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LA CONTAMINACIÓN Y EL DETERIORO DE LOS RECURSOS NATURALES EN EL INSTPECAM Por: María Camila Gutiérrez Tang Jhony Miguel Silva Ortiz Diego Andrés Gonzales Marrugo Andrés Camilo Ruiz Ávila

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Environment


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LA CONTAMINACIÓN

Y EL DETERIORO DE

LOS RECURSOS

NATURALES

• EN EL INSTPECAM

Por: • María Camila Gutiérrez Tang

• Jhony Miguel Silva Ortiz

• Diego Andrés Gonzales Marrugo

• Andrés Camilo Ruiz Ávila

Que son los recursos naturales

Que es la contaminación

Que focos de contaminación encontramos

en nuestro colegio

Como podemos prevenir la contaminación

y el deterioro de los recurso naturales

INTRODUCCION

EN ESTE TRABAJO SE PRESENTA LA

CONTAMINACION DEL PLANETA Y

ESPECIALMENT EN UN LUGAR EL «EL

INSTPECAM»

RECURSOS NATURALES

Un recurso natural es un bien o servicio

proporcionado por la naturaleza sin

alteraciones por parte del ser humano.

Desde el punto de vista de la economía,

los recursos naturales son valiosos para las

sociedades humanas por contribuir a su

bienestar y a su desarrollo de manera

directa (materias primas, minerales,

alimentos) o indirecta (servicios).

RECURSOS NATURAES En economía se consideran recursos a todos aquellos

medios que contribuyen a la producción y distribución de los bienes y servicios usados por los seres humanos. Los economistas entienden que varios tipos de recursos son escasos frente a la amplitud y diversidad de los deseos humanos, que es como explican las necesidades. Posteriormente, se define a la economía como la ciencia que estudia las leyes que rigen la distribución de esos recursos entre los distintos fines posibles. Bajo esta óptica, los recursos naturales se refieren a los factores de producción proporcionados por la naturaleza sin modificación previa realizada por el hombre; y se diferencian de los recursos culturales y humanos en que no son generados por el hombre (como los bienes transformados, el trabajo o la tecnología). El uso de cualquier recurso natural acarrea dos conceptos a tener en cuenta: la resistencia, que debe vencerse para lograr la explotación, y la interdependencia.

LA CONTAMINACION La contaminación es la introducción de sustancias en un medio que

provocan que este sea inseguro o no apto para su uso.1 El medio puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido, calor, luz o radiactividad).Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de impacto ambiental. La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o por la forma de contaminante que emite o medio que contamina. Existen muchos agentes contaminantes entre ellos las sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros.), los residuos urbanos, el petróleo, o las radiaciones ionizantes. Todos estos pueden producir enfermedades, daños en los ecosistemas o el medioambiente. Además existen muchos contaminantes gaseosos que juegan un papel importante en diferentes fenómenos atmosféricos, como la generación de lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de ozono, y el cambio climático. Hay muchas formas de combatir la contaminación, y legislaciones internacionales que regulan las emisiones contaminantes de los países que adhieren estas políticas. La contaminación está generalmente ligada al desarrollo económico y social.

LA CONTAMINACION Actualmente muchas organizaciones

internacionales como la ONU ubican al desarrollo sostenible como una de las formas de proteger al medioambiente para las actuales y futuras generaciones. La contaminación se convirtió en un asunto de gran importancia tras la Segunda Guerra Mundial, después de que se hiciesen evidentes las repercusiones de la lluvia radiactiva ocasionada por las guerras y ensayos nucleares. En 1952 ocurriría un evento catastrófico de tipo local, conocido como la Gran Niebla de 1952 en Londres, que mató a unas 4 000 personas. Este trágico evento motivó la creación de una de las más importantes leyes modernas sobre el medio ambiente: la Ley del Aire Limpio de 1956.

FOCOS DE CONTAMINACION

POR SALA DE PROFESORES

• DETRÁS DE RECTORIA

COMO MEJORAR

Colocar mas canecas de basura en estos

lugares

Sancionar a todo aquel que afecte con

sus basuras el ambiente

Jornadas de aseo especialmente para las

aguas estancadas

• POR LOS BEBEDEROS DE LAS

CANCHAS.

FOCOS DE CONTAMINACION

COMO MEJORAR…

Colocar mas canecas de basura en estos

lugares

Los docentes que estén pendientes para

sancionar a todo aquel que afecte con

sus basuras el ambiente

Arreglar la plomería para que no se

estanque el agua del bebedero

• POR LOS TALLERES.

FOCOS DE CONTAMINACION

COMO MEJORAR…

Colocar mas canecas de basura en estos

lugares

Los docentes que estén pendientes para

sancionar a todo aquel que afecte con

sus basuras el ambiente

Recoger los residuos de los talleres

AQUÍ SE PUEDEN VER LOS RESIDUOS

QUE QUEDAN ALREDEDOR DEL TANQUE

DE LA BASURA

FOCOS DE CONTAMINACION

COMO MEJORAR…

Tratando de recoger la basura mas

seguido

Depositar la basura como es debido y no

sobre llenar los contenedores

COMO SE VE… AGUA

DESPERDICIADA Y ESTANCADA

FOCOS DE CONTAMINACION

COMO MEJORAR…

Arreglando las plumas para no haiga

perdida de agua

Recoger la basura para que haiga mas

agua estancada

Limpiar las plumas constantemente

EN CONCLUSION…

Debemos cuidar nuestro colegio…

No podemos permitir que nuestro futuro

desaparezca a causa de la

contaminación.

Reciclemos… así ayudaremos en gran

parte al planeta

Cuidemos nuestro colegio para tener un

futuro mejor y evitar enfermedades…

GRACIAS POR SU ATENCION