TIPOS DE TECNOLOGIAS

TIPOS DE TECNOLOGIASTecnologa se dirige principalmente a interactuar con los equipos y programas de cmputo ya sea con propsitos recreativos (programas de simulacin y exploracin, juegos y recreacin, etc.), Informativos (WWW, multimedia, entre otros) o acadmicos (procesadores de texto, programas de presentacin, hojas de clculo,etc.).

NIVELES DE USO TECNOLOGICOLos niveles de uso tecnolgico se van a definer a partir de tres elementos principales: la frecuencia de uso, la profundidad en el conocimiento y aplicacin de la tecnologa computacional y la habilidad de uso por parte de los usuarios.La frecuencia de uso tecnolgico refiere al nmero de ocasiones que un usuario utiliza la computadora durante un periodo de tiempo determinado

En resumen, los tipos de uso tecnolgico se definirn a partir de:Tipos de programas: procesador de texto, hojas de clculo/bases de datos, programas de presentacin (por ejemplo, Word, Excel y PowerPoint respectivamente), Internet, multimedia, CD ROM, entre otros.

Finalidades de uso : objetivos que cada usuario le asigna a la aplicacin del recurso computacional.

Para los niveles de uso tecnolgico se considerarn las siguientes dimensiones:

Frecuencia de uso: recurrencia en el uso de la computadora.

Inmersin o profundidad de uso: capacidad de realizacin y confianza en la relacin usuario computadora.

Habilidad de uso: utilizacin efectiva, eficaz y productive de las funciones computacionales.

Para estimar los tipos y niveles de uso tecnolgico se debe recurrir a un instrumentoEl primer paso es desarrollar un instrumento de medicin que permita observar qu tipos de programas computacionales son los ms recurrentemente utilizados por los estudiantes, los objetivos de uso de las computadoras y el nivel de profundidad de uso del recurso computacional.Tipos y niveles de uso tecnolgico.Para estimar el nivel de profundidad en el manejo/uso de la computadora se consideraron 6 niveles jerrquicos de inmersin, de acuerdo con la escala de Morales (1999), mismos que a continuacin se describen. En el nivel de conciencia, se conoce la existencia de la tecnologa, pero se evita su uso y a que genera angustia y ansiedad aprendiendo el proceso,se incursiona en el aprendizaje bsico en manejo de la computadora; entendimiento y aplicacin, se compren de la utilidad de la tecnologa; familiaridad y confianza, se adquiere confianza y se percibe normal el uso de la computadora; adaptacin a otros contextos, la computadora es vista como una herramienta til en contextos diversos y no hay temores antes su uso y aplicacin creativa, se disponen y utilizan programas diversos en la bores acadmicas y extra acadmicas.

NIVEL GLOBALA nivel global, cerca del 75% de los participantes se agrupan en los niveles altos (aplicacin creative y adaptacin a otros con textos), lo cual sugiere un buen nivel de manejo computacional de los participantes en el estudio. Llama la atencin el bajo porcentaje (14%) de participantes que se ubic en los tres niveles ms bsicos de manejo/uso de la tecnologa computacional a nivel general.

Nivel de inmersin de uso de la web.Para el nivel de inmersin de uso de la Web se consideraron 5 etapas jerrquicas, descritas a continuacin. En el nivel inferior o bsico llamado i) informativo , solo se consulta informacin general, ejemplo: noticias, avisos. En el nivel ii)suplementario , se recupera informacin adicional para tareas o trabajos; en el nivel iii) esencial ,la Web es necesaria para ser productivo y eficiente en los estudios; en el nivel iv) comunitario ,se accede frecuentemente A internet y se aporta informacin en algn sitio web. Finalmente, el nivel v) inmersivo , se de pende de la Web para la bsqueda de informacin, procesamiento y comunicacin.