FUNDACIONES, ENTIDADES, ORGANIZACIONES, ETC. QUE APOYEN BIBLIOTECAS ESCOLARES

DUMAR GUTIÉRREZ PÉREZ

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTESCIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,

BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICABIBLIOTECA PÚBLICAS Y ESCOLARES

BOGOTÁ D.C.2015

FUNDACIONES, ENTIDADES, ORGANIZACIONES, ETC. QUE APOYEN BIBLIOTECAS ESCOLARES

DUMAR GUTIÉRREZ PÉREZ

Profesora MONICA JHONNA SANDOVAL RINCON

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTESCIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,

BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICABIBLIOTECA PÚBLICAS Y ESCOLARES

BOGOTÁ D.C.2015

CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCIÓN 4

OBJETIVOS 5

OBJETIVO GENERAL 5

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5

DESARROLLO 6

CONCLUSIONES 16

BIBLIOGRAFÍA 17

INTRODUCCIÓN

Las entidades, fundaciones, organizaciones entre otras son el principal motor de las bibliotecas escolares esto desde el punto de vista de mantenerse actualizadas, incentivar a los alumnos a investigar en las diferentes herramientas que se cuente, la cooperación para extender el servicio y las colecciones por medio de diferentes convenios que le permita usar no solamente los recursos de una institución si no apoyarse en diferentes bibliotecas.

Cabe destacar que los estudiantes de primaria y bachillerato necesitan unas herramientas que los acerquen a las bibliotecas y esto no solo se logra con el trabajo que hace l bibliotecólogo de la institución si no que con el apoyo y las ideas de un grupo que trabaja en pro de una comunidad la cual necesita satisfacer ciertas necesidades de información pero que también es una comunidad muy especial porque son jóvenes en proceso de aprendizaje y que la biblioteca se debe convertir en un apoyo fundamental en su aprendizaje.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

- conocer diferentes organizaciones, fundaciones y entidades que apoyan las bibliotecas escolares.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Analizar los servicios y programas que tienen la red de bibliotecas del distrito.

- a través del análisis del blog de Grube conocer un poco más que hace esta asociación.

DESARROLLO

1. Realizar una exposición de fundaciones, entidades, organizaciones, etc. que apoyen bibliotecas escolares (máximo dos entidades)

Red de bibliotecas escolares del distrito (Bogotá)

La Red de Bibliotecas Escolares es un proyecto de la Alcaldía Mayor de Bogotá y la Secretaria de Educación del Distrito Capital, orientado por la Dirección de Ciencias, Tecnologías y Medios Educativos. Actualmente está conformada por 117 Bibliotecas Modernizadas y  22 en vía de transformación, ubicadas dentro de las Instituciones Educativas Distritales de las veinte localidades que componen la ciudad, esta red es una unidad operativa adscrita a la Gerencia de Informática Educativa y Bibliotecas Escolares del Distrito de Bogotá, que establece políticas de desarrollo, brinda asesoría técnica y formula planes de capacitación dirigidos a la comunidad educativa, en áreas que tienen que ver con la organización, utilización y manejo de recursos de información.

La Red de Bibliotecas impulsa la lectura, como estrategia y alternativa pedagógica en el proceso de formación integral del estudiante; así mismo, considera ésta como fuente primordial en los procesos de iniciación en el manejo de los libros, conocimiento y enriquecimiento intelectual; por lo anterior, se considera la promoción de la lectura como uno de sus más importantes objetivos.

Esta red no solo busca que los estudiantes tengan acceso a la información si no que brinda una serie de apoyos con el fin de fomentar el uso pedagógico de las diferentes herramientas y recursos web para la generación de nuevos ambientes de aprendizajes apoyados en las Tecnologías de la Información y la comunicación y esto está enfocado a estudiantes y docentes teniendo en cuenta que mantiene diferentes actividades y proyectos para involucrar al estudiantes.

Objetivos:

Impulsar la Comunicación interinstitucional e intercultural de los actores educativos del Distrito Capital con el fin de enriquecer las prácticas pedagógicas y  crear alternativas de enseñanza-aprendizaje a partir de la comunicación interactiva de Red Académica.

Asesorar y acompañar a las Instituciones Educativas en el diseño de estrategias y planes de formación para que los docentes y los estudiantes creen sus propios portales educativos.

Contribuir  a la formación y consolidación de una cultura de uso de las  tecnologías de la información y la comunicación, para las labores

educativas y pedagógicas, en las comunidades educativas de los colegios adscritos a la Secretaría de Educación del Distrito.

Impulsar  la divulgación de las experiencias significativas de los docentes y los estudiantes en materia de transformación pedagógica y uso estratégico de las tecnologías informáticas.

Asesorar y acompañar a las diferentes dependencias de la SED en la construcción de proyectos de soportados utilizando el portal pedagógico como recurso principal de comunicación y como generador de espacios de interacción virtual. con la comunidad educativa.

Proponer y contribuir a la   formación de  la  una Red Interactiva de Docentes del Distrito que sirva como espacio para el dialogo e intercambios de experiencias  en torno de la acción educativa y pedagógica  que desarrollan todos los días  los profesores.

Esta red está financiada directamente por el distrito y se asegura que su contenido sea participativo por eso en este momento podemos encontrar en la página diferentes programas y proyectos los cuales se encuentran distribuidos de acuerdo al rol ya sea estudiante o docente resaltare las más importantes:

Servicios:Ofrece servicios de información a los diferentes miembros de la comunidad educativa desarrollando procesos de articulación con las distintas áreas del conocimiento para la construcción de proyectos transdisciplinares, evidenciando la lectura y la escritura como eje de las diferentes disciplinas.

Brinda servicios bibliotecarios y acceso a recursos bibliográficos de óptima calidad con el fin de apoyar los procesos de aprendizaje de acuerdo las necesidades curriculares de la comunidad educativa en la cual se encuentra inmersa, de tal manera que los servicios activos con los que cuenta en este momento son:

Información y referencia. Consulta en sala. Préstamo de materiales para el aula, domicilio e interbibliotecario. Biblioteca en línea.

Programa Oralidad, lectura y escritura “ole”: Teniendo en cuenta el proceso adelantado en relación con la lecto-escritura, se desarrollarán los centros de interés “Club infantil y juvenil de literatura” y “Taller de creación literaria” entre otros,  con los que se busca articular el proceso de incorporación de la oralidad, la lectura y escritura en todos los ciclos y áreas del currículo con jornada 40 x 40 a través de dos fases:

Conceptual: apoyo pedagógico al docente en el diseño y análisis de las prácticas pedagógicas en el aula para avanzar hacia su comprensión, fundamentación y transformación.

Práctica: se propone un centro de interés por ciclo, en el que el docente en su jornada contraria a la laboral, cuatro días a la semana, implemente y sistematice las estrategias didácticas que se desarrollan en los siguientes ambientes lúdicos de aprendizaje:o Lecturao Producción escritao Juegos con palabras o Habilidades del pensamiento

Lectura y escritura en el aula Entre pares Hechos y razones Lectura a viva voz Radiofónicos TICS –lectura y escritura Tendiendo puentes

Proyectos pedagógicosEstos buscan la participación de los estudiantes con la guía de docentes al igual que el aprendizaje y las participación autónoma en algunos proyectos que se desarrollan en los diferentes colegios del distrito, al igual que herramientas que ayudan en su aprendizaje y programas de inclusión social, entre ellos tenemos tres áreas, la primer es ciencias y tecnologías con los siguientes programas:

Robótica software libre Recursos de la web 2.0 Apps educativas Tic en educación C4 Formación virtual mes de las tic educación en la nube Evento ENTEC

Ciudadanía:

INCITAR SIMONU RIO Semana de la participación Escuelas transformado territorio PECC

Áreas temáticas:

Lecciones de vida Diversidad y genero Derechos humanos

Ambiente OLE Currículo y ciclos

Cada uno de estos programas cuentan con el aval y el apoyo del distrito que alguno incluyen no solo recursos físicos si no que también económicos, estos proyectos hacen que el estudiante no solo se tenga una preparación básica si no que ingrese al mundo de la investigación, al respeto por los demás y que aprenda a vivir en un mundial lleno de diversidad.

Bajo este mismo proyecto se encuentra programas que ayudan a la formación integral de los estudiantes de los diferentes ámbitos de aprendizaje donde realiza:

Expediciones de la escuela a la ciudad. Expediciones de la ciudad a la escuela. Expediciones de Bogotá –región

RED DE BIBLIOTECAS ESCOLARES EN BOGOTA

GRUBE (Grupo de Bibliotecas Escolares, Infantiles y Público Escolares de Medellín y el área metropolitana)

Es una asociación sin ánimo de lucro, creada desde 1989 por instituciones públicas y privadas de primaria y bachillerato que está integrada por Bibliotecólogos u otros profesionales adscritos a Bibliotecas Escolares, Infantiles y Público Escolares, desde donde se planea y coordinar un trabajo cooperativo bajo los principios bibliotecarios de integración y racionalización que permita mejorar los servicios y actividades de acuerdo con los desarrollos de la actual sociedad de la información, pero que además satisface las necesidades de información de los usuarios, contribuyendo en la formación de una comunidad lectora que adquiera y construya conocimientos, de tal manera que participe en el desarrollo sociocultural de Medellín y el Área Metropolitana.

Grube no solo apoya el personal que integra las bibliotecas públicas si no que también las mismas instituciones públicas realizando algunas acciones entre las que se encuentran:

Reconocimiento al lector: Este evento anual que tiene como objetivo destacar ante la comunidad educativa de cada institución y también a nivel interinstitucional, a aquellas personas consideradas por los miembros de cada biblioteca como lectores autónomos. Así ofrecemos a la comunidad modelos claramente identificables como lectores. Cada año distintos lectores de todas las bibliotecas integrantes de Grube, reciben un homenaje público en la propia institución y posteriormente, en el marco de la Fiesta del Libro de Medellín.

Premio a la gestión bibliotecaria: Cada dos años, Grube convoca a todas las bibliotecas escolares y públicas interesadas en concursar con sus programas o servicios. El Premio es un reconocimiento otorgado a una biblioteca ubicada en Medellín o el área metropolitana, que demuestre ser merecedora del galardón por

la alta calidad de su gestión en programas bibliotecarios para público escolar, en sus diferentes modalidades. 

Cooperación: Mediante el reconocimiento de las fortalezas de las bibliotecas integrantes en cuanto a las distintas acciones en promoción de lectura con cada uno de sus públicos, las demás obtienen soporte en asesorías, sugerencias, recomendaciones e intercambio de ideas. Todo esto bajo los principios de solidaridad, eficiencia y eficacia.

Se reconoce a Grube como uno de los interlocutores en la organización de la Fiesta del Libro y la Cultura. Igualmente, Grube hace parte del Comité Interinstitucional del Plan de Lectura y Escritura de Medellín, liderado por la Secretaría de Cultura Ciudadana de la Alcaldía Municipal.

Juego literario: Medellín invita a todos las bibliotecas vinculadas a Grube a participar de esta emotiva actividad, en la cual los estudiantes tienen la oportunidad de conocer la obra de cierto escritor y al final de las actividades, encontrarse personalmente con él.

Concurso de separadores de libros: Anualmente se realiza una concurso de dibujo con un tema definido a partir del cual se selecciones unos ganadores para que sirvan como diseño a unas separadores que edita el Grube y que son distribuidos entre todas las instituciones del Grupo. Los ganadores son premiados dentro del evento Reconocimiento al lector Grube. 

Préstamo interbibliotecario: entre las instituciones integrantes se busca apoyar mutuamente mediante préstamos interbibliotecarios para acceder a un mayor número de libros.

Capacitación: la prioridad como bibliotecas escolares es promocionar la lectura y para cumplir este propósito, nos esforzamos en capacitarnos. Igualmente se considera que para realizar una fuerte labor en promoción de lectura, se necesita tener unas buenas bibliotecas escolares. Es por ello que se da prioridad al desarrollo y actualización profesional de quienes se desempeñan en nuestras bibliotecas.

Objetivos

Propiciar la actualización profesional y el intercambio de experiencias entre las instituciones participantes.

Planear y desarrollar programas de cooperación entre las instituciones que conforman el grupo, para aprovechar al máximo los recursos humanos y técnicos.

Posibilitar y motivar la investigación sobre bibliotecas escolares y públicas, que contribuya al desarrollo profesional y al mejoramiento de servicios y programas.

Desarrollar estrategias y acciones para formar lectores.

CONCLUSIONES

Conocer el servicio que prestan algunas organizaciones, entidades o asociaciones nos permite entender que la educación en Colombia a pesar de toda las dificultades que tiene, también cuenta con apoyos fundamentales para la educación de los jóvenes de hoy y muchas cosas que se podrían llamar innovadoras y que en mis tiempos no existía, entonces podemos decir que los jóvenes de hoy cuentan con ambientes más propicios para que su educación sea de mayor calidad.

BIBLIOGRAFÍA

Red de bibliotecas escolares del distrito, sitio oficial:http://www.redacademica.edu.co/preescolar-y-basica/colegios-01/bibliotecas-escolares/servicios.html

Grupo de Bibliotecas Escolares, Infantiles y Público Escolares de Medellín y el área metropolitana, disponible en:https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=zDnZ4C2NpApg.kQzvlli8VIyA

Google mapas, mapas de la ubicación de las bibliotecas escolares y otras en Bogotá, disponible en: http://grube-medellin.blogspot.com/p/participantes.html