UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANISTICAS

CARRERA PARVULARIA

DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE: LORENA RODRIGUEZ

CICLO: SEPTIMO “G”

NOTICIA ACERCA DE EDUCACIÓN

Hoy se inauguró el año lectivo 2013 régimen Costa

Publicado el 02/Mayo/2013 | 10:30

Mónica Franco, ministra de Educación, inauguró este jueves el nuevo periodo lectivo 2013-2014 régimen Costa. Además, se entregó de manera oficial a la comunidad el colegio réplica Aguirre Abad, ubicado en el kilómetro 5 1/2 de la vía a Daule, el mismo que fue construido en cinco meses como respuesta a cubrir la demanda estudiantil. La ministra Franco, explicó que por primera vez en la región Costa se establecerá el sistema quimestral, es decir que habrá dos etapas de cinco meses cada una, con un intervalo de vacaciones de dos semanas. Cumplidos los 200 días de clases que ordena la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), se prevé el fin de año escolar para el próximo 24 de febrero del 2014. En este año lectivo se inicia el proceso de evaluación para acreditación de las instituciones educativas en función de resultados y cumplimiento de los planes educativos institucionales, códigos de convivencia y planificación.

Ministerio de Educación: logros alcanzados e información transparente

Quito, 14 de Mayo de 2013 - 17h29

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El Ministerio de Educación fomenta firmemente la corresponsabilidad de la comunidad y su participación en la transformación del sistema educativo. Para esto ha transparentado, en varios espacios públicos, el cumplimiento de sus hitos, políticas, planes, programas y proyectos ejecutados.

El MinEduc invita nuevamente a la colectividad a conocer los logros alcanzados en educación, descargando el Informe de Rendición de Cuentas 2012 en la página web www.educacion.gob.ec, en el menú Transparencia. En este enlace se encuentra disponible un registro histórico de las rendiciones de cuentas de esta cartera de Estado.

De igual forma, la ciudadanía dispone de un enlace directo de acceso a este importante informe, a través de la página principal de la web o visitando el siguiente enlace: http://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2013/04/Rendicion_de_cuentas_2012.pdf.

Esta invitación a la comunidad, además, incluye la visita a las redes sociales del Min Educ. Para esto el informe de los logros en rectoría, cobertura y calidad del servicio educativo se encuentra publicado en la aplicación de Facebook: Ministerio Educación Ecuador y en Twitter: @Educacion_Ec.

El Ministerio de Educación fomenta la participación activa de padres de familia, estudiantes, docentes y toda la colectividad en sus procesos, y responde a la confianza depositada con información transparente y permanentemente expuesta.

LAS TICS SEGÚN LA UNESCO Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso

universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el

aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión

dirección y administración más eficientes del sistema educativo.

La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la promoción de las

TIC en la educación. El acceso, la integración y la calidad figuran entre los principales

problemas que las TIC pueden abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el

aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus

tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias.

FICHA ANALITICA Realizadora: Lorena Rodriguez

Educación y sus tipos

Palabra clave (educación)

El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.

Tipos de educación

Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal. La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos. La educación no formal se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudios. La educación informal es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.

La educación formal se divide en:

Educación infantil

Educación primaria

Educación secundaria

Educación superior

Conclusión: la educación es un proceso multidireccional donde participan los

docentes y estudiantes para trasmitir y adquirir nuevos conocimientos. La

educación se divide en tres tipos que son formales, no formales e informales.

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n

EL ECUADOR QUE

QUEREMOS

EL ECUADOR SERA UN PAIS DONDE NO EXISTA

DISCRIMINACION

SE ERRADICARA EL ANALFABETISMO

SE ERRADICARA LA MENDICIDAD

TODOS RENDRAN TRABAJO

TODAS LAS PERSONAS TENGRAN DEBERES Y

DERECHOS

TODAS LAS PERSONAS TENDRAN UNA CASA

DONDE VIVIR

LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD SERAN

TRATADAS COMO SE LO MERECEN DE LO MEJOR

TODOS LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES TENDRAN

DERECHO A EDUCARSE DE FORMA GRATUITA

LOS BEBÉS

EN EL ECUADOR QUE QUIERE TODOS LOS BEBES SERAN

CONSIDERADOS COMO UNA BENDICION

DEBERAN ESTAR BIEN ALIMENTADOS CON LECHE

MATERNA

TENDRAN DERECHO A LA EDUCACION, SALUD, NOMBRE. NACIONALIDAD ENTRE OTROS

LOS BEBES DEBERAN SER QUERIDOS DESDE SU

CONCEPCION Y DEBEN CUIDARLOS Y PROTEGERLOS

LOS NIÑOS

EN EL ECUADOR LOSNIÑOS SERAN FELICES

NIÑOS/ASESTUDIARAN Y SEDIVERTIRAN SINTRISTEZA.

LOS NIÑOS TENDRANUNA ALIMENTACIONNUTRITIVA YSALUDABLE

EN EL ECUADOR LOSNIÑOS SERANCONSIDERADOS COMOUN REGALO QUE LAVIDA NOS DA

PERSONAS ADULTAS

EN EL ECUADORQUE QUIERO LASPERSONASADULTASFORMARAN UNAFAMILIA CONAMOR

LOS PADRES YMADRES DEBENTRABAJAR YDEDICAR TIEMPOA SUS HIJOS

TODOSTRABAJARAN CONUN SUELDO JUSTO.HACIENDO LO QUEHA ELLOS LESGUSTA

LAS PERSONASADULTAS EN ELECUADOR QUEQUIERO SERANFELICES CON SUPAREJA Y EXISTIRAFIDELIDAD YCONFIANZA

PERSONAS DELA TERCERAEDAD

EN EL ECUADOR QUE QUIERO LAS PERSONAS DE

LA TERCERA EDAD SERAN EL TESORO MAS VALIOSO

LOS ADULTOS MAYORES TENDRAN DERECHO A UNA BUENA ALIMENTACION Y

SER PARTE FUNDAMENTAL DE LA FAMILIA

LOS ABUELITOS DEBERAN SER FELICES HASTA EL

ULTIMO DIA DE SU VIDA

EN EL ECUADOR QUE QUIERO LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD SERAN

LIBRES PARA DECIDIR DONDE Y CON QUIEN VIVIR

EN SU VEJEZ