1. 1. TRABAJO DE OFIMATICA INTEGRANTES: Jeancarlo Zapata Jhonatan Garca
2. 2. DEFINICION DE LAS TIC
   • Son el conjunto de tecnologas desarrolladas para gestionar informacin y enviarla de un lugar a otro. Incluyen las tecnologas para almacenar informacin y recuperarla despus, enviar y recibir informacin de un sitio a otro
3. 3. APORTACIONES DE LAS TIC
   • Fcil acceso a una inmensa fuente de informacin
   • Proceso rpido y fiable de todo tipo de datos
   • Capacidad de almacenamiento
   • Interactividad
   • Digitalizacin de toda la informacin
   • Automatizacin de trabajos
4. 4. APORTACIONES DE LAS TIC Aparecen nuevos contornos formativos en el ciberespacio; crece la importancia de la educacin informal. Los objetivos y programas de las instituciones formativas que incluyen la alfabetizacin digital y nuevas competencias relacionadas con la comunicacin interpersonal
5. 5. APORTACIONES DE LAS TIC
   • Las infraestructuras fsicas y tecnolgicas
   • Los materiales formativos muchos de ellos en formato digital
   • La organizacin y gestin de los centros cada vez mas automatizada y abierta a las familias y al entorno en general
6. 6. APORTACIONES DE LAS TIC
   • Y las metodologas con las que se desarrollan los procesos de enseanza que con la ayuda de las TIC pueden evolucionar fcilmente hacia el nuevo paradigma formativo centrado en lo creativo de estudiante.
7. 7. LAS 3 GRANDES RAZONES PARA USAR TIC EN LA EDUCACIN
   • 1ra RAZN: Erradicar la Alfabetizacin digital de los alumnos.
   • 2da RAZN: Productividad. Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como: preparar apuntes y ejercicios, buscar informacin, etc.
   • 3ra RAZN: Innovar en las prcticas docentes. Aprovechar las nuevas posibilidades didcticas que ofrecen las TIC, para el mejor aprendizaje y reducir el fracaso.
8. 8. HERRAMIENTAS
   • Para trabajar necesitamos herramientas: las infraestruccturas tecnolgicas que se nesecitan en los centros educativos y para aprovechar las funcionalidades de la TIC en la docencia, tutora (alumnos y familia), gestin de los centros y comunicacin con el entorno nesecitamos las siguientes herramientas:
9. 9. LA MAGIA DE LA PIZZARRA DIGITAL
   • Fuente inagotable de funcin multimedia e interactiva
   • Introduce canales de interaccin en el aula
   • Los alumnos participan mas: trabajos, debates, ejercicios, etc.
   • Las clases son mas activas y audiovisuales
   • Los estudiantes son mas atentos y motivados
   • Integran el uso del TIC en las actividades del aula
10. 10. BASES TECNOLGICAS DE LAS ESCUELAS DEL FUTURO
    • Pizarra digital en las aulas de clase
    • Ordenadores en clase
    • Aulas informtica
    • Bibliotecas y salas multiuso
    • Internet, etc.
11. 12. PREGUNTAS
    • 1.Definicion de las TIC?
    • Son el conjunto de tecnologas desarrolladas para gestionar informacin y enviarla de un lugar a otro.
    • 2. Diga 2 aportaciones de las TIC?
    • Fcil acceso a una inmensa fuente de informacin
    • Interactividad
    • 3.Con la creacin de las TIC cual es su fundamental funcin?
    • Erradicar la alfabetizacin digital
    • 4. Responda. Verdadero o Falso
    • Las TIC pueden evolucionar fcilmente hacia el nuevo paradigma formativo centrado en lo creativo de estudiante... VERDADERO
12. 13. PREGUNTAS
    • 5. Cuntas razones existen para el uso de las TIC en la educacin?
    • Existen 3 grandes razones: la de Alfabetizacin, Productividay la de Innovar
    • 6.Explique una de las grandes razones?
    • Innovar en las prcticas docentes. Aprovechar las nuevas posibilidades didcticas que ofrecen las TIC, para el mejor aprendizaje y reducir el fracaso.
    • 7.Diga tres herramientas para el uso de las TIC empleadas en las escuelas del futuro?
    • Pizarrn digital
    • Aulas Informticas
    • La Internet
13. 14. Preguntas
    • 8.Cul fuera tu funcin como estudiante al estar con un Pizarrn Digital?
    • Estuviera mas atento y motivado ha seguir aprendiendo
    • 9.Reponda. Verdadero o Falso
    • El Pizarrn Digital y la Internet no es parte de la TICFALSO
    • 10.Diga tres ventajas del Pizarrn Digital?
    • Las clases son mas activas y audiovisuales
    • Los alumnos participan mas: trabajos, debates, ejercicios, etc
    • Los estudiantes son mas atentos y motivados.