trabajamos conciencia silábica 3 - soyvisual · 2019. 10. 15. · 3. objetivo general: mejorar o...

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Trabajamos conciencia silábica 3

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  • Trabajamos conciencia silábica

    3

  • OBJETIVO GENERAL:

    Mejorar o desarrollar la conciencia silábica. A través de la

    conciencia silábica se pretende que el niño/a sea capaz

    de entender que las palabras están formadas por sílabas

    y adquirir de esta forma habilidades que le permitan

    segmentar palabras en sílabas, así como la creación de

    nuevas palabras con la inversión y/o cambio de sílabas.

    OBJETIVO ESPECÍFICO:

    Invertir las sílabas de una palabra y encontrar la palabra nueva.

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

    La actividad consta de varias fichas en las que el alumno/a debe primero leer las sílabas con los articulemas para después invertir dichas sílabas. A

    continuación deberá buscar el dibujo correspondiente que resulta de invertir las sílabas y unir ambos (pictograma y sílaba). Ejemplo:

    Articulamos ta-se, invertimos sílabas se-ta y unimos con el dibujo de la seta.

    PALABRAS UTILIZADAS O SOLUCIONARIO:

    1. Cama

    2. Lupa

    3. Mano

    4. Lata

    5. Noche

    6. Ropa

    7. Foca

    8. Vaso

    10. Taza

    11. Mala

    12. Bota

    13. Bata

    14. Silla

    15. Gato

    16. Coche

    17. Dado

    18. Polo

    19. Leche

    20. Copa

    21. Sofá

    22. Lana

    23. Burro

    24. Piña

    25. Chapa

    26. Goma

    27. Sapo

    28. Pelo

    29. Sopa

    30. Roca

    31. Beso

    32. Mesa

    33. Perro

    34. Saco

    35. Moco

    36. Boca

    37. Pollo

    38. Tela

    40. Mapa

    41. Pipa

    42. Malo

    43. Pila

    44. Tele

    45. Pala

    46. Dedo

    47. Puño

    48. Café

    49. Nata

    50. Rata

    51. Gorra

    52. Queso

    53. Caña

    54. Zorro

    55. Reno

    56. Churro

    57. Llave

    58. Tapa

    59. Pino

    60. Sello

    61. Pito

    62. Pozo

    63. Vaca

    64. Vino

    65. Pata

    66. Rojo

    67. Gota

    67. Vela

    68. Mayo

    69. Gorro

    70. Cazo

    71. Cuna

    72. Bajo

    73. Bola

    74. Jarra

    75. Niño

    76. Loco

    77. Bella

    78. Palo

    79. Fila

    80. Rico

    81. Topo

    82. Bolo

    83. Bote

    84. Casa

    85. Niña

    86. Come

    87. Pato

    88. Lobo

    89. Bajo

    90. Tiza

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Invertimos el orden de las sílabas. Une.

  • Integrantes del equipo de trabajo: Autor pictogramas: Sergio Palao• Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org)

    • Licencia: CC (BY-NC-SA)

    • Propiedad: Gobierno de Aragón

    Imágenes y pictogramas

    https://www.soyvisual.org/

    Belinda Haro Castilla

    Coordina:

    Realiza y produce

    http://siembraestrellas.blogspot.com.es/

    @siembraestrellas

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    Autores/as posiciones fonemas: Comunicar_Nos

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    hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.

    Registradas bajo licencia.

    -Mª Soledad Jiménez Urbano

    -Mariana Martín Castillo

    -Ángela Salvador Ruíz

    -Luisa Jiménez de la Blanca

    -Mª Victoria Ropero López

    -María Blanco Casillas

    -Verónica García Jiménez

    -María Sierra Parias Herrero

    -Olivia Romero Luna

    -Patricia Ranchal Bustos

    -Shaila Cardenal Esparragoso

    -Virginia Mansilla Rodríguez

    -María Villaescusa Jiménez

    http://arasaac.org/https://www.soyvisual.org/http://www.pixbay.com/http://www.freepik.es/