¡Todos Listos para las Pruebas

Saber 2015!

El Programa Todos a Aprender 2.0 del Ministerio de Educación Nacional y sus 2.300.000 estudiantes de todo el país, estamos listos para presentar las Pruebas Saber 2015 de los grados 3° y 5° de primaria la semana del 19 al 23 de octubre. Para esto hemos desarrollado la estrategia “Hacia la Meta de la Excelencia” un conjunto de acciones que buscan que los establecimientos educativos acompañados desarrollen acciones de alistamiento y preparación para las Pruebas Saber 3° y 5° a través de estrategias pedagógicas con la participación de los rectores, docentes y tutores de cada establecimiento educativo. Esta nueva versión de las Pruebas Saber 2015, tienen una gran novedad y es que por primera vez, desde 1991 año en el que se inició su aplicación en el país, se harán en computador, y no en papel como se venían adelantando. Una exigencia adicional para la cual estamos preparados y convencidos que nuestros estudiantes estarán a la altura de este importante compromiso con el país. La prueba online tiene un valor agregado, la agilidad con la que se recibirán los resultados y la posibilidad de controlar la información recibida por parte del Icfes, entidad encargada de la aplicación de las pruebas. Aquellas instituciones educativas que no cuenten con conectividad, tendrán la posibilidad de adelantar una prueba offline que se encuentra en una usb que contiene la información de la misma, asegurando la participación de las 4.405 instituciones educativas del programa en el país.

No. 04 • Octubre 16 del 2015

Las Pruebas Saber tienen como objetivo el mejoramiento de la calidad de la educación colombiana mediante la realización de evaluaciones periódicas del desarrollo de competencias de los estudiantes de educación básica. Estas pruebas evalúan las competencias de los estudiantes de tercero, quinto y noveno grado en lenguaje y matemáticas. Adicionalmente los estudiantes de quinto y noveno grado presentarán pruebas en ciencias naturales. Los resultados de las Pruebas Saber y el análisis de los factores que inciden en los mismos permiten que las instituciones educativas, las Secretarías de Educación, el Ministerio de Educación Nacional y a la comunidad educativa en general, permiten identificar los conocimientos, habilidades y valores que todos los estudiantes colombianos desarrollan durante su trayectoria escolar, independientemente de su procedencia, condiciones sociales, económicas y culturales. Su carácter periódico posibilita, además de identificar los avances en un determinado lapso y establecer el impacto de programas y acciones específicas de mejoramiento. Los resultados de las Pruebas Saber 2015 serán un peldaño más en el camino de ser la Colombia Más Educada en 2015. Desde ya podemos afirmar sin ninguna duda: ¡Todos Listos para las Pruebas Saber 2015! Margarita María Sáenz Gerente Todos a Aprender 2.0

No. 04 • Octubre 16 del 2015

El programa Todos a Aprender 2.0 diseñó e implementó la estrategia: “Hacia la Meta de la Excelencia” en la que se destacan diversas acciones. Principalmente, se busca que los establecimientos educativos focalizados por el programa no solo hagan seguimiento y análisis permanente a los aprendizajes de los estudiantes, sino también que se desarrollen acciones para el mejoramiento de los mismos en lenguaje y matemáticas. Adicionalmente, se brindan estrategias de alistamiento y preparación para las Pruebas Saber 3° y 5° de 2015. “Hacia la Meta de la Excelencia”, cuenta con insumos que guían la toma de decisiones y el diseño de planes de acción pedagógicos, como: los resultados en tiempo real de las pruebas EGMA y EGRA, los resultados de las Pruebas Saber 3°y 5° del 2014 y los resultados de las pruebas diagnósticas en lenguaje y matemáticas. Todas estas estrategias fueron adelantadas en la ruta de acompañamiento 2015. La estrategia ha implementado los “Equipos HME” en los establecimientos educativos, equipos integrados por los rectores, directivos docentes y docentes de lenguaje y matemáticas de tercer y quinto grado. Estos equipos han sido formados a partir de la asesoría dada por los tutores de nuestro programa, y son liderados y convocados por los directivos docentes. Durante los encuentros del Equipo HME, los participantes analizan la información de los insumos mencionados anteriormente y generan un plan de acción que incluye recomendaciones pedagógicas para ser implementadas directamente por los docentes en el aula.

“Hacía la Meta de la Excelencia”, la ruta para afrontar las Pruebas Saber 2015.

¿Cómo nos estamos preparando para las Pruebas Saber 2015?

¿Cómo nos estamos preparando para las Pruebas Saber 2015?

Desde el mes de agosto pasado se intensificó el acompañamiento con la estrategia y se han beneficiado 3.677 establecimientos educativos del programa en los cuales se han desarrollado 1.563 actividades en el marco de la estrategia que ha beneficiado a 63.464 docentes y 1.943.371 estudiantes. Para el 2016 “Hacia la Meta de la Excelencia”, será una herramienta que el tutor de cada establecimiento educativo presentará al inicio del año escolar al directivo docente para fortalecer las decisiones pedagógicas y trazar un plan pedagógico anual que garantice el mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes en lenguaje y matemáticas. La estrategia concluye con la presentación de las Pruebas Saber 3° y 5° durante la semana del 19 al 23 de octubre y se espera que para esos días cada estudiante tenga las suficientes herramientas y competencias para lograr un buen desempeño en las Pruebas Saber 2015.

Las Pruebas Saber 2015 tendrán una gran novedad y es que por primera vez desde 1991 los alumnos de 3°, 5°, 7° y 9° las presentarán en computador una característica que le permite a los alumnos agilidad al momento de enfrentar la prueba. Para conocer detalles sobre las Pruebas Saber 2015 tenemos como invitada a la Directora del Icfes, Ximena Dueñas quien nos aclarará ciertos temas con respecto a estas pruebas de conocimiento. ¿En qué fecha y por cuánto tiempo se adelantarán las Pruebas Saber 3°, 5°, 7°y 9° 2015? Las pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9°, la aplicación con mayor alcance que realiza el Instituto, se lleva a cabo del 20 al 23 de octubre de 2015 en los establecimientos educativos del país, oficiales y privados, urbanos y rurales. ¿Qué novedad tienen para este año y qué se busca con esta nueva forma de presentar las Pruebas? Primera vez que se aplica a un porcentaje de estudiantes por computador. Las prácticas estarán ejecutadas en tres versiones: online, en instituciones educativas con infraestructura completa en informática, offline, en la cual el Icfes entrega una USB a cada estudiante de los planteles educativos. La implementación de las pruebas electrónicas aparte de facilitar los procesos de aplicación y resultados permiten identificar a cada niño y hacerle seguimiento, lo cual será valioso para políticas públicas de educación a futuro.

Entrevista Directora del Icfes Ximena Dueñas

Además, después de 17 años se aplica la prueba a un porcentaje de estudiantes de 7 grado, para cubrir de esta manera la evaluación de la educación básica de acuerdo con los ciclos establecidos en los estándares básicos de competencias del Ministerio de Educación Nacional (MEN). ¿Cómo podrán presentar las pruebas aquellos estudiantes que pertenecen a establecimientos educativos que no tienen conectividad? Los colegios que no cuentan con las condiciones adecuadas presentan las pruebas por papel como tradicionalmente lo ha realizado el Instituto. ¿Qué miden las Pruebas Saber de 3°, 5°, 7° y 9° en los estudiantes? Evalúa las competencias establecidas por el MEN en estudiantes de tercero, quinto, séptimo y noveno grado. Además, uno de los tres pilares del plan nacional de desarrollo “Todos por un nuevo país”, es la educación donde no sólo el aumento de la cobertura es el objetivo, sino impactar la calidad de la educación. El Icfes y el Ministerio de Educación Nacional desarrollaron conjuntamente el Índice Sintético de Calidad Educativa que brinda información a los colegios para cada nivel (primaria, secundaria y media) con un puntaje que va de uno a diez.

Entrevista Directora del Icfes Ximena Dueñas

Grado 3° Grado 5° Grado 7° Grado 9° Lenguaje Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas

Competencias

Ciudadanas

Competencias

Ciudadanas

Competencias

Ciudadanas

Ciencias

Naturales

Este Índice tiene cuatro componentes: Progreso, Desempeño, Eficiencia y Ambiente Escolar, y está construido a partir de los resultados en las pruebas Saber 3º, 5º, 9º y 11º. ¿Qué acciones se han adelantado desde el Icfes para estar listo para la presentación de las nuevas pruebas 2015? En enero hicimos la campaña “mi educación depende de tu gestión” con el fin de levantar el inventario tecnológico de los colegios y verificar aquellos colegios que cuentan con la infraestructura para presentar la prueba. Durante esta actividad visitamos secretarias de educación y asistimos a reuniones de secretarios de educación y líderes de calidad para socializar el nuevo formato de la prueba. Después de esta actividad hicimos pilotos tanto online como offline de la prueba para ajustar la plataforma de aplicación. Durante septiembre y octubre un equipo de la dirección de operaciones ha visitado las 95 ETCs para capacitar a rectores sobre la aplicación 2015. ¿Qué recomendaciones le da a los estudiantes de 3°, 5°, 7° y 9° para enfrentar las pruebas y lograr buenos resultados? Recomiendo a los estudiantes dormir bien, leer con cuidado, responder en orden, mantener la calma en todo momento, poner atención y seguir las instrucciones. ¿La presentación online, permitirá tener los resultados con mayor agilidad en el tiempo? Este año por ser el año de transición a pruebas electrónicas tenemos que analizar los resultados en papel y computador simultáneamente para identificar la brecha tecnológica, por lo tanto los tiempo de entrega de resultados serán los mismos a años anteriores. Esperamos que en los años siguientes los tiempos de entrega de resultados disminuyan.

Entrevista Directora del Icfes Ximena Dueñas

Con la participación de 6 tutores y 70 formadores, el Programa Todos a Aprender 2.0 participó en el Foro Educativo Nacional 2015 “Mejores Prácticas de Aula” que se realizó en Bogotá del 7 al 9 de octubre. Los tutores Laura Rendón de Manizales, Carlos Paredes de Nariño, Ana Cristina Díaz de Lorica, Dayra Ortíz de Nariño y Nevis Fuentes de Montería fueron escogidos entre 48 tutores de todo el país, para recrear sus clases adelantadas en sus establecimientos educativos como clases inspiradoras. Los tutores tuvieron la oportunidad de recrear sus clases con otros pares provenientes de diferentes regiones del país, este espacio es un reconocimiento a su labor y esfuerzo para transformar sus prácticas de aula y mejorar los aprendizajes de sus estudiantes. Entre los temas desarrollados por los docentes en sus clases se destacan La Identificación de una Situación Problema – “La Aventura del Oro” (matemáticas), “El Símil y la Metáfora”, “Jugando con los Números” y “Hagamos Rimas”.

Participación Tutores Foro Educativo

El pasado 2 de octubre se llevó a cabo en la ciudad de Quibdó, el lanzamiento de la “Alianza Rectores de Excelencia” con el objetivo de incrementar la formación y profesionalización de 400 directivos docentes en igual número de establecimientos educativos focalizados por el Programa Todos a Aprender 2.0 en el país. La iniciativa liderada por el Ministerio de Educación Nacional y el apoyo de cuatro aliados de gran trayectoria en el sector educativo, cuenta con una inversión total de $4.124 millones de los cuales $2.952 millones fueron aportados por el Ministerio de Educación Nacional y $1.172 millones por los aliados. Al acto de lanzamiento asistió el Viceministro de Educación Preescolar Básica y Media, Luis García; la Gerente del Programa Todos a Aprender 2.0, Margarita María Sáenz; la Gerente General de la Alianza Andi - Fundación Mamonal, Vivian Eljaiek Juan; El Presidente de la Corporación Magisterio Alfredo Ayarza; La Coordinadora de la Línea de Educación de la Fundación Nutresa, Liliana Sánchez y la Subdirectora de Capítulos de la Fundación Empresarios por la Educación, María Clara Ortíz.

Alianza Rectores de Excelencia Chocó

“Alianza Rectores de Excelencia, una apuesta por el Chocó”

“Iniciativas como esta, en la que convergen entidades de larga trayectoria en el sector educativo como La Corporación Magisterio, Fundación Empresarios por la Educación, Fundación Mamonal y la Fundación Nutresa, es una muestra clara que cuando el Gobierno Nacional encuentra aliados comprometidos con la calidad educativa de las comunidades del país se puede cambiar la realidad de los niños y niñas de Colombia”, señaló el Viceministro de Educación Preescolar, Básica y Media Luis García. La “Alianza Rectores por la Excelencia” beneficia en el país a 316.788 estudiantes, 400 establecimientos educativos, 2.566 sedes, 16.953 docentes en 187 municipios del país. En departamento del Chocó beneficia a 65.913 estudiantes, 80 establecimientos educativos, 80 directivos docentes, 530 sedes, 2.633 docentes en 27 municipios del departamento. La “Alianza Rectores por la Excelencia” hace parte del Plan Chocó estrategia integral que busca impactar la calidad de la educación en este departamento del país, en líneas estratégicas como: Excelencia docente, Chocó Libre de Analfabetismo, Jornada Única, Educación Media e Infraestructura. La estrategia “Alianza Rectores por la Excelencia”, se desarrolla en 17 departamentos del país distribuidos de la siguiente manera: -Fundación Empresarios por la Educación: Bolívar, Boyacá, Tolima, Nariño y Chocó. -Fundación Mamonal: Barranquilla, Sucre, Córdoba, Santander y Chocó. -Corporación Magisterio: Magdalena, Valle del cauca, Huila, Valledupar y Chocó. -Fundación Nutresa: Cundinamarca, Risaralda, Cauca, Cartagena y Chocó.

Alianza Rectores de Excelencia Chocó

Lanzamiento Becas para la Excelencia:

Desde Nariño, Ministra lanzó programa de becas para tutores Todos a Aprender 2.0 La Ministra de Educación Nacional Gina Parody lanzó el pasado 23 de septiembre en Nariño - Pasto el Programa de Becas a la Excelencia Docente con el cual se beneficiará un primer grupo de tutores de Todos a Aprender 2.0 quienes iniciarán sus estudios en febrero de 2016 en una de las 19 universidades acreditadas en alta calidad que ofrecen este programa a nivel nacional. El Programa de Becas para la Excelencia es una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional que consiste en otorgar créditos beca, condonables al 100%, para fortalecer académicamente a los colegios y cualificar el desempeño de los docentes, a través de desarrollo de programa de maestrías en universidades con acreditación de alta calidad del país. A la fecha el programa de Becas de Excelencia Docente cuenta con 1.500 beneficiarios en todo el país. Para el 31 de diciembre la meta es beneficiar a 3.000 docentes y para el 2016 a 5.000 docentes del país. “Quiero animarlos a que hagan parte de la nueva cohorte de beneficiarios de becas que iniciará en el mes de febrero del año entrante; un segundo grupo de tutores y tutoras podrán acceder a las becas en el mes de agosto de 2016, y esperamos que cerca de 1.000 tutores, el 25% de ustedes, se beneficien del Programa en los próximos años”, señaló la Ministra de Educación Nacional, Gina Parody. La noticia fue dada por la Ministra Parody en el marco del Encuentro de Formación de tutores adelantado con cerca de 250 tutores del sur del país reunidos en la ciudad de Pasto para planear el IV Ciclo de Acompañamiento a los establecimientos educativos focalizados por el programa.

¿Cómo hacer parte del Ranking de la Excelencia Todos a Aprender 2.0? El Ranking de la Excelencia Todos a Aprender 2.0 es un reconocimiento a aquellos establecimientos educativos del programa que cuentan con los mejores resultados en el Índice Sintético de Calidad Educativa (ISCE), el componente de progreso y las metas de Mejoramiento Mínimo Anual (MMA). Queremos hacer una nueva invitación a los 4.396 establecimientos educativos que hacen parte del programa en el país para que se fijen la meta de mejorar sus Índices Sintéticos de Calidad y los indicadores que hacen parte del Ranking de la Excelencia Todos a Aprender 2.0 y se conviertan en ejemplo para las demás instituciones educativas que hacen parte del programa. ¡Ustedes también pueden hacer parte del Ranking de la Excelencia Todos a Aprender 2.0!

Ranking de la Excelencia Todos a Aprender 2.0

Las docentes Martha Lucia Leal, Ligia Rodríguez, Ligia Carrasco, Silvia Enciso y Alba Nelly Benavides estaban preocupadas por la falta de participación de los padres de familia en su Institución Educativa Concentración Departamental Antonio Ricaurte en el municipio de Ricaurte en Girardot Cundinamarca. Después de mirar alternativas decidieron crear la estrategia “Matemáticamente Jugando”, una iniciativa que busca despertar en los estudiantes el interés y la agilidad mental en el cálculo matemático y la resolución de problemas, mediante diversos juegos y la lúdica. Desde el 2014 las docentes de esta institución educativa se dieron a la tarea de involucrar a los padres de familia y decidieron hacerlo con “Matemáticamente Jugando”, una actividad en la que los estudiantes refuerzan el aprendizaje en las matemáticas con una característica importante: la presencia de los padres de familia en una jornada del establecimiento educativo. “Las docentes de la Institución Educativa Concentración Departamental Antonio Ricaurte decidieron invitar a los padres de familia para que en compañía de sus hijos adelantaran varias actividades como talleres didácticos, les asignaron tareas a ambos y finalmente los citaron a clase para que tanto estudiantes como padres de familia se hicieran presentes en una jornada de clase”, señaló Ángela Rueda, tutora de la IE Concentración Departamental de Ricaurte – Cundinamarca.

Los tutores nos cuentan:

“Matemáticamente Jugando”, una excusa para involucrar a los padres de familia en los procesos de aprendizaje de sus hijos.

Esta iniciativa ha aportado significativamente al desempeño de los estudiantes de la institución educativa, ya se empiezan a notar las mejores por ejemplo en los resultados de las Pruebas Saber 2013 -2014 en el área de Lenguaje el nivel de insuficiente pasó de un 31% a un 21% y en matemáticas del 35% al 29% En lo que está trabajando el grupo de docentes de la institución educativa es en el Índice Sintético de Calidad Educativa (ISCE) que se encuentra en 4,29, el de la Entidad Territorial Certificada se encuentra en 5,45 y el Nacional en 5.07, en este terreno hay mucho por hacer. Esta iniciativa ha aportado significativamente al desempeño de los estudiantes de la institución educativa, ya se empiezan a notar las mejores por ejemplo en los resultados de las Pruebas Saber 2013 -2014 en el área de Lenguaje el nivel de insuficiente pasó de un 31% a un 21% y en matemáticas del 35% al 29% En lo que está trabajando el grupo de docentes de la institución educativa es en el Índice Sintético de Calidad Educativa (ISCE) que se encuentra en 4,29, el de la Entidad Territorial Certificada se encuentra en 5,45 y el Nacional en 5.07, en este terreno hay mucho por hacer.

Los tutores nos cuentan:

Avance:

Nuestros tutores son el alma del programa Todos a Aprender 2.0, día a día se enfrentan a geografías agrestes, dificultades en sus traslados, distancias que deben cubrir para llegar a sus establecimiento educativos acompañados. Este es un homenaje a su compromiso y dedicación, porque en definitiva hacen parte del Ejército Social del país, como lo ha señalado en varios escenarios el Presidente de la República Juan Manuel Santos.

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@ginaparody ¡Gracias a nuestros tutores @PTA_Colombia por apoyar el Día de la #FamiliaE! Un trabajo en equipo por la calidad. Gina Parody – Ministra de Educación Nacional

@vicsaavedraM #GraciasProfes Ustedes siembran la semilla de la paz desde las aulas de clase. Son los #HéroesDeLaEducación Victor Saavedra - Viceministro de Preescolar, Básica y Media

@Mineducacion Ahora compartimos con tutores del @PTA_Colombia, para quienes anunciamos programa de Becas a la Excelencia Docente. Ministerio de Educación Nacional

Aprende en redes:

@munozpaola Papás y mamás ponen sus compromisos en el mural de la Esc. Normal de Buga @ginaparody @garciadebrigard #FamiliaE Paola Muñoz - Tutora

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de Todos a Aprender 2.0

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