trabajo colaborativo cd

Gloria Rodríguez-Gil * Programa Hilton/Perkins * Febrero 2008

Trabajo Colaborativo

Trabajo Colaborativo: Justificación

• La combinación de retos físicos, médicos, educativos, y socio/emocionales requieren la colaboración y el esfuerzo conjunto de un grupo diverso de profesionales incluyendo a los padres de familia.



• Un solo profesional no posee todo el conocimiento y la capacidad para crear e implementar un programa educativo acorde a las necesidades y fortalezas del alumno.

• Aún cuando una persona tiene gran conocimento y experiencia en sordo-ceguera o en discapacidad múltiple, el trabajo en equipo con participación fuerte de la familia y del equipo educativo es esencial.



• Los mejores programas educativos suceden cuando un grupo de personas (familia, maestros, terapistas, administradores) se compromete al éxito del niño y está dispuesto a facilitar la colaboración y a compartir sus conocimientos y destrezas.


Trabajo Colaborativo: Padres de Familia

• Los maestros de educación especial deben colaborar con los padres de familia.

• Los maestros no sólo deben tener las destrezas para enseñar a los alumnos sino también tienen que tener la capacidad de trabajar efectivamente con las familias.

• Se debe fortalecer el rol de los padres como personas que activamente toman decisiones y que trabajan en conjunto con los profesionales que trabajan con su hijo(a).


Trabajo Colaborativo: Padres de Familia

• Ven perspectivas diferentes que el profesional • Es la persona que más conoce al alumno.• El padre trae el bagaje familiar (ej. Situación

de pareja, económica, cultural, dinámica).• Se está hablando de su hijo.• Experiencia emocional con su hijo.• El profesional usa ideas teóricas y prácticas

para trabajar con el alumno.


Trabajo Colaborativo: Colaboración

• El punto de enfoque debe ser el alumno.• La colaboración es un proceso continuo. • La colaboración toma tiempo, apoyo, recursos,

deseo de colaboración y apertura para compartir información.

• La colaboración requiere compartir responsabilidades y trabajar a través de desacuerdos hacia el logro de resultados positivos.


Trabajo Colaborativo: Funciones Básicas

• Establecer un sistema de comunicación entre los miembros del equipo.

• Asignar una persona encargada de coordinar el equipo.

• Establecer los roles y responsabilidades de los miembros del equipo además de sus respectivas disciplinas.


Trabajo Colaborativo: Funciones Básicas

• Tener reuniones de equipo regularmente.

• Facilitar un ambiente abierto a dar y recibir ideas nuevas y expresar preocupaciones sin temor.


Trabajo Colaborativo: Expandiendo el Rol

• Extensión del Rol: Incrementar el conocimiento específico propio de la disciplina.

• Enriquecimiento del Rol: Incrementar la concientización y conocimiento de y sobre las otras disciplinas en el equipo.

• Expansión del Rol: Intercambiar información, cada miembro de una disciplina "educando" a los otros acerca del área en que es experto.


Trabajo Colaborativo: Expandiendo el Rol

• Liberación del Rol: Usar las destrezas adquiridas de otra disciplina.

• Apoyo del Rol: Los miembros del equipo proveen apoyo y retroalimentación a los otros concerniente a la implementación de destrezas liberadas.


Trabajo Colaborativo: Trabajo en Grupos

Basado en los aspectos expuestos sobreTrabajo Colaborativo, discuta en su grupo:• Cuál es la forma de colaboración actual? • Cuáles de los elementos expuestos serían

faciles de implementar, cuáles difíciles?• Cómo podría usted apoyar desde su posición

apoyar el trabajo colaborativo?


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