollo de la tecnología de la informacióninformación

Las Tecnologías de la Información han sido Las Tecnologías de la Información han sido conceptualizadas como la integración y convergencia conceptualizadas como la integración y convergencia de la computación microelectrónica, las de la computación microelectrónica, las telecomunicaciones y la técnica para el procesamiento telecomunicaciones y la técnica para el procesamiento de datos.de datos.

Los factores claves han sido:Los factores claves han sido: Las armas de la microelectrónica que han posibilitado Las armas de la microelectrónica que han posibilitado

el descomunal avance en la potencia y capacidad de el descomunal avance en la potencia y capacidad de cómputo de los ordenadores. cómputo de los ordenadores.

Los avances en las telecomunicaciones han provocado Los avances en las telecomunicaciones han provocado explosión del uso de las redes de alcances locales y explosión del uso de las redes de alcances locales y globales. globales.

El desarrollo acelerado de programas y aplicaciones El desarrollo acelerado de programas y aplicaciones que se generalizan acercándose más al "gran público" que se generalizan acercándose más al "gran público" mediante interfaces de fácil comunicación, agradables mediante interfaces de fácil comunicación, agradables con el uso de las técnicas de multimedia. con el uso de las técnicas de multimedia.

Page 16: Trabajo en Power Point (TIC´s)

2. Contrastes de la informatización de la 2. Contrastes de la informatización de la sociedadsociedad

La propia historia ha demostrado como el desarrollo de La propia historia ha demostrado como el desarrollo de la técnica y su difusión resultan generalmente un arma de la técnica y su difusión resultan generalmente un arma de doble filo, a la que se asocian efectos colaterales nocivos, la doble filo, a la que se asocian efectos colaterales nocivos, la gravedad creciente y la constante preocupación para los gravedad creciente y la constante preocupación para los hombres de bien.hombres de bien.

Existe hoy en día una despiadada lucha que llevan a Existe hoy en día una despiadada lucha que llevan a cabo las grandes empresas por el control del mercado de los cabo las grandes empresas por el control del mercado de los contenidos y la televisión digital, esta ha ocasionado una ola contenidos y la televisión digital, esta ha ocasionado una ola de fusiones y adquisiciones con la consecuente aparición de de fusiones y adquisiciones con la consecuente aparición de gigantescos consorcios tecnológicos, con tanta influencia en la gigantescos consorcios tecnológicos, con tanta influencia en la sociedad como los propios gobiernos y que amenazan con sociedad como los propios gobiernos y que amenazan con convertirse en los manipuladores de la conciencia del convertirse en los manipuladores de la conciencia del individuo.individuo.

Mientras el dominio "Ciberespacio" se va convirtiendo Mientras el dominio "Ciberespacio" se va convirtiendo en nuevo habitad de acciones perniciosas y males de todo en nuevo habitad de acciones perniciosas y males de todo tipo. Flagelos como el tráfico de drogas, la prostitución tipo. Flagelos como el tráfico de drogas, la prostitución infantil, la propaganda neofascista y terrorista, los robos, los infantil, la propaganda neofascista y terrorista, los robos, los constantes ataques de los denominados "hackers" o la constantes ataques de los denominados "hackers" o la evasión de leyes, constituyen “el lado oscuro”. evasión de leyes, constituyen “el lado oscuro”. Las grandes compañías poseen el dominio de los Las grandes compañías poseen el dominio de los llamados contenidos de información en la red. De esta forma llamados contenidos de información en la red. De esta forma los contenidos, portadores de ideas, políticas y modos de vida los contenidos, portadores de ideas, políticas y modos de vida provenientes de los países explotadores, imponen su estilo de provenientes de los países explotadores, imponen su estilo de vida de forma muy refinada y "personalizadamente" vida de forma muy refinada y "personalizadamente" interiorizada por el usuario.interiorizada por el usuario.

Page 17: Trabajo en Power Point (TIC´s)

Hoy en día este contraste se manifiesta en:Hoy en día este contraste se manifiesta en: El 62% de las líneas telefónicas instaladas en todo el El 62% de las líneas telefónicas instaladas en todo el

mundo se concentran tan solo en los 23 países más mundo se concentran tan solo en los 23 países más ricos los que representan menos del 15% de la ricos los que representan menos del 15% de la población mundial. población mundial.

El 60% del total de la población de los países El 60% del total de la población de los países subdesarrollados habita en zonas rurales, sin subdesarrollados habita en zonas rurales, sin embargo, más del 80% de sus escasas líneas embargo, más del 80% de sus escasas líneas telefónicas están situadas en las zonas urbanas. telefónicas están situadas en las zonas urbanas.

Distribución mundial de los nuevos tipos de redes y Distribución mundial de los nuevos tipos de redes y servicios con el siguiente comportamiento en países servicios con el siguiente comportamiento en países desarrollados o dominantes: desarrollados o dominantes:

84% de los abonados al servicio móvil.84% de los abonados al servicio móvil. 91% de todos los aparatos de fax.91% de todos los aparatos de fax. 92% de los servidores Internet. 92% de los servidores Internet.

Page 18: Trabajo en Power Point (TIC´s)

4. Web 2.04. Web 2.0El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para

referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, etc. que fomentan la de servicios, como las redes sociales, los blogs, etc. que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red social.una comunidad o red social.

Los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso Los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.tradicionales.

Page 19: Trabajo en Power Point (TIC´s)

Características de Características de la la Web 2.0Web 2.0 No es una moda, si no un cambio esencial en la infraestructura del WebNo es una moda, si no un cambio esencial en la infraestructura del Web

La Web como Plataforma y arquitectura de participación (Leer / Escribir en el  La Web como Plataforma y arquitectura de participación (Leer / Escribir en el  Web)Web)

Servicios con escalabilidad rentable, no software empaquetadoServicios con escalabilidad rentable, no software empaquetado

Control de los propios datos. Los datos son la claveControl de los propios datos. Los datos son la clave

Fuentes de datos susceptibles de mezcla y transformacionesFuentes de datos susceptibles de mezcla y transformaciones

Aprovechar la inteligencia colectiva, los usuarios como co-desarrolladoresAprovechar la inteligencia colectiva, los usuarios como co-desarrolladores

Sacar partido de la “larga cola”. Miles de mercados de docenas de usuarios en Sacar partido de la “larga cola”. Miles de mercados de docenas de usuarios en lugar de una docena de mercados de miles de usuarios.lugar de una docena de mercados de miles de usuarios.

Software no limitado a un solo dispositivoSoftware no limitado a un solo dispositivo

Arquitectura basada en componentes Pequeñas piezas débilmente unidas (la Arquitectura basada en componentes Pequeñas piezas débilmente unidas (la web como componentes)web como componentes)

La “beta perpetua”La “beta perpetua”

Page 20: Trabajo en Power Point (TIC´s)

General: General: – El sitio no debe actuar como un "jardín cerrado": la El sitio no debe actuar como un "jardín cerrado": la

información debe poderse introducir y extraer fácilmente información debe poderse introducir y extraer fácilmente – Los usuarios deberían controlar su propia información Los usuarios deberían controlar su propia información – Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con

más éxito pueden ser utilizados enteramente desde un más éxito pueden ser utilizados enteramente desde un navegador navegador

– La existencia de autolinks es requisito imprescindible La existencia de autolinks es requisito imprescindible Los principales ejemplos de la Web 2.0 son: la wikipedia y Los principales ejemplos de la Web 2.0 son: la wikipedia y

youtube.youtube.