todo sobre gorilas - waza · el año del gorila y otros proyectos para su protección a largo plazo...

Todo sobre gorilas

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Un recurso para educadores ambientales

Autores: Florence Perroux,

Zoológico de Palmyre, Francia florence.p@zoo‑palmyre.fr

Anne Sofie Meilvang, Zoológico de Givskud,

Dinamarca, [email protected] Shasta R. Bray, Zoológico de

Cincinnati & Jardín Botánico, USA, [email protected]

Corrección de Texto: Shasta R. Bray,

Zoológico de Cincinnati, USA Bill Street, Busch Gardens, USA

Gerald Dick, WAZA, Suiza

Coordinado por: Silvia Geser, IZE Oficina Central,

[email protected]

Diseño: Michal Stránský,

República Checa, [email protected]

Traducción al español: Margarita Sáinz García,

Zoológico Guadalajara, México Maria Josep Notó,

Zoo de Barcelona, España, Oceanográfico Valencia

y Bioparc Valencia, España, Nadine Renaudeau d’Arc

© 2009 Asociación Mundial de Zoológicos y Acuarios (WAZA)

/ Asociación Internacional de Educadores de Zoológicos (IZE).

Esta publicación puede ser reproducida, en su totalidad o en parte y bajo cualquier

forma, para propósitos educacionales o sin fines de lucro, sin autorización especial del

titular de los derechos de autor, siempre con el agradecimiento de la fuente que lo

hizo. WAZA/IZE apreciaría recibir una copia de cualquier publicación que use esta pu‑

blicación como fuente. No se puede hacer uso de esta publicación para reventa o para cualquier otro fin comercial sin autorización

previa por escrito de WAZA/IZE.

IMPRESIÓN

Publicado por la Asociación Mundial

de Zoológicos y Acuarios (WAZA) y la Asociación

Internacional de Educadores de Zoológicos (IZE)

Todo sobre Gorilas. Un recurso para

educadores ambientales.

© WAZA/IZE, Berna, Suiza. 32 páginas

Producido por WAZA e IZE

EXENCIÓN DE RESPONSABILIDAD

Los contenidos de este volúmen no reflejan necesariamente

las opinions de WAZA/IZE o de organizaciones contribuyentes.

Las denominaciones empleadas y las presentaciones no implican la expresión de ninguna opinión

por parte de WAZA/IZE o de organizaciones contribuyentes

sobre la condición jurídica de cualquier país, territorio, ciudad u área en autoridad, o respecto

a la delimitación de sus fronte‑ras o límites.

WAZA Oficina Ejecutiva Lindenrain 3

3012 Berna Suiza

Tel +41 31 300 20 30 Fax +41 31 300 20 31

[email protected] www.waza.org

IZE Oficina Central Lindenrain 3

3012 Berna Suiza

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www.izea.net

ISSN: 1662-7733

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Nadie puede salvar la biodiversidad trabajando en solitario, y aunque fuera po‑sible, sólo lo conseguiríamos trabajando todos juntos. Por ello, asociarse y unir esfuerzos es esencial para conseguir diferentes visiones y perfiles. WAZA y CMS han unido sus esfuerzos para juntos ayudar en la conservación de las especies y favorecer el aumento del conocimiento sobre las especies migratorias. Por ello es un gran placer presentar el manual sobre gorilas, de finalidad educativa y de sensibilización, realizado con la colaboración de muchos socios entre la comuni‑dad internacional de zoos, unidos bajo el paraguas de WAZA e IZE.

Este manual es una contribución al esfuerzo para salvar las cuatro subespe‑cies de gorilas, alertados por el acuerdo sobre gorilas de CMS y los planes de acción relacionados tales como la campaña “ Year of the Gorilla 2009”. Como sólo protegemos aquello que conocemos, esperamos que aumentando los conocimientos sobre los gorilas, contribuiremos de hecho a su supervivencia.

Gerald Dick Director Ejecutivo, Asociación Mundial de Zoos y Acuarios (WAZA)

La protección de la biodiversidad es crucial para el bienestar de las perso‑nas y para asegurar un planeta sano para las futuras generaciones. Los go‑rilas, gigantes gentiles de la selva, son uno de nuestros parientes más cercanos, y fracasar en su protección sería una mala señal para el futuro de la humanidad.

El Año del Gorila y otros proyectos para su protección a largo plazo implican no solamente la conservación de éstos, sino también su hábitat la selva tropical. Los gorilas son los ‘jardineros de la selva’ y deben ser salvados si el día de mañana nuestros hijos han de beneficiarse de ellas y de sus recursos naturales únicos. Mediante la provisión de un clima salu‑dable, aire fresco, agua limpia y muchos otros servicios que nos brinda el ecosistema, estas selvas son un pilar central del ‘funcionamiento’ planeta‑rio. Los paises del continente Africano se han comprometido a salvar los gorilas llegando a un acuerdo bajo los auspicios de la UNEP Convención de Especies Migratorias para proteger a las cuatro subespecies de gorilas y asegurar su supervivencia. Apoyarlos en su esfuerzo es una noble causa. Esta divertida y educativa publicación os explicará muchas cosas sobre los gorilas, la importancia de su papel y de cómo viven sus vidas. ¡Disfrútala!

Robert Hepworth Secretario Ejecutivo, Convención Conservación de Especies Migratorias de Animales Salvajes (UNEP/CMS)

Presentación Unidos para la Conservación!Todo sobre Gorilas

Un recurso para educadores ambientales1

2009 Año del gorila

¿Por qué centrarse en los gorilas?

Porque los gorilas son una de las espe‑cies más amenazadas en la naturaleza: padecen de la destrucción de su hábitat a través de la tala, la minería, produc‑ción de carbón de leña y la expansión de la agricultura, la caza furtiva y comercio de carne de animales silvestres, de los efectos de los conflictos armados y enfermedades como el ébola. Tres de las cuatro especies están listadas como

“Críticamente en peligro de extinción” en la Lista Roja de la UICN.

Según los científicos, los gorilas son los segundos parientes más cercanos de los seres humanos después de los chim‑pancés. Los seres humanos y gorilas comparten un ancestro común y sólo el 1,4 % de los genes humanos se dife‑rencian de los de los gorilas. Dejarlos desaparecer sería una enorme pérdida para la comprensión la evolución de los humanos modernos.

La Convención sobre las Especies Mi‑gratorias de Animales Silvestres (CMS) también conocido como la Convención de Bonn, el PNUMA/UNESCO Alianza de Supervivencia de los Grandes Si‑mios (GRASP) y la Asociación Mundial de Zoológicos y Acuarios (WAZA) se han unido para declarar de 2009, el Año del Gorila (YoG).

2009

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…Permitir que ellos desaparezcan podría ser una enorme pérdida de la comprensión de la evolución moderna los seres humanos…

¿Por qué hacer un manual sobre gorilas?

El siguiente contenido de este manual le ayudará a comprender mejor quiénes son los gorilas y encontrar respuestas a muchas preguntas acerca de ellos:

¿a qué otras especies diferentes se pa‑• rece?, ¿dónde viven?, • ¿cuántos gorilas hay en la naturaleza?,• ¿cuáles son sus hábitos? • ¿por qué están tan amenazados?, • ¿por qué es necesario que sean prote‑• gidos? y ¿qué se hace para su conservación?.•

También el usuario de este manual, aprenderá cómo actuar para ayudar a salvarlos: ¡los gorilas nos necesitan!

Todo sobre Gorilas Un recurso para educadores ambientales

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Muchos zoos, organizaciones y sus empleados han contribuido con ideas, fotografías, asistencia, información, y con su tiempo libre. Gracias a todos los que habéis ayudado a realizar esta publicación:

Autores

Florence Perroux, Zoo de la Palmyre, Francia Anne Sofie Meilvang, Givskud Zoo, Dinamarca Shasta R. Bray, Cincinnati Zoo & Botanical Garden, USA

Organizaciones

UNEP/UNESCO Great Apes Survival Project (GRASP): www.unep.org/grasp Dian Fossey Gorilla Fund International: www.gorillafund.org Wildlife Conservation Society: www.wcs.org African Conservation Foundation (ACF): www.africanconservation.org

Zoos en Norte América (USA)Bronx Zoo | WCS: www.bronxzoo.com | www.wcs.org Denver Zoo: www.denverzoo.org Atlanta Zoo: www.zooatlanta.org Cincinnati Zoo & Botanical Garden: www.cincinnatizoo.orgen EuropaGivskud Zoo, Dinamarca: www.givskudzoo.dk La Palmyre Zoo, Francia: www.zoo ‑palmyre.fr Loro Parque (Canary Islands), España: www.loroparque.com Rotterdam Zoo, Paises Bajos, Holanda: www.rotterdamzoo.nl Zoo Zürich, Suiza: www.zoo.ch Zoo Basel, Suiza: www.zoobasel.ch Antwerp Zoo, Bélgica: www.zooantwerpen.be La vallée des singes, Francia: www.la ‑vallee ‑des ‑singes.fr

Fotógrafos

Florence Perroux, Zoo de la Palmyre Sébastien Meys, Francia Dr. Christian R. Schmidt, Suiza Thomas Jermann, Zoo Basel Arend de Haas, LWC/ACF Aaron Nicholas, WCS Ian Redmond, GRASP

Tabla de ContenidosAgradecimientos

Prólogo ......................................................................................... 12009 Año del Gorila ........................................................................ 2Agradecimientos............................................................................ 4Tabla de contenidos ....................................................................... 4¿Qué es un Gorila? .......................................................................... 6 Diferencias entre mo nos y sim ios ......................................................6 Especie s y sube spe cies de Gorilas .................................................... 7 Mapa de distribución .......................................................................... 7 Datos sobre el Gorila de llanura occidental ..........................................8 Identificación por rasgos nasales .........................................................9Adaptaciones físicas ..................................................................... 10 Un cuerpo p ode roso y altame nte ad aptado ................................... 10 Un estilo de vida herbívoro ................................................................11 ¡Pulgares arriba! | Actividad! .............................................................. 12Familia Gorila .............................................................................. 13 Una fuerte unidad familiar .................................................................13 Desde el nacimiento hasta la adolescencia ........................................ 14 ¿Ti enen am igos los gorilas? | Actividad ‑Zoo! .................................... 15La Conducta de lo s Gorilas ........................................................... 16 Un día muy ocupado: ¿cóm o pasan su tiem po ? | Actividad ‑Zoo! ..... 16 ¿De dónde se cuelgan? | Actividad ‑Zoo! .............................................17 Actividad sobre su conducta, usa las ilustraciones | Actividad! ........... 18 La comunicación dr los Gorilas .......................................................... 19 Expresiones faciales! | Actividad! ....................................................... 20La Conservación de l os Gorilas ...................................................... 21El hombre, el mayore nemigo de los Gorilas .......................................... 21SÍ o NO | Actividad! ................................................................................ 22Salvem os gorilas/¿Cóm o pedestú ayu dar? .......................................... 23Proteger a los gorilas reciclando teléfonos móviles! .............................. 24Dian Fossey ........................................................................................... 26Los Días del Gorila ................................................................................. 27Juegos | Actividad! ........................................................................ 28Lista de recur sos ......................................................................... 30Lista de los Zoos Partcipantes en el 2009 Año del Goril a ..................31Soluciones a la página 29 .............................................................. 33Máscara de Gorila ...................................................... contraportada

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¡Los Gorilas nos necesitan!

¿Qué está pasando?

Estos magníficos y grandes simios impresionan por su estatura y 0scura apariencia.

La gente suele creer que son agresivos, pero no es así! Son amables herbívoros gigantes, que usan táctcas intimidato‑rias para un solo propósito – proteger a su familia.

A pesar de su naturaleza tímida y tran‑quila, afrontan numerosas amenazas por toda su área de distribución, al igual que otros primates. Sus poblaciones han disminuido dramáticamente durante las últimas décadas, y actualmente sobrevi‑ven gracias a los programas internacio‑nales de conservación.

Los Gorilas nos necesitan, incluyendote a ti, para lograr protegerlos.


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Los monos y gorilas son primates. Ellos se parecen entre sí en que:

tienen grandes cerebros en • comparación con el tamaño de su cuerpo tienen una visión binocular y de colores • tienen pulgares oponibles • la mayoría de ellos por lo general • viven en los bosques comen frutas, hojas e incluso • a veces insectos y carne

Sin embargo los gorilas difieren de los monos porque:

son más grandes y más pesados • no tienen cola • sus cerebros están más desarrollados • tienen una vida útil más larga • se reproducen más lentamente: • no llegan a la edad adulta antes de 10 años las hembras y 15 años los machos; los intervalos entre nacimientos son más largos (lactantes dependen altamente de su madre durante varios años)

Los gorilas pertenecen a la familia de los simios. Los monos se dividen en:

simios menores • (gibones y siamangs en Asia) los grandes simios • (gorilas, chimpancés, bonobos y orangutanes en África en Borneo y Sumatra) los seres humanos (en todo el mundo)•

Los grandes simios son más conocidos por su notable inteligencia que les permite:

usar herramientas (extracción de los • montículos de termitas con briznas de hierba o palos, la apertura de los frutos secos con piedra “martillos”) resolver problemas • se reconocen en un espejo • expresar una gama completa • de emociones (miedo, alegría, amor, los celos, la vergüenza) convertirse en aliados para el • fortalecimiento de su posición o conseguir un mayor rango en la jerarquía

Lee los textos de a continuación y trata de conectarlos a las especies.

Solución: es sencillo , ¿no es así? NO 1) gorila | 2) tití león | 3) chimpancé.

1) ¿Quién soy yo? Con 200 kilogramos y de 1,70 m de altura, yo soy el más grande de todos los primates. La mayor parte de mi dieta se compone de hojas, raíces y frutas. Todas las noches, construyo un nido en el suelo para dor‑mir. Yo defiendo a mi familia de cualquier amenaza golpeando mi pecho, rugiendo y, a veces, cargando.

2) ¿Quién soy yo? Yo soy uno de los más pequeños de primates en la tierra. No peso más de 600g. Mi cola es muy larga y tengo fuertes garras. Como frutas, hojas e insectos. Normalmente doy a luz a gemelos. Me la paso saltan‑do de una rama a otra, de forrajeo para la alimentación y la exploración de mi territorio.

3) ¿Quién soy yo? Yo pertenezco a la familia de simios. Yo vivo en grandes grupos. Como frutas y hojas, pero carne también. Durante la noche, duermo en un nido construido en los árboles de ra‑mas y hojas. Yo puedo ser muy ruidoso y, a veces agresivo: peleas y despliego de fuerza son comunes entre los miembros del grupo.

¿Qué es un gorila? Diferencias entre monos y simios¡ACTIVIDAD!

chimpancé

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¿Hay muchos gorilas

en la naturaleza

y dón de viven?

Existen 2 especies de gorila diferentes:

el • Gorila Occidental (Gorilla gorilla) de l oeste y centro de África, yel • Gorila Oriental (Gorilla beringei) de Uganda, República Democrática del Congo y oeste de Ruanda.

Cada especie se divide en 2 subespecies.

El gorila occidental incluye:al • Gorila de Llanura Occidental (Gorilla gorilla gorilla), yal • Gorila Río Cross (Gorilla gorilla diehli)

El gorila oriental incluye:al • Gorila de Llanura Oriental (Gorilla beringei graueri), yal • Gorila de Montaña de los Virunga (Gorilla beringei beringei).

Todas la subespecies están en peligro o críticamente amenazadas, según la Lista Roja de Especies Amenazadas, de la UICN.

Los gorilas occidentales de tierras bajas son los más numerosos, con 200.000 in‑dividuos que sobreviven en la naturaleza.

Es la única subespecie de gorila para mantenerse en los parques zoológicos, con excepción de 2 hembras en el caso del gorila oriental que se mantienen en el zoológico de Amberes en Bélgica.

250 a 280 gorilas de Cross River, se cree que viven en la frontera entre Nigeria y Camerún. Se clasifican como uno de los 25 primates en peligro de extinción, y sabemos muy pocas cosas acerca de sus hábitos.

Hasta los últimos años, 17.000 gorilas de las tierras bajas orientales vivían en la parte oriental de República Democrática del Congo. Ahora ellos probablemente no son más de 4000 ya que muchos de ellos fueron asesinados durante la guerra civil.

En la montaña de Virunga habitan 720 gorilas de montaña. Son muy conocidos gracias a Dian Fossey, un investigador americano que estudió en la naturaleza por muchos años.

¿Qué es un gorila? Especies y subespecies de Gorilas

Occidental y oriental gorilas: diferentes aspectos y diferentes hábitos!

Los gorilas occidentales de tierras bajas tienen el pelo corto y piel marrón en la parte superior de su cabeza, mientras que el pelaje de los gorilas de las tierras bajas orientales es negro‑azul, largo y sedoso.

Loa gorilas occidentales viven en tierras bajas tropicales mientras que los orien‑tales habitan en las selvas tropicales de montaña. ¡Los gorilas de montaña pueden ser encontrados en una eleva‑ción tan alta como 4000 metros!

La mayoría de los gorilas de las tierras bajas orientales comen hojas y plantas, mientras que los gorilas de tierras bajas occidentales prefieren frutas, especial‑mente durante la temporada de lluvias.

Pero todos tienen una cosa en común: todos están en peligro en la naturaleza por la destrucción de los bosques, la fragmentación del hábitat, la caza y las enfermedades.

¿Conoces el famoso libro de Dian Fossey, Gorilas en la niebla? Una película sobre su vida en el Virungas, con Sigourney Weaver, se hizo en 1989.

gorila occidental gorila Cross River gorila oriental gorila de montaña


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© Florence Perroux

© LWC/ACF/ Arend de Haas

© Christian R. Schmidt

No son tan temibles¡Con su imponente apariencia física, los gorilas macho son muy impresionantes! Las personas pueden pensar que es fuertemente agresivo pero no. Son sólo gigantes vegetarianos que usan tácticas de intimidación con un solo propósito: proteger a su familia.

Una tropa unidaUn gorila macho adulto se denomina Silverback (espalda plateada) porque el pelo en la espalda se convierte en gris plateado cuando madura. El machos es‑palda plateada es el líder y el protector de su grupo familiar compuesto por varias hembras adultas y sus hijos, algunos ma‑chos menores (llamados espalda negra) y hembras menores. En una situación amenazante, se golpearan el pecho, para producir vocalizaciones estridentes, tirar la vegetación y por último hacerse cargo del intruso. Pero también se preocupa por los jóvenes mientras que las hembras del forraje para la alimentación.

Una extraña forma de caminar Los gorilas la mayoría de las veces cami‑nan cuadrupedalmente (de cuatro patas) con limitación de movimientos bípedos (dos patas). Cuando se desplazan sobre sus cuatro patas, “paso nudillo”, lo que significa que caminan sobre sus nudillos en vez de su palma de la mano.

Una cama en el bosque Los gorilas se activan sólo durante el día. Cada noche construyen un nido reuniendo las ramas de alrededor y bajo su cuerpo. Los nidos pueden ser cons‑truidos bajo los árboles o en el suelo. Los lactantes duermen en el nido de su ma‑dre hasta que tienen alrededor de 3 años de edad, pero pueden empezar a practi‑car la construcción de nidos tan jóvenes como de 8 meses. Los gorilas defecan dentro o cerca de su nido y el tamaño de las heces pueden ayudar a evaluar la edad del animal (mientras más grande es el estiércol, más antiguo es el gorila). Por lo tanto, contando los nidos y midiendo el estiércol, se puede propor‑cionar información sobre el número de gorilas en la tropa y la edad de cada uno de los individuos: es un método común de censo utilizado por los investigadores.

Madre y bebé Inmediatamente después de su na‑cimiento, el bebé gorila es capaz de aferrarse al frente de su madre con un muy poderoso agarre de ambas manos y pies. Durante los primeros 6 meses, el bebé está en contacto casi constante con su madre, amamantándose mucho y durmiendo en sus brazos. Los gorilas jóvenes empiezan a explorar su medio ambiente alrededor de 3 meses de edad. Ellos también empiezan a comer algo de vegetación. Entre los 6 y 7 meses, comienzan la escalada en la espalda de sus madres y viajan a distancias cortas de ellas. Los lactantes serán destetados alrededor de 3 años de edad.

¿Qué es un gorila? Hoja informativa del Gorila Occidental de tierras bajas

Orden: Primates Familia: Hominidae Género: Gorila Especie: Gorilla gorilla gorilla Altura: 1,75 m machos y 1,40 m hembras Peso: machos 180–230 kg y 70–100 kg hembras Vida útil: entre 30 y 40 años en el medio silvestre; hasta 50 años en los parques zoológicos La madurez sexual: alrededor de la edad de 15 en machos y en hembras a la edad de 8 años. Gestación: 8,5 meses Número de hijos: 1 Peso en el momento del nacimiento: 2 kg Frecuencia de los nacimientos: cada 3 o 4 años Hábitat: bosques tropicales de África occidental y central Dieta: herbívoros (frutos, hojas, semillas), ocasionalmente insectos Amenazas: la pérdida de hábitat y la fragmentación (la tala, la minería, la conversión de la tierra para la agricultura y el pastoreo de ani‑males), la caza furtiva para carne de animales silvestres, comercio ilegal de mascotas, la guerra y la inestabilidad política y las enfer‑medades como el ébola.

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¿Huellas digitales?

¡Noseprints!

(huellas nasales)

Los gorilas, al igual que nosotros, po‑seen huellas digitales únicas. Sin embar‑go, cuando se estudian en medio natural es más fácil distinguirlos por sus narices. Las narices de los gorilas son distintas y por esta razón se pueden reconocer individuos diferentes.

Ahora imagina que eres un investigador de gorilas y que estás investigándolos en la naturaleza. Mira a ver si puedes encontrar a qué gorila pertenece cada una de las siguientes narices.

¿Qué es un gorila? Identificación del Gorila

Mike Yaoundé Ybana Bongo

Mira la altura y la anchura de la nariz, observa también la anchura de las fosas nasales y las arrugas.

¿Quién es quien?

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Solución: Mike = 1 | Yaoundé = 3 | Ybana = 4 | Bongo = 2

¡ACTIVIDAD!


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CabezaLos gorilas poseen una cabeza de gran tamaño con una cresta sagital. La cabe‑za apoya en los músculos temporales, necesarios para triturar las plantas más duras. Los gorilas tienen una protuberan-cia en la parte superior de sus ojos, este distintivo le sirve para proteger sus ojos.

VistaLos gorilas poseen una vista muy desarrollada. Son capaces de distinguir colores, esto les es muy útil para buscar alimentos y encontrar frutos maduros en los árboles. Gracias a su visión son capaces de detectar los movimientos que ocurren a su alrededor.

Adaptaciones físicas Cuerpo bien adaptado y fornido

OlfatoLos gorilas tienen un buen sentido del olfato y son capaces de detectar olores fuertes, como el sudor humano o el almizcle de un desconocido gorila.

DientesAl igual que los seres humanos los gori‑las tienen 32 dientes. ¡Un gorila macho adulto puede comer 20 kg. de vegetales cada día!

Manos/piesLos gorilas caminan con los nudillos, sus dedos robustos, les ayudan a soportar el peso de su cuerpo, esto les permite coger y manipular objetos. ¡Los gorilas no tienen uñas!

Morfología externaLos gorilas tienen más largos los brazos que las piernas. Los músculos de los bra‑zos están muy desarrollados y esto les permite cortar las ramas de los árboles y plantas que les rodean. La fuerza que tiene un gorila adulto en la parte superior de su cuerpo es 6 veces superior a la de un adulto humano.

OídosEl sentido del oído, les sirve a los gorilas para localizarse entre sí, y para detectar el peligro. Es muy necesario, ya que su visibilidad está restringida por el follaje de la densa vegetación de las selvas tropi-cales.

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Los gorilas comen plantas. La dieta de un gorila se compone principalmente de hojas, frutos y larvas. Ocasionalmente comen insectos y huevos.

El cuerpo de un gorila está adaptado a su alimentación vegetariana.

La boca del gorila

Los gorilas tienen grandes dientes afilados caninos. Los usan como arma de defensa y para romper la vegetación más dura.

Poseen grandes músculos faciales que se insertan en la parte superior del cráneo, en la cresta sagital; gracias a ellos y a las cúspides complejas de sus molares, son capaces de masticar fuertemente.

El estómago del gorila

Los gorilas poseen un estómago grande y redondo que les permite comer y alma‑cenar, grandes cantidades de alimento.

Su intestino también es mucho más largo que los nuestros ya que su amplio recorrido ayuda a deshacer mejor todas las fibras de los vegetales de los que se alimentan.

Adaptaciones físicas Un estilo de vida herbívoro

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La morfología exterior de los primates, irá en función a su modo de vida. Sus cuerpos manos y pies, se han ido adap‑tando en función a sus necesidades de obtención del alimento y a sus distintos hábitos de conducta.

Los primates relativamente, tienen los dedos más largos y los pulgares más cor‑tos que los humanos. Los primates que se mueven entre los árboles balanceán‑dose de rama en rama, han desarrollado largos y fuertes dedos que actúan como ganchos para sostenerse. Sus pulgares sin embargo no están bien desarrollados porque posiblemente les entorpezca el movimiento. En chimpancés y gorilas el pulgar oponible está bien desarrollado, lo que le permite una mayor precisión de sujeción.

Los humanos que ya no usan sus manos para trepar o escalar, han desarrollado un perfecto instrumento de agarre. Los simios usan sus manos y sus pies, no sólo para desplazarse, sino para otras muchas cosas. En realidad, es como si tuviesen cuatro manos. En el pie poseen un pulgar más pequeño que los otros, pero puede agarrarse activamente a las cosas. En los humanos, los pies han perdido ese tipo de habilidad ya que están adaptados para soportar todo el peso del cuerpo. En el resto de simios el peso corporal está a cargo de las cuatro extremidades.

Especies de simios

Gibones y samangs: Brazos largos, manos esbeltas y largas, cuerpo ligero y estilizado. Son los más pequeños y pasan la mayor parte de su tiempo en los árboles.

Orangután: Brazos largos, manos largas y esbeltas, cuerpo más pesado que los gibones; pasan más tiempo en el suelo, especialmente cuando se mueven de árbol a árbol. Los machos son muy grandes y pesados.

Chimpances: Viven en bosques y saba‑nas, pasan mucho tiempo en el suelo y usan herramientas como los palos para obtener su comida.

Bonobos: Son similares a los chimpan‑cés pero más pequeños.

Gorilas: Son corpulentos y musculosos, viven también en el suelo y usan herra‑mientas para obtener su comida.

Humanos: Ya sabéis como somos y cómo nos movemos…

Adaptaciones físicas ¡Que colgados!

¡Pulgares arriba!

Gracias a sus dedos oponibles, los primates pueden sujetar objetos mejor que otros animales lo que les permite realizar tareas imposibles para otros ani‑males. ¿Cómo sería tu vida si no tuvieras pulgares?

Trata de escribir o dibujar sin utilizar • tu dedo gordo.Intenta abrocharte el botón de la • camisa o del pantalón.¿Qué otra cosa sería difícil de hacer • sin sus pulgares?

¿Quién es quien?

¿Cuáles de las siguientes manos y pies pertenecen a un gibón, a un orangután, a un chimpancé, aun gorila o a un ser humano? ¿Cómo se adaptan las dife‑rentes formas de las manos y pies a sus diferentes estilos de vida?

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Solución: 1 = gibón | 2 = chimpancé |

3 = humano | 4 = orangután | 5 = gorila

¡ACTIVIDAD!

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por cortesía del Zoológico de Zürich, Suiza

Los gorilas viven formando grupos fami‑liares. El tamaño del grupo puede variar de 2 a 25 miembros siendo la media de 9 individuos. Cada grupo de gorilas pueda abarcar un área de distribución de 4 a 25 km2.

El grupo es muy importante para los go‑rilas. Conoce a los miembros del grupo:

El jefeSólo hay un macho adulto en el grupo. Es el líder y se le denomina espalda plateada. Tiene el derecho exclusivo de aparearse con las hembras y es padre de todos los jóvenes del grupo. Su obli‑gación es proteger al grupo y decidir a dónde y cuándo moverse.

El haremHay varias hembras adultas en la familia. Las hembras siguen al espalda platea‑da y cuidan de los jóvenes aseándolos, alimentándolos, y cargándolos.

Los jovenesLos recién nacidos son muy peque‑ños y frágiles cuando nacen pesando alrededor de 2 kg. Los jóvenes gorilas permanecen cerca de su madre durante los primeros 5 años de su vida. La mayor parte del día la pasan jugando unos con otros para aprender a ser un gorila. Al alcanzar la madurez sexual, las hembras abandonan el grupo.

Los espalda negraEs como se denomina a los juveniles de gorila. Los espalda negra son los hijos del lomo plateado. Permanecerán en el grupo hasta que maduren a la edad de los 10 años, momento en el que lo aban‑donarán. Se pueden quedar solos por un tiempo o formando grupos de machos antes de conseguir su primera hembra y formar su propia familia.

Familia del gorila Una unidad familiar fuerte

Los miembros del grupo se ayudan mutuamente. Advierten a los demás sobre los posibles peligros que puedan acecharles. Las

hembras con bebés son ayudadas por otras hembras. El espalda plateada las protege y cuida de los jóvenes.

Ayudándose unos a otros


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Familia del gorila Del nacimiento a la adolescencia

Recién nacido Infantil Juvenil Sub ‑adulto

Hembra adulta

Madre Macho espalda plateada

Macho espalda negra

1 a 3 años

8 años

3 a 6 años

8 a 13 años

13 a 15 años

6 a 8 años

más de 9 años

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¡Conviértete en un etólogo y estudia a los gorilas en el zoo!

Las personas somos seres sociales y nos gusta pasar nuestro tiempo en torno a otras personas. ¿Crees que a los gorilas también les gusta pasar el rato juntos?

¡Descúbrelo!

¿Crees que los gorilas pasan la mayor parte del tiempo solos o con otros gorilas?

¡Averígualo!

Familia del gorila ¿Tienem amigos los gorilas?

Elige un gorila y obsérvalo durante 15 minutos. Registra cada minuto si tu gorila se encuentra dentro del alcance de otro gorila o no.

min.Dentro del área de otro gorila

Fuera del área de otro gorilay

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¿Qué has averiguado?

¿Cuántas veces estuvo el gorila cerca de otro gorila?

Divide ese número entre 15 (el número total de minutos del período de ob‑servación) y multiplícalo por 100 para calcular el porcentaje de tiempo que ha pasado el gorila con otro gorila.

¿Cuántas veces estuvo el gorila solo?

Divide el número entre 15 (el número total de minutos del período de observa‑ción) y multiplica por 100 para calcular el porcentaje de tiempo que ha pasado el gorila solo.

¿Ha pasado el gorila más tiempo solo o acompañado?

¿Es eso lo que pensaste que pasaría?

¿Por qué crees que los gorilas son así?

¿Qué otras preguntas acerca de los gorilas podrías investigar?

¡ACTIVIDAD-ZOO!


15

¿Cómo pasa

el tiempo un gorila?

En la naturaleza, los gorilas se despier‑tan al atardecer y empiezan a comer.

Pasan aproximadamente la mitad del día comiendo lentamente mientras se mueven a través de la selva tropical. Al ser herbívoros y tener una dieta rica en agua, rara vez se les ve beber.

El grupo se desplaza alrededor de 400 a 1000 metros diarios.

Al mediodía los gorilas se construyen un nido y descansan. Durante este período los jóvenes juegan unos con otros.

Tras el descanso, se reanuda la alimenta‑ción y las actividades de forrajeo.

Los gorilas pasan unas 14 horas alimen‑tándose y las 10 restantes descansando.

Al final del día, los gorilas se construyen nidos para dormir en el suelo o en los árboles y así poder pasar la noche. Cada noche construyen un nuevo nido debido a que viajan continuamente a diferentes lugares en busca de alimento. La cons‑trucción diaria de nuevos nidos ayuda a prevenir que ciertos parásitos puedan instalarse en ellos.

El material con el que construyen los nidos se compone de ramas y plantas. Las madres comparten el nido con sus bebes.

Con el fin de que las actividades diarias de los gorilas en los zoológicos sean los más similares a las que realizan en la naturaleza, el alimento se reparte en pequeños trozos por toda la instalación para que los gorilas lo busquen. A esta actividad se la conoce como enriqueci‑miento ambiental.

Comportamiento del gorila Un día muy ocupado

¿Eres como un gorila?

¿Cómo pasas el día? ¿Estás tan ocupado como los gorilas?

Tiempo Actividad

8 am

10 am

12 am

14 am

16 am

18 am

20 am

22 am

Compara tu vida a con un gorila. ¿Cuántos minutos pasas en comer todos los días?

Imagina que eres un gorila dormilón. Construye tu propio nido con algunas ramas de los árboles.

¡ACTIVIDAD-ZOO!

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¿Dónde está tu lugar favorito en la casa para pasar el rato? ¿Debajo de un árbol? ¿En el sofá? ¿En la mesa de la cocina? ¿En tu recamara? ¿Tú crees que los gorilas tienen un lugar preferi‑do en su lugar de exhibición?

¡Hagamos una predicción!

¿Dónde crees que a los gorilas les gusta pasar el rato? ¿Les gusta estar en espacios abiertos o cerca de una pared u otra estructura? ¿Les gusta estar en el suelo o muy alto en la cima de una roca u otra estructura? ¿Les gusta estar cerca del frente de la exhibición o prefiere estar atrás? ¿Cuáles son sus predicciones?

¡Es hora de averiguarlo!

Comportamiento del gorila ¿Dónde se cuelgan los gorilas?

Elige un gorila para observar durante 15 minutos. Cada 60 se‑gundos, marca las casillas que describen el lugar donde está.

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11.

12.

13.

14.

15.

¿Qué encontraste?

Cuántas veces fue el gorila:

¿A zona abierta?

¿Cerca de la pared o la estructura?

¿Sobre el suelo?

¿En la parte superior de una estructura?

¿En la parte delantera de la exhibición?

¿En la parte trasera de la exhibición?

¿Los gorilas pasan más tiempo en un espacio abierto o cerca de la pared o la estructura?

¿Los gorilas pasan más tiempo sobre el suelo o en la parte superior de una estructura?

¿Los gorilas pasan más tiempo en la parte delantera o la parte posterior de la exhibición?

¿Es eso lo que pensaste que pasaría?

¿Por qué crees que el gorila prefiere pasar su tiempo en esos lugares?

¿Qué otras preferencias de los gorilas podría tener?

¡ACTIVIDAD-ZOO!


17

Comportamiento del gorila

¡Una asombrosa cámara

de resonancia!

Los gorilas pueden emplear varios sonidos para comunicarse entre ellos: suave gruñidos, ronroneos, retumba, tos, golpes de pecho… Cada sonido significa algo especial. Gracias a su impresionan‑te pecho que suena como un tambor, los lomos plateados pueden producir ruidos extraños y muy altos. Pero, a diferencia de los chimpancés, que pueden ser muy bulliciosos, los gorilas son animales muy tranquilos.

¡Estoy feliz! ¿Cómo un gorila puede expresar su alegría (a menudo al comer una comida favorita)? ¡Él ronronea casi como un gato!

¡Estoy de mal humor! Cuando un gorila se siente mal, podría toser o gritar. Suena como un ser huma‑no por otro aviso diciendo “uh, uh, ahhh.

¡Tengo miedo! Los gorilas pueden dar gritos agudos. Esto significa que pueden estar enojados, asustados por algo o sufriendo de dolor. Los gorilas bebés pueden gritar o gemir si sus madres los dejan o si se están sintiendo miedo.

¡Vamos a jugar! Un gorila puede reír al jugar: el ruido que suena como más suave que un humano

“Hah ‑hah ‑hah, toma rápido el aire y lo sopla dentro y fuera, como si la respira‑ción fuera muy rápida en vez de reír.

¡Cuidado! El latido del pecho tiene varios signifi‑cados: de cuando un gorila se siente bien en un día soleado, para intimidar a un gorila, de advertencia para alguien que está allí y mirando. Los gorilas bebés aprenden a golpear el pecho y los juveniles a me‑nudo se golpean el pecho cuando juegan.

Los gorilas también tienen ros‑tros y posturas muy expresivos.Luchas amistosas o cazan a menudo y como resultado tienen una gran sonrisa de boca abierta, lo que significa que los gorilas están jugando ¡No debe confun‑dirse con la lucha!

Un gorila acostado delante de un lomo plateado significa la adopción de una posición sumisa.

Frunce los labios y se pone en 4 patas, que indican la tensión y molestia.

¿Cómo se comunican los gorilas?Todo sobre Gorilas


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Al igual que las personas, los gorilas utili‑zan expresiones faciales para comunicar‑se unos con otros. Turnaros con vuestros amigos para expresar una emoción y tratar de adivinarla.

Algunas emociones que puedes tratar de expresar podrían ser: feliz, triste, eno‑jado, sorprendido, o confundido.

Describe aquí tu experiencia:

¡ACTIVIDAD!

¡Exprésate!Comportamiento del gorila20

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Gorilas para cenar

Una de las principales amenazas de los gorilas salvajes son los cazadores furtivos que los matan por su carne considerada un manjar. Los cráneos y otras partes del cuerpo del gorila se ven‑den como recuerdos o se utilizan como amuletos. Es ilegal matar a los gorilas y es ilegal vender o comprar o gorilas o partes de ellos.

¿Sabías que? Cuando el gorila adulto es asesinado por los cazadores furtivos, los gorilas jóvenes a menudo se venden como mascotas.

Sin bosques no hay gorilas

Otro problema para los gorilas es la destrucción de los bosques mediante la deforestación, los incendios o la minería. El bosque es aniquilado por las empresas madereras para transformar sus tierras en campos de cultivo. Esto provoca la pérdida de hábitat y la fragmentación del territorio, lo que limita las oportuni‑dades de criar, reduce las posibilidades de alimentarse y aumenta los conflictos entre humanos y naturaleza.

¿Sabías que? Sólo quedan alrededor de 720 gorilas de montaña en la naturaleza.

Demasiado cerca de los humanos

Otra amenaza que afrontan los gorilas son las enfermedades debido al estre‑cho contacto con los seres humanos, ya que muchas pueden ser transmitidas entre ellos. Muchos gorilas han muerto a causa del virus Ébola transferido por los humanos.

¿Sabías que?Los gorilas y los humanos están tan es‑trechamente relacionados, que pueden transmitirse entre si muchas enferme‑dades.

Pérdida de una extremidad o la vida

Las trampas colocadas para algunos animales pueden ser mortales para los gorilas. Las manos o los pies pueden quedar atrapados, causando la pérdida de una extremidad e incluso la muerte.

Conservacion del gorila El hombre es el principal enemigo de los gorilas

Vivir en zona de guerra

Por desgracia, los bosques de los gorilas también pueden ser perfectos escondi‑tes para ciertos grupos armados durante tiempos de guerra o disturbios políticos. Esto afecta negativamente a los gorilas y otras poblaciones de animales redu‑ciendo el número de zonas que pueden habitar con seguridad.

Pocos enemigos naturales

Los gorilas tienen pocos enemigos na‑turales. A parte del ser humano, rara vez son atacados por leopardos.


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Minería de coltan

Ciertas áreas de distribución de los gorilas están siendo destruidas por la minería de diamantes y de coltan. El col‑tan es la fuente de tantalio; un elemento esencial para el revestimiento de com‑ponentes de teléfonos móviles. El dinero proveniente del coltan y de los diaman‑tes contribuye a financiar la guerra civil en la República Democrática del Congo. ¿Pueden los gorilas sobrevivir en estas áreas?

La tala de madera

Las madereras han talado vastas áreas de bosque para vender la madera a compradores más allá de las fronteras del país. ¿Pueden permanecer aquí los gorilas?

La guerra y los conflic‑

tos políticos

Esta zona se ha visto envuelta en distur‑bios civiles durante varios años lo que ha provocado daños directos a los bosques y a sus habitantes, incluidos los gorilas y el comercio de su carne. ¿Este bosque puede seguir proporcio‑nando casas seguras para los gorilas?

Agricultura

Esta zona se ha convertido en campos de cultivo para la comunidad local. ¿Tendrán que buscarse otro hogar los gorilas?

Acciones de conserva‑

ción

Esta área de bosque se ha salvado de la destrucción gracias a las organizacio‑nes de conservación que trabajan con la comunidad local para crear granjas sostenibles de miel que se desarrollen fuera de los límites del parque. Este proyecto sirve como una importante fuente de ingresos y evita la necesidad de quemar los árboles para cosechar la miel de las colmenas. ¿Los gorilas pueden permanecer en esta situación?

Conservacion del gorila Perdida del hábitat

Campamento maderero, norte del Congo

¡ACTIVIDAD!

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por cortesía del Zoológico de Denver, USA

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¿Cómo estamos

salvando a los gorilas?

Los gorilas se encuentran legalmente • protegidos en sus países de origen.

Un tratado internacional llamado • CITES (Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Flora y Fauna en la Naturaleza) trata de regular el comercio de especies amenazadas, incluidos los gorilas. Los gorilas están enumerados en el Apén‑dice 1, lo que significa que su comercio está estrictamente prohibido.

La UICN es una organización interna‑• cional que apoya la conservación de los recursos vivos silvestres. La Lista Roja de la UICN ha clasificado a todas las subespecies de gorilas en peligro de ex‑tinción o en peligro crítico de extinción.

El ecoturismo ayuda a la protección • de los gorilas salvajes gracias al dinero aportado por los turistas que visitan a los animales en los parques nacio‑nales. El dinero es utilizado para el seguimiento de los gorilas, para el pago de los guardabosques, para el establecimiento de programas de educación, para la construcción de escuelas y clínicas…

¿Cómo puedes ayudar?

Conservacion del gorila Salvemos al gorila

¡Únete a una organización de protección del gorila!

Recicla los productos electrónicos como el teléfono móvil o el orde‑nador portátil, ya que contienen coltan, un mineral metálico. ¡La minería de coltan es una gran amenaza para el hábitat de los gorilas!

Evita comprar muebles o suelos de madera tropical.

Recicla o reutiliza productos derivados de la madera, incluyen‑do papel, para ayudar a salvar los árboles de los bosques.

¡Corre la voz, cuenta a tus amigos sobre la necesidad de proteger a los gorilas! ¡La gente no tomara medidas hasta que sean conscien‑tes del problema!

Apoya a las empresas que utilizan madera certificada Forest Stewardship Council. www.fsc.org

Los zoológicos aumentan la conciencia • pública a través de la educación, el apoyo de programas de conservación de los gorilas en la naturaleza y ayudan a comprender mejor el comporta‑miento de especies, gracias a estudios realizados sobre los animales que mantienen.


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¡Qué extraña idea!

¿Puedo realmente

ayudar a la protección

de los gorilas reciclando

mi teléfono móvil?

La tecnología de los teléfonos móviles utiliza el mineral columbitatantalita, también llamado coltan. Una vez refi‑nado, el coltan se convierte en tantalio metálico, un polvo resistente al calor que puede soportar elevadas cargas eléctri‑cas. Estas propiedades lo convierten en un elemento vital para crear condens‑adores, elementos electrónicos que controlan el flujo dentro de los circuitos. Los condensadores de tantalio se utili‑zan en casi todos los teléfonos móviles, ordenadores portátiles, buscas y otros dispositivos electrónicos.

El coltan se encuentra principalmente en las selvas tropicales de África central donde los gorilas y otros muchos anima‑les se encuentran en peligro de extinción. La minería, a menudo ilegal, destruye el hábitat y contribuye a la disminución de las poblaciones de gorilas, al igual que su caza para obtener comida. El dinero obtenido de la extracción de coltan y los diamantes también contribuye a financi‑ar las guerras civiles en África.

¿Cómo puedes ayudar?

Una forma de reducir la demanda es reciclado su teléfono móvil cuando ya no lo utilices:

Dónalo a algún zoológico• Devuelve el teléfono móvil a la • tienda, ya que están obligados a retirarlos cuando estén rotos o cuando quieras comprar otro.

Otra solución es alargar la vida de tu teléfono móvil todo lo posi‑ble. ¡Cuánto menos te los renue‑ves, menos coltan se necesitará!

Conservacion del gorila Perdida del hábitat

Debido a esto si se reduce la demanda de coltan, podremos ayudar a salvar a los gorilas y su hábitat.

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Michelle Rodenberg y Melissa Antons, dos profesoras de ciencias de St. Bar‑tholomew Consolidated School, escu‑charon hablar del programa de reciclado de telefonía móvil de un colega en el zoo de Cincinnati. Estas profesoras, asesoras del consejo de estudiantes propusieron iniciar una campaña de reciclaje de teléfonos móviles, baterías de teléfonos y cargadores. El consejo estudiantil de SBCS se comprometió a apoyar el es‑fuerzo del zoológico y espera aumentar la concienciación sobre la importancia de proteger el hábitat de los gorilas a través de los esfuerzos del reciclaje.

Se envió un folleto a todos los miembros de la comunidad escolar para explicar la importancia del reciclaje de móviles y del impacto de reciclar sobre la preser‑vación del hábitat de gorilas. Se colocó una caja para recoger los móviles en el vestíbulo de la escuela. Los esfuerzos de reciclar en la escuela se ha realizado durante aproximadamente de 8–10 se‑manas. SBCS tiene la misión de educar, reciclar, y preservar su hábitat.

www.eco‑cell.com

“Dejé mi móvil en la caja de reciclaje por • no tirarlo a la basura o tenerlo guardado en un cajón”. Megan Williams, 8th curso.

“No he donado mi móvil a este programa, • pero pienso que es una forma ideal de que nuestro colegio sea más respetuoso con el medio ambiente.” Alex Lobmann, 8th curso

“Creo que es genial que nuestro colegio • se involucre en proyectos que intentan salvar el hábitat de especies amenaza-das reciclando los móviles viejos.” Sarah Pierce

Conservacion del gorila Iniciá un Programa de Reciclaje de Teléfonos Celulares


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Dian Fossey fue una zoóloga americana que dedicó su vida a la protección y el estudio de los gorilas de montaña de África.

Su trabajo ha sido muy importante para la comprensión y el conocimiento de los gorilas.

Visitó África por primera vez en 1963, y regresó en 1966, donde empezó un amplio estudio sobre los gorilas de mon‑taña en la República Democrática del Congo y Rwanda.

En 1977 Dian estableció la “Karisoke” el Centro de Investigación de las Montañas de Virunga.

Cuando unos cazadores furtivos mata‑ron en 1978 al gorila favorito de Dian, Di‑git, creó el Fondo de Digit para recaudar fondos para las patrullas de lucha contra la caza furtiva. El fondo sigue existiendo, pero con otro nombre:“ Fondo Interna‑cional Dian Fossey”.

Dian Fossey fue asesinada por un agre‑sor desconocido en su cabina Karisoke en el Centro de Investigación en 1985. El asesino nunca fue encontrado, pero mucha gente cree que la mataron los cazadores furtivos.

Dian está enterrada al lado de Digit y en su lápida está escrito: “Nadie amó más a los gorilas…”

Dian estableció una relación muy estrecha con los gorilas. Aprendió a imitar sus vocalizaciones y comportamiento ganándose así su confianza.

No se puede hablar de investigación de gorilas sin citar a Dian Fossey.

¿Sabias qué?

La vida de Dian Fossey se plasmó en la película Gorilas en la niebla, la historia de Dian Fossey.

Conservacion del gorila Nadie amó tanto a los gorilas como…26

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Ideas para inspirarte

Ten en tu zoológico tu propio dia del gran simio. Aqui teneis algunas ideas:

Programad pequeñas charlas de los • cuidadores de primates y algunas actividades de enriquecimento para el público.

Dejad que los visitantes creen sus pro‑• pios utensilios de enriquecimento tales como: rellenar comederos ‑puzzles realizar piñatas en papel maché.

Hacer uso de bioartefactos tales como • replicas de manos y pies, piel, craneos para poderlos utilizar con el público para interpretar.

Realizar una campaña de reciclaje de • telefonos móviles

Escribir textos cortos sobre los gorilas y • mandarlos a politicos para ayudar a su conservación.

Conservacion del gorila El dia del gran simio!!!Todo sobre Gorilas


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Juegosmacao GRANDE

HERBÍVOROSESPALDA PLATEADA

ÁFRICA

chimpancé | orangutan | lémur | macaco | papión | colobo | gorila | tití

1.

Cuales de los siguientes primates no pertenencen a la família de los grandes simios:

Gorila • Siamang • Orangután • Macaco • Chimpancé • Bonobo • Gibón•

2.A B C D E F G H I J K L M

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

N O P Q R S T U V W X Y Z

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Substituye los números por las letras correspondientes y descubre la frase secreta sobre los gorilas.

El gorila es el primate más• 7 | 18 | 1 | 14 | 4 | 5

que existe.

Los gorilas son• 8 | 5 | 18 | 2 | 9 | 22 | 17 | 18 | 17 | 19

.

El macho de gorila • dominante se denominan

5 | 19 | 16 | 1 | 12 | 4 | 1 | | 16 | 12 | 1 | 20 | 5 | 1 | 4 | 1 .

Los gorilas viven en• 1 | 6 | 18 | 9 | 3 | 1

.

3.

Encuentra los nombres de 8 primates, escondidos en la sopa de letras.

C H I M P A N C E A

O R U P B O I F J X

L G K H Q N R U T S

O O R A N G U T A N

B R C S D X M V T E

O I U I J E T N I W

Z L E M U R M Q T B

M Q R B O Z E B I A

M A C A C O F S A L

U F X V P A P I O N

28

Juegos

¿Ne ces itas ay uda? Encu entra la s olu ción en la página 33. ¿Ne ces itas ay uda? Encu entra la s olu ción en la página 33.

4.

Conecta los p unto s en orden n uméri co para d escu brir el dibujo.

5.

¡Dibu ja l a pa rte que falta del pie!

Orangután Gorila Humano


29

cortesía del Zoo de Zürich, Suiza

Zoos que albergan gorilas y han proporcionado información para el manual:

Rok gorily

Year of the Gorilla: • www.yog2009.orgConvention on Migratory Species: • www.cms.intGreat Apes Survival Project (GRASP): • www.unep.org/GRASP

Libros

Dian Fossey, • Gorilas en la nieblaGeorge B. Schaller, • El año del gorilaDr. Carla Litchfield, • The Gorilla Book: Born To Be Wild, ISBN: 978‑1‑74203‑088‑3Martin Harvey & • Letitia Farris‑Toussaint: Gorillas – the Gentle Giants. ISBN 978‑1‑901268‑35‑5

Sobre los gorilas

Berggorilla: • www.berggorilla.org/english/frame.htmlAnimal Diversity Web: • http://animaldiversity.ummz.umich.edu/ site/index.htmlThe Gorilla Foundation: • www.koko.org/kidsclubGorilla Haven: • www.gorilla ‑haven.org

Asociaciones de Zoos

World Association of Zoos • and Aquariums: www.waza.orgInternational Zoo Educators • Association: www.izea.netEuropean Association of Zoos • and Aquaria: www.eaza.netAssociation of Zoos and Aquariums • (United States): www.aza.org

Conservación

The Gorilla Organization: • www.gorillas.orgThe Bwindi–impenetrable • Great Ape Project: www‑rcf.usc.edu/~stanford/bigape.htmlIUCN Red List: • www.iucnredlist.orgThe IUCN Primate Specialist Group: • www.primate‑sg.orgWildlife Conservation Society (WCS): • www.wcs.org WCS Congo: • www.wcs‑congo.orgPan African Sanctuary Alliance: • www.pasaprimates.orgJane Goodall Institute: • www.janegoodall.orgWorld Wide Fund For Nature (WWF): • www.panda.org

Bushmeat – carne de selva

Bushmeat Crisis Task Force: • www.bushmeat.org/portal/server.pt www.bushmeat‑campaign.net www.bushmeat‑kampagne.de

Fotografías

Arkive: • www.arkive.org

Gorilas de Montaña

The Dian Fossey Gorilla Fund: • www.gorillafund.orgThe Mountain Gorilla • Veterinary Project: www.mgvp.orgInternational Gorilla Conservation • Programme: www.mountaingorillas.orgMountain Gorilla Conservation Fund: • www.saveagorilla.orgWorld Wildlife Fund (WWF): • www.worldwildlife.org/species/finder/ mountaingorilla/mountaingorillas.html

Grandes simios

Great Ape Project: • www.greatapeproject.orgApe Alliance: • www.4apes.com

Fuentes y Lista de Referencias

En Norte AméricaBronx Zoo, USA: • www.bronxzoo.comDenver Zoo, USA: • www.denverzoo.orgAtlanta Zoo, USA: • www.zooatlanta.orgCincinnati Zoo & Botanical Garden, • USA: www.cincinnatizoo.org

En EuropaGivskud Zoo, Denmark: • www.givskudzoo.dkLa Palmyre Zoo, France: • www.zoo ‑palmyre.frLoro Parque (Tenerife), España: • www.loroparque.comRotterdam Zoo, The Netherlands: • www.rotterdamzoo.nlZoo Zürich, Switzerland: • www.zoo.ch

30

Zoos participantes en el Año del Gorila 2009

País Institución1 Austria Zoo Schmiding

2 Australia Royal Melbourne Zoological Gardens, Parkville

3 Australia Zoological Parks Board of NSW, Taronga Zoo

4 Bélgica Royal Zoological Society of Antwerp

5 Brasil Belo Horizonte Zoo, Minas Gerais

6 Camerún Limbe Wildlife Centre

7 Canadá Calgary Zoo

8 Canadá Toronto Zoo, Scarborough

9 Canadá Granby Zoo

10 Suiza Zoo Basel

11 Suiza Zoo Zürich

12 China Beijing Zoo

13 China Shanghai Zoo

14 República Checa Zoologiká zahrada Dvůr Králové nad Labem

15 República Checa Zoologická zahrada Praha

16 República Checa Zoo a zámek Zlín‑Lešná

17 Alemania Zoo Duisburg

18 Alemania Zoo Frankfurt

19 Alemania Zoo Hannover

20 Alemania Tiergarten Heidelberg

21 Alemania Zoologischer Garten Köln

22 Alemania Zoo Leipzig

23 Alemania Allwetterzoo Münster

24 Alemania Tiergarten Nürnberg

25 Alemania Wilhelma Zool‑Bot Garten, Stuttgart

26 Alemania Zoologischer Garten Wuppertal

27 Alemania Zoo Rostock

País Institución28 Alemania Zoologischer Garten Berlin

29 Alemania Münchener Tierpark Hellabrunn

30 Alemania Zoologischer Garten Saarbrücken

31 Dinamarca Givskud Zoo

32 Francia Zooparc de Beauval

33 Francia Parc Zoologique de la Palmyre

34 Francia La vallée des singes

35 Francia Touroparc en Beaujoulais

36 Hungría Budapest Zoo & Botanical Garden

37 Indonesia The Schmutzer Primate Centre, Ragunan Zoo, Jakarta

38 India Mysore Zoo, Karnataka

39 Irlanda Zool Soc of Ireland, Dublin Zoo

40 Israel Zoological center Tel‑Aviv‑Ramat‑Gan

41 Japón Fukuoka Zoo, Chuo‑ku

42 Japón Hamamatsu Municipal Zoo, Shizuoka

43 Japón Hitachi Kamine Zoo, Ibaraki

44 Japón Kobe Oji Zoo, Hyogo

45 Japón Kyoto Municipal Zoo, Sakyoku

46 Japón Nagoya Higashiyama Zoo, Chikusaku

47 Japón Ueno Zoo, Taito‑Ku, Tokyo

48 Japón Chiba Zoo, Wakaba‑ku

49 Corea del Sur Seoul Grand Park Zoo

50 México Chapultepec Zoo, Mexico City

51 México Guadalajara Zoo, Jalisco

52 Holanda Artis, Royal Zoo Amsterdam

53 Holanda Apenheul Primate Park

54 Holanda Stichting Koninklijke Rotterdamse Diergaarde


31

País Institución55 Portugal Jardim Zoologico e de Aclimacao em Portug

56 Polonia Opole Zoo

57 Sudáfrica Johannesburg Zoological Gardens

58 Sudáfrica National Zoological Gardens, Pretoria

59 Rusia Moscow Zoo

60 Rusia Rostov Zoo, Rostov on Don

61 Suecia Kolmardens Djurpark

62 España Zoo Barcelona

63 España Parque de la Naturaleza de Cabárceno, Obregón

64 España Loro Parque, S.A. Puerto de la Cruz, Tenerife

65 España Bioparc Valencia

66 Emiratos Árabes Al Ain Zoo

67 Reino Unido Paignton zoo

68 Reino Unido City of Belfast Zoological Gardens

69 Reino Unido Clifton and West of England Zool Soc

70 Reino Unido Durrell Wildlife Conservation Trust, Jersey

71 Reino Unido Zoological Society London

72 Reino Unido Twycross Zoo, East Midland Zool Soc

73 Reino Unido Blackpool Zoopark

74 Reino Unido Chessington World of Adventures

75 Estados Unidos de América North Carolina Zoological Park

76 Estados Unidos de América Audubon Zoo, New Orleans

77 Estados Unidos de América Birmingham Zoo

78 Estados Unidos de América Gladys Porter Zoo, Brownsville

79 Estados Unidos de América Lincoln Park Zoo, Chicago, IL

País Institución80 Estados Unidos de América Cincinnati Zoo & Botanical Gardens

81 Estados Unidos de América Wildlife Conservation Society, NY

82 Estados Unidos de América Bronx Zoo, NY

83 Estados Unidos de América Zoo Atlanta

84 Estados Unidos de América Dian Fossey Gorilla Fund Int,c/o Zoo Atlanta

85 Estados Unidos de América San Diego Zoo, CA

86 Estados Unidos de América Santa Barbara Zoo, CA

87 Estados Unidos de América Cheyenne Mountain Zoo, Colorado Springs, CO

88 Estados Unidos de América Denver Zoo, CO

89 Estados Unidos de América National Zoological Park, Smithson.WashDC

90 Estados Unidos de América Jacksonville Zoo, FL

91 Estados Unidos de América Disney’s Animal Kingdom, Lake Buena Vista, FL

92 Estados Unidos de América Miami Metro Zoo, FL

93 Estados Unidos de América Busch Gardens, Tampa, FL

94 Estados Unidos de América Brookfield Zoo, IL, Chicago Zoological Society

95 Estados Unidos de América Topeka Zoo, KS

96 Estados Unidos de América Sedgwick County Zoo, Wichita, KS

97 Estados Unidos de América St Paul’s Como Zoo, MN

98 Estados Unidos de América St Louis Zoo, MO

99 Estados Unidos de América Omaha’s Henry Doorly Zoo, NE

100 Estados Unidos de América Columbus Zoo, Powell, OH

101 Estados Unidos de América Toledo Zoo, OH

102 Estados Unidos de América Woodland Park Zoo, Seattle, WA

103 Estados Unidos de América Milwaukee County Zoo, WI

104 Estados Unidos de América Gorilla Haven

105 Estados Unidos de América The Buffalo Zoo, NY

106 Estados Unidos de América Cleveland Metroparks, OH

Zoos participantes en el Año del Gorila 200932

Soluciones a los juegos de la pagina 29.

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