título especialista en coaching profesional

PROGRAMA ESPECIALISTA ENCOACHING PROFESIONALTtulo de Especialista Universitario en Coaching

ES TU MOMENTO

QU ES COACHING... es un proceso de entrenamiento personalizado y confidencial, mediante un gran conjunto de herramientas que ayudan al cliente a conseguir sus objetivos personales y profesionales...

Amplia experiencia en este tipo de Programas

Profesorado compuesto por coaches acreditados y en activo

El ttulo te permitir comenzar a ejercer como Coach Profesional

El Coaching es la segunda profesin con mayor crecimiento y potencial en la actualidad

* Fuente: Revista Forbes

Asesco Wikipedia Tim Gallwey

... es un mtodo que consiste en dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades especficas...

... es el arte de crear un ambiente a travs de la conversacin y de una manera de ser, que facilita el proceso por el cual una persona se moviliza demanera exitosa para alcanzar sus metas soadas...

PROGRAMA ESPECIALISTA EN COACHING PROFESIONAL

Profesionales condenados a fracasar antes de 18 meses

Consejeros delegados cesados antes de 3 aos v

Profesionales que abandonan la empresa antes de 5 aos

COACHING Y EMPRESASegn la revista Fortune:

Segn Center for Creative Leadership:

Rendimiento de los directivos con Coaching

Rendimiento de los directivos con formacin

Empleado se siente frustrado en su empresa

Creen no se valoran sus capacidades

No ven expectativas de desarrollo en su empresa

Trabajan en puestos para desarrollarse

88%ms

ms22%

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49%

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Trabajar en Organizaciones o emprendiendo tu propia actividad profesional, con orientaciones tales como:

Desarrollo y entrenamiento de habilidades en la empresa.

Reorientacin profesional.

Afrontar etapas clave en las Organizaciones (Cambio de procesos, EREs, superacin de Crisis).

Logro de metas profesionales o personales.

Mejora del clima laboral en la empresa.

Desarrollo del potencial personal.

Mejora del autoconocimiento orientado a la gestin emocional.

Liderazgo aplicado al desarrollo de equipos y proyectos.

Conciliacin de la vida familiar-profesional.

Qu opciones profesionales me ofrece

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A directivos, ejecutivos, jefes de Equipo,formadores, especialistas en RRHH, consultores, psiclogos, terapeutas, profesores, deportistas, artistas, abogados, mdicos, ingenieros, comerciales, y en general, profesionales que interacten habitualmente con personas.

A personas que deseen ampliar conocimientos de cara a un desarrollo profesional y personal continuo, tanto propio, como dinamizador de las personas de su entorno, o bien busquen una nueva salida profesional y laboral.

Adviertan de que el coaching es algo quehan estado haciendo a lo largo de su vida y estn interesados en participar en un proceso de reflexin y sistematizacin, incrementando su bagaje formativo para ponerlo al servicio de su desarrollo profesional.

Aquinvadirigido

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Conocer la base terica y metodolgica del coaching, tendencias actuales y mbitos de aplicacin empresarial.

Adquirir y desarrollar el manejo preciso de las herramientas, mtodo y tcnicas asocia-das a la metodologa de coaching.

Experimentar de primera mano el rol de coach y coache, con objeto de afianzar el pro-ceso de aprendizaje, y posteriormente para una aplicacin ms integrada desde la figura del Directivo-Coach, del Coach Profesional (interno/externo).

Practicar, Practicar y Practicar que permita al futuro Coach afrontar los comienzos con seguridad y confianza.

Formar coaches solventes con las capacida-des y habilidades necesarias para un exce-lente desempeo profesional, en un mercado tan exigente y competitivo.

Culesson los

objetivosde la

certificacin

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Estructura del ProgramaI

MDULO 1:

ORIGEN, BASES Y METODOLOGIA DEL COACHING.Que es el coaching, filosofa, historia, lneas. Definicin de Coaching Asesco. Para que coaching. Metodologa especfica de coaching. Diferencias entre coaching y otras disciplinas. Metodo bsico de coaching CRA. Cmo se realizan las sesiones de Coaching y estructura. Los cuatro sistemas de herramientas imprescindibles para la prctica del coaching. Herramientas de trabajo para el coach. El cambio y sus resistencias, as como tipos de resistencia, tipos y fases del cambio La Asociacin Espaola de Coaching ASESCO, Historia. Funciones de ASESCO. Cdigo etico y estndares de Coaching de la Asociacin. Por que ASESCO? Visin Estrategica. Aporte de valor respecto otras Asociaciones.

Trabajo Prctico de las preguntas poderosas, la escucha, la observacin y comunicacin directa.

En este mdulo se realiza una presentacin general del marco de trabajo a desarrollar durante todo el Programa. Se realiza un acercamiento al origen del Coaching, definiciones (prestando especial atencin en la de Asesco), tipos de coaching y los beneficios que se obtienen del mismo. Se realiza un acercamiento al modelo estndar de aplicacin (CRA) y sus conexiones con otros modelos aplicables (ABC, Grow, Achieve, Spire,etc). Tambien que tipo de Metodologas son de aplicacin (tpica, encubierta, itinerante). Se presentan los sistema de herramientas que sern de aplicacin en toda la Certificacin (Comunicacin, Observacin, Aplicacin, Gestin). El cambio tambien ocupar un aspecto relevante en este mdulo, tanto en la estructura del mismo, como en su fases y resistencias. El alumno deber aprender que el coach es el catalizador del cambio en un proceso de Coaching. Igualmente, dedicaremos un espacio importante del mdulo a explicar el origen de ASESCO, las funciones de la Asociacin y la importancia de acreditarse con una Asociacin que defiende estndares de excelencia en una profesin en crecimiento y desarrollo.

COACH IN MOTION: Descripcin:

Viernes 2 de octubre de 16:00h a 21:30h

Sbado 3 de octubre de 09:00h a 15:30h


MDULO 2:

CUALIDADES ,COMPETENCIAS Y CONDUCTA DEL COACH

Tipos de coach. Cualidades & Competencias mnimas del coach validadas por Asesco. Diferencias entre un coach y un coach de alto rendimiento. La figura del Coach y el coachee. Aspectos clave de exito en el coaching con tus clientes. Generacin de un clima de comunicacin efectivo: Rapport. Uso y entrenamiento de las Preguntas Poderosas y su relacin con los niveles lgicos de Conciencia. Uso y manejo de la intuicin. Cmo se comunica mi cliente.

Trabajo prctico con la Autogestin emocional del Coach, la Asertividad y el Feedback. Herramientas del coach para el desarrollo de las Competencias. Tipos de acuerdos profesionales para la prctica del Coaching. El Contrato Triangular. Acuerdo de confidencialidad y estndares profesionales.

En este mdulo el role de coach adquiere protagonismo, especialmente en lo que respecta a las competencias mnimas que este debe adquirir y desarrollar. Por lo tanto, los ejercicios y dinmicas van en esa direccin. Otro de los aspectos clave en este mdulo es el trabajo con la relacin formal/contractual con el cliente encaminada a una adecuada interaccin del proceso. Del mismo modo se empezar a tomar contacto con las herramientas de aplicacin en las sesiones. Tambien se pondr el foco en el state del coach como garante del resultado de la sesin.

COACH IN MOTION:

Descripcin:

Viernes 16 de octubrede 16:00h a 21:30h

Sbado 17 de octubre de 09:00h a 15:30h


MDULO 3:

EL PROCESO DE COACHING: FASES Y METODOLOGIACmo es la primera sesin del Coaching con un nuevo cliente o coachee. Cmo son las siguientes sesiones de coaching y su logstica. Acuerdos de coaching. Cmo debe ser el dilogo en las sesiones de coaching. Check-list de puntos vitales en las sesiones. Los mitos del coaching. Las limitaciones del alumno en proceso de formacin para ser Coach. Puntos clave en las sesiones de coaching. Los errores ms frecuentes del coach. Metodologa del Coaching (Grow, Arrow, Achieve, Outcomes, Kaizen, CRA, ). Estudio de la estrategia o metodologa GROW. Generacin efectiva de objetivos y metas. Los Bloqueos del Coachee. El feed-back de la sesin (Coachee y Coach).

Trabajo prctico en sesiones de coaching en aula, (feedback directo del facilitador, valoraciones del estudiante como coach, plan de desarrollo de las competencias observadas en el estudiante).

En el mdulo 3, diseccionaremos una sesin de Coaching, prestando atencin al desarrollo de la sesin en si, pero sin menospreciar la importancia de la pre-sesin (preparacin de la sesin. En este sentido, trabajaremos en profundidad con las fases del metodo GROW y entraremos a valorar otros metodos aplicables (Achieves, OutComes, ABC,). Uno de los aspectos clave en este mdulo es el trabajo con la definicin de Objetivos y su jerarquizacin funcional . Del mismo modo, incidiremos en los errores del coach, especialmente visibles en los estudiantes que comienzan a estudiar. Para finalizar pondremos el foco de atencin en la post-sesin y la revisin de la misma por parte del Coach.


Viernes 6 de noviembrede 16:00h a 21:30h

Sbado 7 de noviembrede 09:00h a 15:30h


MDULO 4:

LA DIMENSIN EMOCIONAL DEL COACHING

Viernes 20 de noviembrede 16:00h a 21:30h

Sbado 21 de noviembrede 09:00h a 15:30h

Herramientas de Inteligencia Emocional enfocadas a su aplicacin en una sesin de Coaching. Identificacin de las emociones en el coachee.

Trabajo especfico del miedo, la ira, la tristeza, la culpa, el resentimiento. El proceso emocional bsico y su traslacin a una sesin de Coaching. Lenguaje y Estado emocional del cliente. Identificacin de bloqueos emocionales.

Un recurso importante del coach en un proceso de Coaching es el establecimiento de equilibrio emocional en el coachee. La deteccin de patrones emocionales desestabilizadores y su eliminacin/anulacin pueden resultar claves en el exito del proceso. Trabajaremos con herramientas que eleven consciencia respecto a esos patrones (miedo, ira, resentimiento, ), con objeto de que el coach experimente en primera persona, las resistencias que el cliente puede plantear en una sesin.

COACH IN MOTION:

Descripcin:


MDULO 5:

MAS ALLA DE LA EXCELENCIA EN EL COACHING: EL FACTOR DETERMINANTE DE LA COMUNICACIN

Viernes 18 de diciembre16:00h a 21:30h

Sbado 19 de diciembrede 09:00h a 15:30

El proceso de comunicacin. Herramientas de comunicacin aplicables al coaching, (Orgenes, antecedentes, postulados, sistemas representacionales, el mapa mental). Favorecer el proceso de Coaching: Tecnicas para generar empata. Patrones verbales del coachee. El Metamodelo, (de la estructura superficial a la estructura profunda). Niveles lgicos en procesos de comunicacin, cambio y aprendizaje. Posiciones perceptivas. Frases, historias, metforas, fbulas. La importancia del lo que NO nos dice el coachee: El posicionamiento corporal global del coachee y su interpretacin. Calibracin del estado de mi cliente. Generar estados de mximo desempeo: Anclaje consciente.

Trabajo prctico en sesiones de coaching en aula, (feedback directo del facilitador, valoraciones del estudiante como coach, plan de desarrollo de las competencias observadas en el estudiante). Entrenamiento y trabajo practico de la competencia de observacin y comunicacin.

Esencialmente una sesin de Coaching es un proceso de comunicacin de alto desempeo. La optimizacin del proceso por parte del coach generar unos mejores resultados. Las herramientas y conceptos empleados dotan al coach de recursos que favorecern la comunicacin, creando un canal de comunicacin con el coachee directo, ntido, sin atajos. Aprenderemos tecnicas de mejora del rapport, identificacin del sistema representacional de nuestro cliente en la sesin, descubrir el mapa mental, depuracin de los significados del contenido del mensaje (Metamodelo). Como complemento se realizar una introduccin sobre el estudio del Lenguaje no verbal y la importancia de este dentro del proceso comunicativo. Se realizar una toma de contacto con tecnicas cmo la lnea del tiempo, estado asociado/disociado, reencuadre, anclaje, modeling.



MDULO 6:

TRABAJO CON LAS CREENCIAS, VALORES Y COMPORTAMIENTOS EN EL COACHEE.

Viernes 15 de enero de 16:00h a 21:30h

Sbado 16 de enerode 09:00h a 15:30

Ll Proceso Cognitivo bsico del Coaching. Las creencias limitadoras y las potenciadores. Trabajo especfico de autoestima, autoconfianza y autoimagen. Tipos de Comportamientos limitantes. Proactividad vs. Reactividad. Procrastrinacin. La ruptura del compromiso del cliente con el proceso. Ideas irracionales de Ellis. Manejar nuestro limitante interior. Identificacin y trabajo con Valores (La Pirmide Vital). Propsito, Misin, Visin. Recursos motivacionales de alto impacto de aplicacin en el coachee.

El propsito fundamental de este mdulo es transferir al coach la importancia de entender cualquier planteamiento vital que nos plantee un cliente desde el SER. En este sentido se realizar un trabajo profundo con las creencias y comportamientos y su tratamiento en una sesin/proceso de Coaching. El siguiente paso del mdulo se dirigir a trabajar con los valores, con el fin de acercarnos paulatinamente a la verdadera Identidad del Coachee.

Descripcin:


MDULO 7:

COACHING IN MOTIONMdulo eminentemente prctico, dnde el alumno desplegar todo el aprendizaje terico y prctico de los mdulos anteriores, en una sesin de coaching.

En este mdulo los alumnos estarn efectuando, durante todo el mdulo, sesiones de coaching . Se realizarn grabaciones audiovisuales de las sesiones para que el alumno-coach, evale su desempeo en las mismas, obteniendo igualmente feed-back de sus compaeros y facilitador. Tambien, se trabajar en una parte del Mdulo por tros, donde se incorporar la figura del observador/asistente, a la que el coach podr acudir en caso de bloqueo. Al final de la sesin se realizarn prcticas con clientes reales.

Descripcin:

Viernes 5 de febrero de 16:00h a 21:30h

Sbado 6 de febrero de 09:00h a 15:30


MDULO 8:

COACHING EN LA EMPRESA: EJECUTIVO Y EQUIPOSCampo de actuacin del Coaching Empresarial. Beneficios e impacto en la cuenta de resultados de la empresa. Lder Coach: el nuevo liderazgo en la empresa. Dificultades en el proceso de Coaching ejecutivo. Coaching aplicado a los equipos. Metodologa Especfica del Coaching de Equipos. Gestin y Resolucin de conflictos. Feedback y Evaluacin. Conocer la metodologa, tecnicas y herramientas de un proceso de coaching de equipos. Adquirir una visin sistemica para entender el funcionamiento de un equipo.

Trabajo prctico en sesiones de coaching de equipos (feedback directo del facilitador).

Este mdulo lo dedicaremos en exclusiva al Coaching que ms se pone en prctica en el mbito de las Organizaciones: Coaching Ejecutivo y Equipos. Haremos especial hincapie en el proceso de generacin de confianza en el coachee durante la sesin, para incrementar su capacidad de recibir coaching y casustica especfica que afecta a los directivos, jefes, mandos intermedios. En Coaching Empresarial, hablaremos especficamente de los distintos campos de actuacin, profundizando en el que respecta a la creacin y cohesin de equipos y entrenamiento de directivos, realizando dinmicas y aplicando herramientas de coaching de equipos y sistemico. Tambien tendr un apartado importante el Feedback como competencia bsica de una coach de equipos y la necesidad de desarrollarlo con las mayores garantas. Aplicaremos tambien su variante, Feedforward.


Viernes 19 de febrerode 16:00h a 21:30h

Sbado 20 de febrerode 09:00h a 15:30


MDULO 9:

LA DECISIN DE SER COACH: EL PLAN PARA EL DESARROLLO DE MI PROFESIN

Viernes 4 de marzode 16:00h a 21:30h

Sbado 5 de marzode 09:00h a 15:30

Evaluacin de las potencialidades, capacidades y preferencias del Coach. La pasin en la profesin de Coaching. Tipo de Coaching a ejercer y descubrimientos de nuevos nichos de mercado. La visin de Coaches en ejercicio. Cmo puede apoyarnos ASESCO en el desarrollo de nuestra profesin. Post-Formacin del Coach.

Este mdulo tiene como propsito levar consciencia en los alumnos respecto al campo profesional que se les abre al finalizar el proceso formativo e identificar el tipo de Coaching que ejercern (personal, ejecutivo, deportivo, empresarial, etc). Se trabajar en clase en dinmicas que detecten los puntos fuertes personales y como coach para posteriormente realizar su traslacin al ejercicio del Coaching y las oportunidades que se presentan. Aportaremos el valioso testimonio de coaches en activo (presencialmente o de manera online) que aporten una visin real acerca del ejercicio de esta profesin. Incidiremos igualmente en la necesidad de estar continuamente reciclados formativamente presentando distintas alternativas vigentes actualmente en el mercado. En este punto, presentaremos ASESCO como prescriptora de estos contenidos post-certificacin y fundamentalmente como asesora de la puesta en marcha de la nueva actividad de coach profesional.

Descripcin:


MDULO 10:

FINALIZACIN DEL PROCESO FORMATIVO

PRESENTACIN DE PROGRAMA FIN DE MASTER. EXAMEN ESCRITO. EXAMEN ORAL FRENTE A UN TRIBUNAL COMPUESTO POR LOS 3 PROFESORES DEL PROGRAMA. ENTREGA DE EJERCICIOS, TRABAJOS REALIZADOS DURANTE EL PROCESO FORMATIVO.

Chequeo de las Competencias y habilidades adquiridas en el transcurso del Programa, para garantizar una adecuada interaccin profesional con el nuevo Coach.

APOYO POSTFORMACIN

Viernes 8 de abrilde 16:00h a 21:30h

Sbado 9 de abril de 09:00h a 15:30


Equipo docente y colaboradores

VI

Coach profesional Senior certificado por ASESCO Asociacin Espaola de Coaching n 10194. Master en Coaching Profesional. Certificacin internacional en Coaching Avanzado con cdigo nuevo de PNL, con John Grinder, Carmen Bostic. Instructor Certificado en Firewalking y tcnicas de motivacin de alto impacto por el Firewalking Institute of Research and Education. Coach especialista en Coaching de Equipos. Licenciado en Ciencias Econmicas y Empresariales por ETEA. Curso Superior de Direccin Comercial para Pymes organizado por ESIC.Consultor Informtico. Capacitacin en Tcnicas de Negociacin y Venta. Curso avanzado de asesoramiento financiero EFA (European Financial Advisor). Directivo de Banca. Ex-jugador profesional de baloncesto. Internacional Juvenil. Co-fundador de TIM.

Coach Ejecutiva y de Equipos certi#cada por la Asociacin Espaola de Coaching Ejecutivo, Organizativo y Mentoring (AECOP), Practitioner en PNL (Programacin Neuro Lingstica), certi#cada por la AEPNL (Asociacin Espaola de PNL). Socia de la #rma Zinkco, es Diplomada en Magisterio con postgrados en Universidades de Comillas y Ramon Llull. Lidera el rea de Formacin en la #rma Rich & Asociados , es ponente colaborador en el Master en Direccin Estratgica de RRHH de la Universidad de Crdoba. Socia-Fundadora de Zinkco Coaching.

Vicedecana de Posgrado y RelacionesInstitucionales de la Facultad de Cienciasdel Trabajo de la Universidad de Crdoba.Doctora en Ciencias Econmicas y Empresarialespor la Universidad de Crdoba.Profesora Titular en la Facultad deCiencias del Trabajo de la Universidad deCrdoba. rea de Organizacin de Empresas,Departamento de Estadstica, Econometra,I.O. y Organizacin de Empresas.Directora del Master en Direccin y GestinEstratgica de Recursos Humanos dela Universidad de Crdoba.

Miguel ngel Luque Nuria Ceular Villamandos MariP

az Aguilera Otero


Coach acreditado por ASESCO (Asociacin Espaola de Coaching) a travs de la Certificacin IESEC HUMAN. Practitioner PNL por el Institut Gestalt de Barcelona. Experto en Insercin SocioLaboral por la Universitat de Valencia y Master en Direccin Estratgica de Recursos Humanos por la Escuela de Negocios Talentic Mlaga. Coach especialista en Coaching de Equipos. Licenciado en Derecho, lidera el rea de Gestin de Personas en la firma Rich & Asociados , es ponente colaborador en el Master en Direccin Estratgica de RRHH de la Universidad de Crdoba.

Jos ngel Thomas Morales

Coach Profesional acreditado por Escuela de Formacin Integral en Coaching. Personal & Team Coach, impulsor del Proyecto OMNIUM COACHING, que comprende cuatro reas de desarrollo que trabajan la Gestin del Cambio y la Potenciacin del Talento: Talent Sport Coaching, Coaching Educativo, Executive Coaching y Life Coaching. Licenciado en Filologa Hispnica y DEA en Literatura por la Universidad de Crdoba. Estudios en Ciencias Religiosas por la Universidad de Granada. Director Pedaggico del Colegio Salesiano de Montilla (Crdoba) entre 2004 y 2013, Director Titular entre 2010 y 2013. Profesor de ESO y Bachillerato de Lengua y Literatura, tica, Religin y Ciencias Sociales. Gestin de la Comunicacin, Liderazgo y Motivacin. Maratoniano, corredor de fondo.

Gabino Carmona Coln

Descripcin

David?


Licenciado en Medicina y Ciruga y especialista en Medicina Familiar y Comunitaria, Coach Profesional (Formacin avalada y homologada por ASESCO). Experiencia docente con ms de 500 horas de experiencia (Servicio Andaluz de Salud, Fundacin IAVANTE, Msters MBA EOI y Loyola Leadership School, Emasesa, Comunica&Convence, Grupo PERSAN y otras empresas pblicas y privadas). Formador de formadores. Actor (@edeteatro) y director de Teatro (@sindromeclown). Cumplidor de sueos. Esta unin hace de la comunicacin su mejor herramienta y actualmente imparte formacin sobre Comunicacin y Presentaciones pblicas creativas y efectivas en diferentes instituciones, empresas pblicas y privadas, jornadas y congresos.

Fernando Fabiani

Coach personal certificada por Programa Internacional de Coaching acreditado por ASESCO. Personal Shopper acreditada por la Escuela Internacional de Estilismo yModa. Formacin en P.N.L., Inteligencia Emocional, Tcnicas de Negociacin/Ventas y coaching de equipos sistmico. Licenciada en Ciencias Econmicas y Empresariales por ETEA (Universidad de Crdoba). Trece aos de experiencia en Compaa de seguros, con conocimiento experto de las reas de Tesorera, Inversiones y Prestaciones. Co-fundadora de TIM.

Sonia Ortiz-Leyva LozanoSonia Ortiz-Leyva Lozano


Carga horaria

II

Total 250 horasCARGA HORARIA

12 horas de Bonus Training

140

4

horas acadmicas

sesiones individuales de

coaching

8

6

horas de apoyo post formacin

horas tutora individual

30

12

horas de trabajo en sesiones prcticas

de coaching

horas de Bonus Training

50horas trabajo

personal

Talleres prcticos

sobre:4 4 4

horas horas horas Herramientas de Design Thinking

aplicables a la prctica del coachin

Comunicacin: cmo realizar presentaciones

eficaces

Coaching de Equipos y Outdoor Training


Proceso de Inscripcin

III

Paso 1

Paso 2

Paso 3

Los solicitantes confirmarn telefnicamente (605 072 861) su deseo de participar en el Programa. Posteriormente enviarn por email ([email protected]) la solicitud de admisin, junto con Curriculum Vitae.

La Direccin del Programa evaluar al candidato y comunicar por email suincorporacin/denegacin al programa formativo. No existe proceso de admisincomo tal, aunque si se puede plantear una entrevista previa con el potencialalumno, a fin de evaluar la idoneidad del Programa respecto a lasexpectativas/necesidades del mismo.

PROCESO DE INSCRIPCIN

El proceso de matriculacin se realizar a traves de la pgina web de la Universidad de Crdoba http://www.uco.es/estudios/sep/cowep/. En este paso habr que distinguir entre: Los alumnos/as matriculados en la Universidad de Crdoba debern hacer click en Acceso on-line alumnos con cuenta de correo electrnico en la Universidad. El sistema les redireccionar hasta la plataforma ORION donde debern ingresar su username y su contrasea habitual. Los alumnos no pertenecientes a la Universidad de Crdoba debern hacer click en Acceso on-line otros alumnos y seguir las instrucciones pertinentes.


Valoracin de expedientes acadmicos

IV

Asistencia obligatoria a las clases presenciales con un mnimo del 80% (se admite la falta de asistencia de forma justificada, debiendo recuperarse con trabajo adicional). Se habilitarn hojas de control de asistencia.

Entrega de trabajos que la direccin del programa formativo estime oportunos.

Entrega y presentacin del Trabajo Final de Programa.

Entrega de 30 sesiones prcticas de coaching escritas y detalladas.

Superar examen escrito y oral.

Valoracin del claustro de profesores y la direccin del programa formativo sobre la evolucin del alumno.

Es imprescindible la entrega de las sesiones prcticas para la obtencin del certificado independientemente de la valoracin final obtenida.

Superada esta valoracin se entregar al alumno un Certificado acreditativo de superacin del Programa con el ttulo:

6BIENEntre 6 y 7,9

8NOTABLEEntre 8 y 8,9

9SOBRESALIENTEEntre 9 y 10

Tabla de valoracin acadmica

Certificado por:


Beneficiosdel programa

V

MaterialAcadmico

del Programa

Asistencia alos MdulosPresenciales

Herramientasde Coaching

SoporteTutora on-line(skype)

Durante la vigencia del Programa y durante los 3

meses posteriores a la finalizacin del mismo

Avalado por:

Certificadodel Programa

BENEFICIOS DEL PROGRAMA


Informacin

IC

P

F

INSCRIPCIONES

CONTACTO

*PRECIO

FORMA DE PAGO

Se seguir el procedimiento establecido en el siguiente documento.

Recomendamos confirmar telefnicamente la existencia de plazas.

[email protected]: 605 072 861

Programa Especialista en Coaching = 3.000

Reserva de plazas: 600, el resto al contado o fraccionamiento en 4 plazos de 600 euros cada uno.

* El Programa Formativo est dentro de la formacin bonificable ofrecida por la Seguridad Social, a travs de la Fundacin Tripartita.


[email protected] 072 861

título especialista en coaching profesional

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