trabajo en equipo

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Nombre ING. DIMAR FERNANDEZ SULCA C.I. 5056898 TARIJA TARIJA BOLIVIA JUNIO 2015

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Trabajo en equipo, creando el talento de grupo

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  • Nombre

    ING. DIMAR FERNANDEZ SULCA

    C.I. 5056898 TARIJA

    TARIJA BOLIVIA

    JUNIO 2015

  • LECTURA DE ANALISIS

    La presente lectura trata de descubrir el talento que tienen las personas cuando trabajan en equipo, de la importancia que tienen los equipos de trabajo dentro de las organizaciones.

    Por otro lado se rescata el descubrimiento del talento individual dentro del trabajo en equipo.

    As mismo se habla de la importancia del estmulo para lograr el desarrollo del trabajo en equipo

    Un aspecto importante es el concepto de sinergia, que consiste en la efectividad que se alcanza cuando se trabaja en un equipo motivado y comprometido con el objetivo, dado como resultado la suma de partes integradas en un todo en busca de un resultado favorable.

    Un aspecto importante que se trata es el conflicto de ideas que hace que se pierda el rumbo y no se busque una solucin que beneficie a todos los intervinientes, mas al contrario se dispute el protagonismo egosta.

    Un aspecto importante es la suspensin de supuestos que debe de ser desarrollado para poder generar un buen trabajo en equipo, se trata de exponer nuestras ideas sin el temor de la crtica de los dems integrantes del equipo, si no actuamos de esta manera no lograremos un verdadero trabajo en equipo.

    Una de las actitudes que plantea Senge, para el verdadero trabajo en equipo es aprender a expresarse como se estuviese entre amigos, perdiendo el temor de la crtica y desarrollando la confianza en el equipo para lograr un verdadero trabajo con sinergia

    Inicialmente para lograr un dialogo y no as una discusin se ver la necesidad de un rbitro el mismo que deber regular las intervenciones y deber propiciar un espacio para el dialogo franco fructfero y sincero.

    Este arbitro ser necesario hasta que se rompan las murallas defensivas y los grupos alcancen un grado de confianza necesaria para realizar un verdadero proceso de aprendizaje.