Tecnología Educativa 1

Prof. Norma Carrizo

Sede Bella Vista

Trabajo Práctico N° 1:

Tema: Tecnología Educativa

Texto: Postulado. Características. Tecnología educativa para la liberación o la dominación.

Enunciados:

1. Análisis de texto sobre la tecnología educativa:

1.1.Postulados

1.2.Características

1.3.Tecnología educativa para la liberación o la dominación

2. Palabras claves para determinar ventajas y desventajas de la tecnología educativa.

Desarrollo

1.1La tecnología educativa prescribe (indica el camino) como proceder para lograr un objetivo determinado, estos indicadores están basados principalmente en las ciencias sociales, con el propósito de mejorar el sistema educativo.

Enuncia los siguientes postulados:

a) Los objetivos deben ser diseñados teniendo en cuenta: la personalidad integral del sujeto y los objetivos que persigue el sistema educativo.

b) El alumno adquiere dominio de la asignatura con la guía del docente para el éxito del proceso enseñanza – aprendizaje.

c) Los alumnos tienen distintas formas y velocidades de aprendizaje.

d) Los elementos que intervienen en el proceso educativo escolar deben ser vistos en forma integral (escuela – familia – comunidad).

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e) Promover e incorporar un sistema de evaluación y comunicación retroalimentada para mejorar los enlaces en el sistema educativo.

1.2 Características:

Tienen un conjunto de reglas.

Posee una base teórica.

Posee un campo donde operar.

1.3 Tecnología educativa para la liberación o la dominación:

Dominación Liberación

El educando es un objeto El educando es un sujeto

Pasivo Activo

Manipulado No posee esquema rigido

Saber absolutista Crea su propio conocimiento

Estático Saber reflexivo

memorista Sujeto de cambio

Búsqueda de conocimiento

Integrantes:

Díaz Paola

Mañes Sergio

Palacios Sebastián

Romero Pablo

Salas Walter