TRABAJO: JORNADA DE OBSERVACIÓN

NOMBRE DEL ALUMNO: JACOBO RODRÍGUEZ VANESSA

NOMBRE DEL MAESTRO: RODRÍGUEZ FLORES SEBASTIAN

MATERIA: EL MAESTRO Y SUS PRÁCTICAS

GRADO: B

GRUPO: 1

INDICE

INTRODUCCION:

CAPITULO 1

Diagnostico ubicación contextual:

¿COMO ES EL GRUPO?

Es disciplinado respetuosos, identifica y elaboran verbalmente las relaciones y ejercicios, a lo largo de los dos años escolares, los niños incrementan el número de relaciones identificadas correctamente especialmente en los ejercicios elaborados sobre propiedades, los incrementos se observaron sobre todo en las relaciones de diferencia, secuencia y oposición y los niños que, al ingresar a primer grado, resolvieron correctamente un mayor número de ejercicios. Se comparan los datos con los obtenidos en otros estudios y se sugieren líneas futuras de investigación.